與書(shū)為伴作文400字【篇一：與書(shū)為伴】

古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。大家都可以從這句話(huà)中體會(huì)到書(shū)的重要性，理解書(shū)的可讀性吧。我們應(yīng)與書(shū)為伴，與知識(shí)為伴，讀好書(shū)，走好路。

與書(shū)為伴，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，世界大文豪列夫·托爾斯泰卻每天都在堅(jiān)持。有一次，他被人邀請(qǐng)去參加一個(gè)活動(dòng)，他一切準(zhǔn)備就緒，剛踏出家門(mén)卻發(fā)現(xiàn)書(shū)忘了帶，便急忙回家翻箱倒柜地找書(shū)，等找到自己喜歡的書(shū)，才心滿(mǎn)意足地帶著去參加活動(dòng)。

與書(shū)為伴，哥哥也在行動(dòng)。我的表哥，他已經(jīng)上初一了，雖然學(xué)習(xí)十分繁忙，卻依然每天堅(jiān)持看書(shū)。有一次，他完成了功課，便去文昌書(shū)店看書(shū)。這一看就是四個(gè)小時(shí)，廢寢忘食，午飯過(guò)后還沒(méi)回來(lái)。這下可把姨媽急得像熱窩上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們到處去找，結(jié)果被我在文昌書(shū)店找到了，看見(jiàn)他時(shí)他正在津津有味地看書(shū)，我本想上前去叫他回家吃飯，可是我卻被一本書(shū)給迷住了，也蹲在那里和表哥一起看這本厚厚的作文選……

等到我們兩個(gè)媽媽來(lái)喊時(shí)我們才戀戀不舍地離開(kāi)了書(shū)店。

看了上面的兩個(gè)小故事，我們應(yīng)與書(shū)為伴，開(kāi)卷有益！

我愿做一只小鳥(niǎo)飛在書(shū)的天空，我愿做一只蜜蜂，飛在書(shū)的花叢中！

【篇二：與書(shū)為伴】

每個(gè)人都有自己的朋友，我也有一個(gè)特殊的朋友--書(shū)，書(shū)可以給我?guī)?lái)知識(shí)和快樂(lè)。

書(shū)，可分成很多種，有漫畫(huà)書(shū)、小人書(shū)、小說(shuō)、科教書(shū)、工具書(shū)，它們是知識(shí)的總匯。

我通過(guò)看書(shū)獲得了不少知識(shí)。知道了下雨前，螞蟻為什么會(huì)搬家；世界上最大的鳥(niǎo)是鴕鳥(niǎo)，最小的鳥(niǎo)是蜂鳥(niǎo)；地球上為什么會(huì)有四季之分；蓋房子為什么要打地基；更重要的是我還學(xué)到了，不少好的學(xué)習(xí)方法和做人的道理。記得有一次，數(shù)學(xué)教師讓我們做一道有關(guān)圓的奧數(shù)題，我不會(huì)做，就在家里奧數(shù)書(shū)上查找類(lèi)似的題目，認(rèn)真地分析它的解題方法，終于解出了那道奧數(shù)題，得到了老師的表?yè)P(yáng)。

書(shū)不但給我?guī)?lái)了知識(shí)，還給我?guī)?lái)了快樂(lè)。書(shū)上有漫畫(huà)、笑話(huà)、謎語(yǔ)、腦筋急轉(zhuǎn)彎都能開(kāi)發(fā)人的智力，挖掘人的潛力。只要我沒(méi)考好或是心情不好，就會(huì)找出漫畫(huà)、笑話(huà)看一看，不到一會(huì)，我就會(huì)開(kāi)懷大笑起來(lái)，原來(lái)的壞心情一下子就被扔到九霄云外去了，我就能振作起精神，重新開(kāi)始學(xué)習(xí)。

