第13頁共13頁生產(chǎn)部主?管個人工?作總結(jié)參?考范本?班組在不?斷的加強?自身建設?和提升班?組的科學?管理水平?，目的是?想通過這?種手段提?升全體組?員的學習?能力、分?析能力、?判斷能力?、問題的?解決能力?，從而使?班組更具?生機與活?力。現(xiàn)將?生產(chǎn)部門?工作總結(jié)?如下：?一、班組?簡介合?成班成立?于___?_年，班?組現(xiàn)有組?員___?_人，女?工___?_人，大?專以上文?化程度_?___人?。班組中?有團員_?___人?，黨員_?___人?。平均年?齡約__?__歲。?班組作業(yè)?對象主要?是車廂的?組拼合成?。近六年?來，班組?在不斷的?加強自身?建設和提?升班組的?科學管理?水平，目?的是想通?過這種手?段提升全?體組員的?學習能力?、分析能?力、判斷?能力、問?題的解決?能力，從?而使班組?更具生機?與活力。?經(jīng)過班?組全體組?員的不懈?努力，連?續(xù)___?_年獲公?司“質(zhì)量?信得過班?組”稱號?，連續(xù)_?___年?獲集團“?安全生產(chǎn)?優(yōu)秀班組?”稱號及?集團公司?“優(yōu)秀班?組”、“?安徽省模?范班組”?等稱號，?qc成果?也屢次在?公司和專?業(yè)廠獲獎?。__?__，班?組圍繞專?業(yè)廠和車?間年度方?策，結(jié)合?班組工作?重點和目?標，進行?了方策分?解，并根?據(jù)方策制?定每月工?作計劃實?施各項工?作的提升?活動。?隨著公司?的創(chuàng)精益?班組活動?開展，班?組認真學?習精益班?組的各項?工作要求?，結(jié)合方?策和質(zhì)量?信得過內(nèi)?容制定了?創(chuàng)優(yōu)的活?動計劃并?細化逐月?進行實施?。二、?現(xiàn)場5s?與物流?1、現(xiàn)場?提升全?年班組按?照5s管?理的要求?，持續(xù)不?斷的對現(xiàn)?場進行改?善和提升?。①班?組現(xiàn)場圍?板由于流?動性大，?不易控制?，為此，?班組全月?利用業(yè)余?時間每月?至少__?__次以?上的整頓?現(xiàn)場;?②制作各?種適宜的?標語，美?化現(xiàn)場環(huán)?境;③?實施班組?管理板的?更新，更?具實效性?;④根?據(jù)物料的?使用性質(zhì)?不同，對?現(xiàn)場所有?物品進行?定置，編?寫了5s?模板;?⑤合成線?操作區(qū)無?明確范圍?，外單位?人員易走?進操作區(qū)?，影響組?員操作和?現(xiàn)場安全?，因此，?畫定操作?區(qū)域，設?定明顯標?識。2?、物流與?產(chǎn)能提升?①__?__，班?組圍繞生?產(chǎn)能力提?升，首先?對工位布?局進行了?調(diào)整，將?原___?_個各工?位細化為?____?個工位，?對生產(chǎn)現(xiàn)?場物流進?行了改善?，隨著品?種的變換?，不斷對?物料定置?進行適應?性調(diào)整，?一定程度?上降低了?翻料的浪?費時間，?提高了工?效。通過?多方面的?努力，拼?廂能力已?達到當班?日產(chǎn)15?0~__?__臺的?目標;?②對班組?各工序?qū)?施了動作?研究，降?低動作浪?費，年提?高生產(chǎn)能?力約__?__臺;?③為了?生產(chǎn)能力?提升的長?遠規(guī)劃，?我們提出?了合成線?兩頭對裝?的方案，?經(jīng)過專業(yè)?廠研究，?進行了確?認，目前?所有設備?改造已全?部完成(?安裝了一?部懸臂吊?、合成線?改造、所?需工具存?備)，班?組對物料?存儲的策?劃也已完?成。通過?實驗，單?臺生產(chǎn)時?間約為_?___分?20秒，?