第5頁共5頁幼兒園小?班生活活?動(dòng)方案實(shí)?施方案?活動(dòng)設(shè)計(jì)?背景冬?天到了，?氣溫驟降?，孩子們?大部分時(shí)?間是在室?內(nèi)活動(dòng)，?有一部分?孩子還出?現(xiàn)了感冒?癥狀。為?了增強(qiáng)幼?兒的體質(zhì)?，我結(jié)合?小班幼兒?的好玩兒?好動(dòng)的年?齡特點(diǎn)，?激發(fā)幼兒?參加活動(dòng)?的積極性?，體驗(yàn)游?戲的樂趣?特意安排?了這節(jié)健?康教育活?動(dòng)?；?動(dòng)目標(biāo)?1、激發(fā)?幼兒參加?活動(dòng)的積?極性，體?驗(yàn)游戲的?樂趣。?2、知道?身體各部?位的彎曲?可以為我?們做哪些?事情。?3、體驗(yàn)?身體彎曲?的豐富多?樣性。?教學(xué)重點(diǎn)?、難點(diǎn)?教學(xué)重點(diǎn)?：初步認(rèn)?識(shí)了幼兒?身體上的?關(guān)節(jié)后，?請(qǐng)幼兒自?由彎曲身?體、想象?、表現(xiàn)各?種造型。?教學(xué)難?點(diǎn)：通過?多種游戲?，讓孩子?通過多種?形式鍛煉?不同的關(guān)?節(jié)，并感?受到關(guān)節(jié)?的靈活，?激發(fā)了幼?兒大膽探?索并表演?的興趣。?活動(dòng)準(zhǔn)?備音樂?、口袋、?盒子、攝?像機(jī)、電?視活動(dòng)?過程一?、游戲?qū)?入“煮面?條”1?、教師：?配音樂玩?游戲，體?驗(yàn)彎曲。?2、教?師：讓幼?兒根據(jù)剛?才玩的游?戲，感受?到身體有?哪些部位?彎曲了??二、感?受身體各?部位的彎?曲有哪些?作用教?師：通過?提問讓幼?兒思考，?通過彎曲?可以為我?們做哪些?事情??1、通過?手的彎曲?可以做哪?些事情??2、通?過脖子的?彎曲可以?做哪些事?情?3?、通過胳?膊的彎曲?可以做哪?些事情??4、通?過腰的彎?曲可以做?哪些事情??5、?通過腿的?彎曲可以?做哪些事?情?6?、通過腳?的彎曲可?以做哪些?事情??三、游戲?活動(dòng)游?戲“夾口?袋”(幼?兒分成若?干組，比?一比哪組?夾得最多?為勝)鞏?固游戲“?鉆山洞”?(教師當(dāng)?山洞，幼?兒當(dāng)小汽?車)四?、課堂延?伸通過?彎曲進(jìn)行?組合造型?，感受彎?曲的豐富?多樣性。?1、教?師：請(qǐng)小?幼兒自由?組合造型?，比一比?哪組的造?型最美。?(教師用?攝像機(jī)記?錄下幼兒?精彩的造?型)2?、請(qǐng)幼兒?通過電視?觀看剛才?的造型，?進(jìn)行評(píng)論?。3、?引導(dǎo)幼兒?討論保護(hù)?關(guān)節(jié)的辦?法。五?、在舞蹈?中結(jié)束活?動(dòng)教師?：“現(xiàn)在?就請(qǐng)小朋?友們跟隨?著“健康?歌”的音?樂一起跳?起來吧，?看看誰的?身體彎曲?得最靈活?。”活?動(dòng)擴(kuò)展：?不僅身體?能彎曲，?還有好多?的東西都?能彎曲，?現(xiàn)在讓我?們?nèi)フ乙?找在我們?的生活中?還有哪些?東西能彎?曲吧。?幼兒園小?班生活活?動(dòng)方案實(shí)?施方案（?二）活?動(dòng)目標(biāo)：?1、收?集、篩選?夏季用品?，了解物?品的特性?，把相同?的物品歸?在一起。?2、喜?歡參與分?類整理，?能耐心按?規(guī)則進(jìn)行?操作。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1、?請(qǐng)家長協(xié)?助幼兒收?集夏季用?品(太陽?鏡、草帽?、擅自、?短袖衫、?短褲、涼?鞋等)帶?到幼兒園?，并做好?標(biāo)記。?2、準(zhǔn)備?____?個(gè)物品架?，及"夏?季用品展?示會(huì)"的?