書(shū)，不但是我的良師益友，更是指引我在人生道路上前進(jìn)的明燈。

【篇三：與書(shū)為伴作文】

從古至今，書(shū)一直與我們相伴。幾頁(yè)紙，幾段文字，便組成一本豐富多彩的書(shū)。書(shū)述說(shuō)了歷史的滄桑，書(shū)傳授給我們知識(shí)，書(shū)帶給我們?nèi)松恼芾怼?/p>

從以前帶插圖的拼音童話(huà)書(shū)，到如今那些稍帶些深?yuàn)W的名著，隨著年齡的增長(zhǎng)，我看的書(shū)越來(lái)越多，所讀的書(shū)也漸漸有了變化。

現(xiàn)在人愛(ài)電腦、愛(ài)漫畫(huà)、愛(ài)游戲，唯獨(dú)不愛(ài)書(shū)，可我卻癡迷于書(shū)，要知道，暢游書(shū)海能帶給我們不少的東西。

拉一把椅子到窗前，捧起一本書(shū)細(xì)細(xì)的讀著，很快你便就會(huì)沉醉其中，隨著書(shū)中的人物情節(jié)：或哭，或笑，或怒。在心情的變化中，我們或許也能體會(huì)到書(shū)中蘊(yùn)含的哲理，或者是作者在寫(xiě)這本書(shū)時(shí)的心情、環(huán)境、時(shí)代。讀《西游記》時(shí)你體會(huì)到的不僅僅是孫悟空的神通廣大，也可以讀出其實(shí)無(wú)論做什么事都不可能是一帆風(fēng)順。讀《魯賓孫漂流記》，文中魯賓孫的堅(jiān)強(qiáng)讓我們感動(dòng)，也讓我明白生活定會(huì)有不如意，只要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，找好方法，一切困難便煙消云散……

讀書(shū)，與書(shū)相伴，感受書(shū)的魅力，人物的風(fēng)彩，蘊(yùn)含的哲理……與書(shū)為友，細(xì)細(xì)品讀，必定受益匪淺。

【篇四：與書(shū)為伴】

我非常喜歡看課外書(shū)，家里有專(zhuān)門(mén)給我的一個(gè)書(shū)櫥，里面裝滿(mǎn)了我鐘愛(ài)的書(shū)，如《神密島》、《三國(guó)志》……但是媽媽最近卻極力阻止我看這些書(shū)，說(shuō)：“進(jìn)入中學(xué)，要努力學(xué)習(xí)，不可以浪費(fèi)太多的時(shí)間?！笨蛇@并不能阻止我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)，不過(guò)平時(shí)作業(yè)多，只好在雙休日找機(jī)會(huì)偷偷地看。

雙休日的時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)彌足珍貴。我一大早就起來(lái)，拿起一本剛買(mǎi)的《七俠五義》閱讀起來(lái)。書(shū)中精彩的故事情節(jié)深深地吸引住了我，一口氣看了好半天，突然聽(tīng)到了隔壁房間有動(dòng)靜，魂立刻從書(shū)中飄了回來(lái)。哎，媽媽起床了，不能被發(fā)現(xiàn)，否則，又要挨罵了，只能快速地藏好書(shū)，躺在床上裝出一副還在睡覺(jué)的樣子。

第二個(gè)好時(shí)機(jī)是媽媽去買(mǎi)菜的時(shí)候。但還有作業(yè)要做，為了不引起媽媽的懷疑，我只好加快書(shū)寫(xiě)的速度，寫(xiě)完了以后就飛快地拿起《七俠五義》津津有味地閱讀起來(lái)，同時(shí)還要“一心二用”，一邊看書(shū)，一邊聽(tīng)著門(mén)外開(kāi)鎖的聲音。一但聽(tīng)到門(mén)外的響聲，就不得不立刻丟下手中的書(shū)，偽裝出一種認(rèn)真學(xué)習(xí)的姿態(tài)。