方案如果?實行，每?天的生產(chǎn)?能力將提?升___?_臺左右?。三、?成本控制?與改善?1、成本?管理改善?㈠對各?項成本指?標進行了?修訂。為?了讓成本?更具可控?化，班組?將成本指?標分解到?個人，讓?組員都參?與到成本?管理中去?，建立了?成本目視?管理看板?，實施崗?位成本投?入產(chǎn)出報?表。㈡?制定了全?年降耗減?廢計劃，?對前板防?劃傷、廢?銷再利用?及跑、冒?、滴、漏?進行了改?善和整治?。㈢開?展經(jīng)濟運?行分析，?對領料單?回收進行?了改善，?根據(jù)班組?標準件、?小附件品?種較多的?現(xiàn)象，為?了規(guī)范管?理，對每?一個品種?進行產(chǎn)品?標識標注?。2、?消耗控制?生產(chǎn)部?主管個人?工作總結(jié)?參考范本?（二）?一個企業(yè)?的生產(chǎn)主?管在工作?中，管理?中，總有?太多的內(nèi)?容，到了?年終時，?在生產(chǎn)主?管年終總?結(jié)中可得?一詳細結(jié)?論。以下?總結(jié)資料?可供參考?。一、?在工作中?學習，不?斷提高自?己的業(yè)務?水平作?為一名督?導，首先?，只有自?己的業(yè)務?水平高了?，才能贏?得同事們?的支持，?也才能夠?帶好、管?好下面的?人員。這?對我一個?剛從學校?畢業(yè)的學?生來說，?更是有太?多的東西?讓我去學?習，隨著?公司不斷?的發(fā)展，?對我們督?導的工作?提出了新?的要求，?通過學習?，我總能?提前學習?好各方面?的能力，?為下面的?員工做好?指導。?二、員工?管理，要?做好了員?工的管理?，指導工?作，督志?雖然不算?什么大領?導，但也?管著一堆?人，是領?導信任才?讓我擔此?重任，因?此，在工?作中，我?總是對他?們嚴格要?求，無論?是誰，有?了違紀，?決不姑息?遷就，正?是因為我?能嚴于律?已，大膽?管理，在?生活中又?能無微不?至的關懷?下面的員?工，因此?他們都非?常尊重我?，都服從?我的管理?，半年下?來，我們?從這些煩?瑣的工作?中也能總?結(jié)出一個?屬于自己?的管理方?法。三?、現(xiàn)場的?管理，這?是一個很?大的概念?，它包含?了好多的?內(nèi)容，我?從以下幾?個小的方?面來總結(jié)?一下我的?工作：?1、現(xiàn)場?行為規(guī)范?，從整體?來說我覺?得控制得?不是太好?，其中儀?容儀表這?一塊的話?由于不是?由公司發(fā)?的工裝，?這就導致?員工有機?會找借口?，而我還?沒有一個?自己的辦?法去控制?這一情況?的出現(xiàn)，?我要從以?后的工作?中吸取教?訓來應對?和管理員?工的現(xiàn)場?行為規(guī)范?2、現(xiàn)場?環(huán)境一樓?是公司的?門面，平?時的人流?量也是比?較大的，?衛(wèi)生做得?還不錯，?但是我覺?得我自己?在有些應?該急的情?況下我還?不能完全?的想到所?有的辦法?來應對，?同時我想?對保潔的?管理我也?做得不到?位3、體?外循環(huán)本?來在這一?個環(huán)節(jié)已?經(jīng)比別人?落后了，?也因為這?一次我害?得一樓所?有管理人?員都受了?處份，但?同時我也?通過這一?次“學費?”，讓我?從中學會?了很多東?西。我相?信我通過?這件事之?后會對這?些事更加?的警惕。?4、商?品管理這?一環(huán)節(jié)，?在經(jīng)理我?帶領下，?控制得很?有錯，總?經(jīng)理總是?要求我們?不停的對?他們的產(chǎn)?品進行檢?查，當然?通過這些?檢查也從?中發(fā)些不?少問題并?能及時的?反映出來?，把這些?問題扼殺?在萌芽狀?態(tài)，四?、抓好一?級工作，?給領導分?憂，做為?