1/1清明節(jié)主題教育活動通訊稿

為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳承中華文明，培養(yǎng)學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日文化的認(rèn)知，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，倡導(dǎo)節(jié)日文明，落實(shí)XX市教育局“文明祭祀、綠色清明、平安清明”為主題的教育活動文件精神，石橫鎮(zhèn)初級中學(xué)開展了系列活動，豐富清明節(jié)主題教育。

一是召開主題班會。3月31日下午的班會課，各班級召開了以“清明”為主題的班會，學(xué)校德育處深入各班檢查清明主題班會的落實(shí)情況。二是舉辦板報評比。各班根據(jù)班會課的要求，以“清明”為主題出一期黑板報，圍繞清明的來歷，習(xí)俗，文化等方面，加深學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)同，在潛移默化中繼承優(yōu)秀的民族文化。三是清明廣播周。利用校園廣播平臺，本周的主題以清明節(jié)為話題，播發(fā)有關(guān)清明的新聞以及學(xué)生對清明節(jié)感想，對先賢、先烈的哀思的文章。利用升旗儀式，發(fā)表國旗下講話。四是開展網(wǎng)上祭英烈活動。寄托學(xué)生對先輩的哀思，對先烈的敬仰，對幸福生活的珍惜，對美好未來的憧憬。五是對家長進(jìn)行“文明寄哀思，低碳過清明”的宣傳，鼓勵家長用鮮花、植樹等文明生態(tài)的方式表達(dá)對先人的懷念之情，養(yǎng)成“文明祭掃，愛護(hù)環(huán)境，安全出行”的新風(fēng)尚。

通過形式多樣的教育活動，真正把清明節(jié)主題文化活動與青少年思想道德建設(shè)結(jié)合起來，普及傳統(tǒng)節(jié)日知識，弘揚(yáng)愛國精神，增強(qiáng)了民族精神的感召力和親情的凝聚力，營造了濃厚的文明緬懷氛圍。

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年年清明，今又清明。根據(jù)上級有關(guān)文件精神，在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部的統(tǒng)一部署下，學(xué)校圍繞“我們的節(jié)日·清明節(jié)”開展了一系列活動?！案形蚯迕鳌娫~吟誦會，低碳清明——網(wǎng)上祭英烈，心手相牽——扁舟贊英烈”活動，使每一階段的孩子對這個傳統(tǒng)節(jié)日有了一個較為清晰的概念與認(rèn)識，力爭使每個孩子的心靈空間、道德空間更加充實(shí)!

“低碳”風(fēng)起拂清明。當(dāng)鮮花祭掃、居家祭掃等“低碳祭掃”蔚然成風(fēng)之時，我校紀(jì)念清明節(jié)的方式“綠”意盎然，既清且明。我們選擇了“低碳環(huán)保”的.文明祭祀方式。高年級的同學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)，在湖南文明網(wǎng)搭建的“網(wǎng)上祭英烈”互動平臺上，同學(xué)們在網(wǎng)上祭拜、獻(xiàn)花、發(fā)表感言，體驗(yàn)低碳清明，用“綠”的方式祭奠革命英烈。

中年級的同學(xué)利用班隊(duì)活動課時間開展“清明詩詞吟誦會”，一首首描寫清明時節(jié)的詩詞在同學(xué)們口中猶如畫卷般展開。不論是大家熟悉的“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”還是略為生疏的韓翃的《寒食》。同學(xué)們興趣盎然，在吟誦中感悟先輩筆下的清明時節(jié)，在吟誦中寄托對先賢、先人的淡淡哀思。

清明時節(jié)，我校1——3年級的同學(xué)紛紛用彩色卡紙折成各種各樣的小船，將自己對先賢、先人的感恩與敬仰化成文字寫在小船上，然