中午媽媽睡午覺(jué)，這段時(shí)間也是我一天中看課外書(shū)最安心的時(shí)侯了。只要她一醒，沙發(fā)發(fā)出的聲響，就像自動(dòng)“報(bào)警器”一樣，提示我停止看課外書(shū)了。

與書(shū)為友，結(jié)識(shí)了許多未曾謀面的朋友，體會(huì)了我無(wú)法親歷的意境，我的思緒在書(shū)中任意得馳騁，讓我的生活更加精彩，我與書(shū)為友，其樂(lè)無(wú)窮。

【篇五：與書(shū)為伴】

“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”我愛(ài)書(shū)，因?yàn)樗o力量我母親般的厚愛(ài)；我愛(ài)書(shū)，因?yàn)樗龓义塾翁祀H，漫游海底，領(lǐng)略楓橋的鐘聲……

在我牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步時(shí)，是書(shū)告訴了我大自然的事物，讓我與大自然親密無(wú)間的對(duì)話(huà)。在我是個(gè)乳臭未干的少年時(shí)，是書(shū)告訴了我祖國(guó)的地大物博，繁榮昌盛，讓我在心里鼓起勇氣，要報(bào)效祖國(guó)。當(dāng)我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)時(shí)，是書(shū)滿(mǎn)足了我的渴望，讓與知識(shí)淵博的老人聊天，與為國(guó)捐軀的戰(zhàn)士們對(duì)話(huà)。書(shū)籍，她像我的摯友，有我談笑風(fēng)生，與我品詩(shī)論章。

我要與書(shū)為友。捧起一本書(shū)，就茶飯不思，看得津津有味，什么《三國(guó)演義》、《會(huì)飛的教室》《綠山墻的安妮》，我是百讀不厭。書(shū)籍是我的摯友，我可以與她互訴心聲，交流感受。

是書(shū)籍，讓我分清青紅皂白，真與假；是書(shū)籍，讓我分清好與壞，做個(gè)樂(lè)于助人的人；是書(shū)籍，給了我一把金鑰匙打開(kāi)了我的心靈之窗；是書(shū)籍，為我編織了一雙理想的翅膀，在天空自由飛翔；是書(shū)籍，為我創(chuàng)造了一個(gè)買(mǎi)好的童年夢(mèng)，讓我在其中盡情玩耍，其樂(lè)融融。

我要與書(shū)為友，讓湛藍(lán)的星空，發(fā)出耀眼的光芒！

【篇六：與書(shū)為伴】

每個(gè)人都有自己的朋友，我也有一個(gè)特殊的朋友——書(shū)，書(shū)可以給我?guī)?lái)知識(shí)和快樂(lè)。

書(shū)，可分成很多種，有漫畫(huà)書(shū)、小人書(shū)、小說(shuō)、科教書(shū)、工具書(shū)，它們是知識(shí)的總匯。

我通過(guò)看書(shū)獲得了不少知識(shí)。知道了下雨前，螞蟻為什么會(huì)搬家；世界上最大的鳥(niǎo)是鴕鳥(niǎo)，最小的鳥(niǎo)是蜂鳥(niǎo)；地球上為什么會(huì)有四季之分；蓋房子為什么要打地基；更重要的是我還學(xué)到了，不少好的學(xué)習(xí)方法和做人的道理。記得有一次，數(shù)學(xué)教師讓我們做一道有關(guān)圓的奧數(shù)題，我不會(huì)做，就在家里奧數(shù)書(shū)上查找類(lèi)似的題目，認(rèn)真地分析它的解題方法，終于解出了那道奧數(shù)題，得到了老師的表?yè)P(yáng)。

