Word版本，下載可自由編輯幼兒教師《我們的祖國真大》教學(xué)反思“國慶節(jié)”是我們偉大祖國的節(jié)日，本主題恰逢國慶節(jié)來臨，我們結(jié)合節(jié)日對幼兒進行喜愛祖國的'情感教育，本班幼兒已經(jīng)具備了肯定學(xué)問閱歷，在他們腦海中，對“祖國”的概念已經(jīng)有了初步的熟悉，但詳細的國慶節(jié)是怎么來的等這些問題說不清楚。因此設(shè)計“我們的祖國”主題，能夠豐富幼兒社會生活閱歷，認識我們的祖國是個寬闊、好看、富裕的國家，中華民族是一個勤勞、英勇的民族，進一步激活幼兒喜愛祖國的情感和立志建設(shè)祖國的愿望，喚起幼兒的國家意識和民族意識。

本主題我們設(shè)計了三個小主題來開展。

①大中國。

②五十六個民族。

③家鄉(xiāng)風光美。

在詩歌《我們的祖國真大》中，孩子們真正體會到了中國的“大”：有全世界最高的山峰—喜馬拉雅山；有最長的城墻—長城；最大的廣場—天安門廣場。當孩子們朗朗地讀著這首詩歌時，他們就開頭感覺到了為自己是生在這個大中國的驕傲感了。在觀賞歌曲《大中國》中，孩子們就更加地意識到了自己是中國人，知道了我們的祖國真的很大、很美等等。幾個活動下來，幼兒對自己的祖國就有了一個也許的認識。從孩子們傲慢的喊聲中：“我去過北京！”、“我也去過！”等等。就知道了孩子們的心中已經(jīng)有祖國了。

活動《走進民族村》：

這個活動，我們從“什么叫少數(shù)民族？”、“我們是什么民族？”開頭。我們利用各種資源，從網(wǎng)上、書上以及請家長幫忙，收集了各種圖片、資料，讓孩子們?nèi)ビ^看、去看，看不懂的就鼓舞孩子們多問。還有在活動中，利用觀看，我們班的孩子對地圖有很大的愛好。在帶孩子們熟悉幾種常見的少數(shù)民族時，孩子們能更直觀地熟悉各民族分布在哪兒？他們的特產(chǎn)是什么？服裝有什么特色？風俗習慣有什么不同？孩子們真的是很感愛好，很快就能掌控了。利用唱唱、跳跳各民族的歌曲、舞蹈，畫畫各民族的服裝、民族娃娃等等，這樣很自然地幼兒就習得了各種民族的學(xué)問，也萌發(fā)了他們民族的驕傲感。

活動《祖國媽媽的生日》：

這個活動中我們結(jié)合“國慶節(jié)”開展。主要讓幼兒懂得祖國的生日是哪一天？并讓他們知道國慶節(jié)的有關(guān)慶祝活動。我們利用一些圖片資料豐富幼兒對國慶節(jié)的熟悉。孩子們說說、唱唱。并結(jié)合“國慶畫展”讓孩子們把自己對祖國的喜愛之情表現(xiàn)出來。看著一幅幅好看的圖畫，也能看出孩子們那稚嫩的心。

總的來說，利用開展本次主題活動，孩子們不僅對自己的祖國、對國慶節(jié)有了進一步的認識，還萌發(fā)了他們愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感和身為中國人的驕傲。對于我們來講，最深的體會是：開展主題活動，應(yīng)多方面利用家長、社會資源，并依據(jù)本班孩子的特征，去設(shè)計豐富多