8.8.中國傳統(tǒng)文化常識(shí)中的五音指的是)廣東省江門市臺(tái)山市2021年部編版小升初考試語文

試卷學(xué)校班級(jí)姓名學(xué)號(hào)一、選擇題C.anaoC.anaoD.angengeninuning下面韻母都是前鼻韻母的一組是（A．a(chǎn)oB．a(chǎn)ieiuiei下面漢字按音序排列正確的一組是（A?單、粉、管、評(píng)B?班、文、任、獲C.）生、請、教、才D.用、高、們、統(tǒng)“周樹人（魯迅）”的漢語拼音符合人名拼寫規(guī)則的一組是（）D．SzhoushurenB.ZhouShurenC.Zhoushuren*Zhou5.下面用了諧音的歇后語是（5.下面用了諧音的歇后語是（啞巴吃黃連一一有苦說不出c.茶壺里煮餃子一一有話說不出）老鼠過街——人人喊打D.外甥打燈籠一一照舊（舅）A.北京的春節(jié)開國大B.竹節(jié)人典臘八粥鞋威尼斯的小艇C.少年閏土軍神我的伯D.祖父的園子父魯迅先生物院草原4.用主要人物作文章題目的一組是（）蘆花故宮博6.過年的時(shí)候吃（）寓意萬事如意年年高。魚B.臘八粥C.粽子D.年糕7.下面詞語與戲曲有關(guān)的一組是（)A.唱歌跳舞雜技B.行當(dāng)行頭跑龍?zhí)證.跑步跳遠(yuǎn)踢毽子D?高興激動(dòng)焦急A.金、木、水、火、土A.金、木、水、火、土宮、商、角、徽、羽稻、麥、黍、菽、稷黃、青、赤、白、黑下面詩句出自唐代詩人賀知章《回鄉(xiāng)偶書》的一句是（）A.少壯不努力，老大徒傷悲。B?少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。故人具雞黍，邀我至田家。事物在古詩中被賦予了人的品格的一句是（）大漠沙如雪，燕山月似鉤。春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。盈盈一水間，脈脈不得語。二、書寫把漢字規(guī)范、工整地寫在田字格里。-1-??\\sikongjianguan把漢字規(guī)范、工整地寫在田字格里。-1-??\\sikongjianguanjianweizhizhucaihuiI~"'T■'T三、填空題獎(jiǎng)陡（）醬徒（）獎(jiǎng)陡（）醬徒（）（）冠（）按要求寫四字詞，選擇其中一個(gè)詞寫一句話。（1）寫顏色：（2）寫人物外表：（3）寫聲音：（4）寫人物內(nèi)心：句子：14?照樣子，給句子中加點(diǎn)的詞語換個(gè)說法，要求意思不變。例：有名的老鋪?zhàn)佣家獟斐鰩装俦K燈來：有的全部（一律）是玻璃的，有的全部（清一色）是牛角的，有的全部（都）是紗燈。（1）節(jié)日期間，北京各個(gè)景點(diǎn)迎來了大批國內(nèi)外游客。故宮博物院很多人（），八達(dá)嶺長城很多人（），南鑼鼓巷很多人（），什剎海很多人（）。例：“我還沒有完成作業(yè)，不能和你一起去玩了。”我對伙伴說（婉言謝絕了伙伴的邀請）。（2）我們一家人正在電視機(jī)前觀看神舟十二號(hào)與天和核心艙對接，爺爺說（）：“我們祖國的航天技術(shù)發(fā)展真是快呀！”把下面古詩、名言警句補(bǔ)充完整。TOC\o"1-5"\h\z（1）咬定青山不放松，。千磨萬擊還堅(jiān)勁，。（《竹石》清?鄭燮）（2）應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。，。（《游園不值》宋?葉紹翁）（3）讀書須用意，。（4）青，取之于藍(lán)而。想一想讀過的書，再填空。（1）《草船借箭》、《景陽岡》、《猴王出世》、《紅樓春趣》等故事分別選自中國四大名著《》、《》《》、《》，四大名著里的故事個(gè)個(gè)引人入勝，如：我還讀了《》、《》。