第18頁共18頁五進(jìn)活動(dòng)?實(shí)施方案?格式版?健康教育?本著加強(qiáng)?廣大人民?群眾的自?我保健意?識，建立?科學(xué)、文?明、健康?的生活方?式，提高?生活質(zhì)量?與環(huán)境質(zhì)?量的宗旨?，從而提?高廣大人?民群眾自?我保健意?識，控制?與生態(tài)環(huán)?境、生活?方式相關(guān)?的慢性非?傳染性疾?病及傳染?病、地方?病。我鄉(xiāng)?按照__?__年民?勤縣衛(wèi)生?工作要點(diǎn)?，進(jìn)一步?推進(jìn)建設(shè)?有中國特?色的__?__新農(nóng)?村工作和?城鄉(xiāng)一體?化建設(shè)，?把開展農(nóng)?村健康教?育作為提?高農(nóng)民健?康意識的?手段，結(jié)?合過去幾?年健康教?育工作的?經(jīng)驗(yàn)以及?新時(shí)期健?康教育工?作要求，?根據(jù)本地?實(shí)際情況?制定__?__年健?康教育實(shí)?施計(jì)劃。?一、目?的在廣?大農(nóng)村和?社區(qū)中大?力普及健?康衛(wèi)生知?識，倡導(dǎo)?文明健康?的生活方?式，提高?農(nóng)民的健?康水平和?生活質(zhì)量?，構(gòu)建和?諧、文明?、衛(wèi)生的?____?新農(nóng)村。?二、目?標(biāo)1、?積極開展?“全國億?萬農(nóng)民健?康教育”?。2、?充分發(fā)揮?三級保健?網(wǎng)和農(nóng)村?遠(yuǎn)程教育?網(wǎng)的作用?，根據(jù)實(shí)?際，結(jié)合?有線廣播?、宣傳單?、健康教?育入戶、?健康咨詢?活動(dòng)等多?種形式開?展農(nóng)民健?康教育，?將健康教?育工作與?疾病控制?、預(yù)防保?健工作有?機(jī)結(jié)合，?融為一體?，引導(dǎo)農(nóng)?村居民積?極參與改?水、改廁?等各項(xiàng)農(nóng)?村環(huán)境衛(wèi)?生建設(shè)，?預(yù)防和減?少疾病的?發(fā)生。?3、以蔡?旗村、金?家莊村為?健康教育?示范點(diǎn)，?通過示范?點(diǎn)的工作?經(jīng)驗(yàn)和標(biāo)?準(zhǔn)化模式?，帶動(dòng)全?鄉(xiāng)的健康?教育工作?，進(jìn)一步?鞏固健康?教育工作?成果。?三、主要?措施(?一)加強(qiáng)?機(jī)構(gòu)建設(shè)?1、我?院成立健?康教育“?五進(jìn)”活?動(dòng)小組，?徐萬文為?組長，楊?立林為副?組長，其?他人員以?及村衛(wèi)生?所大夫?yàn)?成員的領(lǐng)?導(dǎo)小組。?辦公地點(diǎn)?設(shè)在鎮(zhèn)衛(wèi)?生院，各?衛(wèi)生室下?設(shè)辦公室?。2、?各村主要?負(fù)責(zé)人要?親自抓好?健康教育?工作，衛(wèi)?生院醫(yī)務(wù)?人員要積?極參與其?中，協(xié)?1助村委?會做好本?轄區(qū)內(nèi)的?健康教育?工作，在?業(yè)務(wù)上接?受衛(wèi)生院?的指導(dǎo)和?培訓(xùn)。?3、積極?培養(yǎng)村委?會和機(jī)關(guān)?單位的兼?職干部，?讓他們通?過衛(wèi)生院?健康教育?的培訓(xùn)投?入到健康?教育的工?作中去，?更好地開?展這項(xiàng)群?眾性工作?。(二?)加強(qiáng)隊(duì)?伍建設(shè)?健康教育?人員培訓(xùn)?工作是決?定健康教?育開展好?壞的關(guān)鍵?。所以這?項(xiàng)工作要?格外重視?，要讓廣?大健康教?育工作人?員不僅懂?得健康教?育的傳播?技巧，更?要全面掌?握突發(fā)公?共衛(wèi)生事?的應(yīng)對知?識和衛(wèi)生?科普常識?。人員培?訓(xùn)工作采?取分級培?訓(xùn)，層層?負(fù)責(zé)方式?進(jìn)行，鄉(xiāng)?政府相關(guān)?人員及衛(wèi)?生院人員?接受縣健?康所培訓(xùn)?，培訓(xùn)率?達(dá)到__?__%以?上，鄉(xiāng)政?府相關(guān)人?員及衛(wèi)生?院相關(guān)人?員負(fù)責(zé)各?村組人員?培訓(xùn)，培?訓(xùn)率要達(dá)?到___?_%以上?。(三?)加強(qiáng)陣?地建設(shè)?1、充分?利用現(xiàn)有?陣地進(jìn)行?健康教育?各村組?的宣傳欄?和板報(bào)等?陣地要圍?繞群眾關(guān)?心的熱點(diǎn)?問題，貼?近群眾生?活、增強(qiáng)?時(shí)代性、?可讀性、?注重科學(xué)?性，不斷?提高宣傳?質(zhì)量，保?證定期刊?出。衛(wèi)生?院領(lǐng)取的?市健康教?育所制的?《健康教?育壁報(bào)》?、《健康?時(shí)代報(bào)》?要及時(shí)發(fā)?放給各村?防疫醫(yī)生?，落實(shí)張?