考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考開平市中小學(xué)教師考試真題題庫一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師的（）就是教師在學(xué)生心目中的威望和信譽(yù)，是一種可以使教師對學(xué)生施加的影響產(chǎn)生積極效果的感召力和震撼力。A.角色B.權(quán)威C.社會(huì)地位D.威信【答案】：D2.上課是教學(xué)諸環(huán)節(jié)中的（）環(huán)節(jié)。A.前提B.重要C.一般D.中心【答案】：D3.每當(dāng)想起劉胡蘭等英雄人物，就會(huì)喚起小李對那種堅(jiān)貞不屈行為的欽慕之情，并激勵(lì)著小李去戰(zhàn)勝困難，這種道德感是（）。A.想象的道德感B.理性的道德感C.理想的道德感D.直覺的道德感【答案】：A4.在學(xué)完一篇邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)密的課文以后，勾畫出課文的論點(diǎn)論據(jù)的邏輯關(guān)系圖以幫助理解和記憶。這種學(xué)習(xí)方法屬于（）。A.做筆記策略B.組織策略C.精細(xì)加工策略D.復(fù)述策略【答案】：B5.熱愛學(xué)生是現(xiàn)代教師必備的（）。A.思想政治素質(zhì)B.職業(yè)技能素質(zhì)C.職業(yè)道德素質(zhì)D.教育理論素質(zhì)【答案】：C6.假如一個(gè)教師非常關(guān)心如“學(xué)生喜歡我嗎?”這樣的問題，并把大量的時(shí)間用于與學(xué)生搞好個(gè)人關(guān)系，那么他處于教師成長的（）。A.關(guān)注情境階段B.關(guān)注發(fā)展階段C.關(guān)注學(xué)生階段D.關(guān)注生存階段【答案】：D7.課程論與心理學(xué)的聯(lián)系，最早可追溯到（）。A.亞里士多德B.畢達(dá)哥拉斯C.蘇格拉底D.柏拉圖【答案】：A8.學(xué)習(xí)者根據(jù)一定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和自我監(jiān)督來強(qiáng)化相應(yīng)學(xué)習(xí)行為是屬于（）強(qiáng)化。A.自我B.替代性C.直接D.間接【答案】：A9.維果斯基強(qiáng)調(diào)（）在認(rèn)知發(fā)展中的作用。A.同化B.學(xué)習(xí)C.社會(huì)文化D.成熟【答案】：C10.不符合傾聽必須注意的細(xì)節(jié)的是（）。A.專心致志B.補(bǔ)充、糾正對方的話C.保持目光接觸D.翻報(bào)紙、看手表【答案】：D11.德育要提升學(xué)生（），養(yǎng)成道德行為，使學(xué)生成為道德主體。A.道德境界B.道德情感C.道德意志D.道德判斷力【答案】：D12.布盧姆的認(rèn)知領(lǐng)域教育目標(biāo)分類的主要依據(jù)是（）。A.知識(shí)向技能轉(zhuǎn)化的規(guī)律B.知識(shí)與技能的心理表征C.知識(shí)學(xué)習(xí)情境與其測量情境的變化程度D.知識(shí)與技能習(xí)得的心理過程【答案】：D13.“沒有語法或拼寫錯(cuò)誤”“90%正確”“30分鐘內(nèi)完成”，這告訴我們行為目標(biāo)的陳述具備的要素是（）。A.條件B.具體C.標(biāo)準(zhǔn)D.客觀【答案】：C14.（）是指空間上接近、時(shí)間上連續(xù)、形狀上相同、顏色上一致的事物，易于構(gòu)成一個(gè)整體為人們所清晰地感知。A.活動(dòng)律B.強(qiáng)度律C.組合律D.差異律【答案】：C15.