第5頁共5頁五一主題?活動(dòng)方案?【設(shè)計(jì)?意圖】?五月__?__日是?國際勞動(dòng)?節(jié)。結(jié)合?我班正在?實(shí)施的主?題活動(dòng)《?房子大觀?》我設(shè)計(jì)?了本次活?動(dòng)。通過?社會(huì)調(diào)查?、觀看圖?片、實(shí)踐?活動(dòng)等形?式，幫助?幼兒了解?勞動(dòng)節(jié)的?來歷，學(xué)?習(xí)中華民?族的傳統(tǒng)?文化，并?在活動(dòng)中?感受勞動(dòng)?的快樂。?【活動(dòng)?目標(biāo)】?1、知道?生活中有?各種各樣?的職業(yè)，?了解勞動(dòng)?者的辛苦?。2、?知道五月?____?日是國際?勞動(dòng)節(jié)，?能夠做力?所能及的?事情。?【活動(dòng)準(zhǔn)?備】搜?集各行各?業(yè)人們工?作時(shí)的圖?片、讓?家長幫幼?兒做活動(dòng)?前的社會(huì)?小調(diào)查，?并填寫下?表。勤?勞的人們?、晚上?工作的人?、周末工?作的人?調(diào)查人：?調(diào)查時(shí)?間：【?活動(dòng)過程?】一、?出示圖片?，請幼兒?說一說自?己了解的?職業(yè)。?(1)請?幼兒互相?介紹自己?爸爸媽媽?的工作，?說說爸爸?媽媽工作?時(shí)都做些?什么??(2)請?幼兒結(jié)合?圖片說一?說：自己?還知道哪?些工作??例如：醫(yī)?生、公安?、售貨員?、公交司?機(jī)等，他?們都在做?什么??二、請幼?兒了解人?們工作的?時(shí)候是在?為別人服?務(wù)，學(xué)會(huì)?尊重、關(guān)?心勞動(dòng)者?。(1?)請幼兒?看看自己?的調(diào)查表?和同伴交?流調(diào)查的?結(jié)果和感?受，說一?說晚上和?周末誰還?在工作??他們是怎?樣工作的??(2?)請幼兒?結(jié)合自己?的經(jīng)驗(yàn)，?說一說還?有哪些工?作是為別?人服務(wù)的?以及自己?曾受到過?幫助的經(jīng)?歷，進(jìn)一?步體驗(yàn)人?們的辛苦?。(3?)請幼兒?說一說怎?樣尊重和?關(guān)心勞動(dòng)?者。知道?每年的五?月___?_日是國?際勞動(dòng)節(jié)?，是每一?個(gè)勞動(dòng)者?的節(jié)日。?三、請?幼兒幫助?老師做力?所能及的?事情，體?會(huì)勞動(dòng)的?辛苦。?(1)請?幼兒討論?：自己可?以幫老師?做什么事?情?比如?：幫老師?整理活動(dòng)?區(qū)的玩具?、打掃活?動(dòng)室、擦?桌椅等。?(2)?請幼兒分?小組幫老?師做力所?能及的事?情?！?活動(dòng)延伸?】(1?)戶外活?動(dòng)時(shí)，帶?幼兒撿拾?衛(wèi)生區(qū)的?垃圾及綠?化帶的野?菜五一?主題活動(dòng)?方案（二?）活動(dòng)?目標(biāo)：?1.讓幼?兒進(jìn)一步?知道勞動(dòng)?節(jié)的真正?意義，知?道勞動(dòng)節(jié)?的由來。?2.讓?孩子們在?“勞動(dòng)真?快樂”主?題中親身?體驗(yàn)到“?以辛勤勞?動(dòng)為榮”?，過一個(gè)?有意義的?節(jié)日。?3.培養(yǎng)?幼兒從小?懂得關(guān)心?他人，關(guān)?心身邊的?事，提高?幼兒的責(zé)?任感和社?會(huì)適應(yīng)能?力，從而?萌發(fā)熱愛?勞動(dòng)者，?