國旗下的演講稿修養(yǎng)【篇一：國旗下的演講稿：做一個有修養(yǎng)的人】

各位老師,親愛的同學們：

大家早上好!

當鮮艷的五星紅旗在D2校園冉冉升起，當壯嚴的國歌又一次在D2校園久久回蕩，我們又迎來了新的一周，今天國旗下我想和大家談的話題是：怎樣做一個有修養(yǎng)的人。

講究修養(yǎng)，這是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我國古代就有“修身齊家治國平天下”的說法。修養(yǎng)，是文化、智慧、善良和知識所集中表現(xiàn)出來的一種美德，是崇高人生的一種內在的力量。

有修養(yǎng)的同學不會在安靜的教室里大聲地喧嘩；有修養(yǎng)的同學不會在美麗的校園隨手丟下廢棄的垃圾；

有修養(yǎng)的同學不會在樓梯、走道里追逐打鬧；有修養(yǎng)的同學不會把快樂建立在別人的痛苦之上；有修養(yǎng)的同學不會為一點小事與人斤斤計較；

有修養(yǎng)的同學不會不講誠信，欺瞞撒謊。

所以說修養(yǎng)是一種品質，是一種令別人尊敬并被大家推崇的行為。同學們問問自己，你們想不想成為一個有修養(yǎng)成的人？（想）

有修養(yǎng)的同學他會隨手關掉白白浪費的電燈；有修養(yǎng)的同學他會默默為同桌撿起掉落的書本；有修養(yǎng)的同學他會認真地學習，不斷地進步；

有修養(yǎng)的同學他會衷心地為別人的成功贊美；有修養(yǎng)的同學他會微笑著向老師、同學問好；有修養(yǎng)的同學他的心中不僅僅裝著自己。

同學們再問問自己，你們能做到這些嗎？（能）老師相信你們，你們一定會成為一個有修養(yǎng)的人。在這里趙老師想送給大家兩句話：

第一句話：要做一個有愛心的人！我們要愛給我們生命的父母；我們要愛辛苦培養(yǎng)我們的老師；我們要愛不斷強大的祖國。中華民族，是一個極富愛心的民族，一個有修養(yǎng)的人，必須要有一顆感恩的心。

第二句話：要做一個善良的人！當別人遇到難處，我們要伸出友愛的雙手；當他人身處困境，我們要無私相助。贈人玫瑰，手有余香，一個有修養(yǎng)的人，在給予他人快樂的同時，也會使自己變得美麗高尚。

同學們，有句話說得好：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，親愛的同學們就讓我們一起努力，從今天做起，從小事做起，做一個有修養(yǎng)的D2學子，為人生奠基，讓生命綻放在愛與善良之中。老師相信你們會懂事明理，相信你們會成為D2實驗小學的驕傲，相信你們會成為祖國的棟梁之才，有信心嗎？

【篇二：國旗下的演講稿：怎樣做一個有修養(yǎng)的人】

各位老師,親愛的同學們：大家早上好!

當鮮艷的五星紅旗在校園冉冉升起，當莊嚴的國歌又一次在校園久久回蕩，我們又迎來了新的一周，今天國旗下我想演講話題是：怎樣做一個有修養(yǎng)的人。

講究修養(yǎng)，這是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一種令別人尊敬并被大家推崇的行為。

那如何做一個有修養(yǎng)的孩子呢？老師希望你做到如下幾點：

1、見到客人老師要主動打招呼，當客人老師與你交談時，要表現(xiàn)得大方、主動、彬彬有禮。

2、上課前要做好一切準備工作，將課本、練習本等學習用品放在座位的左上角。預備鈴響后，迅速有序進教室，

3課間要開展正當活動，不追趕打鬧，不高聲喊叫，不在教室里做劇烈活動，走路腳步要輕，要靠右行。上下樓梯一定要有秩序地靠右行走，注意互相避讓。上廁所要文明，不奔跑，不玩水。

