2013年下學期2011級本科大學生在校實踐調查報告課程名稱：毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論調查題目針對CUIT同學所用電腦的調查專業(yè)、班級材料物理2011級2班學號、姓名2011034062盧明學號、姓名2011034070羅強學號、姓名2011034071張星學號、姓名2011034072王俊波學號、姓名2011034081高飛學號、姓名2011034082謝高杰2013年11月20日合作完成調查報告的人員分工表班級、學號、姓名承擔的具體內容材料物理1122011034062盧明1、設置問卷題目。2、撰寫部分調查報告。材料物理1122011034070羅強1、確定調查題目。2、設置問卷題目。3、撰寫部分調查報告。材料物理1122011034071張星1、設置問卷題目。2、撰寫部分調查報告。材料物理1122011034072王俊波1、設置問卷題目。2、撰寫部分調查報告。材料物理1122011034081高飛1、設置問卷題目。2、撰寫部分調查報告。材料物理1122011034082謝高杰1、確定調查題目。2、設置問卷題目3、設計收集網(wǎng)絡問卷。調查目的現(xiàn)今大學生已成為電腦消費中一個不容忽視的群體，電腦這一對大學生來說的必需品正在大學中發(fā)展壯大。電腦普及的同時，電腦的消費和其對大學生生活的影響也越來越受到社會各界和學生自身的關注。本次調查正是針對這些問題，看看到底是什么原因影響了CUIT大學生對電腦的購買和使用，以及目前CUIT大學生使用電腦的情況是否合理。希望通過此次調查，能給CUIT大學生提供一些可靠的依據(jù)。調查時間：2013年11月5日——2013年11月19日調查對象：成都信息工程學院航空港校區(qū)全體大學生調查方法設計網(wǎng)絡問卷，并通過QQ群發(fā)網(wǎng)絡問卷鏈接和個人QQ消息發(fā)送網(wǎng)絡問卷鏈接的方式開展網(wǎng)絡問卷調查。五、調查基本情況此次調查，我們共設置了12個針對性的題目。在調查期間，我們共收到42份網(wǎng)絡調查問卷。數(shù)據(jù)及結果分析：問卷題目1：您現(xiàn)在是幾年級：題目1結果：題目1分析：從圖中可以看出，我們所調查的對象主要還是絕大多數(shù)的大三學生，部分大二的學生，僅有很少數(shù)的大一和大四的學生。由此可知，我校電腦使用的主體主要還是集中在中等年級，低等年級很多學生由于才進入大學還沒有電腦，高等年級的學生由于很多在外實習所以在學校使用電腦的同學較少。問卷題目2：您的性別：題目2結果：題目2分析：由于我校大學生處于男多女少的狀態(tài)，所以參與問卷調查的同學也有一樣的規(guī)律。問卷題目3：您選擇筆記本電腦的預期價位是：題目3結果：題目3分析：由上圖可以看出，價格在3000——4000元和4000——5000元兩個區(qū)間的電腦最受我校大學生歡迎，究其原因，主要是因為價格在這兩個區(qū)間的電腦的各項配置比較適合我們這樣的大學生，而且價格方面對我們大多數(shù)人來說是一個可接受的數(shù)字。選擇價格在3000元以下的同學僅有百分之幾，因為這個區(qū)間的電腦配置和性能方面對我們來說稍顯不足。但有少部分同學經(jīng)濟狀況并不是很少，所以愿意用3000元以下的電腦。選擇價格在5000——6000元的同學也僅占百分之幾，甚至沒有人會選擇6000元以上的電腦，從這可以看出，經(jīng)濟方面對我們大學生來說的確是個問題。問卷題目4：您購買筆記本電腦的主要渠道是：題目4結果：題目4分析：從圖上可知，超過一半的人都愿意去電腦城買電腦，因為在電腦城他們會有更多的選擇，并且在這兒他們能了解到更多關于電腦的詳細信息。也有一部分人選擇去品牌專賣店，因為他們更加看中的是電腦的品牌效應。當然也有少數(shù)人選擇網(wǎng)購，因為他們更喜歡這種購物方式。而像國美、蘇寧這樣的主要經(jīng)營電器方面的品牌的電腦，就少有人問津了?；旧蠠o人會去百貨商場買電腦，因為在這種地方很難會有好的電腦賣。問卷題目5：以下三種類型的電腦，您更傾向于哪一種：題目5結果：題目5分析：筆記本電腦在我校大學生中的受歡迎度有明顯的優(yōu)勢，主要的原因是它具有攜帶方便的功能。而且在我校很多同學做事時需要攜帶電腦，所以他們會選擇能滿足他們要求的筆記本電腦。當然也有極少人選擇用臺式機，因為他們很享受臺式機具有的大屏幕所帶來的視覺沖擊。也有非常少的人會用平板電腦，這是潮流所帶來的沖擊。當然，由于平板的價格不菲，雖然很時尚，但由于作為學生的我們沒有更多的資金，所以僅一些兜里富裕的人能用上。問卷題目6：選擇筆記本電腦時，您最傾向于下列哪個品牌？題目6結果：題目6分析：整體上看，我校學生選擇電腦時不僅看中的是價格，也很看重品牌。如圖所示，大多數(shù)學生選擇電腦時會選擇華碩、聯(lián)想、戴爾等品牌，因為他們不僅品牌口碑好，而且價格方面對我們來說是比較合適的，并且這些品牌的配置和性能也不錯。