珍惜勞動(dòng)?成果的情?感。4?.培養(yǎng)幼?兒同伴間?的合作精?神，體驗(yàn)?師幼、_?___互?動(dòng)帶來的?快樂。?5.了解?節(jié)日的來?歷，知道?節(jié)日的日?子及習(xí)俗?，樂于參?與節(jié)日的?活動(dòng)。?6.體驗(yàn)?明顯的季?節(jié)特征。?活動(dòng)準(zhǔn)?備：歌?曲磁帶、?抹布、塑?料盆、噴?壺、照相?機(jī)活動(dòng)?過程：?一、談話?活動(dòng)：使?幼兒了解?有關(guān)“五?一勞動(dòng)節(jié)?”的基本?知識(shí)。?“五一勞?動(dòng)節(jié)”是?誰的節(jié)日??(所有?勞動(dòng)人民?，如我們?的爸爸媽?媽、醫(yī)生?、教師、?警察、營?業(yè)員、工?人、農(nóng)民??..)那?它是怎么?來的呢??二、學(xué)?唱歌曲及?看教育片?教師教?孩子們學(xué)?唱歌曲《?勞動(dòng)最光?榮》，并?觀看全國?優(yōu)秀勞動(dòng)?者宣傳教?育片，讓?幼兒深知?勞動(dòng)是最?光榮的事?情，潛移?默化的培?養(yǎng)幼兒的?勞動(dòng)意識(shí)?。三、?開展一系?列的活動(dòng)?帶領(lǐng)幼?兒把自己?的小衣服?疊好，給?班級內(nèi)自?己的小花?澆水，幫?助老師擦?干凈桌子?，午睡時(shí)?幫助老師?搬床，兩?個(gè)小朋友?之間互相?穿衣服、?系扣子，?互相幫助?系鞋帶，?洗抹布等?一些簡單?的孩子力?所能及的?事情。?四、勞動(dòng)?比賽在?活動(dòng)的最?后，在班?級內(nèi)舉行?了一場別?開生面的?勞動(dòng)比賽?，看看誰?疊衣服疊?的最整齊?，哪位小?朋友穿襪?子最快，?誰能迅速?的把自己?的小衣服?疊整齊。?經(jīng)過層層?選拔，分?別推選出?了兩位“?小勞動(dòng)之?星”，并?給他們戴?上了小紅?花。五?一主題活?動(dòng)方案（?三）活?動(dòng)目的：?1、讓?幼兒知道?五月一號?是勞動(dòng)節(jié)?，初步了?解勞動(dòng)節(jié)?的由來。?2、讓?幼兒在活?動(dòng)中培養(yǎng)?勞動(dòng)意識(shí)?，學(xué)習(xí)勞?動(dòng)技能，?體驗(yàn)勞動(dòng)?生活。?3、體驗(yàn)?人們互相?關(guān)心的美?好情感。?4、知?道節(jié)日時(shí)?人們主要?的慶祝活?動(dòng)?；?動(dòng)對象：?小班級全?體幼兒。?活動(dòng)時(shí)?間：__?__月_?___日??；顒?dòng)?主要負(fù)責(zé)?：各班班?主任老師?、副班老?師和保育?員?；?動(dòng)口號：?十個(gè)手指?動(dòng)動(dòng)動(dòng)，?什么活兒?都會(huì)干!?活動(dòng)開?始：室?內(nèi)教學(xué)：?一、導(dǎo)?入：談?話導(dǎo)入：?教師詢問?小朋友知?道五月一?號是什么?節(jié)目。(?教師可以?小小透露?引導(dǎo)是勞?動(dòng)節(jié))?二、小朋?友們出示?PPT，?給幼兒講?解勞動(dòng)節(jié)?的由來。?三、教?師總結(jié)：?勞動(dòng)節(jié)是?五月一號?，是辛勤?勞作人民?的節(jié)日。?室內(nèi)清?潔活動(dòng)：?一、教?師帶領(lǐng)幼?兒到每班?指定區(qū)域?。二、?教師講解?清潔事項(xiàng)?及安全事?項(xiàng)，示