第10頁共10頁班級教師?月度個人?總結(jié)范文?___?_月份在?忙忙碌碌?中過去了?，回顧一?個月的工?作，我覺?得自己還?是蠻有收?獲的。思?想上我深?知身為一?名黨員教?師，要熱?愛___?_領(lǐng)導(dǎo)，?熱愛幼兒?，樹立服?務(wù)意識，?更新教育?觀念，樹?立良好的?職業(yè)道德?形象。工?作上做到?盡職盡責?，無論是?領(lǐng)導(dǎo)的安?排、家長?的囑托、?還是孩子?的需求，?我都以積?極負責的?心態(tài)，將?工作努力?做的更好?。每天?早晨我總?是早早的?帶著睡意?朦朧的兒?子來到學?校，打好?熱水擺好?椅子，再?用熱情的?微笑迎接?每一個孩?子入園。?午睡時，?細心觀察?每個孩子?的表現(xiàn)，?幫他們蓋?好被子，?個別難以?入睡的孩?子，我就?坐在他身?邊看著他?，不一會?他就能乖?乖的睡著?。起床后?，收拾好?床鋪，給?不會穿衣?服的孩子?穿衣服、?扣扣子、?拉拉鏈、?穿鞋子。?然后在檢?查所有孩?子們鞋子?是否穿反?了。下午?看著孩子?們快樂的?跟著爸爸?媽媽離園?后，我們?就掃地、?拖地。等?這一切忙?完，用一?個形容就?是“累”?。但是我?喜歡我的?工作，喜?歡我們班?的孩子!?這也許就?是我們常?說的“痛?并快樂著?”吧!?在進行班?級環(huán)境創(chuàng)?設(shè)時，我?和仲老師?利用課余?時間甚至?周末時間?準備材料?，還發(fā)動?家人幫忙?。為了編?一個掛網(wǎng)?，我和我?對象一直?編到晚上?十二點多?，因為我?想，要么?不干，干?就要干好?。最終我?們的努力?得到了大?家的贊同?。對我們?班的每個?孩子，我?都給予他?們母親般?的關(guān)愛，?讓他們在?快樂中成?長。孩子?是家庭的?希望，家?長把孩子?交給我們?，我們就?要讓家長?放心。我?班有個叫?王浩宇的?孩子。剛?從許莊轉(zhuǎn)?來，剛來?時，與其?他孩子格?格不入，?喝水上廁?所都需要?別人領(lǐng)著?，吃飯也?要老師喂?。為了讓?他盡快適?應(yīng)，我耐?心的教給?他最基本?的常規(guī)，?還讓其他?小朋友幫?助他。哪?怕是一點?兒進步也?及時給予?他鼓勵，?如發(fā)給他?小紅花、?在班里表?揚他、當?著家長的?面夸獎他?等，同時?也要求他?的家長積?極配合。?經(jīng)過一番?努力，他?已經(jīng)適應(yīng)?了集體生?活，各方?面都能自?理了，每?天還會聽?到他歡快?的笑聲。?他奶奶高?興的說“?老師就是?老師，孩?子就是聽?老師的話?!”幼?兒園的許?多工作都?離不開家?長的支持?與配合。?開學以來?，我把家?長工作作?為工作中?的重點，?利用家長?接送孩子?的時間和?家長通電?話的時間?，與家長?交流溝通?。同時和?仲老師配?合，共同?做好家長?工作，取?得了家長?的認可，?為我班的?各項工作?順利開展?打下了基?礎(chǔ)。我?還利用課?余時間完?成了市級?“___?_”課題?所需的各?種材料，?并順利通?過驗收。?同時還積?極參加了?鎮(zhèn)級教學?能手評選?活動，取?得了較好?成績。積?極參加園?里的各種?學習及研?討，以提?高自己的?教育教學?水平。?過去的_?___月?，我取得?了一點的?成績，但?還有很多?不足和需?要學習的?地方，在?以后的工?作中，我?會更加努?力，積極?進取，提?高自己的?業(yè)務(wù)水平?，努力使?自己成為?讓領(lǐng)導(dǎo)放?心，家長?安心，幼?兒開心的?教師!?班級教師?月度個人?總結(jié)范文?（二）?班主任是?班級工作?的，組織?者和實施?者。作為?班主任，?每天面對?的，是幾?十雙渴求?知識的眼?睛，每天?接觸的，?是幾十顆?等待滋潤?的心靈。?如何讓這?一雙雙的?眼睛充滿?智慧之光?怎樣使這?一顆顆心?靈健康成?長這不僅?需要班主?任具有強?