生活需要友情

尊重的需要小寶和小貝同學(xué)情深，渴望被父母疼愛、被尊重、受重視

需要“金字塔”中學(xué)生的同學(xué)友情占有重要位置二、生活需要友情友情是人們在交往中相互理解、相互信任基礎(chǔ)上建立起來的親密情誼。友情在個人和集體成長過程中的作用友情是一種正常的心理需要

1952年秋，美國侵略軍每天用30多萬發(fā)炮彈轟炸中國人民志愿軍的陣地上甘嶺。只有3平方公里的上甘嶺被敵人嚴密封鎖缺水缺糧缺彈藥。戰(zhàn)士們堅守24天，取得了這次戰(zhàn)斗的勝利。

師長為什么送兩個蘋果給前線坑道里的張連長？

他想念和關(guān)心勇敢的戰(zhàn)友表達對戰(zhàn)友的真摯友情

戰(zhàn)士們從兩個蘋果中感受到什么？為什么連長要把蘋果切成小塊給每人一塊？

友情使集體產(chǎn)生團結(jié)的力量奪取戰(zhàn)斗的勝利

馬斯洛的需要（金字塔）

生存的最低需要生理需要食物和水最重要

安全穩(wěn)定法律安全需要有各種常規(guī)

愛和歸屬需要得到愛和愛別人依附于集體組織

尊重需要自尊和得到尊重

自我實現(xiàn)理想

中學(xué)生特別渴望同學(xué)友情

蔡小嫻含淚給癱瘓的母親喂水12歲打工養(yǎng)家借同學(xué)書在家讀小嫻是什么處境？她最需要什么？愛包括得到愛和愛別人同學(xué)友情老師關(guān)愛是心理“營養(yǎng)素”

小學(xué)的老師和同學(xué)捐款獻愛心

二、生活需要友情友情在我們生活中有著重要作用

1、友情是一種正常的心理需要（1）得到愛和愛別人是一種精神和心理的需要（2）同學(xué)友情成為中學(xué)生特別渴望的一種心理需要

湛江七中幫助蔡小嫻復(fù)學(xué)老師為她補課友情不含忌妒和狹隘之意使歡樂和幸福擴大解放軍叔叔給小嫻家修理窗戶友情培養(yǎng)了我們寬闊胸懷和高尚的品格

二、生活需要友情

2、友情使人分享更多的歡樂的幸福（1）真正的友情不含忌妒之心（2）真正的友情培養(yǎng)了我們寬闊胸懷和高尚的品格小嫻在需要幫助時得到大同學(xué)關(guān)心幫助別人克服困難時使自己變得能干和優(yōu)秀小嫻用消極的心理對待困難會怎樣？友情是增強信心克服困難的精神力量

用積極的態(tài)度培養(yǎng)健康的心理尋找友情

3、友情有助于排除煩惱和憂愁（1）友情會成為增強信心、克服困難的精神力量。（2）友情的最珍貴之處是在朋友需要時去幫助他們。（3）友情使自己變得能干和優(yōu)秀起來。

環(huán)市東升小學(xué)的楊國杰同學(xué)患血癌后得到各校同學(xué)關(guān)心幫助現(xiàn)身體健康認真讀書14中的團員小趙家庭困難得到校團委幫助現(xiàn)努力學(xué)習(xí)品學(xué)兼優(yōu)舉身邊的例子說說友情促進個人和集體進步

4、友情促進個人和集體的進步（1）友情能使我們學(xué)習(xí)得更好（2）友情能使我們思想進步得更快（3）友情能使集體更有力量

友情在我們生活中具有重要作用和意義

生活需要友情1、友情是一種正常的心理需要2、友情使人分享更多的歡樂和幸福3、友情有助于排解煩惱和憂愁4、友情促進個人和集體的進步朋友小英抄試卷是分享快樂嗎？你怎樣勸小英和課代表？一、辨別

1、現(xiàn)代社會中廣播、電視等媒體高度發(fā)達，一個人沒有朋友照樣可以正常生活。2、“患難時刻見真情”是指患難之際最能檢驗友情。

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)二、單項選擇題

1、中學(xué)生特別渴望來自同齡人的友情，因為

A、父母之愛太束縛人B、老師不能理解學(xué)生

C、要求受重視、被尊重的愿望在同齡人中最易得認同

D、它能顯示自己的好人緣（C）

2、能夠從朋友處分享歡樂和幸福的前提條件是

A、沒有狹窄之心和妒忌之意B、自己要有好情緒

C、與朋友之間沒有矛盾沖突

D、朋友的這些歡樂和幸福能為自己帶來好處（A）

培根在《論友誼》中說：“得不到友誼的人將是終身可憐的孤獨者。沒有友情的社會只是一片繁華的沙漠。因此那種樂于孤獨的人，其性格不是屬于人而是屬于獸的。當(dāng)你遭遇挫折而憤悶抑郁的時候，向知心摯友的一席傾訴可以使你得到疏導(dǎo)。否則這種積郁會使人致病?！?..只有對于朋友，你才可以盡情傾訴你的憂愁與歡樂，恐懼與希望，猜疑與勸慰?？傊?，那沉重地壓在你心頭的一切，通過友誼的肩頭而被分擔(dān)了?！蓖瑢W(xué)們，讓我們主動積極地去尋找真摯的友情吧。三、簡答

1、友情在個人和集體的成長過程中有