貼點(diǎn)，及?時(shí)張貼，?并作相關(guān)?記錄。?2、結(jié)合?各種衛(wèi)生?日主題開?展宣傳。?要充分利?用“世界?衛(wèi)生日”?、“世界?無煙日”?、“全國?愛牙日”?、“世界?糖尿病日?”、“世?界艾茲病?日”、“?結(jié)核病日?”等衛(wèi)生?日，突出?重點(diǎn)，_?___動(dòng)?員衛(wèi)生院?，衛(wèi)生所?人員積極?參與。?3、充分?利用各村?(社區(qū))?的有線廣?播、遠(yuǎn)教?、村組干?部會、群?眾大會進(jìn)?行衛(wèi)生健?康教育。?四、具?體工作安?排(一?)、農(nóng)村?健康教育?工作1?、充分利?用農(nóng)村遠(yuǎn)?程教育網(wǎng)?絡(luò)開展健?康教育，?衛(wèi)生防病?知識宣傳?，加強(qiáng)與?縣健康教?育所，利?用遠(yuǎn)程教?育搞好農(nóng)?村健康教?育，搞好?農(nóng)村健康?教育、衛(wèi)?生防病知?識的宣傳?，不2?斷提高農(nóng)?民的自我?保健意識?。3.?利用廣播?、專欄、?衛(wèi)生報(bào)刊?、宣傳單?等方式廣?泛開展多?層次的農(nóng)?民健康教?育，每個(gè)?村都應(yīng)具?備___?_個(gè)固定?的健康教?育宣傳陣?地(宣傳?欄)并及?時(shí)更換宣?傳內(nèi)容，?宣傳內(nèi)容?要考慮貼?近生活、?季節(jié)以及?熱點(diǎn)問題?。4、?長年堅(jiān)持?開展愛國?衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)?，重點(diǎn)做?好改水.?改廁工作?和除四害?活動(dòng)，各?村今年應(yīng)?開展二次?以上的愛?國衛(wèi)生活?動(dòng)，并及?時(shí)做出總?結(jié)和效果?評價(jià)。?5、健康?教育示范?村應(yīng)__?__、引?導(dǎo)村民積?極參加億?萬農(nóng)民健?康教育學(xué)?習(xí)活動(dòng)，?與衛(wèi)生院?聯(lián)合開展?健康教育?講座，現(xiàn)?場咨詢等?形式的健?康教育活?動(dòng)，不斷?提高村民?衛(wèi)生知識?知曉率，?加強(qiáng)行為?干預(yù)。?6、全年?各村開展?二次以上?的健康教?育入戶宣?傳活動(dòng)，?根據(jù)季節(jié)?性、流行?性和突發(fā)?性疾病的?發(fā)生點(diǎn)，?把相關(guān)疾?病的防治?知識及時(shí)?送到農(nóng)戶?家中。?(二)社?區(qū)健康教?育工作?今年社區(qū)?健康教育?的主要內(nèi)?容是。平?衡膳食，?不吸煙，?加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)?，高血壓?、糖尿病?等慢性疾?病的預(yù)防?和治療，?性病、艾?滋病的預(yù)?防，遠(yuǎn)離?____?等，注重?心理和行?為指導(dǎo)等?干預(yù)。使?居民的健?康意識不?斷提高，?并建立有?利于健康?的行為，?減少疾病?發(fā)生、提?高生活質(zhì)?量。通過?開展“社?區(qū)健康直?通車”活?動(dòng)了解本?轄區(qū)存在?的衛(wèi)生問?題及主要?健康問題?，并確定?解決問題?的優(yōu)先順?序，根據(jù)?各自特點(diǎn)?，充分利?用現(xiàn)有衛(wèi)?生資源，?再針對性?通過講座?、板報(bào)、?入戶訪問?，成立病?人自助小?組等形式?開展豐富?多彩的健?康教育活?動(dòng)。全年?各社區(qū)開?展健康教?育活動(dòng)不?少于__?__次。?各社區(qū)半?年和年終?寫出工作?總結(jié)報(bào)街?道公共衛(wèi)?生所。?(三)機(jī)?關(guān)企事業(yè)?單位的健?康教育?1、企業(yè)?應(yīng)對接觸?有毒有害?作業(yè)的職?工進(jìn)行健?康教育系?列培訓(xùn)，?做好職業(yè)?病防治宣?傳和防護(hù)?，并設(shè)立?個(gè)人健康?檔案，對?女工進(jìn)行?婦女保健?教育。?2、機(jī)關(guān)?健康教育?普及率應(yīng)?達(dá)___?_%以上?，健康知?曉率。職?工達(dá)__?__%，?公務(wù)員達(dá)?____?%以上，?健康行為?形成率職?工應(yīng)達(dá)_?___%?，公務(wù)員?達(dá)___?_%以上?。3、?保持辦公?區(qū)、食堂?和外環(huán)境?的清潔衛(wèi)?生。(?四)醫(yī)療?衛(wèi)生單位?的健康教?育作為?健康教育?的前沿窗?口，醫(yī)療?衛(wèi)生單位?的健康教?育有著別?于其他行?業(yè)的重要?和特殊性?。1、?醫(yī)院應(yīng)設(shè)?立健教室?及宣傳欄?。2、?采取門診?咨詢、隨?診室宣傳?、健康知?識座談會?等形式對?病員及家?屬開展健?康教育，?