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江蘇書人教育培訓(xùn)中心2011年春季期末復(fù)習(xí)題五年級數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)題班級姓名家庭電話敬請每位家長督促學(xué)員認真研習(xí)每道題。中心第13,14次課是期末復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)題做完后請家長檢查并簽字,上課時一定要帶來并交由老師檢查登記,第15次課期末考試。本次考試所有年級仍然統(tǒng)一考試時間,本周發(fā)放準(zhǔn)考證,請家長注意查收。同時這也是首屆數(shù)學(xué)探索與應(yīng)用能力等級模擬考試(正式考試初定7月30日),希望大家認真對待。本次考試總分200分,其中基礎(chǔ)題50分、提高題50分,綜合題100分,基礎(chǔ)題和提高題成績作為2011秋季班班級層次調(diào)整依據(jù),提高題和綜合題作為等級考試的成績。1、對于表1,每次使其中任意三個數(shù)同時加上或同時減去同一個數(shù),能否經(jīng)過若干次變換(各次加上或減去的數(shù)可以不同),使之變?yōu)楸??為什么?2、如圖,是中國象棋棋盤的一部分,這部分棋盤上有一只“馬”,按規(guī)定馬應(yīng)該走“日”字。問這只“馬”能否用2011步走到棋盤上的A點?請說明理由。3、A、B、C、D四個數(shù)的和為59,問,,,這四個數(shù)中共有多少個奇數(shù)?4、能否找到自然數(shù)a和b,使得a2=2002+b25、80個數(shù)排成一行,除了兩頭的兩個數(shù)以外,每個數(shù)的3倍恰好等于它兩邊的兩個數(shù)的和,這一行的最左邊的幾個數(shù)是這樣的:0,1,3,8,21,……,問最右邊的這個數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)?6、甲、乙、丙三位老師共同承擔(dān)五(1)班的語文、數(shù)學(xué)、政治、體育、音樂和美術(shù)六門課的教學(xué)工作,每人教兩門?,F(xiàn)在知道:以①政治老師和數(shù)學(xué)老師是鄰居;②乙最年輕;③甲喜歡和體育老師、數(shù)學(xué)老師交談;④體育老師比語文老師年齡大;⑤乙、音樂老師、語文老師三人經(jīng)常一起去游泳。試問,各人分別教哪兩門課?7、圖中二、三、四號位為前排、一、五、六號位為后排,六名排球隊員分別穿1,2,3,4,5,6號球衣,每個隊員的站位號與他們的球衣號都不相同。一、四號位站主攻;二、五號位站二傳;三、六號位站副攻。已知:⑴1號6號不在后排;⑵2號3號不是二傳;⑶3號4號不同排;⑷5號6號不是副攻。請判斷每個隊員的站位。8、有甲、乙、丙、丁四個隊參加女子足球賽,每兩隊都要賽一場,結(jié)果甲隊勝丁隊,并且甲、乙、丙三隊勝的場數(shù)相同。丁隊勝了幾場?9、A、B、C、D、E五個足球隊兩兩各賽一場,勝一場得3分,負一場得0分,平一場兩隊各得1分。10場球賽完后,五個隊得分各不相同。已知A隊未敗一場,且打敗了B隊,但B隊是冠軍,C隊也為敗一場,名次卻落在D隊之后。E隊的了多少分?10、已知集合A={a、b、c、d、f},B={d、e、f},C={d、g、f、h},求,。11、在1至300的自然數(shù)中,既不能被2或3整除,也不能被5整除的數(shù)共有多少個?12、某班同學(xué)參加語文、數(shù)學(xué)、英語三科調(diào)研考試,得優(yōu)秀的人數(shù)如下:語文20人,數(shù)學(xué)21人,英語24人,語文和數(shù)學(xué)兩科都得優(yōu)秀的有7人,語文和英語兩科都得優(yōu)秀的有10人,數(shù)學(xué)和英語兩科都得優(yōu)秀的有8人,三科都沒有得優(yōu)秀的有10人,問該班至多有多少人?13、某班在四、五和六年級時分別評選出10名三好學(xué)生,又知四、五年級連續(xù)被評為三好學(xué)生的有4人,五、六年級連續(xù)被評為三好學(xué)生的有3人,四、六年級都被評為三好學(xué)生的有5人,四、五、六年級三年都沒被評過三好學(xué)生的有20人,問這個班最多有多少名同學(xué),最少有多少名同學(xué)?14、某班有團員23人,這個班里男生共20人,問這個班女生團員比男生非團員多多少人?15、書人小學(xué)五年級有59人是1998年出生的,其中至少有幾個人的生日在同一月份,為什么?16、從1-50,這50個自然數(shù)中,取出若干個數(shù)使其中任意兩個數(shù)的和都不能被7整除,最多可取多少個數(shù)?17、若干名小朋友購買單價為3元和5元的兩種商品,每人至少買一件,但每人購買的商品的總金額不得超過15元。小民說:小朋友中一定至少有三人購買的兩種商品的數(shù)量完全相同。問:至少有多少名小朋友?18、任意給定2

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