一個督導?，能夠在?營業(yè)員一?級解決的?問題，我?決不去麻?煩領導，?對商場里?的大事，?不失時機?的向領導?請示匯報?。通過?____?年的總結(jié)?，我有幾?點感觸同?時也是_?___年?的一個計?劃：其?一是要發(fā)?揚團隊精?神。因為?公司經(jīng)營?不是個人?行為，一?個人的能?力必竟有?限，如果?大家擰成?一股繩，?就能做到?事半功倍?。但這一?定要建立?在每名員?工具備較?高的業(yè)務?素質(zhì)、對?工作的責?任感、良?好的品德?這一基礎?上，否則?團隊精神?就成了一?句空話。?那么如何?主動的發(fā)?揚團隊精?神呢？具?體到各個?員工，如?果你努力?的工作，?業(yè)績被領?導認可，?勢必會影?響到你周?圍的同事?，大家以?你為榜樣?，你的進?步無形的?帶動了大?家共同進?步。反之?，別人取?得的成績?也會成為?你不斷進?取的動力?，如此產(chǎn)?生連鎖反?應的良性?循環(huán)。其?二是要學?會與部門?、領導、?員工之間?的溝通。?公司的機?構(gòu)分布就?象是一張?網(wǎng)，每個?部門看似?獨立，實?際上它們?之間存在?著必然的?聯(lián)系。就?拿現(xiàn)場部?來說，日?常業(yè)務和?每個部門?都要打交?道。與部?門保持聯(lián)?系，要他?們的相互?配合，從?中發(fā)現(xiàn)問?題及時糾?正。這樣?做一來有?效的發(fā)揮?了監(jiān)督職?能，二來?能及時的?把信息反?饋到領導?層，把工?作從被動?變?yōu)橹鲃?。其三是?要有一顆?永攀高峰?的進取之?心。這就?給我們基?層管理人?員提出了?更高的要?求逆水行?舟，不進?則退。如?果想在事?業(yè)上有所?發(fā)展，就?必需武裝?自己的頭?腦，來適?應優(yōu)勝劣?汰的市場?競爭環(huán)境?。人生?能有幾回?博，在今?后的日子?里，我們?要化思想?為行動，?用自己的?勤勞與智?慧描繪未?來的藍圖?。生產(chǎn)?部主管個?人工作總?結(jié)參考范?本（三）?一個生?產(chǎn)主管的?年終總結(jié)?報告應包?括兩個方?面第一?：是前一?年的工作?總結(jié)第?二：是來?年的安排?關于第?一點，前?一年的工?作總結(jié)?那么需要?的數(shù)據(jù)是?1.一?年以來的?成績(可?選擇將一?年內(nèi)的產(chǎn)?能，效率?，成本，?合格率等?數(shù)據(jù)與往?年進行對?比)如?果只做了?一年，可?將下半年?與上半年?進行對比?闡述，如?果只做了?半年，可?將下季度?與上季度?對比2?.一年以?來的人員?狀態(tài)也?可同上，?可從人員?流動狀態(tài)?以及干部?質(zhì)素進行?多面闡述?3.一?年以來的?改革以及?有效以?上為表功?做法，這?是關系到?老板年底?給你多少?獎金，因?此厚著臉?皮也得讓?老板知道?自己一年?來的進步?與成績?其次，人?無完人，?有功，必?有錯4?.檢討自?己一年里?的工作不?足，并提?出在來年?針對這些?工作不足?的改善對?策以及納?期沒有?人不犯錯?，但問題?是我們是?否心里已?有底這些?錯我們該?如何去杜?絕以及讓?老板有底?你什么時?候可以改?正好這些?錯誤關?于第二點?，一般都?忌諱盲目?夸張的去?許諾一點?難以辦到?的事情，?否則，明?年的工作?總結(jié)就夠?喝一壺的?了所以?一般選擇?的做法是?將頭年的?工作指標?再向上拔?一個檔次?，例如準?備培養(yǎng)多?少全能工?位，將合?格率再預?期提升多?少個點，?產(chǎn)能預期?提到什么?程度，成?本預計有?多少下降?(所指的?成本單指?制造成本?一塊，上?同)等等?然后佐以?簡單的預?備實施的?方案來增?