（2）讀外國名著《魯濱孫漂流記》《騎鵝旅行記》、《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》令人驚訝、令人回味，我悟到了讀外國名著的方法：①靜下心讀，培養(yǎng)興趣；②寫故事梗概，加深記憶；③:④。我還讀了《》、《》等外國名著中的故事。（3）讀《十六年前的回憶》、《金色的魚鉤》、《董存瑞舍身炸暗堡》、《十里長街送總理》這些紅色經(jīng)典、、、周恩來這些革命先輩高大的形象讓我想起了毛澤東主席在《為人民服務(wù)》中引用古代文學(xué)家司馬遷的名言“”他們都是為人民利益而死的，所以比泰山還重。四、語言表達(dá)照樣子，按要求改寫句子。例：住方家大院的八兒，今天喜得不得了。住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。（夸張）（1）今天要去春游的弟弟，一早起來蹦蹦跳跳的，高興極了。例：花開了，花瓣還沒完全舒展；鳥在天上飛來飛去；蟲子吱吱叫。花開了，就像睡醒了似的；鳥飛了，就像在天上逛似的；蟲子叫了，就像在說話似的。（排比、擬人）2）我們走在山間，溪水慢慢流著，清風(fēng)輕輕吹著，鳥兒吱吱喳喳叫著。五、修改病句用修改符號(hào)在原文修改。通過這次培訓(xùn)，使我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。六、文言文閱讀閱讀文言文《兩小兒辯日》，完成答題。兩小兒辯日①孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗②，問其故。一兒曰：“我以③日始出時(shí)去人近，而日中④時(shí)遠(yuǎn)也?！币粌涸唬骸拔乙匀粘醭鲞h(yuǎn)，而日中時(shí)近也。”一兒曰：“日初出大如車蓋⑤，及⑥日中貝y如盤盂⑦，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼⑧，及其日中如探湯⑨，此不為近者熱而遠(yuǎn)乎？”孔子不能決也。兩小兒笑日：“孰⑩為?汝?多知乎?？”注釋：①本文選自《列子?湯問》。②［辯斗］辯論，爭論。③［以］認(rèn)為。④［日中］正午。⑤［車蓋］古時(shí)車上的圓形蓬蓋，像雨傘一樣。⑥［及］到，到了。⑦［盤盂］盛物的器皿。圓的為盤，方的為盂。⑧［滄滄涼涼］寒涼。⑨［探湯］把手伸到熱水里去。這里指天氣很熱。⑩［孰］誰。？［為］同“謂”，說。？［汝］你。?［知］同“智”，智慧?！拘☆}1】讀文言文要把握好句子的停頓，用“/”畫出畫“”句子的停頓?！拘☆}2】借助注釋，寫出文言文的意思。本文著重在于“辯”，一小孩認(rèn)為：依據(jù)是：太陽剛出來時(shí)像車蓋那樣大，到了正午卻像盤盂一樣小，這是因?yàn)檫h(yuǎn)的東西看起來小，近的東西看起來大。另一小孩認(rèn)為依據(jù)是：太陽剛出來時(shí)天氣很寒涼，到了正午就熱得像把手伸進(jìn)熱水一樣，這是離得近讓人感到熱，離得遠(yuǎn)讓人感覺涼。最后孔子都?！拘☆}3】兩小孩針對人們常見的現(xiàn)象，提出自己的觀點(diǎn)展開辯論，體現(xiàn)出他們善于，勤于。從“孔子不能決也。”“兩小兒笑日：‘孰為汝多知乎？'”體現(xiàn)了孔子。七、現(xiàn)代文閱讀閱讀課文《橋》，完成答題。橋黎明的時(shí)候，雨突然太了。像潑。像倒。山洪咆哮著，像一群愛驚的野馬，從山谷黑狂奔而來，勢不可當(dāng)。村莊驚醒了。人們翻身下床，卻一腳踩進(jìn)水里。是誰驚慌地喊了一嗓子，一百多號(hào)人你擁我擠地往南跑。近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。人們又瘋了似的折回來。東面、西面沒有路。只有北面有座窄窄的木橋。死亡在洪水的獰笑中逼近。