開“健康?處方”。?3、配?合各種宣?傳日開展?義診宣傳?，積極參?加衛(wèi)生院?醫(yī)生__?__的健?康知識講?課活動(dòng)。?4、對?醫(yī)務(wù)人員?進(jìn)行定期?健教培訓(xùn)?。5、?保持病區(qū)?、食堂及?外環(huán)境衛(wèi)?生。(?五)學(xué)校?的健康教?育學(xué)校?的健教工?作將以全?面貫徹中?小學(xué)健教?大綱的基?礎(chǔ)深入開?展。1?、結(jié)合中?小學(xué)生心?理和生理?特點(diǎn)，開?展形式多?樣、生動(dòng)?活潑的健?教活動(dòng)，?促進(jìn)學(xué)生?健康意識?提高，使?學(xué)生養(yǎng)成?良好的個(gè)?人衛(wèi)生意?識行為、?習(xí)慣。?2、保持?教室、校?園環(huán)境及?食堂衛(wèi)生?，學(xué)校食?堂必須有?衛(wèi)生許可?證，從業(yè)?人員必須?辦理健康?證上崗。?五、各?類健康教?育工作要?認(rèn)真按照?____?年民勤縣?衛(wèi)生工作?目標(biāo)責(zé)任?要求，_?___實(shí)?施，接受?檢查和目?標(biāo)考核。?關(guān)于中?學(xué)學(xué)校的?新的體?育教學(xué)理?論和方法?進(jìn)入我國?學(xué)校體育?領(lǐng)域，一?些學(xué)校的?體育教師?嘗試在體?育課堂教?學(xué)中選擇?了一些新?穎的教學(xué)?內(nèi)容、采?用了一些?獨(dú)特的教?學(xué)方法和?教學(xué)__?__形式?，對推動(dòng)?我國中小?學(xué)體育課?程的改革?具有積極?的推動(dòng)作?用，但由?于受到陳?舊教學(xué)思?想的影響?和傳統(tǒng)習(xí)?慣勢力的?束縛，這?些新的教?學(xué)內(nèi)容、?____?形式和教?學(xué)方法往?往是曇花?一現(xiàn)后隨?之消亡，?有些學(xué)校?的體育教?師嘗試在?體育課堂?教學(xué)中選?擇了一些?。但這些?教師的開?放意識和?創(chuàng)新行為?難成氣候?，甚至被?認(rèn)為是“?歪門邪道?”。4?然而，當(dāng)?前前所未?有的、良?好的教育?改革大背?景，為我?國體育課?程和教學(xué)?的深化改?革和發(fā)展?提供了千?載難逢的?大好機(jī)遇?，為我們?的體育教?師創(chuàng)造性?開展教學(xué)?提供了更?廣闊的發(fā)?展空間，?可以預(yù)言?傳統(tǒng)的、?統(tǒng)一的體?育教學(xué)_?___形?式、教學(xué)?內(nèi)容和教?學(xué)方法等?將得到改?變，中小?學(xué)的體育?課程與教?學(xué)將出現(xiàn)?千姿百態(tài)?、百花齊?放的大好?局面。?我今天講?三個(gè)方面?的內(nèi)容：?第一問?題：教師?教學(xué)方案?的制定?一、教學(xué)?建議五?進(jìn)活動(dòng)實(shí)?施方案格?式版（二?）1.?全面認(rèn)識?與把握初?中體育與?健康課程?目標(biāo)體系?《標(biāo)準(zhǔn)?》構(gòu)建了?新的課程?目標(biāo)體系?，確定以?目標(biāo)的達(dá)?成來統(tǒng)領(lǐng)?教學(xué)內(nèi)容?和教學(xué)方?法的選擇?。各地、?各校和教?師可以選?擇不同的?內(nèi)容。采?用多種形?式和方法?去達(dá)成課?程目標(biāo)。?《標(biāo)準(zhǔn)?》設(shè)置了?運(yùn)動(dòng)參與?、運(yùn)動(dòng)技?能、身體?健康、心?理健康、?社會適應(yīng)?五個(gè)方面?的具體目?標(biāo)。這些?目標(biāo)是不?可分割的?整體，充?分體現(xiàn)了?初中體育?與健康課?程是以身?體練習(xí)為?主的特點(diǎn)?和身體、?心理、社?會適應(yīng)的?三維健康?觀。各地?、各校和?教師在實(shí)?施《標(biāo)準(zhǔn)?》時(shí)，要?全面__?__五個(gè)?方面的具?體目標(biāo)，?特別要加?強(qiáng)對心理?健康和社?會適應(yīng)這?兩個(gè)方面?的研究，?以促進(jìn)課?程目標(biāo)的?實(shí)現(xiàn)。?課程目標(biāo)?的實(shí)現(xiàn)僅?僅靠課堂?教學(xué)是不?夠的，因?此，要樹?立大課程?觀，將體?育與健康?課堂教學(xué)?與課外活?動(dòng)(如課?外體育活?動(dòng)、課外?健康教育?活動(dòng)、課?外其他教?育教學(xué)活?動(dòng)等)相?結(jié)合，才?能全面有?效地實(shí)現(xiàn)?高中體育?與健康課?程目標(biāo)。?2.結(jié)?合各地實(shí)?際情況制?訂地方初?中體育與?健康課程?實(shí)施方案?我國地?域遼闊，?地區(qū)間差?異很大，?各校根據(jù)?我省教育?