班組管理離不開安全文化建設(shè)前言安全生產(chǎn)是企業(yè)發(fā)展的前提和保障，更是班組管理中最重要的一環(huán)。安全文化建設(shè)是班組管理中至關(guān)重要的一步，無論是從人員數(shù)量、經(jīng)濟(jì)實(shí)力還是從管理水平來看，班組都是企業(yè)最基礎(chǔ)的生產(chǎn)單位，班組管理對(duì)安全文化建設(shè)起著至關(guān)重要的作用。本文將從安全文化、班組管理入手，探討班組管理離不開安全文化建設(shè)的必要性。安全文化的概念安全文化是指通過管理策略、程序、技術(shù)和信念等多種手段，形成有序的組織文化，使企業(yè)全體員工對(duì)安全保護(hù)具備清醒的認(rèn)識(shí)、欽命為己任的信念，強(qiáng)化“安全的責(zé)任在每個(gè)人”的觀念，達(dá)到對(duì)安全事故實(shí)現(xiàn)一定的預(yù)見性和干預(yù)能力。安全文化包括：管理文化、生產(chǎn)文化、技術(shù)文化、人文文化、創(chuàng)新文化，等等。運(yùn)用良好的安全文化管理理念，建設(shè)并提高安全文化，可以預(yù)防和控制生產(chǎn)安全事故，提高生產(chǎn)效率，減少資源消耗，提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。班組管理的重要性班組是企業(yè)的基本生產(chǎn)單位，具有以下重要作用：實(shí)施上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的生產(chǎn)計(jì)劃，完成任務(wù)；組織協(xié)調(diào)生產(chǎn)，協(xié)調(diào)內(nèi)外部社會(huì)關(guān)系；設(shè)計(jì)和完善本班工作模式和操作規(guī)范，保證該班的生產(chǎn)與技術(shù)質(zhì)量；建立本班的職務(wù)、崗位、激勵(lì)等制度及其具體實(shí)施方法；充分調(diào)動(dòng)班組員工干事創(chuàng)業(yè)的積極性，發(fā)揮班組成員的主觀能動(dòng)性；監(jiān)管本班操作活動(dòng)過程中的安全管理、環(huán)境保護(hù)、能源利用以及產(chǎn)品質(zhì)量。班組管理的優(yōu)劣直接影響著企業(yè)生產(chǎn)的安全、質(zhì)量、產(chǎn)能等方面，因此班組管理必須加強(qiáng)安全文化建設(shè)。班組管理離不開安全文化建設(shè)塑造安全文化，為班組員工提供全面的安全知識(shí)培訓(xùn)廠內(nèi)針對(duì)員工的作業(yè)規(guī)定、安規(guī)制度、行為準(zhǔn)則等經(jīng)常更新、調(diào)整，班組管理者（組長(zhǎng)、班長(zhǎng)、業(yè)務(wù)主管等）必須加強(qiáng)與員工間的交流。通過現(xiàn)場(chǎng)教育、講解、宣傳、知識(shí)競(jìng)賽、模擬演練、小組討論等方式對(duì)班組員工進(jìn)行高頻、重點(diǎn)的安全知識(shí)學(xué)習(xí)。強(qiáng)調(diào)在安全系數(shù)和效率之間保證適度取舍，一定程度的情況下提高班組員工的安全保護(hù)能力。建立安全制度，健全安全管理體系一個(gè)健全的安全管理制度包含各個(gè)方面的規(guī)章制度，像生產(chǎn)作業(yè)安全規(guī)定、環(huán)保制度、消防安全規(guī)定、現(xiàn)場(chǎng)管理規(guī)章制度等。班組管理者上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在制定規(guī)章制度的同時(shí)，應(yīng)該廣泛開展班組呼聲聽取活動(dòng)，注重員工的實(shí)際需求，將制度打磨得盡可能完善、合理、全面。加強(qiáng)安全責(zé)任制，貫徹安全文化班組管理者需要以身作則，牢記“安全責(zé)任在每個(gè)人”的理念，將安全意識(shí)融入企業(yè)日常管理中。通過消除生產(chǎn)過程中的不安全因素、識(shí)別梳理各種潛在風(fēng)險(xiǎn)、防范安全事故的發(fā)生等方面入手，全面貫徹安全文化。需要同時(shí)注意的是，在全員工的服務(wù)中，要給予各位班組人員足夠的尊重、關(guān)注、照護(hù)、參與感，并提出可配合實(shí)施、可行可操作的配套方案，達(dá)到和諧、協(xié)作及各方面參與，做到有心人，有心事。做好日常安全管理與預(yù)防，促進(jìn)持續(xù)發(fā)展全員員工要參與到日常管理中，在時(shí)間上同步開展許可許可、手續(xù)手續(xù)、管理巡查、事故分析、隱患追蹤、安全檢查等活動(dòng)，即定期的安全檢查和評(píng)估，通過事故隱患清單、學(xué)習(xí)周報(bào)等形式互相學(xué)習(xí)，相互督促，找出質(zhì)量或安全方面的存在問題或缺陷，及時(shí)整改和完善。建立工作環(huán)境，提高班組員工工作幸福感班組管理者注重員工的心理承載能力，打造健康舒適的工作保障環(huán)境，讓員工們感受到公司關(guān)懷，讓員工們感覺到有屬于自己的小家。同時(shí)，通過感恩制度、文化活動(dòng)、頒獎(jiǎng)典禮等激勵(lì)機(jī)制，提高班組員工的凝聚力、自管理能力、職業(yè)素養(yǎng)和意識(shí)品質(zhì)。結(jié)語安全文化建設(shè)離不開有效的管理、科學(xué)的技術(shù)、嚴(yán)密的制度及積極的員工參與。班組作為企業(yè)基本生產(chǎn)單位，在保障生產(chǎn)效益的同