書(shū)不但給我?guī)?lái)了知識(shí)，還給我?guī)?lái)了快樂(lè)。書(shū)上有漫畫(huà)、笑話(huà)、謎語(yǔ)、腦筋急轉(zhuǎn)彎都能開(kāi)發(fā)人的智力，挖掘人的潛力。只要我沒(méi)考好或是心情不好，就會(huì)找出漫畫(huà)、笑話(huà)看一看，不到一會(huì)，我就會(huì)開(kāi)懷大笑起來(lái)，原來(lái)的壞心情一下子就被扔到九霄云外去了，我就能振作起精神，重新開(kāi)始學(xué)習(xí)。

書(shū)，不但是我的良師益友，更是指引我在人生道路上前進(jìn)的明燈。

【篇七：與書(shū)為伴】

書(shū)是人類(lèi)文明的長(zhǎng)生果，因此關(guān)于讀書(shū)的名言也很多，但有一句對(duì)我啟發(fā)最大。

著名詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！边@句話(huà)真的在我身上應(yīng)驗(yàn)了。

記得四年級(jí)起，作文難度加大，我一直不知道如何構(gòu)思和選材，在測(cè)試中往往因?yàn)樽魑亩狭宋业暮笸?。有一次，我由于作文偏題，老師一下扣了我十分。這真像一把利劍刺透了我的心，我的成績(jī)一落千丈。面對(duì)這一慘狀，我束手無(wú)策，只好哭著向媽媽求救。我把事情的前因后果一吐為快，媽媽看著哽咽的我，提起筆，寫(xiě)下了一句名言：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！辈⑿χf(shuō)：“孩子，一次小小的失敗算不了什么，讀讀這句杜甫的名言，好好想一想吧！”寫(xiě)完后，把紙條夾在了《紅樓夢(mèng)》的書(shū)中。

我接過(guò)書(shū)，平息了自己后，便捧起書(shū)慢慢地看了起來(lái)。我手中握著那張字條，來(lái)到了大觀(guān)園和劉姥姥一塊兒長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；走著走著，我又來(lái)到了“海棠詩(shī)社”同寶玉哥哥一起作詩(shī)取樂(lè)；是誰(shuí)在哭泣？呀！是黛玉姐姐，我陪著她一同落淚了……時(shí)光飛逝，我已看了一下午的書(shū)了。一本厚厚的《紅樓夢(mèng)》，我也看了一半了。哦，我一下子明白了許多，寫(xiě)了一句話(huà)：“多看書(shū)，多閱讀，寫(xiě)作一定能提高。”

此后，這句名言一直伴隨在我身邊，我將會(huì)永遠(yuǎn)與書(shū)交朋友。

【篇八：與書(shū)為伴】

每天看著來(lái)來(lái)往往的人帶著給種憂(yōu)慮、自己的奮斗四處打拼。在事業(yè)忙碌的奔波的同時(shí)，書(shū)成了許多人的“解乏良藥”。攤開(kāi)一本讀物，細(xì)細(xì)品味，文字會(huì)讓他們快樂(lè)、沉迷……而我，也是蕓蕓眾生中的一個(gè)，愛(ài)書(shū)，喜歡與書(shū)為伴。

由于家與學(xué)校的路途遙遠(yuǎn)，我每天獨(dú)自一人乘公交車(chē)上學(xué)、回家。時(shí)光總是這么在不經(jīng)意間匆匆流過(guò)?！耙苍S，可以帶幾本書(shū)！”這個(gè)念頭在我的心中一閃。從那以后，我每天都會(huì)帶上一本書(shū)，坐上車(chē)，攤開(kāi)書(shū)，感受字里行間的樂(lè)趣。曾有的孤獨(dú)寂寞、無(wú)聊單調(diào)就蕩然無(wú)存。

記得，那是一個(gè)下雨的傍晚，我依舊乘坐著公交車(chē)，品味書(shū)香，伴著那雨聲點(diǎn)滴，心中很是愜意。下了車(chē)才發(fā)現(xiàn)雨大了，可沒(méi)帶雨傘。如果拿書(shū)擋雨，那書(shū)定會(huì)濕透。最后，我心一橫，把書(shū)塞