Word版本，下載可自由編輯《合作》幼兒園大班教案活動(dòng)目標(biāo)：

1、在活動(dòng)中，學(xué)會(huì)與人友好合作，體悟合作的勝利和歡樂(lè)。

2、初步理解合作的意義，知道生活中到處有合作。

3、初步學(xué)會(huì)探究的方法，學(xué)會(huì)與人友好合作。

4、讓孩子們熟悉到，跟伙伴合作是一種精神。有的時(shí)候一個(gè)人的力氣是有限的，跟伙伴合作會(huì)獲得更多的幫忙，更多的樂(lè)趣。

5、遵守嬉戲規(guī)章，體悟與伙伴合作嬉戲及掌握性活動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

在活動(dòng)中，學(xué)會(huì)與人友好合作，體悟合作的勝利和歡樂(lè)

初步學(xué)會(huì)探究的方法，學(xué)會(huì)與人友好合作。

活動(dòng)預(yù)備：

1、閱歷預(yù)備：幼兒已經(jīng)學(xué)會(huì)了《螞蟻搬豆》這首兒歌。

2、物質(zhì)預(yù)備：《螞蟻搬豆》圖片關(guān)于合作的相應(yīng)圖片（一個(gè)人睡覺(jué)、一個(gè)人跳繩、合作脫衣服、合作拉被子）

活動(dòng)過(guò)程：

一、兒歌導(dǎo)入

1、利用《螞蟻搬豆》兒歌感知合作（展示圖片）

--小伴計(jì)們，你們看這上面畫(huà)的是什么動(dòng)物，它在干嗎？

--之前我們一起學(xué)過(guò)了《螞蟻搬豆》這首兒歌，我們?cè)賮?lái)念一遍好不好？

--這只螞蟻?zhàn)罱K有沒(méi)有把豆豆抬走，他是怎么樣做的？（回洞口請(qǐng)來(lái)了好伴計(jì)們一起搬著走）

--假如沒(méi)有好伴計(jì)的幫忙，小螞蟻能把豆豆抬回家嗎？

--合作就是2個(gè)或更多的人，一起努力做一件事情，就像螞蟻和伴計(jì)們一起合作搬豆豆。

--合作可真奇妙呀，大家一起合作做事情，就會(huì)把事情做的又快又好，而且更簡(jiǎn)單勝利！

二、探究爭(zhēng)論，如何合作

1、搬桌子競(jìng)賽：配班老師一個(gè)人，然后再請(qǐng)6個(gè)小伴計(jì)搬桌子，比一比誰(shuí)搬得快。讓幼兒說(shuō)一說(shuō)為什么他們力氣比老師小，卻比比老師搬得快。

（合作就是大家一起努力做一件事，會(huì)把事情做得又快又好）

2、看圖片，幼兒辨別哪些是在合作，哪些不是？

老師展示相應(yīng)圖片：一個(gè)人睡覺(jué)、一個(gè)人跳繩、合作脫衣服、合作拉被子。

3、教室給出幾個(gè)情景，讓幼兒思索應(yīng)當(dāng)怎么樣合作。（整理玩具時(shí)、搬重的東西時(shí)、玩具不夠時(shí)），再請(qǐng)幼兒想一想還有什么時(shí)候需要合作才能做得好的事情。進(jìn)一步幫忙幼兒理解合作，并認(rèn)識(shí)合作的形式各種各樣，生