(蘇教版)三年級(jí)語文上冊(cè)2_第1頁
(蘇教版)三年級(jí)語文上冊(cè)2_第2頁
(蘇教版)三年級(jí)語文上冊(cè)2_第3頁
(蘇教版)三年級(jí)語文上冊(cè)2_第4頁
(蘇教版)三年級(jí)語文上冊(cè)2_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

三袋麥子9要求生字詞語練習(xí)課文退出蘇教版三年級(jí)語文上冊(cè)第三單元réngfǎngzhǐfángbǎoshípòfènmàipǐn保防止訪仍麥份迫食品讀生字點(diǎn)擊生字返回首頁寫詞語麥子保存防止聰明可愛撫摸拜訪食品麥囤舔舔蟲蛀

憨厚可愛烙餅秘密1.小猴把麥種(zhǒngzhòng)全部種(zhǒngzhòng)下地。

2.同學(xué)們把教室打掃得干干(gāngàn

)凈凈,老師說:“你們真能干(gāngàn

)”理解詞語迫不及待發(fā)霉拜訪查字典,理解下面三個(gè)詞語的意思返回首頁1、讀準(zhǔn)字音(正確)2、讀通句子(流利)3、抓住關(guān)鍵詞句(動(dòng)作、語言、心理),讀出感受,讀出感情。我會(huì)讀書讀書擂臺(tái)快要過年了,土地爺爺給小豬、小牛和小猴各送了一份節(jié)日禮物——一口袋麥子。它們是怎樣處理那袋麥子的呢?你認(rèn)為誰做得最好?為什么?小豬小牛小猴一年以后小豬看著黃燦燦的麥子,開心地喊道:“太棒啦!我最愛吃白面饅頭和烙餅了!”他迫不及待地把麥子磨成面粉,做成了各種各樣的食品。返回小牛捧起飽滿的麥粒,看了又看,心想:多好的麥子呀,我要先把它保存起來,等家里的草料和雜糧都吃完了,再慢慢吃這好東西。為了防止發(fā)霉和蟲蛀,小牛經(jīng)常把那袋麥子搬到屋外透透風(fēng),曬曬太陽。返回小猴呢,他覺得面前的這袋麥子是上等的麥種,便把一口袋麥子全種下了地。返回一年以后,土地爺爺又來拜訪小豬、小牛和小猴。這時(shí)他們的情況又如何呢?小豬小牛小猴返回首頁

他先來到小豬家,小豬說:“感謝您去年送給我那袋麥子,讓我吃到了最好吃的東西?!闭f著,不由得舔了舔舌頭??粗∝i憨厚可愛的樣子,土地爺爺忍不住哈哈大笑。返回告別了小豬,土地爺爺來到小牛家。小牛告訴老人:“去年您送我的麥子至今還沒吃完呢?!毙∨1С瞿侵豢诖锩嫒杂邪氪溩?,老人點(diǎn)點(diǎn)頭。返回最后,土地爺爺又來到小猴家。談起去年的那袋麥子,小猴拉著老人的手,神秘地說:“請(qǐng)跟我來?!蓖恋貭敔敻『锏嚼镂菀豢?,啊,麥囤里堆得滿滿的。小猴說:“我把麥子種下了地,這都是我的收獲。您帶一些回家吧?!崩先藫崦『锏念^,興奮地說:“你真聰明!真能干!”返回填空練習(xí)()的小豬()的小牛()的小猴(憨厚可愛)的小豬(勤儉節(jié)約)的小牛(聰明能干)的小猴要我?guī)椭鷨?點(diǎn)我吧!返回首頁推賢榜1、天宮的糧倉(cāng)少了一個(gè)保管員,你推薦()2、天宮的食堂需要面點(diǎn)大廚師

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論