教育心理學(xué)是（）的一種，是心理學(xué)與教育學(xué)的交叉學(xué)科。A.普通心理學(xué)B.自然科學(xué)C.理論心理學(xué)D.應(yīng)用心理學(xué)【答案】：D16.學(xué)校全體員工在學(xué)習(xí)、工作和生活的過程中所共同擁有的價(jià)值觀、信仰、態(tài)度、作風(fēng)和行為準(zhǔn)則稱為（）。A.學(xué)校傳統(tǒng)B.學(xué)生文化C.校園文化D.學(xué)校制度【答案】：C17.團(tuán)隊(duì)成員的合作是團(tuán)隊(duì)管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，團(tuán)隊(duì)能否取得預(yù)期的績效，主要取決于各成員的合作關(guān)系和相互之間的：A.依存度B.溝通性C.網(wǎng)絡(luò)化D.柔性化【答案】：A18.電子商務(wù)近些年來發(fā)展勢頭強(qiáng)勁，網(wǎng)絡(luò)購物成為人民大眾熱衷的消費(fèi)方式，這一現(xiàn)象說明（）。A.紙幣開始退出歷史舞臺(tái)，被電子貨幣取代B.貨幣的某些職能已不能適應(yīng)科技發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要C.網(wǎng)絡(luò)交易背離了價(jià)值規(guī)律D.網(wǎng)絡(luò)仍然屬于商品交換，只是交換方式發(fā)生了變化【答案】：D19.關(guān)于我國教育及科舉制度，下列說法不正確的是（）A.博士在古代是官名B.“孝廉”是漢代察舉科目之一C.太學(xué)是中國古代最高學(xué)府D.殿試一甲第三名稱榜眼【答案】：D20.每一個(gè)寒冷的冬季，總會(huì)對溫暖有著更深切的期盼。2017年立春伊始，被譽(yù)為“中國人的年度精神史詩”的《感動(dòng)中國》節(jié)目如期播出。十位年度人物，或傾一己之力，或踐一生之諾，用卓越的成就和感人的事跡，驅(qū)散著這個(gè)漫長冬季的寒意，傳遞著超越時(shí)間和地域的力量。對材料理解正確的是（）。A.“感動(dòng)中國”人物，其精神成為中華民族發(fā)展的頂峰B.“感動(dòng)中國”人物，共同構(gòu)成了一筆獨(dú)一無二的精神財(cái)富C.“感動(dòng)中國”人物，因集中少數(shù)人而不具有廣泛的代表性D.“感動(dòng)中國”人物，其精神體現(xiàn)了正確價(jià)值觀的導(dǎo)向作用【答案】：B21.北宋著名詞人柳永是第一位對宋詞進(jìn)行全面革新的詞人，也是兩宋詞壇上創(chuàng)用詞調(diào)最多的詞人。下列不是出自柳永作品的是（）。A.此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)B.草色煙光殘照里，無言誰會(huì)憑欄意C.衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴D.十年生死兩茫茫，不思量，自難忘【答案】：D22.京劇中,飾演性格活潑,開朗的青年女性的應(yīng)是:（）。A.彩旦B.武旦C.花旦D.青衣【答案】：C23.當(dāng)代作家（）創(chuàng)作的長篇小說《暴風(fēng)驟雨》，描寫了東北地區(qū)一個(gè)村子從1946年到1947年土地改革的全過程。A.臧克家B.丁玲C.周立波D.巴金【答案】：C24.“揭竿為旗，斬木為兵”形容的是哪一場起義？（）A.四黃巾起義B.綠林起義C.赤眉起義D.陳勝吳廣起義【答案】：D25.伴隨著現(xiàn)今的天文科普之熱，是否也應(yīng)帶給其他專業(yè)的科普工作者一些啟示？比如，要讓大眾真正了解一個(gè)學(xué)科，除了灌輸知識(shí)為主的講座、海報(bào)，能否試試另一種“人文路線”，講講學(xué)科中體現(xiàn)出的自然之美、人類探索精神之美？