行政部門?制定的《?標(biāo)準(zhǔn)》精?神，制訂?課程實(shí)施?方案并_?___實(shí)?施，使《?標(biāo)準(zhǔn)》的?精神得到?充分貫徹?和落實(shí)。?3.結(jié)?合各校實(shí)?際情況制?訂學(xué)校初?中體育與?健康課程?教學(xué)計(jì)劃?根據(jù)我?省實(shí)施國?家課程的?方案，各?校應(yīng)結(jié)合?當(dāng)?shù)卣n程?資源、學(xué)?校和學(xué)生?的特點(diǎn)，?認(rèn)真5?制訂符合?本校實(shí)際?的初中體?育與健康?課程教學(xué)?計(jì)劃并_?___實(shí)?施。根據(jù)?《基礎(chǔ)教?育課程改?革指導(dǎo)綱?要(試行?)》和《?普通初中?課程方案?(實(shí)驗(yàn))?》的精神?，在制訂?教學(xué)計(jì)劃?時(shí)，初中?體育與健?康課程中?的體育課?學(xué)時(shí)相當(dāng)?于每周2?學(xué)時(shí)，健?康教育專?題共18?學(xué)時(shí)。?(二)教?學(xué)計(jì)劃的?制訂教?師在制訂?教學(xué)計(jì)劃?時(shí)，要充?分考慮初?中體育與?健康課程?目標(biāo)、初?中學(xué)生的?身心發(fā)展?特征和初?中體育與?健康課的?特點(diǎn)，創(chuàng)?造性地開?展體育與?健康課的?教學(xué)。?1.教學(xué)?計(jì)劃的內(nèi)?容(1?)水平教?學(xué)計(jì)劃?水平教學(xué)?計(jì)劃是根?據(jù)各水平?的具體目?標(biāo)和要求?制訂的，?是初中學(xué)?生達(dá)成各?項(xiàng)目標(biāo)的?統(tǒng)籌計(jì)劃?。水平教?學(xué)計(jì)劃是?結(jié)合本校?的實(shí)際情?況，把各?水平的具?體目標(biāo)所?呈現(xiàn)的內(nèi)?容標(biāo)準(zhǔn)加?以具體化?，并分配?到每個(gè)學(xué)?期中，以?便從總體?上把握學(xué)?習(xí)內(nèi)容和?要求，全?面達(dá)成和?落實(shí)課程?目標(biāo)。?制訂教學(xué)?計(jì)劃對實(shí)?現(xiàn)教學(xué)目?標(biāo)具有重?要的意義?。傳統(tǒng)的?教學(xué)計(jì)劃?是按學(xué)年?、學(xué)期來?制訂的，?這是由于?傳統(tǒng)的體?育教學(xué)是?以學(xué)年為?一個(gè)階段?，學(xué)期為?一個(gè)基本?單位來設(shè)?計(jì)的。體?育與健康?課程標(biāo)準(zhǔn)?對學(xué)習(xí)階?段的劃分?是以學(xué)生?身心發(fā)展?特征為依?據(jù)的，表?現(xiàn)的形式?是水平階?段。因此?，以整個(gè)?水平階段?來設(shè)計(jì)整?體教學(xué)計(jì)?劃是實(shí)現(xiàn)?教學(xué)目標(biāo)?的必要步?驟。一?、水平教?學(xué)計(jì)劃的?制訂1?、水平教?學(xué)計(jì)劃制?訂的意義?(1)整?體性水?平教學(xué)計(jì)?劃體現(xiàn)了?課程標(biāo)準(zhǔn)?的堅(jiān)持“?健康第一?”，促進(jìn)?學(xué)生身心?發(fā)展的基?本理念。?在初中階?段的三年?學(xué)習(xí)中，?學(xué)生處于?青春發(fā)育?初期，生?長快速，?運(yùn)動(dòng)需求?增大，興?趣愛好廣?泛。體育?與健康課?程更多地?____?的是學(xué)生?的健康成?長，并不?僅僅是學(xué)?生學(xué)會了?多少運(yùn)動(dòng)?技能。因?此，水平?教學(xué)計(jì)劃?必須回答?在這三年?期間，學(xué)?生應(yīng)該得?到哪些方?面的鍛煉?，實(shí)現(xiàn)哪?些學(xué)習(xí)目?標(biāo)，才能?獲得一付?健康的體?魄。水平?教學(xué)計(jì)劃?又是一個(gè)?對課程標(biāo)?準(zhǔn)水平?6(范本?)四階段?學(xué)習(xí)目標(biāo)?的整體把?握計(jì)劃，?在水平教?學(xué)計(jì)劃中?必須反映?出對學(xué)習(xí)?目標(biāo)的全?面實(shí)現(xiàn)。?(2)?連貫性?水平教學(xué)?計(jì)劃反映?出了水平?五階段三?年教學(xué)的?連貫性。?它并不像?傳統(tǒng)的教?學(xué)計(jì)劃，?每個(gè)學(xué)年?之間可以?沒有必然?的相關(guān)性?，每個(gè)學(xué)?年的計(jì)劃?通常都是?由任課老?師自己制?訂，而每?個(gè)學(xué)年教?師的更換?又導(dǎo)致教?學(xué)計(jì)劃的?更迭。體?育與健康?課程的水?平教學(xué)計(jì)?劃以學(xué)習(xí)?目標(biāo)的相?互關(guān)聯(lián)體?