人們跌跌撞撞地向那水橋擁去//。木橋前，沒腿深的水里，站著他們的黨支部書記。那個(gè)全村人都擁戴的老漢。老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，盯著舌L哄哄的人們。他像一座山。人們停住腳，望著老漢。老漢沙啞地喊話：“橋窄！排成一隊(duì)，不要擠！黨員排在后邊！”有人喊了一聲：“黨員也是人?！崩蠞h冷冷地說：“可以退黨，到我這兒報(bào)名。”竟沒人再喊。一百多人很快排成隊(duì)，依次從老漢身邊奔上木橋。水漸漸踱上來，放肆地舔著人們的腰。老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子。吼道：“你還算是個(gè)黨員嗎？排到后面去！”老漢兇得像只豹子。小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。水，爬上了老漢的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。小伙子推了老漢一把，說：“你先走?！崩蠞h吼道；“少廢話，快走?！彼昧Π研』镒油粕夏緲?。突然，那木橋轟的一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。老漢似乎要喊什么，猛然間，一個(gè)浪頭也吞沒了他。一片白茫茫的世界。//五天以后，洪水退了。一個(gè)老太太，被人攙扶著，來這里祭奠。她來祭奠兩個(gè)人。她丈夫和她兒子。//【小題1】學(xué)習(xí)“咆哮”這個(gè)詞。用部首查字法查讀音：“咆”先查部首：“”，再查畫；“哮”先查部首：“”，再查畫，讀paoxiaoo這兩個(gè)字都是結(jié)構(gòu)，都是形聲字：左形旁“”加右聲旁“”是“咆”；左形旁“”加右聲旁“”是“哮”?！芭叵钡囊馑际牵孩傩稳萑说谋┡敖小＂谛稳菟谋简v轟鳴，十分猛烈。在課文的意思應(yīng)選。【小題2】課文按事情發(fā)展的順序先寫（起因）：黎明的時(shí)候，山洪暴發(fā)，全村一百多人驚慌失措，奔向北邊那座窄窄的木橋；接著寫（經(jīng)過）：；最后寫（結(jié)果）：老支書和他的兒子獻(xiàn)出了寶貴的生命?！拘☆}3】畫“”的句子是對老支書、、的描寫，體現(xiàn)了老支書、的品格。【小題4】畫“”的句子讓人感受到、，形勢小題5】讀文中黑體字的句子，仿寫類似的情景。（不超40字）【小題6】老支書父子為村民安全轉(zhuǎn)移而犧牲，洪水過后要重建此橋。請你給這座橋起個(gè)名字，如：忠誠橋、。閱讀短文《母親》，完成答題。母親

李亞平堅(jiān)強(qiáng)，多么簡單的兩個(gè)字，又有著多豐富多深刻的意義，每個(gè)人對她都有著不同的理解，我認(rèn)識(shí)到的堅(jiān)強(qiáng)，不是什么與病魔頑強(qiáng)斗爭，也不是在敵人面前英勇不屈，那些也許遙遠(yuǎn)了一點(diǎn)。這兩個(gè)字的深意，我是從母親身上體味到的。在我很小的時(shí)候，父親去世了。家里沒有了男子漢，沉重的生活擔(dān)子壓在母親的肩上。有一年夏天，她去換氣，搬罐出門時(shí)，不小心砸傷了腳，痛得他閉上了眼睛，眉頭緊擰在一快，我蹲下一看，媽媽的腳被砸破了，鮮紅的血順著腳背往下淌，我嚇得大哭起來。媽媽強(qiáng)忍著痛，輕撫著我的頭：“不哭，媽媽沒事。”眼睛朦朧中，我看見媽媽的笑很勉強(qiáng)，因?yàn)樗龓状无D(zhuǎn)過臉去，不愿讓我看見她那張因痛苦而被扭曲的臉。血又涌了出來?！皨寢專尭舯谛そ◤?qiáng)哥哥幫咱換吧。”我央求著。“那怎么行？”①媽媽輕聲說，“我現(xiàn)在完全可以走，不必麻煩別人?！卑靡院螅瑡寢尵王酥_，推著那輛因放了煤氣罐而往一邊歪的自行車，掛著滿額的汗水，踏著暮色走了。