4、保持教室、校園整潔美觀，看到地上有果皮紙屑，主動彎腰揀起。課間不在校園池塘邊逗留、玩水。

同學們，只要你做到以上幾點，你就是一個有修養(yǎng)的孩子。讓我們共同努力吧。

【篇三：國旗下的演講稿：做有修養(yǎng)的人作文】

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

當鮮艷的五星紅旗在校園冉冉升起，當莊嚴的國歌又一次在校園久久回蕩，我們又迎來了新的一周。我是***。今天國旗下我想和大家談的話題是：怎樣做一個有修養(yǎng)的人。

講究修養(yǎng)，這是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一種令別人尊敬并被大家推崇的行為。

那如何做一個有修養(yǎng)的孩子呢？我認為在校園里要做到以下幾點：

1、見到客人老師要主動打招呼，當客人老師與你交談時，要表現(xiàn)得大方、主動、彬彬有禮。

2、上課前要做好一切準備工作，將課本、練習本等學習用品放在座位的左上角。預備鈴響后，迅速有序進教室。

3、課間要開展正當活動，不追趕打鬧，不高聲喊叫，不在教室里做劇烈活動，走路腳步要輕，要靠右行。上下樓梯一定要有秩序地靠右行走，注意互相避讓。上廁所要文明，不奔跑，不擁擠。

4、保持教室、校園整潔美觀，看到地上有果皮紙屑，主動彎腰揀起。課間不在校園逗留。

所以同學們，修養(yǎng)修養(yǎng)是從身邊的小事做起的。只要我們做到以上幾點，我們就是一個有修養(yǎng)的孩子。讓我們共同努力吧。

【篇四：國旗下的演講稿：做一個有修養(yǎng)的文明少年】

各位老師、同學：

早上好！

今天我要說的主題是：做一個有修養(yǎng)的文明少年。

什么是修養(yǎng)？是指一個人身上所擁有的文化、智慧和善良所表現(xiàn)出來的一種美德。講究情操修養(yǎng)，是我們中華民族的好傳統(tǒng)。我國古代就有“修身齊家治國平天下”的說法。要想成為有修養(yǎng)的人，必須具備三個品質：淵博的知識、思考的習慣和高尚的情操。知識不多就是愚昧，不習慣于思考就是粗魯或蠢笨，沒有高尚的情操就是卑俗。

同學們，我們正處在人生最美好最燦爛的少年時代，這也是我們成長過程中的一個險灘，

你是愿意做淺薄無知、言行粗魯?shù)娜四?，還是做一個知識淵博、舉止文雅、謙和熱情的人呢？相信所有的同學選擇的都是后者，這就是有修養(yǎng)的人。

一個人的修養(yǎng)不是說想想就能擁有的，而是靠平時點點滴滴的積累。同學們，當你走在蕺山校園優(yōu)美潔凈的環(huán)境中，你也許會感嘆生活實在是太美好了；當你和志趣相投的小伙伴一起游戲學習，你會感覺到生活是那樣的充實快樂。可是，在我們這個美麗的校園，在我們的言行中，還有一些不盡人意的地方需要我們每一個學子去督正、修煉。比如：當每天早晨進校時，迎接你的是禮儀崗同學熱情地問候與值日老師的微笑時，你該怎么做呢？是漠然而視、擦肩而過還是還以標準的隊禮、尊敬的鞠躬？當課間休息時，你是選擇輕言輕語、養(yǎng)精蓄銳還是追逐打鬧、放肆的喧嘩？

同學們，做一個有修養(yǎng)的人不能只是一句掛在嘴邊的空話。其實我們每個人都在追求真善美，也都希望做一個有修養(yǎng)的人，那為什么不付之以實際行動呢？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這是古訓。親愛的同學們，行動起來，從自身做起，從生活中的一點一滴的小事做起。上課的時候專心聽講尊重老師，與同學交往真誠禮貌文明待人，受到委屈要不失君子風度，被誤解也能夠寬容他人；遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進。修養(yǎng)不僅能給予他人以滿意和快樂，而且還會使自己變得美麗；變得純真高尚。