也有一些人選擇蘋果的電腦，因為它的各項指數(shù)都是非常優(yōu)秀的，并且在現(xiàn)在是個很流行的品牌。但由于價格昂貴的原因，所以使用的人并不是很多。三星和東芝也是不錯的品牌，但由于價格方面的原因，使用的人也是極少。其他的像宏基等品牌，由于性能和口碑都并不是很好的原因，所以基本上無人使用。問卷題目7：您在購買電腦的時候，更多關注的是？題目7結果：題目7分析：首先要聲明的是，設置選項時，這是一項多選題目。從圖中我們可以看出來，大學生選擇電腦時，最多注重的還是品牌，其次才是價格。從側面也可以看出來大學生選擇電腦時還是相信品牌的力量。關注最少是外形，這也從側面反映了大學生對電腦的實用性可能會更加關注。關注較少的還有售后，也說明大學生對售后的需求性可能不是很高。問卷題目8：在購買筆記本電腦前，您主要從哪里獲得產(chǎn)品信息？題目8結果：題目8分析：這個問題設置選項時也是一項多選題。從圖中我們可以看出超過半數(shù)的受調查學生都是購買電腦時進店咨詢的，其次是身邊人推薦和查詢官網(wǎng)得知的?？梢钥闯鰜泶蠖鄶?shù)學生選擇電腦時針對性也不是很強，都是從店里或身邊人以及官網(wǎng)搜集了很多資料才進行選擇的。相比之下通過門戶網(wǎng)站推薦和廣告選擇電腦的就很少了，可以看出來這兩種途徑的信息對于大學生們來說可參考性還不是很強，可能有的人覺得這兩種途徑的信息會有一些不切實際的廣告夸張性。問卷題目9：您電腦的顏色是？題目9結果：題目9分析：這項問題我們對在校學生們的電腦顏色進行了一個調查。為什么會進行這樣一個調查呢？因為顏色的選擇從側面也可以看出一個人相對的一些性格吧！但是我們從這個柱狀圖里看出，大多數(shù)人選擇的還是比較主流的黑色，其他比較個性的顏色都比較少。當然也不是說大多數(shù)學生對顏色并不追求，我們也作了一些相關的了解，同規(guī)格的電腦，其他顏色的電腦比黑色的電腦價位都會相對高一些，所以從這里可以看出來大多數(shù)學生購買電腦時還是會以價位以及使用性高于顏色的標準來選擇。問卷題目10：您每天使用電腦的總時長為？題目10結果：題目10分析：這項問題設置的是大學生每天使用電腦的時長，超過半數(shù)的人選擇的是2-6小時的時長，2小時以下和6-10小時的人數(shù)也都差不多，在16%左右，超過10小時的也有7%左右。從這個結果可以看出來大學生每天使用電腦的時間還是較多的，可能是因為我們這是理工科學校，專業(yè)對電腦的需求也較多。還有可能是因為宅在寢室里打游戲的男生較多，所以電腦的使用時間較長（這一點對大學生的健康是不利的，是我們需要注意的問題）。問卷題目11：您主要用電腦來？題目11結果：題目11分析：這個題目的也是一個多選題，從柱狀圖上可以看出來大多數(shù)學生都會選擇用電腦來看電視，這也是男生和女生都會選擇的一項娛樂方式。而學習的比例占到了其次，說明電腦在學習上占有的比重還是比較大的。再其次就是聽音樂和打游戲，而打游戲的比例和前面調查的男女比例相當這一點來看，說明了并不是人們想象中的每個男生都會用電腦來打游戲。問卷題目12：到目前為止，您電腦所維修的次數(shù)有？題目12結果：題目12分析：從這個調查結果來看，校內大學生電腦維修次數(shù)為0的占到最多，超過了大半；5次以上的比例為0。大學生們用電腦的次數(shù)并不少，而維修的次數(shù)不多，這也從側面說明了大學生們選擇的電腦普遍質量都還是較好，基本不會出現(xiàn)特別大的問題而需要維修的情況。七、本次調查中出現(xiàn)的問題和建議1、調查問卷說明應簡單明了，打動人心。問卷調查表的說明關系到調查的質量與效果，一般要用委婉、感人的語氣，說明調查的目的、意義，尤其是要讓被調查者覺得調查對自己有作用和意義，或者能夠幫助別人，激發(fā)他們助人為樂的積極性。2、應避免用一些不確切的副詞和形容詞，如“很久”、“經(jīng)常”、“一些”等，不同人理解往往不同，在問卷調查表設計中應避免或減少使用。3、應避免提斷定性問題。例如，“您一天抽多少支煙?”這種問題即為斷定性問題，被調查者如果根本不抽煙，就會造成無法回答，正確的處理辦法是在此問題前加一條“過濾”性問題，如“您抽煙嗎?”。如果回答“是”，可繼續(xù)提問，否則就終止提問。4、提出的問題暗示出提問者的觀點和見解，有使被訪者跟著這種傾向回答的可能，從而缺乏了真實可靠性。5、還應避免提籠統(tǒng)、抽象或不確切的問題，容易誤解的概念應明確限定出來。6、一個項目最好只問一個要點，一個項目中如果包含過多詢問內容，會使被訪者無從回答，給統(tǒng)計處理也會帶來困難。7、對于每一個問題，應該明確為什么要提出這一問題，這一信息將用來做什么樣的分析，如何編碼和分析。8、問題的表達和順序有利于啟發(fā)被調查者(應答者)，問題要使人感興趣，并易于回憶，要避免那些難以回答、浪費時間、使人感到窘迫的問題。9、為了調查的可靠性，要吸引盡可能多的人參