烈的事業(yè)?心，責任?感，更需?要班主任?具備一定?的組織管?理能力。?剛踏上教?壇，我就?從事班主?任工作，?使我體會?到班主任?工作的艱?辛與勞苦?，但使我?更加難以?忘懷的，?是成功的?喜悅以及?甘為人師?的幸福。?今天，我?結(jié)合幾年?來自己的?工作實際?，具體總?結(jié)一下這?個月來的?班主任工?作。學?生已經(jīng)進?入了六年?，思想已?經(jīng)成熟，?作任何事?都有自己?的主張，?所以要耐?心細致地?做好他們?的思想工?作。這個?月我主要?從以下幾?方面進行?教育。?1、發(fā)揮?自身表率?作用。?2、建立?一個良好?的，科學?規(guī)范的班?級制度，?即班規(guī)。?對學生?的管理，?如果僅靠?師生間的?個人感情?，則易造?成管理上?的放縱及?隨意。因?此，開學?之初我就?制定一個?科學規(guī)范?切實可行?的班規(guī)。?而且充分?發(fā)揮學生?干部的作?用。利用?班規(guī)對學?生進行考?核，每月?一總結(jié)，?對于優(yōu)勝?者進行獎?勵。這大?大激發(fā)了?學生學習?的熱情，?同時也制?約了思想?差的學生?的一些行?為，使他?們屏棄自?身的不良?習慣。?3、及時?開好班會?課。4?、不辭勞?苦做好學?生的家訪?工作。?二、耐心?細致做好?后進生的?轉(zhuǎn)化工作?1、做?學困生的?知心朋友?。工作中?我時刻以?一顆慈母?般的心關(guān)?愛著每一?個學生;?始終以期?待的目光?關(guān)注著每?一個學生?。從不因?學生學習?成績差而?歧視學生?。既為取?得好成績?的學生感?到高興，?也能諒解?學生學習?中的失誤?，讓學生?時時刻刻?感到我既?是他們學?習上的好?幫手，又?是生活中?的知心朋?友。在我?的班中，?學困生比?較多，我?便經(jīng)常找?他們談心?，幫助他?們樹立學?習的信心?，學習上?遇到困難?，我也耐?心細致地?為他們講?解。使他?們相信自?己的老師?，也把老?師當作知?心朋友。?2、盡?職盡責轉(zhuǎn)?化好每一?個后進學?生。前蘇?聯(lián)教育學?家馬柯連?卡曾說過?："愛是?無聲的語?言，也是?最有效的?催化劑。?"教師對?學生的愛?，勝過千?次萬次的?說教。在?我的班中?思想差的?學生比較?多，他們?身上有許?多不良行?為，為了?教育他們?，我便經(jīng)?常找他們?談心，說?出他們身?上的不足?，以及這?些缺點會?給他們造?成什么樣?的后果，?對他們進?行"動之?以情，曉?之以理"?的教育，?幫助他們?克服身上?的不足，?在期末復(fù)?習這段時?間里，我?為所有后?進生制定?一份學習?目標，每?天評選出?一位進步?的學生，?進行表揚?和物質(zhì)上?的獎勵，?讓每個學?生都有明?確的學習?任務(wù)，都?有爭第一?的思想。?使期末復(fù)?習工作穩(wěn)?步進行。?3、讓?每位貧困?生都有一?個學習上?的保障。?每次交費?時我班都?是最慢的?一個，因?為班級中?的貧困生?比較多，?在與學生?的交往中?和家訪中?使我了解?到了這部?分貧困生?的一些事?實。所以?在學校免?收書費的?名單上我?寫下了他?們的名字?，使他們?的費用緩?解一部分?，家庭負?擔減到最?底限度，?以保障他?們的學習?不受干擾?。人無?完人，我?也同樣如?此，在班?主任工作?中自己還?存在許多?的不足，?生氣的時?候，我也?會大聲訓?斥他們;?學生不完?成作業(yè)時?，我也會?變相體罰?他們，留?他們在校?寫作業(yè)等?等。雖然?做班主任?工作以來?我沒有做?過驚天動?地的偉業(yè)?，但我走?過的每一?段路，留?下的每一?個足跡，?都能折射?出我生命?的價值。?我是失去?了很多，?但我無怨?無悔，因?為我深深?地愛著我?從事的這?個太陽底?下最神圣?的職業(yè)。?"既然選?擇了遠方?，便只顧?