【篇五：國旗下的演講稿：提升公民素養(yǎng)，彰顯人格魅力】

同學們，老師們：

大家好！今天我講話的主題是：提升公民素養(yǎng)，彰顯人格魅力！

眾所周知，培養(yǎng)學生的公民素養(yǎng)是現(xiàn)代社會基礎教育的核心任務。多年來，我們學校一直秉承全員育人全方位育人理念，一直在為培養(yǎng)有人品、有情趣、有文化、有修養(yǎng)的社會公民而努力著，并結出了累累碩果。

但是，放眼我們的校園，也不得不承認，我們的同學在很多方面做得不夠，很多方面亟待提高。為了幫助同學們進一步理解公民素養(yǎng)，提升公民素養(yǎng)，今天我從三個方面跟同學們談談我的認識。

第一，積極參與公共事務

在我們的校園里，公共事務是什么？宿舍的事情，小組的事情，班級的事情，學校的事情等等都是，一句話，大家的事情就是公共事務！在美國，學校都開設“公民課”，其目的是讓每一學生了解國家政策、國家制度、國家理念，認識社會，認識生活，增強公民意識和社會參與意識，為將來融入社會打好基礎。我們每個人都是學校的主人，班級的主人，我們應該以積極的、開放的、主人翁的姿態(tài)參與學校公共事務，積極參加學校活動，認真履行自己的義務，努力將自己塑造成學校的建設者，創(chuàng)造者。多和老師同學交流溝通，走進別人的內心世界，了解他們，認識他們，學習他們，用真誠和熱情打動他們，因為你的存在，讓周圍的人感到愉悅！

第二，學會自制與自律

著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“只有激發(fā)學生進行自我教育和自我管理的教育，才是真正的教育”。在西方社會，人們把誠信和自律視為最可貴的品質和素養(yǎng)，在日常生活中，他們對自己的要求十分嚴格，逐步形成了一種習慣并內化成了一種民族價值觀，而我們國家在這方面還有很大差距，我們昌樂二中是一所偉大的學校，我們昌樂二中學子應該有強烈的民族責任感和使命感，自覺樹立自制自律的意識，從現(xiàn)在做起，做好身邊的每件小事，在餐廳打水打飯，自覺排隊，自覺整理餐桌，養(yǎng)成好習慣；在宿舍按時作息，尊重他人，自覺整理內務，認真干好值日，把整潔送給自己和大家；在校園，不隨地亂扔，遵守秩序，敬畏規(guī)則。中國有句古訓叫：勿以善小而不為，勿以惡小而為之，只要同學們從小事做起，持之以恒，堅持到底，永不懈怠，你必將錘煉成一個與眾不同、品格高尚、有修養(yǎng)有內涵的社會公民。

第三，彼此要尊重與包容

有人存在的地方就會有矛盾。對于每個人來說，生活在這個世界上，首先就要學會如何化解矛盾，而解決矛盾的最佳方式，就是學會尊重，學會包容。給大家提幾點建議：

1、不要覺得自己很重要，別人不重要，在生活中你是一撇，別人是一捺，沒有別人的支撐，永遠沒有個人的成功。

2、有同理心，站在別人的角度看問題，多考慮別人的感受。

3、有同情心，有愛心，善良。

4、永遠用微笑面對別人，永遠說贊美別人的話。

5、尊重老師，包括默默無聞的衛(wèi)生老師和不辭辛苦的生活老師，咱二中的老師真的像父母一樣關心我們，疼愛我們，幫助我們。

同學們，今天我們能走到一起，在昌樂二中這個充滿著愛和溫馨的校園里一起生活，一起成長，一起進步，這是上天給我們的一種莫大福分，我們應該好好珍惜，善待別人，像親人般相處，尊重別人，寬容別人，信任別人，善待別人，愛別人！

老師們，同學們，良好的公民素養(yǎng)會幫助你成就事業(yè)，幸福一生！讓我們從現(xiàn)在開始，積極參與公共事務，學會自制、自律、尊重和包容，做一個健康、文明、善良、積極向上的好公民吧！