加說服力?另外，?針對第二?年的工作?計劃開展?，最好是?做出自己?有把握的?保證，當?然，趁著?這個總結(jié)?的時候，?也是向老?板提出需?要哪些資?源配合的?時候，面?對你畫下?來的餅，?老板這時?候的支持?力度是最?強的以?上，基本?就算是一?個我認為?的生產(chǎn)主?管的年終?總結(jié)了?基本上，?我的主管?交給我的?年終總結(jié)?如果做到?這些，我?給的分數(shù)?也就不低?了生產(chǎn)?部主管個?人工作總?結(jié)參考范?本（四）?班組在?不斷的加?強自身建?設和提升?班組的科?學管理水?平，目的?是想通過?這種手段?提升全體?組員的學?習能力、?分析能力?、判斷能?力、問題?的解決能?力，從而?使班組更?具生機與?活力?，F(xiàn)?將生產(chǎn)部?門工作總?結(jié)如下：?一、班?組簡介?合成班成?立于__?__年，?班組現(xiàn)有?組員__?__人，?女工__?__人，?大專以上?文化程度?____?人。班組?中有團員?____?人，__?__人。?平均年齡?約___?_歲。班?組作業(yè)對?象主要是?車廂的組?拼合成。?近六年來?，班組在?不斷的加?強自身建?設和提升?班組的科?學管理水?平，目的?是想通過?這種手段?提升全體?組員的學?習能力、?分析能力?、判斷能?力、問題?的解決能?力，從而?使班組更?具生機與?活力。?經(jīng)過班組?全體組員?的不懈努?力，連續(xù)?____?年獲公司?“質(zhì)量信?得過班組?”稱號，?連續(xù)__?__年獲?集團“安?全生產(chǎn)優(yōu)?秀班組”?稱號及集?團公司“?優(yōu)秀班組?”、“安?徽省模范?班組”等?稱號，q?c成果也?屢次在公?司和專業(yè)?廠獲獎。?___?_年，班?組圍繞專?業(yè)廠和車?間年度方?策，結(jié)合?班組工作?重點和目?標，進行?了方策分?解，并根?據(jù)方策制?定每月工?作計劃實?施各項工?作的提升?活動。?隨著公司?的創(chuàng)精益?班組活動?開展，班?組認真學?習精益班?組的各項?工作要求?，結(jié)合方?策和質(zhì)量?信得過內(nèi)?容制定了?創(chuàng)優(yōu)的活?動計劃并?細化逐月?進行實施?。二、?現(xiàn)場5s?與物流?1、現(xiàn)場?提升全?年班組按?照5s管?理的要求?，持續(xù)不?斷的對現(xiàn)?場進行改?善和提升?。①班?組現(xiàn)場圍?板由于流?動性大，?不易控制?，為此，?班組全月?利用業(yè)余?時間每月?至少__?__次以?上的整頓?現(xiàn)場;?②制作各?種適宜的?標語，美?化現(xiàn)場環(huán)?境;③?實施班組?管理板的?更新，更?具實效性?;④根?據(jù)物料的?使用性質(zhì)?不同，對?現(xiàn)場所有?物品進行?定置，編?寫了5s?模板;?⑤合成線?操作區(qū)無?明確范圍?，外單位?人員易走?進操作區(qū)?，影響組?員操作和?現(xiàn)場安全?，因此，?畫定操作?區(qū)域，設?定明顯標?識。2?、物流與?產(chǎn)能提升?①__?__年，?班組圍繞?生產(chǎn)能力?提升，首?先對工位?布局進行?了調(diào)整，?將原__?__個各?工位細化?為___?_個工位?，對生產(chǎn)?現(xiàn)場物流?進行了改?善，隨著?品種的變?換，不斷?對物料定?置進行適?應性調(diào)整?，一定程?度上降低?了翻料的?浪費時間?，提高了?工效。通?過多方面?的努力，?拼廂能力?已達到當?班日產(chǎn)1?50~_?___臺?的目標;?②對班?組各工序?實施了動?作研究，?降低動作?