現(xiàn)了三年?學(xué)習(xí)任務(wù)?的連貫性?，以學(xué)生?的身心發(fā)?展必然規(guī)?律來保證?學(xué)習(xí)內(nèi)容?的連貫性?。(3?)靈活性?水平教?學(xué)計(jì)劃在?總體設(shè)計(jì)?上又可以?具有一定?的靈活性?。水平教?學(xué)計(jì)劃既?然是一種?總體把握?的工作計(jì)?劃，就必?須留有足?夠的空間?，以便在?獲得各種?信息反饋?時(shí)做出及?時(shí)的調(diào)整?。特別是?在安排單?元教學(xué)時(shí)?，更不能?將各單元?的教學(xué)時(shí)?數(shù)定得過?死，以致?學(xué)習(xí)目標(biāo)?不能得到?很好的實(shí)?現(xiàn)。水?平教學(xué)計(jì)?劃與傳統(tǒng)?的學(xué)年或?學(xué)期教學(xué)?計(jì)劃最大?的不同就?在于它的?靈活性。?傳統(tǒng)的教?學(xué)計(jì)劃是?一種課時(shí)?安排型的?工作計(jì)劃?，它必須?反映出在?該階段里?每一節(jié)課?的教學(xué)內(nèi)?容，反映?出每一項(xiàng)?教學(xué)內(nèi)容?是用多少?課時(shí)來完?成任務(wù)，?在教學(xué)計(jì)?劃中的分?布狀況是?否合理等?。這是由?于傳統(tǒng)的?教學(xué)著眼?于教學(xué)內(nèi)?容的傳授?，研究的?是傳授的?速度和方?法，因此?，在教學(xué)?計(jì)劃中用?微觀的、?具體的課?時(shí)作為最?小的教學(xué)?單位。體?育與健康?課程的水?平教學(xué)計(jì)?劃著眼于?學(xué)習(xí)目標(biāo)?的實(shí)現(xiàn)，?并不拘泥?于用什么?教學(xué)手段?來達(dá)成目?標(biāo)的實(shí)現(xiàn)?，因此，?它的靈活?性就遠(yuǎn)遠(yuǎn)?大于傳統(tǒng)?的教學(xué)計(jì)?劃。第?五篇：集?郵文化“?五進(jìn)”活?動(dòng)實(shí)施方?案集郵是?一種高雅?、健康的?群眾文化?活動(dòng)，長?期以來在?____?的精神文?明建設(shè)與?和諧社會?建設(shè)中發(fā)?揮著重要?作用。為?進(jìn)一步普?及集郵文?化知識，?培養(yǎng)壯大?集郵愛好?者隊(duì)伍，?扎蘭屯市?集郵協(xié)會?決定利用?三年多的?時(shí)間在全?市范圍內(nèi)?，通過開?展集郵文?化“五進(jìn)?”(即：?進(jìn)校園、?進(jìn)機(jī)關(guān)、?進(jìn)社區(qū)、?進(jìn)___?_、進(jìn)企?業(yè))活動(dòng)?(以下簡?稱“五進(jìn)?”)，達(dá)?到培養(yǎng)集?郵人才，?培育集郵?市場，提?高集郵企?業(yè)社會效?益和經(jīng)濟(jì)?效益的目?的，為扎?蘭屯文化?大市建設(shè)?做出貢獻(xiàn)?。為確保?此項(xiàng)工作?的順利進(jìn)?行，特制?定集郵文?化“五進(jìn)?”活動(dòng)實(shí)?施方案。?一、工?作宗旨?集郵作為?一項(xiàng)高雅?的文化活?動(dòng)，囊括?了政治、?經(jīng)濟(jì)、文?學(xué)、科學(xué)?、歷史、?地理等各?門學(xué)科的?豐富知識?，具有多?元文化交?叉的特點(diǎn)?，是知識?性、科學(xué)?性、審美?性于方寸?之間充分?體現(xiàn)，深?受人們的?喜愛。集?郵文化“?五進(jìn)”工?作，是今?后三年扎?蘭屯市集?郵協(xié)會的?一項(xiàng)中心?工作。為?貫徹__?__精神?，落實(shí)_?___，?構(gòu)建和諧?社會，弘?揚(yáng)___?_先進(jìn)文?化，以集?郵打造城?市特色品?牌，在全?社會打造?特色品牌?，在全社?會營造濃?郁的集郵?氛圍，促?進(jìn)扎蘭屯?市集郵文?化事業(yè)的?健康發(fā)展?。二、?____?機(jī)構(gòu)：?組長：劉?貴剛(_?___自?治區(qū)郵政?公司集郵?業(yè)務(wù)局呼?倫貝爾分?局扎蘭屯?營業(yè)部經(jīng)?理)副?組長：南?子文、康?國文成?員：張文?華、王東?林三、?發(fā)展目標(biāo)?1、在?三年內(nèi)把?集郵文化?活動(dòng)推廣?到全市部?分學(xué)校、?機(jī)關(guān)、社?區(qū)、企業(yè)?和軍營，?舉辦集郵?展覽、集?郵知識講?座。2?、結(jié)合進(jìn)?行基層集?郵___?_建設(shè)，?發(fā)展創(chuàng)建?或鞏固基?層集郵協(xié)?會(小組?)。3?、結(jié)合扎?蘭屯市重?大活動(dòng)或?節(jié)日開展?豐富多彩?的集郵文?化活動(dòng)，?以世界郵?政日、新?郵預(yù)訂期?為良機(jī)，?延伸郵政?服務(wù)，擴(kuò)?大郵政和?集郵影響?。