最后祝同學們學習進步，生活愉快！祝老師們身體健康，工作順利！

謝謝大家！

【篇六：國旗下的演講稿：國旗下講話稿：提高自身素質修養(yǎng)培養(yǎng)良好行為習慣】

親愛的同學們、敬愛的老師們：

大家好！

在秋高氣爽，丹桂飄香的季節(jié)里，我們共同迎來了嶄新的XX—XX學年。今天，我們又一次相聚在一起。在此，我代表學校黨、政、工、團向大家的平安歸來表示熱烈的歡迎。

今年我校又調入了六位教師和新分的兩位大學生，他們分別是謝汪琳、匡晉平、韓平、肖小兵、簡俐、茍印安、馮迪和劉林金，讓我們大家用熱烈的掌聲為他們加盟我校表示熱烈的歡迎，并希望他們能盡快地適應高新區(qū)和學校的環(huán)境，盡快融入工作，和所有的教師一起，團結協(xié)作，艱苦奮斗，無私奉獻，為凸現(xiàn)我校和諧教育特色，為把我校建設成為“國際知名、國內一流的基礎教育名?！弊龀鲎约簯械呢暙I。

我今天講話的題目是“提高自身素質修養(yǎng)，培養(yǎng)良好行為習慣，為實現(xiàn)學校的遠大目標而共同奮斗”。

“提高自身素質修養(yǎng)”是向全校教師提出的。新的時代，呼喚新型的教師，呼喚具有新思想、新理念，教書育人本領高強，師德師風高尚，身體心理健康的人民教師。所以，我校要繼續(xù)加強教師隊伍建設，教師要強化學習，勤奮實踐，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻，不斷提高自身的素質和修養(yǎng)，做優(yōu)秀的、人民滿意的、學生喜歡的、家長放心的教師。尤其要加強教師職業(yè)道德的修養(yǎng)，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。今天，我當著全校同學的面，強調全校教師在師德修養(yǎng)方面特別應注意的事項。

第一、嚴禁體罰和變相體罰學生。

第二、嚴禁侮辱、歧視學生的言行。

第三、嚴禁收費補課、有償家教。

第四、嚴禁接受家長和學生的財物。

上述幾點，如有投訴，一經(jīng)查實，學校必將給與嚴肅的處理。

“培養(yǎng)良好行為習慣”是向全體同學提出的。從上一學年同學們的表現(xiàn)來看，很多同學的行為習慣方面還存在很多的不足。主要表現(xiàn)在隨地亂扔垃圾，隨地吐痰，瘋狂追打，說臟話怪話，不遵守交通規(guī)則，不愛護公共設施等。同學們，良好的行為習慣是一個合格市民的基本標準之一，學校的教育不完全是教育大家都成為專家、教授、企業(yè)家之類的杰出人物、而是首先教育大家成為合格的公民和文明的市民。因此，加強同學們良好行為習慣的培養(yǎng)，是我們新學年教育工作的重點，要下決心通過一年的教育和轉變，能看到一個有思想、有個性、文明向上、遵紀守法的優(yōu)秀學生群體，展現(xiàn)學校教育的風采，展現(xiàn)我們高新區(qū)學生隊伍的風采。在此，我代表學校向大家提出一個根本的要求：凡是有違反以下幾條規(guī)定的，學校將根據(jù)實際情況取消他本學期評選一切先進和優(yōu)秀的資格。

第一、隨地吐痰、亂人垃圾。

第二、瘋狂追跑，造成傷害他人和自己傷害。

第三、嚴重損壞公物和破壞公共設施設備的。

第四、違反交通規(guī)則，過人行道闖紅燈的。

第五、說臟話、怪話經(jīng)教育不改的。

第六、和他人打架，對別人實施暴力的。

第七、無故浪費食物經(jīng)教育不改的。

請全校同學牢記上述規(guī)定，自覺做一個文明、優(yōu)雅、遵紀守法的好學生，從而培養(yǎng)自己良好的行為習慣，做大家都喜歡的人。

“為實現(xiàn)學校的遠大目標而共同奮斗”是大家在新學年里共同的責任。新的一學年，我們有新的目標。為此，我們學校根據(jù)六年辦學的實踐，提出了新的辦學理念：“服務高新、立足重慶、著眼全國、胸懷世界；全面育人，為學生的終身發(fā)展奠定基礎?！辈⒂纱颂岢隽恕昂椭C教育”的學校特色，要通過“和諧教育”特色的打造，同學的全面發(fā)展，促進大家的寬容理解、和諧互動，促進師生的共同成長。

