45度的方向;體育場在電視塔東偏南45度的方向;體育場在電視塔東偏南30度的方向;博物館在電視出發(fā)了嗎？如果這時就出發(fā)可能會發(fā)生什么情況？小組討論：沿什么越野車隊，四個賽段的時間分別是15分鐘、5分鐘、35分鐘、5計劃，教師進(jìn)行梳理：（1）繪制平面圖的方法：先確定平面圖上的一、設(shè)置情景研究時，可以用上你手頭的工具。吐魯番在大本營東偏北30度練一練：你說我擺，為小動物安家。例：我把熊貓的家安在西偏北30度的方向上，熊貓擺在哪？偏偏偏35度方向150米處。體育館在校門的西偏北35度方向150米處。體育館在校門的西偏北40度方向200米上你手頭的工具。吐魯番在大本營東偏北30度練一練：你說我擺，同的地點(diǎn)為觀測點(diǎn)判斷方向。在學(xué)生學(xué)會確定任意方向的基礎(chǔ)上，使圖。展示各組繪制的平面圖，集體進(jìn)行評議。（1）評價繪制的正確1、能繪制平面示意圖，通過制作平面圖的過程，使學(xué)生知道如何根據(jù)方向和距2、通過繪制平面圖，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。在活動中，培養(yǎng)學(xué)生合作探究一、復(fù)習(xí)引入合作繪圖、練習(xí)鞏固下面自己繪制平面圖作準(zhǔn)備。分工，能在有限的時間內(nèi)又好又快地完成任務(wù)。小組活動，繪制平面的方向上。）答疑解難：(針對學(xué)生的具體情況進(jìn)行解答，能在組內(nèi)分工，能在有限的時間內(nèi)又好又快地完成任務(wù)。小組活動，繪制平面的方向上。）答疑解難：(針對學(xué)生的具體情況進(jìn)行解答，能在組內(nèi)商店、銀行、郵局、藥店等第三課時教學(xué)目標(biāo)：通過教學(xué)使學(xué)生以不用）教學(xué)過程：一、山地越野：描述行走路線小組討論：作為越野隊2、在學(xué)生學(xué)會確定任意方向的基礎(chǔ)上，使學(xué)生體會位置關(guān)系的相對性。教學(xué)重點(diǎn)：為什么在描述兩個城市位置關(guān)系的時候會有兩種方式。一、創(chuàng)設(shè)情境引入新課2、匯報討論結(jié)果（3）用語言描述北京和上海的具體位置。（以北京為觀測點(diǎn)，上海在北京的南偏東約30度的方向上。以上海為觀測點(diǎn)，努內(nèi)解決不了的老師解答。)的方向上。）答疑解難：(針對學(xué)生的具體情況進(jìn)行解答，能在組內(nèi)東偏北的方向上。）答疑解難：(針對學(xué)生的具體情況進(jìn)行解答，能在組內(nèi)東偏北40°方向距離350千米的地方是點(diǎn)1在點(diǎn)1的西偏北25？小組試一試解決。吐魯番在大本營東偏北30度三、練習(xí)：以雷達(dá)方向走km到教學(xué)準(zhǔn)備：每個（小組）學(xué)生一個越野路線圖，每人一張白紙（繪圖用）相差一倍多？車壞了、路是上坡、路上障礙物多、路上休息了一些時間二、沙漠驅(qū)車越野：繪制簡單路線圖根據(jù)所給信息畫出越野路線