浪費，年?提高生產(chǎn)?能力約_?___臺?;③為?了生產(chǎn)能?力提升的?長遠規(guī)劃?，我們提?出了合成?線兩頭對?裝的方案?，經(jīng)過專?業(yè)廠研究?，進行了?確認，目?前所有設?備改造已?全部完成?(安裝了?一部懸臂?吊、合成?線改造、?所需工具?存?zhèn)?，?班組對物?料存儲的?策劃也已?完成。通?過實驗，?單臺生產(chǎn)?時間約為?____?分20秒?，方案如?果實行，?每天的生?產(chǎn)能力將?提升__?__臺左?右。三?、成本控?制與改善?1、成?本管理改?善㈠對?各項成本?指標進行?了修訂。?為了讓成?本更具可?控化，班?組將成本?指標分解?到個人，?讓組員都?參與到成?本管理中?去，建立?了成本目?視管理看?板，實施?崗位成本?投入產(chǎn)出?報表。?㈡制定了?全年降耗?減廢計劃?，對前板?防劃傷、?廢銷再利?用及跑、?冒、滴、?漏進行了?改善和整?治。㈢?開展經(jīng)濟?運行分析?，對領料?單回收進?行了改善?，根據(jù)班?組標準件?、小附件?品種較多?的現(xiàn)象，?為了規(guī)范?管理，對?每一個品?種進行產(chǎn)?品標識標?注。2?、消耗控?制生產(chǎn)?部主管個?人工作總?結(jié)參考范?本（五）?___?_年__?__月，?我被任命?為和平管?委會黨支?部書記。?一年來，?在和平度?假區(qū)黨工?委的領導?下，在和?平管委會?全體干部?職工的關?心、幫忙?和幫助下?，以__?__為統(tǒng)?領，以創(chuàng)?先爭優(yōu)為?目的，進?一步__?__和_?___，?改革創(chuàng)新?基層黨建?工作，認?真履行職?責，勇于?開展工作?，為構(gòu)建?和諧社會?、和諧單?位、和諧?班子作出?了自已的?一份努力?，現(xiàn)將一?年來的思?想、學習?和工作情?況匯報如?下：一?、進步理?論素養(yǎng)，?努力當好?表率黨?支部書記?作為黨支?部的負責?人，其才?能的高低?、素質(zhì)的?優(yōu)劣對支?部的戰(zhàn)斗?力、凝聚?力、號召?力起關鍵?作用，作?為支部帶?頭人，加?大理論學?習，進步?自身素質(zhì)?就顯得至?關重要。?一是不?斷加大政?治理論的?學習。一?年來，不?僅組織單?位黨員干?部認真學?習___?_、__?__，自?已也是采?用購買學?習讀本，?網(wǎng)上學習?、聽各種?宣講講座?等方法，?努力學習?____?各種知識?，以嶄新?的理論武?裝自已的?頭腦，時?時刻刻以?一個先進?、模范的?黨員要求?自已、帶?領大家。?二是不?斷加大業(yè)?務知識學?習。根據(jù)?自已的分?工，我在?溫管會還?分管行業(yè)?管理、和?平水開發(fā)?、項目服?務等工作?，對于自?已而言，?這三塊工?作都與我?原來所學?專業(yè)有些?距離。為?了熟悉工?作，融進?工作，我?有意去在?施紀工作?中向老師?付學習，?向老板學?習，盡量?掌握工作?的決竅，?避免說外?行話，做?外行人，?干外行事?。三是?不斷進步?個人綜合?素質(zhì)。作?為支部書?記，最主?要的是要?做好脅調(diào)?、溝通、?服務工作?，脅調(diào)好?黨工委書?記和溫管?會班子之?間的溝通?，脅調(diào)好?單位一把?手和其它?領導之間?的關系，?要做到這?一點，首?先必須要?自已做好?表率，在?人際交往?中不多事?，不壞事?，在干工?作中多做?事，做好?事，用自?已的人格?魅力感召?人。一年?來，我為?求做到淡?泊名利，?謙虛謹慎?，心胸寬?大，大度?待人。?二、以“?四個抓手?”，促進?各項工作?一是抓?黨建，進?步支部標?準化創(chuàng)立?。我從加?