Word版本，下載可自由編輯水果大班教案活動(dòng)目標(biāo)

1、利用認(rèn)識(shí)水果的名稱用途，豐富幼兒的生活閱歷。

2、學(xué)會(huì)夸張的造型手法，表現(xiàn)擬人化的水果，培育幼兒的繪畫愛好。進(jìn)而提升幼兒的想象力和制造力。

3、讓幼兒感受秋天水果成熟的喜悅心情，激活幼兒愛吃水果。

4、大膽試試?yán)L畫，并用對(duì)稱的方法進(jìn)行裝飾。

5、養(yǎng)成大膽用色、勻稱涂色的良好習(xí)慣。

重點(diǎn)難點(diǎn)

畫出各種水果的形狀。

各種水果娃娃的好玩表情。

活動(dòng)預(yù)備

范畫及繪畫用筆等。

活動(dòng)過程

一、組織教學(xué)

二、導(dǎo)入：秋阿姨吹口哨，水果娃娃來報(bào)到。秋天來了，果園里的水果豐收了，小伴計(jì)你們知道秋天都有哪些水果？小伴計(jì)知道的真多，水果樂園里有很多水果。這些水果寶寶們要開舞會(huì)了，我們小伴計(jì)也要裝扮一下，把自己也變成一個(gè)水果娃娃去參與他們的舞會(huì)好不好？那么水果是怎樣變成娃娃呢？

展示水果娃娃的基本步驟。（多媒體）

我們先看看水果樂園里的蘋果寶寶是怎么變成水果娃娃的。

蘋果娃娃=（蘋果寶寶的基本型狀+五官+四肢+裝飾物）

這就是蘋果寶寶的變化過程。怎么樣？有意思嗎？

三、新授

那么，今日我們就來學(xué)習(xí)一節(jié)非常好玩的美術(shù)課——————畫水果娃娃

展示課題：《水果娃娃》

1、示范：西瓜娃娃（秋天的水果很多，可是老師最喜愛吃西瓜，由于西瓜水分多味道甜，除了能解渴還能解熱消暑。所以我想給小伴計(jì)們畫一個(gè)西瓜娃娃，小伴計(jì)要看清老師是怎樣把西瓜娃娃畫出來的，記住每一個(gè)步驟等你自己畫的時(shí)候就特別簡(jiǎn)單了。）

1）、第一步驟———————畫西瓜娃娃的基本型。（同時(shí)將西瓜的簡(jiǎn)潔基本型展現(xiàn)于多媒體上）

2）、其次步驟———————畫五官。（請(qǐng)小伴計(jì)們同桌相互微笑一下，感覺一下自己和同桌在微笑時(shí)的神情變化：都有什么變化？大笑的時(shí)候眼睛是小了，灣了，嘴呢張大了，微笑的時(shí)候眼睛彎了，嘴角向上翹了……記住我們要用黑色記號(hào)筆，將五官依據(jù)剛才找到的感覺表現(xiàn)出來）

3）、第三步驟——————畫四肢。（小伴計(jì)想一想高興地，開心地時(shí)候你能做出什么樣的動(dòng)作來？選一種自己喜愛的`動(dòng)作畫。老師呢選一個(gè)這樣的動(dòng)作，看看它的手似乎在說：小伴計(jì)們快快來，你也畫一個(gè)水果娃娃吧。是不是??？）

5）、第四步驟———————就是給已經(jīng)完成好的水果娃娃添加一些裝飾物？如：葉子、頭發(fā)、衣服等等。老師覺得呀給我們的西瓜娃娃買一頂帽子帶帶會(huì)更好，所以啊在商店給他買了一頂帽子，好不好看？）

6）、第五步驟———————途顏色。（綠色的西瓜是戴上紫色的帽子。）

小結(jié)：這樣老師的西瓜娃娃已經(jīng)完成了。我們?cè)倏匆槐槲鞴贤尥拮兓恼麄€(gè)過程。小伴計(jì)們每個(gè)步驟都記好了嗎？那么接下來是我們小伴計(jì)們制造自己喜愛的水果娃娃的時(shí)間了。小伴計(jì)要選一種自己喜愛的水果，快快把它畫成水果娃娃吧。讓你們畫的水果娃娃去參與水果樂園里的舞會(huì)吧。

3、展示多種水果的基本外形和多種表情。（多媒體放映其他小伴計(jì)們的作品給孩子們作為參考。）

4、老師巡回輔導(dǎo)，并放音樂（多媒體：歡樂的水果娃娃）

5、作品展現(xiàn)：設(shè)計(jì)一個(gè)“水果娃娃樂園”的欄目，老師把已經(jīng)完成好的幼兒作品剪下來讓幼兒貼到黑板上的“水果娃娃樂園”上去。

6、作品的比選：（小伴計(jì)們，我們的水果娃娃樂園里有這么多的可愛的水果娃娃，他們都在干什么呀，他們?yōu)槭裁催@么高興??？由于秋天到了，水果樂園里的水果豐收了，他們是在慶祝。誰能把這段話完整的說一遍？）

小結(jié)：畫了一會(huì)我們的小手累了，讓小手休息一會(huì)吧。剛才我們也看到了水果樂園里的水果真多，那么這些水果他們都有什么養(yǎng)分價(jià)值呢？我們一起來聽一聽吧！

四、延長(zhǎng)

多媒體（水果歌）

小結(jié)：今日我們不僅學(xué)會(huì)了水果娃娃是怎樣畫出來的，還知道了很多水果的養(yǎng)分價(jià)值，小伴計(jì)們正在長(zhǎng)身體要多吃水果補(bǔ)充維生素，讓你們的身體棒棒的，你們的身體棒棒的那么你們臉上的笑容就多了，老師也高興了。好了，今日的美術(shù)課就上到這里，下一節(jié)課我們?cè)僖姡?/p>

教學(xué)反思

今日，幼兒在不斷試試和幫忙下，掌控了用各種繪畫方法和擬人化的表現(xiàn)手法，使水果娃娃變得可愛、好看。還用表現(xiàn)四肢和五官的方法讓水果娃娃布滿了活力。在重難點(diǎn)掌控水果娃娃的畫法的處理上我利用多媒體示范讓幼兒學(xué)的直觀易于掌控。今日孩子們畫畫時(shí)放的音樂聲音有點(diǎn)大，多少影響了幼兒做畫，今后在這樣的細(xì)節(jié)方面我會(huì)多加留意。幼兒在評(píng)價(jià)作品和給作品編小故事的環(huán)節(jié)上，由