15、這片土地是神圣的以下詞語你會讀會寫嗎？圣潔駿馬雄鷹潺潺回蕩滋潤善待松脂寶貴滋養(yǎng)嬰兒眷戀閃閃發(fā)光shèngjùnyīngchándàngrùnshànzīzhīguìyīngjuànshǎn圣潔駿馬雄鷹潺潺回蕩滋潤善待松脂寶貴滋養(yǎng)嬰兒眷戀閃閃發(fā)光永流不息

課文是印第安酋長西雅圖的著名演說。他生動形象地描述了人類與大地上河水、空氣、動植物等的血肉關(guān)系，強烈地表達(dá)了印第安人對土地?zé)o比眷戀的真摯情感。1、這片土地指的是哪片土地？2、文中哪些地方體現(xiàn)了這片土地是神圣的？再讀課文，思考問題神圣的土地土地上的每一種事物，在我們這個民族的記憶和體驗中，都是圣潔的。我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分。溪流河川中閃閃發(fā)光的不僅僅是水，也是我們祖先的血液。①我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分。

大地滋養(yǎng)著世上萬物，人類只是萬物中的一個群體；同樣，人類的生命成長離不開大地上各種自然資源的給予。這句話充分地表明了人類與大地不可分割的關(guān)系，也預(yù)示著這片神圣的土地對于我們有多么重要。②我們和大地上的山巒河流、動物植物共同屬于一個家園。

起伏的群山蘊藏著寶貴的資源，流淌的河水養(yǎng)育著生命；動物與植物直接或間接地影響著人類的生活和生存，是人類不可或缺的朋友。這句話告訴我們：不應(yīng)該以旁觀者的姿態(tài)，而應(yīng)該用主人的身份去保護(hù)自己的家園。面對這片神圣的土地，

西雅圖認(rèn)為我們應(yīng)該怎么做？朗讀課文第二、三部分，思考問題2、照管好空氣3、照顧好動物1、善待河水①任何降臨在大地上的事，終究會降臨在大地的孩子身上。

地球是人類的家園，人類在大地母親的懷抱里成長。如果家園受到破壞，而我們不能及時醒悟，不懂得及時補救挽回，那么任何對大地的影響，對地球的傷害都將演變成對人類自身的傷害。這句話直接將人類的生存與大地的保護(hù)聯(lián)系起來，指出了兩者興則共興、滅則同滅的密切關(guān)系。②大地不屬于人類，而人類是屬于大地的。

誰也沒有權(quán)利擁有對大地的控制權(quán)，誰也沒有權(quán)利破壞、損傷大地的完整和莊嚴(yán)；相反，人類屬于大地，因為大地使人類的生命不斷得以繁衍、延續(xù)。因此，只有愛護(hù)大地上的一草一木、一山一石，才能維持生命的延續(xù)。這也正是文章的中心所在。

河水是我們的兄弟，也是你們的兄弟。你們應(yīng)該像善待自己的兄弟那樣，善待我們的河水。

為什么作者說要像善待自己的兄弟那樣，善待我們的河水？請你在文中找出相關(guān)的句子，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

河水為我們解除干渴，滋潤我們的心田，養(yǎng)育我們的子子孫孫。

溪流河川中閃閃發(fā)光的不僅僅是水，也是我們祖先的血液。

你們要照管好它，使你們也能品嘗風(fēng)經(jīng)過草地的甜美味道。

“它”是誰？為什么要照管好它？空氣會給我們的子孫和所有的生物以生命。

“它”是空氣。

沒有了動物，人類會怎么樣？如果所有的動物都死去了，人類也會滅亡。這句話運用什么修辭手法？設(shè)問思考問題

這句話是體現(xiàn)課文主旨的語句。這句話反復(fù)出現(xiàn)，產(chǎn)生了一詠三嘆的表達(dá)效果，不僅使主題深化，