4、?爭取各部?門領(lǐng)導(dǎo)的?重視和支?持，結(jié)合?精神文明?建設(shè)工作?，切實(shí)抓?好集郵人?才和發(fā)掘?新人。?四、實(shí)施?步驟(?一)__?__年1?—___?_月份為?啟動(dòng)期。?1、初?步完成“?五進(jìn)”摸?底工作，?確定試點(diǎn)?單位。?2、選定?“五進(jìn)”?工作人員?，并隨時(shí)?深入基層?開展工作?。3、?制定適合?企業(yè)、社?區(qū)、校園?、___?_和機(jī)關(guān)?的集郵普?及教材。?(二)?____?年___?_月—_?___年?為發(fā)展期?。1、?完成對試?點(diǎn)單位的?集郵普及?工作，及?時(shí)總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)。2?、引導(dǎo)開?展日常集?郵活動(dòng)，?有意識的?重點(diǎn)培養(yǎng)?集郵骨干?。3、?____?舉辦小型?、多樣和?簡樸的集?郵和各類?的藏品展?示活動(dòng)。?如：優(yōu)秀?郵集、一?框郵展、?開放類郵?展以及郵?票剪貼畫?、煙標(biāo)、?票證等藏?品，書法?、繪畫、?攝影、集?郵謎語等?結(jié)合開展?活動(dòng)。?(三)_?___年?—___?_年為鞏?固期。?1、達(dá)到?進(jìn)入企業(yè)?、社區(qū)、?校園、_?___和?機(jī)關(guān)的指?標(biāo)。2?、鞏固壯?大集郵的?隊(duì)伍，發(fā)?展會員、?發(fā)掘集郵?新人，使?老、中、?青集郵者?平穩(wěn)過渡?，集郵水?平穩(wěn)步提?高。3?、培育集?郵文化產(chǎn)?品消費(fèi)，?尤其擴(kuò)大?定向郵品?的開發(fā)。?五、_?___年?扎蘭屯集?郵文化“?五進(jìn)”具?體工作計(jì)?劃：根?據(jù)上級要?求，扎蘭?屯市集郵?協(xié)會已經(jīng)?將集郵文?化“五進(jìn)?”的推進(jìn)?目標(biāo)、措?施、時(shí)間?、效果等?進(jìn)行了具?體細(xì)化。?我們爭取?在2—_?___年?內(nèi)完成這?項(xiàng)事關(guān)我?區(qū)集郵事?業(yè)可持續(xù)?發(fā)展的系?統(tǒng)工程。?1、集?郵文化進(jìn)?校園。學(xué)?習(xí)、借鑒?、推廣扎?蘭屯林業(yè)?學(xué)校集郵?文化進(jìn)校?園的成功?經(jīng)驗(yàn)，做?好集郵“?五進(jìn)”的?傳、幫、?帶工作。?已經(jīng)確定?將扎蘭屯?林業(yè)學(xué)校?和實(shí)驗(yàn)小?學(xué)確定為?第一批試?點(diǎn)學(xué)校。?扎蘭屯?林校。_?___月?中旬迎接?中華全國?集郵聯(lián)“?全國青少?年集郵活?動(dòng)示范基?地”復(fù)審?復(fù)檢；_?___月?—___?_月開展?“集郵文?化月”系?列活動(dòng)；?____?月___?_日召開?會員年會?、理事年?會。實(shí)?驗(yàn)小學(xué)。?開展集郵?基礎(chǔ)知識?講座，向?學(xué)生們贈(zèng)?送信銷票?、明信片?等郵品，?開展為自?己寫一封?信活動(dòng)，?讓孩子們?在輕松活?潑的氣氛?中感受集?郵的樂趣?。2、?集郵文化?進(jìn)單位。?已經(jīng)確定?扎蘭屯市?老干部局?、交通系?統(tǒng)、扎碾?公路成吉?思汗通行?費(fèi)收費(fèi)站?等單位為?試點(diǎn)單位?。___?_月份在?老干部局?舉辦一次?郵展，正?在商洽中?；___?_月份舉?辦一次大?型郵展，?同時(shí)開展?集郵基礎(chǔ)?講座，舉?辦張仁國?郵票剪貼?畫展覽。?3、集?郵文化進(jìn)?社區(qū)。集?郵進(jìn)街道?是我市豐?富社區(qū)文?化的一個(gè)?新亮點(diǎn)。?為豐富社?區(qū)群眾文?化生活，?將選擇扎?蘭屯社區(qū)?文化和設(shè)?施比較好?的鐵路社?區(qū)和紙漿?社區(qū)作為?試點(diǎn)，_?___月?份舉辦首?屆社區(qū)郵?展，邀請?市集郵協(xié)?會專家講?解有關(guān)集?郵方面的?業(yè)務(wù)知識?，與居民?在一起交?流。時(shí)機(jī)?成熟時(shí)成?立扎蘭屯?首個(gè)社區(qū)?集郵協(xié)會?，把集郵?文化與社?區(qū)文化、?傳統(tǒng)文化?、道德文?化結(jié)合在?一起。定?期或不定?期開展郵?品展示活?動(dòng)。把集?郵愛好者?的郵票裝?訂成框，?在社區(qū)的?文化長廊?中進(jìn)行展?示。4?、集郵文?化進(jìn)軍營?。為慶祝?“八一”?建軍節(jié)，?____?月份擬在?扎蘭屯成?吉思汗監(jiān)?獄開展集?郵文化進(jìn)?軍營活動(dòng)?，為官兵?講解集郵?知識，送?去精神食?糧。六?、工作措?施1、?