老師們、同學們！大家一回到學校就應該看見校園的變化：后樓教室的墻壁貼上了瓷磚，讓教室更亮了；走廊欄桿和樓梯間的欄桿全部換成了不銹鋼，讓大家在活動中更安全了；底樓教室全部裝上了防盜門和防盜窗，讓校園安全更加有保障了。這一切的變化都體現(xiàn)了上級黨政對我們學校的關心，對同學們的關懷。為了大家的健康成長和愉快工作提供了優(yōu)越的條件。并且，我校的擴建工程也將在本期啟動，不久的將來，我們的條件將會更好，校園將更加美麗。我們將更有能力，更有信心去實現(xiàn)創(chuàng)建“國內一流、國際知名的基礎教育名?！边@一遠大而宏偉的目標，讓我們大家一起，為實現(xiàn)學校這一遠大而宏偉的目標共同努力奮斗。

新的學年開始了，新的學習和工作也開始了。所以，我再次代表學校祝大家學習快樂，工作快樂！

謝謝大家！

【篇七：國旗下的演講稿：做有修養(yǎng)的現(xiàn)代公民】

老師們、同學們：

早上好！

今天我講話的題目是《做有修養(yǎng)的現(xiàn)代公民》。什么是修養(yǎng)？修養(yǎng)，是指一個人的品質、道德、氣質，以及他對生命的認識和領悟，修養(yǎng)不是先天就有的，而是要經(jīng)過后天不斷的鍛煉和培訓才能夠達到的，個人修養(yǎng)作為一種無形的力量，約束著我們的行為，一個人只有具備良好的修養(yǎng)，才會被人們所尊重。那么如何做一個有修養(yǎng)的人呢？

首先，做一個真誠的人。在這個物質生活越來越富足的時代，迷失自我的人有很多：作家為了迎合市場的口味寫出一本本快餐書籍，藝術家放棄了真正的藝術創(chuàng)作轉而開始各種媚俗的表演。中央電視臺主持人崔永元曾經(jīng)說過：“我敢保證自從我進入中央電視臺主持《實話實說》以來，從未拿過一份黑錢”，再談到對主持人的理解時，他義憤填膺的說：“其實主持人就是人，可是有些主持人做著做著就不是人了”這話聽起來痛快。為什么？就是因為里面包含著一份真性情！作為一名中學生，我們擁有一顆誠實的心，對待家人，至親至孝，至情至深；對待朋友，淡無心機，坦蕩心懷；對待他人，寬厚待人，少思計較。

其次，做一個自律的人。紀律和規(guī)則是我們平時工作、學習和生活中不可缺少的。但是，總在一種被要求的環(huán)境下學習和生活是很難進步的，我們應該學會自己約束自己，自己要求自己，變被動為主動。畢達哥拉斯說：不能約束自己的人不能稱為自由的人。我們的自律并不是讓一大堆規(guī)章制度來約束我們，而是用自律的行動創(chuàng)造一種井然的秩序來為我們的學習生活爭取更大的自由。在學習方面，我們一要獨立，獨立思考，獨立解題，獨立完成作業(yè)；二要自覺，自覺做好自己該做的事情，包括做好預習、復習工作，上課專心聽講和按時完成作業(yè)，在行為上，我們應該以中學日常行為守則來規(guī)范自己的言行舉止，做到文明禮貌、愛護公物。在外表上，我們應該以簡單大方、干凈整潔的衣著表現(xiàn)出學生樸素的本質。在學校，我們要以中學生行為守則來約束自己的言行，在社會，我們更要以道德和法律為準繩，做知法，守法的公民。

