江西省部分地區(qū)2023-2024年中考語文一模試卷匯編非連續(xù)性文本閱讀（含解析）污染環(huán)境防治年報(bào)》相關(guān)數(shù)據(jù)：材料二：（全國(guó)能源信息平臺(tái)）材料三：如何科學(xué)合理地處置固體廢物？需要多方合力，抓好兩大環(huán)節(jié)：（根據(jù)《中國(guó)新聞周刊》2022.2.28整理）理做法的合理性和有效性。97分）閱讀下面的文字，完成小題?？山到猸h(huán)保打包盒帶回家……重慶市酒店行業(yè)協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)謝廷富告訴低碳環(huán)保的綠色奧運(yùn)理念，實(shí)現(xiàn)了奧運(yùn)歷史上的一次點(diǎn)火儀式創(chuàng)新。氫能技術(shù)的推廣和發(fā)展。與以往熊熊燃燒的火炬相比，大約可節(jié)省色可持續(xù)發(fā)展理念，為構(gòu)建北京綠色冬奧低碳交通體系增添新動(dòng)力。（1）下列對(duì)選文內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是效分配資源。（2）材料中運(yùn)用多種說明方法，請(qǐng)從材料中找出一例并結(jié)合文“不知天上宮闕，今夕是何年……追問月亮上的時(shí)間。那么，月亮上地球上一個(gè)朔望月的長(zhǎng)度。星呢?。▉碓矗盒氯A社，略有改動(dòng)）（三）①盡管只有39.5%的受訪者感覺青少年吃的不健康食品主要來②呂道賢是云南省昭通市昭陽區(qū)龍泉中心學(xué)校分管安全衛(wèi)生工19.下列對(duì)本文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()D.學(xué)生盧曉涵和張曉都堅(jiān)決反對(duì)不健康食品進(jìn)校園的原因是她（選自文明網(wǎng)）19．下列對(duì)上述三則材料的概括分析，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()A．材料一強(qiáng)調(diào)傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化事關(guān)“立德樹人”，20．如果羅浥暢等紙影戲愛好者將課文《木蘭詩》創(chuàng)編成了傳（三）一些中國(guó)學(xué)者認(rèn)為多數(shù)方言和共同語之間在語音上都有一定的對(duì)應(yīng)B.材料二主要說明現(xiàn)代漢語方言區(qū)以及方言區(qū)內(nèi)方言片的劃分（三）程度的負(fù)面影響?！盇.材料一中的調(diào)查反映了近一半的家長(zhǎng)認(rèn)為短視頻成癮對(duì)青少B.材料二中專家提出溫暖的家庭氛圍、健康的興趣愛好等都是D.三則材料分別從青少年刷屏成癮現(xiàn)象、專家建議及家校做法20.下面是某心理咨詢室收到的一位初三學(xué)生的求助信部分內(nèi)污染環(huán)境防治年報(bào)》相關(guān)數(shù)據(jù)：材料二：（全國(guó)能源信息平臺(tái)）材料三：如何科學(xué)合理地處置固體廢物？需要多方合力，抓好兩大環(huán)節(jié)：（根據(jù)《中國(guó)新聞周刊》2022.2.28整理）理做法的合理性和有效性?；罾a(chǎn)生量抽樣調(diào)查信息，2017抽樣的是202個(gè)城市，2019年況下都增長(zhǎng)了3365.8萬噸，202個(gè)城市的整體增長(zhǎng)量一定會(huì)超過業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，從而減少?gòu)U物的產(chǎn)生量”可知，和餐廚廠產(chǎn)生的臭氣通過負(fù)壓系統(tǒng)抽入焚燒爐助燃……”可看出，佛答案：（1）C（2）紹興市：政府規(guī)劃產(chǎn)業(yè)布局，推進(jìn)印染業(yè)搬遷集聚、改造97分）閱讀下面的文字，完成小題?？山到猸h(huán)保打包盒帶回家……重慶市酒店行業(yè)協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)謝廷富告訴是舊東西，但這家店常常紅火到需要預(yù)約才能氫能技術(shù)的推廣和發(fā)展。與以往熊熊燃燒的火炬相比，大約可節(jié)省色可持續(xù)發(fā)展理念，為構(gòu)建北京綠色冬奧低碳交通體系增添新動(dòng)力。放的溫室氣體。（1）下列對(duì)選文內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是（2）材料中運(yùn)用多種說明方法，請(qǐng)從材料中找出一例并結(jié)合文答案：（1）D具體有力地說明了北京冬奧會(huì)主火炬最大限度地踐行了低碳環(huán)保理星呢！答案：（1）B（2）運(yùn)用了列數(shù)字和作比較的說明方法，科學(xué)準(zhǔn)確地強(qiáng)調(diào)了月（三）①盡管只有39.5%的受訪者感覺青少年吃的不健康食品主要來②呂道賢是云南省昭通市昭陽區(qū)龍泉中心學(xué)校分管安全衛(wèi)生工19.下列對(duì)本文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()D.學(xué)生盧曉涵和張曉都堅(jiān)決反對(duì)不健康食品進(jìn)校園的原因是她要圍繞立德樹人根本任務(wù)，遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和教育教學(xué)規(guī)律，（選自“文明好少年”微信公眾號(hào)，有刪改）（選自文明網(wǎng)）19．下列對(duì)上述三則材料的概括分析，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()20．如果羅浥暢等紙影戲愛好者將課文《木蘭詩》創(chuàng)編成了傳表演者登場(chǎng)！教育始終”表述錯(cuò)誤；演者登場(chǎng)！（三）一些中國(guó)學(xué)者認(rèn)為多數(shù)方言和共同語之間在語音上都有一定的對(duì)應(yīng)B.材料二主要說明現(xiàn)代漢語方言區(qū)以及方言區(qū)內(nèi)方言片的劃分合材料三第二段“通過人工智能新技術(shù)融入影像創(chuàng)作推動(dòng)方言回歸”（三）程度的負(fù)面影響?！盇.材料一中的調(diào)查反映了近一半的家長(zhǎng)認(rèn)為短視頻成癮對(duì)青少B.材料二中專家提出溫暖的家庭氛圍、健康的興趣愛好等都是D.三則材料分別從青少年