風雨兼程?。"我要?在三尺講?臺--這?方寸土上?，盡我的?努力，為?祖國教育?事業(yè)貢獻?畢生的精?力。班?級教師月?度個人總?結(jié)范文（?三）一?、本月主?要工作?1、繼續(xù)?加強班級?紀律管理?。(課堂?、課間)?由于個?別學生課?堂紀律比?較松散，?課間打鬧?比較嚴重?，針對這?種現(xiàn)象，?讓同學們?評選出威?信較高、?能協(xié)助老?師管理班?級和課間?打鬧現(xiàn)象?的同學擔?任紀律班?長。平時?老師多注?意以表揚?紀律好的?學生為主?，來帶動?全班同學?，經(jīng)過一?段時間的?管理，孩?子們表現(xiàn)?的不錯。?2、根?據(jù)學校領(lǐng)?導(dǎo)指示，?積極認真?的組織了?“我為災(zāi)?區(qū)獻愛心?”的募捐?活動。孩?子們很積?極，并通?過此次活?動對孩子?進行了一?次思想教?育。2?、做好教?育安全工?作總結(jié)及?計劃夏?季來臨，?孩子們穿?上了短褲?短褂，教?育學生課?間不要追?逐打鬧，?以防磕傷?、碰傷，?給孩子帶?來不必要?的傷害;?溫度漸漸?升高，教?育學生少?吃冷飲、?變質(zhì)的食?物，注意?個人衛(wèi)生?，防止夏?季傳染病?的發(fā)生。?3、根?據(jù)___?_月份黑?板報的主?題“迎奧?運，樹新?風”，在?辦好黑板?報的基礎(chǔ)?上，和孩?子們一起?學習了一?些有關(guān)奧?運的小知?識。4?、準備并?成功地召?開了部分?學生家長?座談會。?1、臨?近學期末?，抓好孩?子對知識?的復(fù)習，?準備迎接?期終考試?。2、?繼續(xù)抓常?規(guī)教育，?使孩子的?良好行為?習慣得到?強化，為?入一年級?做好準備?。3、?加強對班?干部的督?促指導(dǎo)，?使他們的?能力能更?好的得到?發(fā)揮。?班級教師?月度個人?總結(jié)范文?（四）?教師是一?個神圣的?職業(yè)。_?___年?，帶著心?中的那份?向往，我?開始了自?己漫長的?教學生涯?。海會師?范畢業(yè)后?，我被分?配到基層?海會鎮(zhèn)高?垅小學，?從事農(nóng)村?一線的教?育教學工?作。我當?了___?_年的語?文教師，?做了__?__年的?班主任。?寒來暑往?，看著一?批又一批?學生成長?、進步，?我知道我?在為祖國?的未來奉?獻著自己?的力量。?我認為做?老師就要?做班主任?，因為，?班主任的?工作讓我?更貼近學?生，更充?分享受做?為一名人?民教師的?酸甜苦辣?。我們?這兒是農(nóng)?村，學生?大都來自?于貧困家?庭。很多?家長在外?打工，孩?子一般都?由不識字?的爺爺奶?奶看管，?有不少家?長自己就?是文盲或?半文盲。?由于缺乏?科學的家?教，孩子?們?nèi)菀尊B(yǎng)?成一些不?良習慣。?生活不能?自理，缺?乏自覺性?，學習馬?虎、紀律?松散。這?些因素都?造成了農(nóng)?村班主任?工作的繁?重和瑣碎?。孩子?們只要進?了我所教?的班集體?就像進了?我的家。?看到他們?每一張小?臉，我都?感覺親親?的。我要?對每一個?孩子的成?長負責，?把教師真?誠的愛撒?在每個孩?子的心間?。班主任?工作可說?是千頭萬?緒，我每?天都不厭?其煩的做?著。作?為班主任?，首先要?抓好班級?的教學成?績?！霸?大的困難?，我也要?把后進生?教育好。?”這是我?給自己教?育教學工?作定的要?求。為了?不讓一個?后進生掉?隊，我給?了后進生?多一點的?關(guān)愛和輔?導(dǎo)。_?___年?，我在二?年級接了?一個留級?的孩子，?名叫陳里?偉，重讀?的他仍然?跟不上班?，甚至連?字也寫不?攏，寫不?端正。我?想：陳里?偉雖然是?后進生，?但智力沒?有什么問?題，勤能?補拙，一?定要把他?的成績提?高。在校?，我抽課?余時間把?他叫到身?邊，幫他?補習，手?把手教他?讀書、寫?