當(dāng)然更重要的，是培養(yǎng)一支愿意全情投入的科普工作者隊(duì)伍。做到這一點(diǎn)，相信繼“天文熱”之后，還會(huì)有更多的學(xué)科逐步“熱”起來。這段文字未暗示的信息是：（）。A.以灌輸知識(shí)為主的傳播方式占據(jù)了現(xiàn)今科普宣傳的主要地位B.應(yīng)把“人文路線”作為科普宣傳的最主要方式C.培養(yǎng)全情投入的科普工作者隊(duì)伍是推行科普工作的關(guān)鍵D.其他專業(yè)的科普工作者要改變工作方法，拓展思維【答案】：B26.從目前銷售情況來看，全球一個(gè)季度可賣出iPad約400萬臺(tái)，接近同期筆記本電腦全球銷量的1/10。美國分析師估算，iPad上市以來已為蘋果公司賺得數(shù)十億美元進(jìn)賬，而由于Windows設(shè)備市場份額縮減，微軟市值損失了500億美元。更可怕的是，iPad孤軍奮戰(zhàn)的日子就要過去，谷歌、三星、黑莓和微軟等幾乎所有IT巨鱷們，都排著隊(duì)準(zhǔn)備推出平板電腦。這段文字要表達(dá)的主要意思是（）。A.iPad已經(jīng)成為蘋果公司的重要利潤來源B.目前全球筆記本電腦銷量仍高于iPadC.平板電腦將對筆記本電腦構(gòu)成重大威脅D.銷量的背后體現(xiàn)科技之間的激烈競爭【答案】：C27.下列四句話中，主題思想不同于其他三句的是：（）。A.孟子曰：“地不改辟矣，民不改聚矣，行仁政而王，莫之能御也?！盉.孟子曰：“三代之得天下也以仁，其失天下也以不仁。國之所以廢興存亡者亦然?！盋.孟子曰：“惟仁者宜在高位。不仁而在高位，是播其惡于眾也?！盌.孟子曰：“君仁，莫不仁；君義，莫不義；君正，莫不正?！薄敬鸢浮浚篋28.____不分青紅皂白，____是和親，____一律加以反對,____在封建時(shí)代還有什么更好的方法可以取得民族之間的和解呢？依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.倘若倘若就那么B.由于因此那然而C.因?yàn)樗跃涂墒荄.如果只要就那么【答案】：D29.一個(gè)人離開你的視線，只消失幾秒鐘，你便會(huì)給他一個(gè)評(píng)語，正視的時(shí)候卻不行。聰明的人，一定把后背比前臉看得更加重要。這后背就是自己的一個(gè)雕像。雕塑是由別人操作的，材料和尺度則完全由自己提供……我們不奢望把每個(gè)人都塑造成完人，但至少自己“走過去”別讓別人戳脊梁骨。最適合做這段文字標(biāo)題的是（）。A.背影比前臉更重要B.背影是一個(gè)人的德性和名聲C.人過留名，雁過留聲D.看好你的背影【答案】：D30.DNA存儲(chǔ)具有許多其他電子設(shè)備無法比擬的優(yōu)勢。它十分易于復(fù)制拷貝，并且這種存儲(chǔ)方式能夠“免疫”于時(shí)間：磁帶、VCD等急速更新?lián)Q代的電子設(shè)備大多具有被淘汰的風(fēng)險(xiǎn)，而讀寫DNA的技術(shù)是永不會(huì)落伍的；即使在非理想保存環(huán)境中放置上千年，DNA編碼的內(nèi)容也可以輕松地被重新讀取。對這段文字概括最準(zhǔn)確的是（）。A.磁帶等電子存儲(chǔ)設(shè)備即將被DNA存儲(chǔ)設(shè)備淘汰B.DNA存儲(chǔ)技術(shù)是最好的存儲(chǔ)技術(shù)C.DNA存儲(chǔ)技術(shù)不會(huì)被淘汰也不會(huì)丟失信息，一勞永逸D.DNA存儲(chǔ)具有的優(yōu)勢【答案】：D31.有些謠言，不只需要科學(xué)知識(shí)去粉碎，更需要還原真相，以“請看事實(shí)”的底氣予以還擊、駁斥。這就需要公權(quán)力的介入，需要高水準(zhǔn)的信息管理和危機(jī)公關(guān)手段。