認(rèn)真準(zhǔn)備?，精心梳?理目標(biāo)單?位，詳細(xì)?了解擬進(jìn)?入單位的?基本情況?、現(xiàn)有集?郵人數(shù)、?會員人數(shù)?、用郵特?點(diǎn)等基本?情況，建?立目標(biāo)客?戶檔案。?2、充?分利用集?郵協(xié)會聯(lián)?系面廣的?優(yōu)勢，積?極爭取各?級___?_領(lǐng)導(dǎo)的?重視和支?持，密切?結(jié)合社會?熱點(diǎn)、地?方熱點(diǎn)，?將集郵文?化積極融?入扎蘭屯?文明大市?建設(shè)，抓?好集郵文?化的普及?與推廣。?3、鎖?定目標(biāo)客?戶，加強(qiáng)?走訪溝通?，征得擬?進(jìn)單位同?意，確定?集郵活動(dòng)?開展日期?、活動(dòng)方?式等相關(guān)?事宜。?4、將集?郵文化與?學(xué)校、軍?營、社區(qū)?、機(jī)關(guān)和?企業(yè)的文?化建設(shè)、?重大活動(dòng)?、重要事?件、慶典?紀(jì)念活動(dòng)?相結(jié)合，?通過傳“?經(jīng)”送郵?(集郵知?識講座、?集郵展覽?、郵品營?銷等)，?提高集郵?文化的社?會認(rèn)知度?。5、?有計(jì)劃安?排郵協(xié)理?事或有經(jīng)?驗(yàn)的集郵?愛好者講?解集郵基?本知識，?促使集郵?愛好者增?加集郵興?趣，壯大?集郵隊(duì)伍?。6、?加強(qiáng)與市?教育部門?聯(lián)系，與?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?充分溝通?，協(xié)調(diào)好?各方面的?關(guān)系。?五進(jìn)活動(dòng)?實(shí)施方案?格式版（?三）為?全面貫徹?落實(shí)__?__《建?立健全教?育、制度?、監(jiān)督并?重的懲治?和預(yù)防_?___體?系實(shí)施綱?要》，大?力加強(qiáng)公?司廉政文?化建設(shè)，?倡導(dǎo)崇尚?廉潔的道?德觀念，?促進(jìn)公司?黨風(fēng)廉政?建設(shè)和_?___工?作深入開?展，特制?定開展廉?政文化進(jìn)?單位、進(jìn)?班子、進(jìn)?支部、進(jìn)?崗位、進(jìn)?家庭(以?下簡稱“?五進(jìn)”)?活動(dòng)實(shí)施?方案。?一、指導(dǎo)?思想和?實(shí)施目標(biāo)?以__?__和_?___為?指導(dǎo)，認(rèn)?真貫徹落?實(shí)___?_《建立?健全教育?、制度、?監(jiān)督并重?的懲治和?預(yù)防__?__體系?實(shí)施綱要?》和神華?集團(tuán)公司?黨組的《?實(shí)施意見?》，緊緊?圍繞公司?中心工作?，以廉政?文化“五?進(jìn)”活動(dòng)?為載體，?重點(diǎn)抓住?全體干部?職工隊(duì)伍?思想、素?質(zhì)、能力?的提高，?進(jìn)一步規(guī)?范黨員干?部廉潔自?律行為，?充分發(fā)揮?廉政文化?在黨風(fēng)廉?政建設(shè)中?引領(lǐng)導(dǎo)向?、便于傳?播、易于?接受、潛?移默化的?作用，增?強(qiáng)___?_倡廉教?育的感染?力、吸引?力、親和?力，營造?以廉為榮?、以貪為?恥的良好?氛圍，逐?步構(gòu)建起?具有公司?特色的廉?政文化體?系。二?、活動(dòng)內(nèi)?容及安排?(一)?廉政文化?進(jìn)單位?1、建立?健全廉政?建設(shè)規(guī)章?制度。制?度是否完?善是__?__倡廉?工作成熟?和規(guī)范的?重要體現(xiàn)?，必須把?制度建設(shè)?作為構(gòu)建?懲治與預(yù)?防___?_體系的?核心，努?力在制度?建設(shè)中體?現(xiàn)人文精?神和廉政?文化的內(nèi)?涵，做到?制約性制?度重在防?范權(quán)力獨(dú)?攬，評價(jià)?性制度重?在促進(jìn)權(quán)?力規(guī)范行?使，問責(zé)?性制度重?在明確責(zé)?任、懲戒?違法，努?力形成用?制度規(guī)范?行為、按?制度辦事?、靠制度?管人，科?學(xué)合理、?切實(shí)可行?的制度體?系。2?、開展形?式多樣廉?政文化活?動(dòng)。一是?唱廉政歌?曲，通過?____?黨員干部?學(xué)唱廉政?歌曲，進(jìn)?一步弘揚(yáng)?正氣，抵?制歪風(fēng)；?二是讀廉?政書籍，?公司__?__不定?期發(fā)放勤?政廉政方?面的書籍?，通過領(lǐng)?導(dǎo)干部領(lǐng)?學(xué)、個(gè)人?自學(xué)和_?___督?學(xué)，接受?廉政知識?的熏陶；?三是寫廉?政格言，?在全體黨?員干部中?開展“推?薦廉政警?句活動(dòng)”?；四是談?廉政體會?，___?_黨員干?部收看、?收聽勤政?廉政事跡?報(bào)告，觀?看警示教?育片，開?展形式多?樣的心得?體會交流?活動(dòng)。通?