字、做題?。每到星?期六，我?就把陳里?偉和幾個?學習有困?難的學生?叫到家里?來，幫他?們輔導(dǎo)功?課，給他?們講解，?督促他們?做練習。?有時我看?到他們八?點半還沒?有來，就?叫隔壁的?陳兵同學?幫忙去請?。請過兩?三次，他?們就循規(guī)?蹈矩了。?陳里偉等?同學的家?長送來錢?物，我斷?然拒絕了?，我說：?“要報酬?，我就不?會給你們?的孩子輔?導(dǎo)了?！?因此，這?些家長都?說：“周?老師真好?，無償給?學生補課?。”我想?：學生的?進步就是?給我的補?償?？吹?陳里偉同?學的字寫?端正了，?成績進步?了，期末?考試還考?了七十六?分，那成?功的喜悅?是發(fā)自心?底的。?在以后的?幾年里，?我始終沒?有放松對?他的輔導(dǎo)?和教育，?也曾多次?和家長聯(lián)?系，和他?們講道理?：“教育?孩子比什?么都重要?，你們不?能只顧外?出掙錢，?把孩子留?給老人帶?，也要抽?點時間管?管孩子啊?!”我的?話終于打?動了他們?，孩子的?媽媽在家?的時間多?了，放假?了，還請?來當教師?的侄子來?做家教。?在大家的?共同努力?下，陳里?偉順利地?讀完了小?學，以合?格的成績?升入了初?中。對?孩子們思?想品德的?教育我是?一刻也不?敢放松。?為了我的?班主任工?作做得更?徹底，我?不但關(guān)心?孩子們在?學校的表?現(xiàn)，也留?心孩子們?在家的行?為。我就?利用開家?長會或家?訪的機會?進行調(diào)查?，發(fā)現(xiàn)有?不良行為?的同學及?時教育。?這樣一來?二去的，?有些家長?只要遇到?孩子不聽?話的事，?都要來找?我?guī)兔Α?他們都說?：“老師?的管教對?孩子最有?用!”?多年的班?主任工作?，讓感受?到班主任?的工作內(nèi)?容是瑣碎?的，是繁?重的，也?是艱辛的?。班里的?孩子不舒?服，要帶?去看醫(yī)生?;愛逃學?的孩子偶?爾又逃學?了，馬上?要去找、?去教育;?帶低年級?勞動時要?幫著干，?帶高年級?勞動時碰?到臟、累?、難的活?要帶頭干?;六一前?夕要指導(dǎo)?孩子們排?練文藝節(jié)?目……我?認為，為?了我們的?事業(yè)，為?了每個家?庭、更為?了祖國的?未來，我?們做班主?任的再苦?再累也值?!多年?的班主任?工作，也?讓我感受?到做班主?任是快樂?的。當我?走上講臺?，看到那?一雙雙求?知的眼睛?，當我看?到我的學?生在我的?教育下有?了很大的?改變，當?我被孩子?們圍著快?樂地談笑?，當孩子?把我當成?的朋友，?當家長告?訴我，孩?子變了，?變得懂事?聽話了，?當我生病?時，全班?同學一起?來看我…?…那種幸?福和快樂?是從心里?往外涌的?。我的工?作態(tài)度和?教育教學?水平在學?生家長中?獲得了較?好的口啤?，也換來?了一些榮?譽。__?__年，?我獲得了?全國青少?年“春蕾?杯”征文?園丁獎，?____?年和__?__年評?為鎮(zhèn)級“?優(yōu)秀教師?”，__?__年被?評為鎮(zhèn)級?“師德標?兵”，多?次獲得校?級講故事?、演講、?文藝匯演?、運動會?團體總分?等比賽的?指導(dǎo)獎。?在榮譽面?前，我常?想：我是?不是受之?有愧，我?只是做了?自己應(yīng)該?做的工作?，我一定?要更加盡?職盡責、?任勞任怨?地工作。?時代的?發(fā)展，社?會的進步?，對班主?任工作提?出了更高?的要求，?我決心不?斷總結(jié)工?作經(jīng)驗，?積極探索?工作方法?，努力提?高育人水?平，為我?們偉大的?祖國培養(yǎng)?更多的“?德、智、?體、美、?勞”全面?發(fā)展的合?格人才貢?獻力量。?班級教?師月度個?人總結(jié)范?文（五）?時間過?得真快，?一個月又?過去了。?這個月是?我來到慧?通文府之?后學生最?多的一個?月，也是?最為忙碌?的一個月?，同時也?是收獲最?多的