否則，即便有心辟謠，手中沒有“王牌”，也只能心有余而力不足。因此，應(yīng)該呼喚更多功能、更強(qiáng)大功率的“謠言粉碎機(jī)”亮相網(wǎng)絡(luò)。公權(quán)力機(jī)構(gòu)不應(yīng)回避自己的責(zé)任，至少面對草根型“謠言粉碎機(jī)”不能冷眼旁觀，無動(dòng)于衷，而亟需助其一臂之力，使之效率倍增，公信力更高，正能量更足，真正實(shí)現(xiàn)“捍衛(wèi)真相與細(xì)節(jié)，一切謠言將在這里被終結(jié)”的目標(biāo)。這段文字主要說明的是（）。A.公權(quán)力機(jī)構(gòu)和草根結(jié)合有利于粉碎謠言B.辟謠不僅需要科學(xué)知識(shí)，更需要還原真相C.面對謠言，公權(quán)力機(jī)構(gòu)應(yīng)承擔(dān)起自己的責(zé)任D.鏟除網(wǎng)絡(luò)謠言之毒，公權(quán)力當(dāng)為主力軍【答案】：C32.一提到發(fā)展，有人就想到GDP。一季度各地GDP增速普遍放緩，難免引起一些地方的擔(dān)憂和顧慮，其實(shí)大可不必。GDP增速回落不但不會(huì)增加硬著陸的風(fēng)險(xiǎn)，反而有利于控制通脹水平。特別是在當(dāng)前土地、能源資源等要素制約日益明顯，勞動(dòng)力價(jià)格上漲較快，石油、鐵礦石等大宗商品價(jià)格大幅上漲的背景下，容忍GDP增速適度回落，其實(shí)恰是給經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和發(fā)展方式轉(zhuǎn)變預(yù)留出更多的空間。這段文字意在說明（）。A.社會(huì)應(yīng)當(dāng)容忍GDP增速適度回落B.GDP增速回落可能導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)硬著陸C.GDP增速回落可以對沖大宗商品價(jià)格上漲D.GDP增速回落是轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的需要【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.社會(huì)思潮作為社會(huì)意識(shí)的一種綜合表現(xiàn)形式，具有以下特點(diǎn)（）。A.反思性B.符號(hào)性C.繼承性D.全球性【答案】：ABCD34.健康的傳播效果包括以下幾個(gè)層次？（）A.態(tài)度轉(zhuǎn)變B.健康概念認(rèn)同C.采納健康行為D.知曉健康信息【答案】：ABCD35.英國提出的稱職教師的要求包括（）。A.合作共事B.個(gè)人主義精神C.職業(yè)道德D.愛國主義【答案】：ABC36.堅(jiān)持集體主義，就必須堅(jiān)決反對個(gè)人主義。因?yàn)椋ǎ?。A.個(gè)人主義與利己主義同義B.個(gè)人主義作為一種價(jià)值觀念和思想道德體系，是西方資本主義的產(chǎn)物C.要堅(jiān)持社會(huì)主義，就必須反對個(gè)人主義D.個(gè)人主義是資產(chǎn)階級(jí)道德觀念的核心，它與集體主義根本對立【答案】：CD37.在職業(yè)活動(dòng)中堅(jiān)持公平公正原則的意義在于（）。A.加強(qiáng)協(xié)作，提高效率B.樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)內(nèi)聚力C.弘揚(yáng)正氣，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境D.贏得群眾的信任和尊重【答案】：AC38.情緒和情感（）。A.以需要為中介B.是一種主觀感受C.會(huì)引起生理變化D.