那瘦瘦的脊背，挺得直直的。從媽媽同事的口中，我知道了一件他們經(jīng)常說起的事：“那時(shí)候啊，你媽媽騎著小斗斗車，天天奔波于單位、家里和幼兒園之間，北京的冬天風(fēng)猛沙大，刮得昏天黑地的，別說騎車，就是走路也困難，更別提是一個(gè)女同志騎著車帶著孩子。真難啊，每天來回一個(gè)多小時(shí)，她硬是咬牙挺過來了，從沒影響過工作。”是的，在我被喚起的記憶里，我看見風(fēng)中正有一個(gè)搖晃的身影，不住地一前一后地晃動(dòng)著。不，不要自以為猛烈的西北風(fēng)將要把她吹倒，風(fēng)能夠折斷樹木，能夠摧毀房屋，但她的意志絕非這狂風(fēng)可以動(dòng)搖的。②你看，看那緊握車把的有力雙手那緊盯前方的堅(jiān)定的雙眼，不是最好的證明嗎？一次我把媽媽氣哭了，當(dāng)我懷著萬分后悔的心情向她認(rèn)錯(cuò)時(shí)，媽媽用含淚但異常深沉的眼睛望著我，過了許久，才一字一句地對我說：“知道嗎？我一個(gè)人也能教育好你?！苯又终f：“人不能只想著依靠別人，一定要自己有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，一定要自己有本事，頂?shù)米★L(fēng)浪，才能立足于社會(huì)?！北澈蟮臒艄夤蠢粘鲆粋€(gè)纖小但不可動(dòng)搖的清晰輪廓，那兩眶晶瑩的淚早已隱去，代之的是信心十足的光芒?！拘☆}1】填空（1）堅(jiān)強(qiáng)，平常人們的理解是：，而作者是從身上理解詞語的含義。（2）短文通過、、這三件事來體現(xiàn)母親的堅(jiān)強(qiáng)。（3）“人不能只想著依靠別人，一定要自己有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，一定要自己有本事，頂?shù)米★L(fēng)浪，才能立足于社會(huì)?！斌w現(xiàn)母親、、憑本事立足于社會(huì)的品格。（4）從“不，不要自以為猛烈的西北風(fēng)將要把她吹倒，……”你看，看那緊握車把的有力雙手，……”這些句子體會(huì)到作者對母親的、自信之情?！拘☆}2】理解短文內(nèi)容，選擇括號(hào)里正確的詞語。“人不能只想著依靠別人，一定要自己有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，一定要自己有本事，頂?shù)米★L(fēng)浪，才能立足于社會(huì)。”想象當(dāng)時(shí)情景，母親是帶著（可憐期待）的心情、（柔弱堅(jiān)定）的語氣對“我”說的?！拘☆}3】把畫“”的句子改為轉(zhuǎn)述句，把畫“”的句子改為陳述句。（1）轉(zhuǎn)述句2）陳述句八、語言表達(dá)語言實(shí)踐。六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。請你給母校、老師或同學(xué)留言。給留言：2．根據(jù)下面的語言環(huán)境，想象當(dāng)時(shí)的情景模擬對話，做到文明有禮、語氣平和、態(tài)度誠懇、表達(dá)清楚，意思完整。新冠疫情防控其間，我在學(xué)校門口值日，發(fā)現(xiàn)我班的小郭不帶口罩要進(jìn)校園，我攔住了他。我：小郭：我不戴口罩關(guān)你什么事，讓開！我：小郭：我知道錯(cuò)了，以后在公共場所都要戴口罩。3．今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年學(xué)校舉行“童心向黨”匯報(bào)演出，你班出兩個(gè)節(jié)目，下面是節(jié)目單，請按要求寫上你班的節(jié)目。“童心向黨”匯報(bào)演出節(jié)目單合唱：中華人民共