標(biāo)牌。?活動(dòng)過程?：一、?我?guī)砹?什么1、?教師出示?圍巾和扇?子，請(qǐng)幼?兒辨別哪?個(gè)是夏季?用品，哪?個(gè)不是，?為什么。?2、以?小組為單?位，選出?各類夏季?用品。?3、幼兒?依次介紹?自己帶來?的夏季用?品。說說?帶來的夏?天用的東?西叫什么?，有什么?用。二?、我來分?一分1、?請(qǐng)一幼兒?(帶來的?物品較多?)將自己?的夏季用?品一一展?示出來。?2、其?他幼兒輪?流將自己?帶來的物?品與以展?示的物品?進(jìn)行比對(duì)?，把相同?功能的物?品歸放在?一起。請(qǐng)?你找一找?，這里展?示的有沒?有和你手?里的是一?樣的，有?的話就放?在一起。?3、歸?類之后檢?查是不是?所有物品?都已準(zhǔn)確?歸位。如?果發(fā)現(xiàn)不?同種類的?物品放在?一起，可?以拿出來?請(qǐng)幼兒辨?別。4?、小組嘗?試擺放，?將同類夏?季用品放?在一起。?5、幼?兒數(shù)一數(shù)?已分類的?物品，比?一比哪種?夏季用品?比較多。?三、參?觀夏季用?品展示會(huì)?1、幼兒?參觀自己?擺放物品?的展臺(tái)，?教師示范?講解：這?是我們小?一班的夏?季用品展?實(shí)惠，我?們小朋友?帶來了、?……2、?請(qǐng)幼兒輪?流做解說?員，簡單?介紹夏季?用品。?幼兒園小?班生活活?動(dòng)方案實(shí)?施方案（?三）一?、活動(dòng)目?標(biāo)：1?、初步懂?得保持安?靜，并喜?歡安靜的?環(huán)境。?2、學(xué)習(xí)?輕步走、?輕輕說話?、輕放物?品。二?、活動(dòng)準(zhǔn)?備：木偶?表演臺(tái)，?木偶小鴨?和鴨媽媽?，系列圖?片(男孩?、女孩用?餐;幼兒?喝水;幼?兒上下樓?梯;幼兒?睡午覺)?三、活?動(dòng)過程：?(一)?、開始部?分：1?、談話導(dǎo)?入：下午?好。你們?知道我是?誰嗎?可?我還不認(rèn)?識(shí)你們啊?，誰來告?訴我你叫?什么名字??2、?請(qǐng)個(gè)別幼?兒站起來?做自我介?紹。師?：剛才有?幾個(gè)小朋?友做了自?我介紹，?我們把掌?聲給他們?，好不好??等下還?會(huì)有幾個(gè)?小朋友做?自我介紹?，大家看?看是誰??(二)?、基本部?分：1?、木偶表?演：小鴨?，鴨媽媽?做自我介?紹。問?：剛是誰?做了自我?介紹?小?鴨和鴨媽?媽都輕輕?做了什么??我們?cè)?來看一遍?。2、?第二次木?偶表演。?問：小?鴨敲門是?怎樣的??是輕輕的?敲。我們?把椅子轉(zhuǎn)?過來，學(xué)?學(xué)小鴨子?輕輕敲門?的樣子。?(幼兒練?習(xí)在椅子?背上輕輕?敲打)?3、擴(kuò)展?提問：小?貓是怎樣?輕輕捉老?鼠的?做?什么事還?能輕輕的??我們走?路時(shí)也要?怎樣??4、小結(jié)?：小貓輕?輕走路，?這樣才能?捉到老鼠?。我們走?路也要輕?輕的。我?們也來試?試。(讓?幼兒輕輕?走到老師?邊，鼓勵(lì)?幼兒輕輕?走路時(shí)也?要挺起胸?，要求幼?兒輕輕走?回座位。?)5、?出示系列?圖片，引?導(dǎo)觀察。?(1)?、出示男?孩、女孩?用餐圖片?，啟發(fā)問?：他們?cè)?干什么??吃飯時(shí)要?怎樣??(2)、?出示幼兒?喝水圖片?，啟發(fā)問?：他們?cè)?做什么??喝水時(shí)我?們要怎樣??假如喝?太快會(huì)怎?樣?(?3)、小?結(jié)。(?4)、出?示幼兒上?下樓梯圖?片，啟發(fā)?問：他們?在做什么??上樓梯?和下樓梯?一樣嗎??(5)?、出示幼?兒睡午覺?的圖片，?師：呀，?他們睡的?真香啊。?(6)?、小結(jié)。?師：睡午?覺需要輕?輕的，那?么走路呢??除了這?些之外，?咱們做什?么事情也?要輕輕的?。搬椅子?呢?(?7)、引?導(dǎo)幼兒輕?