與認(rèn)識(shí)過程無關(guān)【答案】：ABC39.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有：（）A.家長參與管理B.批評(píng)教師C.檢查維修宿舍設(shè)施D.毆打教師E.加強(qiáng)舍管教師的安全教育培訓(xùn)F.侮辱教師G.加強(qiáng)就寢安全意識(shí)教育H.由專業(yè)保安看管【答案】：CEG40.一般認(rèn)為，解決問題的思維過程可分成以下哪幾個(gè)階段？（）A.發(fā)現(xiàn)問題B.提出假設(shè)C.明確問題D.驗(yàn)證假設(shè)【答案】：ABCD41.下列說法中，符合“語言規(guī)范”具體要求是（）。A.多說俏皮話B.不亂幽默，以免客人誤解C.用尊稱，不用忌語D.語速要快，節(jié)省客人時(shí)間【答案】：BC42.教師道德榮譽(yù)的作用體現(xiàn)在（）。A.激勵(lì)教師的奮發(fā)精神，調(diào)動(dòng)教師的潛能B.有助于教師養(yǎng)成高尚的人格C.促進(jìn)教師更好的履行自己的職業(yè)道德義務(wù)D.促進(jìn)社會(huì)各方面尊重教師，尊重知識(shí)，尊重人才【答案】：ABCD43.關(guān)于古代文化，下列說法正確的有（）A.儒家“三達(dá)德”是指“仁、智、勇”B.《三字經(jīng)》屬于古代兒童啟蒙讀物C.“歲寒三友”指梅、松、菊D.“春秋三傳”指《公羊傳》、《谷梁傳》、《左傳》【答案】：ABD44.所謂“市場失靈”主要指以下經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象（）。A.公共產(chǎn)品估計(jì)不足，不能滿足社會(huì)公共需要B.信息不完全也不對稱C.促進(jìn)競爭提高效率D.外部不經(jīng)濟(jì)【答案】：ABD45.國家元首是一個(gè)國家在實(shí)質(zhì)或形式上對內(nèi)對外的最高代表。下列現(xiàn)代國家與其元首稱謂匹配錯(cuò)誤的是（）。A.沙特--國王B.法國--總理C.美國--總統(tǒng)D.日本--首相【答案】：BD46.公文常用的表達(dá)方式有（）A.議論B.渲染C.敘述D.說明【答案】：ACD47.在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，按勞分配（)。A.不能用每個(gè)勞動(dòng)者實(shí)際付出的勞動(dòng)時(shí)間來衡量B.還必須通過商品、貨幣形式來實(shí)現(xiàn)C.所指的“勞”還不是直接的社會(huì)勞動(dòng)D.沒有在全社會(huì)范圍內(nèi)按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)【答案】：ABCD48.《就業(yè)促進(jìn)法?》規(guī)定，各級(jí)人民政?府建立健全?就業(yè)援助制?度，采?。ǎ┑绒k法，通過公益性?崗位安置等?途徑，對就業(yè)困難?人員實(shí)行優(yōu)?先扶持和重?點(diǎn)幫助。A.社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)?貼B.貸款貼息C.稅費(fèi)減免D.崗位補(bǔ)貼【答案】：ABCD49.網(wǎng)格長（員）年終績效考核加分項(xiàng)目有（）。A.積分排名B.網(wǎng)格宣傳C.能力提升D.活動(dòng)參與【答案】：BD50.廈勞社[2009]70號(hào)文件?規(guī)定，社區(qū)勞動(dòng)保?障工作站負(fù)?責(zé)靈活就業(yè)?人員認(rèn)定的?受理與初審?，主要做好以?下工作：（）。A.審核材料B.宣傳政策C.調(diào)查核實(shí)D.申請公示【答案】