應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)

數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法、數(shù)據(jù)獲取與SPSS應(yīng)用授課教師：楊衛(wèi)華博士

引論什么是統(tǒng)計(jì)學(xué)？為什么要學(xué)習(xí)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)？對(duì)學(xué)習(xí)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的要求本科生學(xué)習(xí)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的主要內(nèi)容關(guān)于考查的方式學(xué)習(xí)本課程的方法什么是統(tǒng)計(jì)學(xué)（Statistics）數(shù)據(jù)收集：取得數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)處理：整理數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)分析：統(tǒng)計(jì)分析數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)解釋：結(jié)果的說明

收集、處理、分析、解釋數(shù)據(jù)并從數(shù)據(jù)中得出結(jié)論的科學(xué)

statistics的定義

(不列顛百科全書)

statistics:

thescienceofcollecting,analyzing,presenting,andinterpretingdata.

Copyright1994-2000EncyclopaediaBritannica,Inc.（不列顛百科全書）統(tǒng)計(jì)研究的過程收集數(shù)據(jù)(取得數(shù)據(jù))整理數(shù)據(jù)(處理數(shù)據(jù))解釋數(shù)據(jù)(結(jié)果說明)分析數(shù)據(jù)(研究數(shù)據(jù))實(shí)際問題統(tǒng)計(jì)規(guī)律

(一些例子)正常條件下新生嬰兒的男女性別比為107：100不結(jié)婚的男性會(huì)早逝10年怕老婆的丈夫得心臟病的幾率較大每天攝取500毫克維生素C，生命可延長6年統(tǒng)計(jì)方法統(tǒng)計(jì)方法描述統(tǒng)計(jì)推斷統(tǒng)計(jì)參數(shù)估計(jì)假設(shè)檢驗(yàn)描述統(tǒng)計(jì)

(descriptivestatistics)內(nèi)容搜集數(shù)據(jù)整理數(shù)據(jù)展示數(shù)據(jù)描述性分析目的描述數(shù)據(jù)特征找出數(shù)據(jù)的基本規(guī)律02550Q1Q2Q3Q4￥x=30s2=105推斷統(tǒng)計(jì)

(inferentialstatistics)內(nèi)容參數(shù)估計(jì)假設(shè)檢驗(yàn)?zāi)康膶?duì)總體特征作出推斷樣本總體描述統(tǒng)計(jì)與推斷統(tǒng)計(jì)的關(guān)系反映客觀現(xiàn)象的數(shù)據(jù)總體內(nèi)在的數(shù)量規(guī)律性推斷統(tǒng)計(jì)（利用樣本信息和概率論對(duì)總體的數(shù)量特征進(jìn)行估計(jì)和檢驗(yàn)等）概率論（包括分布理論、大數(shù)定律和中心極限定理等）描述統(tǒng)計(jì)（統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的收集、整理、顯示和分析等）總體數(shù)據(jù)樣本數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的應(yīng)用領(lǐng)域統(tǒng)計(jì)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)管理學(xué)醫(yī)學(xué)工程學(xué)社會(huì)學(xué)…為什么要學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)？讓管理研究走向科學(xué)統(tǒng)計(jì)方法的應(yīng)用，是管理學(xué)研究的基本技能讓管理研究走向科學(xué)，是管理科學(xué)大學(xué)教育的基本任務(wù)之一。掌握一門工作、生活技能管理科學(xué)論文的基本結(jié)構(gòu)文獻(xiàn)調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)論對(duì)策統(tǒng)計(jì)學(xué)解決的問題統(tǒng)計(jì)學(xué)方法解決的主要管理問題：現(xiàn)狀的客觀描述（如不同狀況的百分比、均值）均值、方差、百分比等統(tǒng)計(jì)值是否有本質(zhì)區(qū)別（隨機(jī)差異？本質(zhì)差異？）依據(jù)樣本推斷總體的概率分布是什么？依據(jù)數(shù)據(jù)找出問題的顯著因素與關(guān)鍵因素尋找變量的相互關(guān)系（相關(guān)關(guān)系）尋找變量間的數(shù)量規(guī)律（如集成電路的Morre定律）對(duì)學(xué)習(xí)本課程的一般要求本課程強(qiáng)調(diào)對(duì)管理問題的應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)對(duì)概念的透徹理解和統(tǒng)計(jì)軟件的應(yīng)用，而不注重?cái)?shù)學(xué)推導(dǎo)和證明。對(duì)學(xué)生的要求，也以此為特點(diǎn)。讀書，進(jìn)行問卷調(diào)查的實(shí)踐，收集分析數(shù)據(jù)，做SPSS軟件的上機(jī)練習(xí)。前修課程：概率論、線性代數(shù)、高等數(shù)學(xué)對(duì)本科生的基本要求會(huì)依據(jù)管理問題設(shè)計(jì)問卷會(huì)比較恰當(dāng)?shù)爻闃訒?huì)比較科學(xué)地調(diào)查掌握基于概率論的主要統(tǒng)計(jì)方法會(huì)針對(duì)所學(xué)過的方法，用SPSS軟件處理相應(yīng)的數(shù)據(jù)會(huì)依據(jù)統(tǒng)計(jì)計(jì)算結(jié)果，得出恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)論本科生學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容第一章：導(dǎo)論及概率論基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)統(tǒng)計(jì)概述、概率分布第二章：數(shù)據(jù)的搜集統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的類型，樣本，抽樣與調(diào)查*，問卷設(shè)計(jì)，數(shù)據(jù)信度與效度補(bǔ)充章：SPSS的基本操作**第三章：數(shù)據(jù)的圖表展示**頻次、頻率、莖葉圖、直方圖、箱形圖本科生學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容第四章：數(shù)據(jù)的概括性度量**

集中趨勢(shì)、離散程度、偏度峰度第六、七章：抽樣分布與參數(shù)估計(jì)總體分布、抽樣分布，統(tǒng)計(jì)量與統(tǒng)計(jì)量分布，參數(shù)估計(jì)（點(diǎn)估計(jì)與區(qū)間估計(jì)），估計(jì)精度與樣本容量第八章：假設(shè)檢驗(yàn)**

一個(gè)正態(tài)總體參數(shù)假設(shè)檢驗(yàn)，兩個(gè)正態(tài)總體參數(shù)假設(shè)檢驗(yàn)本科生學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容第九章：列聯(lián)分析卡方檢驗(yàn)第十章：方差分析單因素方差分析*第十一章：相關(guān)分析、一元線性回歸**簡單相關(guān)，等級(jí)相關(guān)，偏相關(guān)，一元回歸第十二章：多元線性回歸分析**多元線性回歸，逐步回歸關(guān)于考查的方式考查的方式閉卷+實(shí)驗(yàn)報(bào)告+平時(shí)出勤考查的方式閉卷考試，占70%；平時(shí)出勤，占10%；兩次實(shí)驗(yàn)報(bào)告，占20%；實(shí)驗(yàn)報(bào)告的要求必須按照實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)