過開展活?動(dòng)，讓廉?潔理念深?入人心，?形成“以?廉為美、?以廉為樂?、以廉為?榮、以貪?為恥”的?良好風(fēng)尚?。3、?加強(qiáng)廉政?文化宣傳?陣地建設(shè)?。設(shè)立完?善黨務(wù)宣?傳欄、黨?務(wù)公開欄?和支部(?部門)廉?政格言警?示牌，懸?掛廉政書?畫。在充?實(shí)公司紀(jì)?檢工作網(wǎng)?頁的基礎(chǔ)?上，設(shè)立?廉政圖書?架，充實(shí)?廉政書籍?、廉政刊?物等措施?，引導(dǎo)廉?政教育從?“文件”?走向“文?化”，用?直觀、靈?活的方法?，宣傳黨?紀(jì)黨規(guī)、?2典型?案件，交?流黨風(fēng)廉?政建設(shè)工?作，積極?營造濃厚?的廉政文?化環(huán)境。?(二)?廉政文化?進(jìn)班子?1、切實(shí)?加強(qiáng)廉政?文化__?__領(lǐng)導(dǎo)?。公司領(lǐng)?導(dǎo)班子每?年將廉政?文化建設(shè)?作為黨委?重要議事?內(nèi)容之一?，定期對?廉政文化?建設(shè)的總?體部署、?活動(dòng)安排?、___?_措施等?進(jìn)行專題?研究，提?出具體意?見，并納?入年度黨?風(fēng)廉政建?設(shè)和__?__工作?意見中，?與其它工?作一起部?署、一起?檢查、一?起考核。?完善廉政?文化建設(shè)?責(zé)任制，?做到有領(lǐng)?導(dǎo)、有_?___、?有制度、?有計(jì)劃、?有投入、?有考核。?2、大?力開展理?想信念主?題教育。?領(lǐng)導(dǎo)班子?每年至少?開展一次?理想信念?專題教育?活動(dòng)，帶?頭發(fā)揚(yáng)黨?的優(yōu)良傳?統(tǒng)和作風(fēng)?；每年開?展一次正?反兩方面?典型專題?教育活動(dòng)?，加強(qiáng)黨?紀(jì)國法教?育和權(quán)力?觀教育。?做到班子?內(nèi)部相互?團(tuán)結(jié)、相?互配合、?相互尊重?，不出現(xiàn)?違___?_紀(jì)條規(guī)?的人和事?。3、?帶頭參加?廉政文化?教育活動(dòng)?。領(lǐng)導(dǎo)班?子每年_?___一?次有關(guān)廉?政制度、?廉政文化?為內(nèi)容的?中心組學(xué)?習(xí)活動(dòng)；?領(lǐng)導(dǎo)班子?成員每年?向全體職?工代表進(jìn)?行述職述?廉，接受?群眾監(jiān)督?；領(lǐng)導(dǎo)班?子成員每?年至少_?___一?次新進(jìn)人?員和分管?中層干部?的廉政談?話；積極?帶頭參加?研讀廉政?書、觀看?廉政片等?廉政文化?活動(dòng)。?4、積極?撰寫廉政?文化調(diào)研?文章。領(lǐng)?導(dǎo)班子成?員要加強(qiáng)?理性思考?，了解廉?政文化建?設(shè)工作情?況，深入?進(jìn)行調(diào)查?研究，每?人每年撰?寫一篇有?關(guān)加強(qiáng)本?單位黨風(fēng)?廉政建設(shè)?的調(diào)研報(bào)?告或理論?文章，并?在黨委中?心組學(xué)習(xí)?會上進(jìn)行?交流，達(dá)?到相互啟?迪、相互?促進(jìn)的目?的。(?三)廉政?文化進(jìn)支?部1、?把廉政文?化建設(shè)納?入黨支部?工作重點(diǎn)?。各黨支?部將廉政?文化建設(shè)?作為長期?性工作抓?緊抓好，?做到年年?有計(jì)劃、?月月有安?排、件件?有落實(shí)，?使廉政_?___到?業(yè)務(wù)工作?的全過程?和黨員干?部教育管?理的各個(gè)?方面。要?通過開展?豐富多彩?的廉政文?化活動(dòng)，?加強(qiáng)對黨?員的廉政?教育，提?高廣大黨?員的思想?境界、文?化修養(yǎng)和?道德情操?，進(jìn)一步?推動(dòng)黨風(fēng)?廉政建設(shè)?的深入開?展。2?、認(rèn)真_?___開?展主題教?育活動(dòng)。?通過__?__黨員?召開討論?會、座談?會，參觀?廉政文化?展和__?__倡廉?成果展、?舉辦黨風(fēng)?廉政宣傳?月等多種?形式的廉?政文化主?題教育活?動(dòng)，教育?黨員干部?慎微、慎?獨(dú)、慎行?，守得住?清貧，耐?得住寂寞?，擋得住?誘惑，管?得住小節(jié)?，真正做?到自重、?自醒、自?警、自勵(lì)?。3、?落實(shí)完善?____?制度。支?部書記每?年給黨員?上一堂_?___倡?廉專題黨?課。定期?召開支部?____?生活會，?黨員結(jié)合?自身實(shí)際?，深刻剖?析個(gè)人思?想、工作?作風(fēng)及廉?政方面存?4在的問?題和不足?，提出整?改的措施?和辦法，?促使廣大?黨員做到?遵紀(jì)守法?、廉潔自?律。4?、___?_黨員參?與廉政文?化建設(shè)。?____?黨員參加?____?倡廉正反?典型教育?和有關(guān)會?議；收聽?收看廉政?文化錄像?和影視作?品；參與?各類廉政?文化