第三，做一個自省的人。自省即自我反省，“靜坐觀心，真妄畢現(xiàn)”。反省，是一面鏡子，是一劑良藥，是把自己引向做一個有尊嚴、有人格的人的階梯。在今年的索契冬奧會上，中國女子500M短道速滑隊員李堅柔，力克韓國、意大利名將，奪得中國本屆冬奧會第一金。雖然李堅柔并不是中國隊500M短道速滑爭冠的種子選手，在決賽時，另外三名隊員失誤摔倒，讓起跑在后面的李堅柔一人沖在了最前面，輕松奪冠。在賽后接受采訪時李堅柔說：“從替補王蒙參加500M短道速滑以來，我知道自己不是奪冠的熱門，我就以一顆平靜的心才參加比賽，發(fā)揮出自己的最佳水平，我是幸運的，但這個幸運與我正確認識自己，不輕言放棄是分不開的?！蹦敲?，如何自省呢？古人云：“吾日三省乎吾身”，一省吾身，看自己的心靈是否謙恭，為人是否謹慎，二省吾身，道存心底再觀世界，三省吾身，清空心中的雜念，重拾身邊的幸福與感動。古人三省，省一是言行，省二是作為，省三是修養(yǎng)。今天，我們三省吾身，則是自省的是追求、是信念、是情操，當走在干凈整潔的校園，我有沒有“伸伸手，彎彎腰”，為美麗的校園出一份力？當同學有困難時，我有沒有義無反顧，伸出自己的雙手助他一臂之力？當學習退步生活遇到困境時，我有沒有堅定信念不動搖，為下一份精彩的到來做好充足的準備？

最后，做一個敢于挑戰(zhàn)自己的人。老子說：“知人者智，自知者明，勝人者有力，自勝者強”一個人，能夠戰(zhàn)勝別人，是有力量的勇士，但能夠戰(zhàn)勝自己，才是真正的強者。很多時候，我們身邊的環(huán)境，并不如我們所愿。或許你會不適應，學習科目忽然增多，學習時間長，作業(yè)太多，數(shù)理化太難等等，這些都成了你逃避退縮的客觀理由，然而生命并不是一條直線，而是在波折中戰(zhàn)勝自己不斷進步。初一的學子們，應該在掌握基本知識的基礎上，正確認識自己，培養(yǎng)良好的學習生活習慣和情操。初二的學子們要學會與他人交往，提高自身綜合素質，生地會考是我們跨入名校的第一道門檻，要沉著冷靜，打好中考第一仗；初三的學子們，距離中考還有不到4個月的時間，要以堅定的信念和信心，堅持，再堅持！總之，前進的路上會有許許多多的挫折甚至失敗，我們要學會欣賞自己，相信自己，肯定自己，鼓勵自己，這樣，你的生命將煥發(fā)出新的生機，讓生命的每一天，都做一個全新的自己，一個敢于挑戰(zhàn)的自己，一個生命飛揚的自己。

同學們，作為21世紀的現(xiàn)代公民，我希望大家在學校時，做一個待人真誠對自己有信心的人，與人為善，助人為樂；在家里時，做一個尊重長輩，愛戴父母的好孩子，能夠換位思考，體諒父母；在社會時，做一個誠實守信，具有高尚道德品質的好公民。在此老師與大家共勉，以身作則，嚴于律己，認真積極的做好本職工作，與同學們一起做有品質、有道德、有氣質的現(xiàn)代公民，團結出一個和諧上進的青竹湖校園！

謝謝大家！

【篇八：國旗下的演講稿：做一個有修養(yǎng)的人】

老師們、同學們：

我講話的主題是“做一個有修養(yǎng)的人”。

修養(yǎng)是什么？往大處說，修養(yǎng)是文化、智慧、善良和知識所表現(xiàn)出來的一種美德，是崇高人生的一種內在的力量。往小處說，修養(yǎng)是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……

同學們，我們正處在人生最美好最燦爛的時期，這也是我們成長過程中的一個險灘。你是愿意做淺薄無知、卑俗可憎、粗魯蠢笨的沒有修養(yǎng)的人呢？還是做一個知識淵博、舉止文雅、謙和熱情的人呢？相信所有的同學選擇的都是后者，這就是做一個有修養(yǎng)的人。

有人說：每播下一個動作，將收獲一個習慣；每播下一個習慣，將收獲一