第6頁共6頁青協(xié)公益?活動(dòng)策劃?方案一?、活動(dòng)背?景當(dāng)前?社會(huì)處于?一個(gè)高速?發(fā)展的狀?況，所以?知識(shí)顯得?尤為重要?。它不僅?豐富自己?，還在人?際交往交?流中發(fā)揮?著重要的?作用。為?解決西村?希望小學(xué)?學(xué)生家庭?貧困易輟?學(xué)等問題?，推進(jìn)山?區(qū)教育發(fā)?展，我們?有義務(wù)并?且必要有?向這些山?區(qū)兒童提?供幫助，?放飛他們?的夢(mèng)想。?二、活?動(dòng)人員?宜春學(xué)院?醫(yī)學(xué)院全?體同學(xué)?三、活動(dòng)?時(shí)間_?___年?--長期?四、活?動(dòng)地點(diǎn)?西村的希?望小學(xué)?五、活動(dòng)?舉辦方?宜春學(xué)院?醫(yī)學(xué)院團(tuán)?總支六?、活動(dòng)承?辦方宜?春學(xué)院醫(yī)?學(xué)院青年?志愿者協(xié)?會(huì)七、?幫扶形式?和內(nèi)容為?:留守?兒童、義?務(wù)教育階?段因家庭?經(jīng)濟(jì)困難?(或其他?監(jiān)護(hù)人)?確實(shí)無力?負(fù)擔(dān)子女?(或被監(jiān)?護(hù)人)學(xué)?習(xí)生活費(fèi)?用的在校?小學(xué)生、?因貧已輟?學(xué)的小學(xué)?生、品學(xué)?兼優(yōu)、立?志完成學(xué)?業(yè)的非義?務(wù)教育階?段貧困家?庭學(xué)子。?通過“一?對(duì)一”或?“一對(duì)多?”的形式?對(duì)貧困學(xué)?生實(shí)施物?質(zhì)和精神?上的幫扶?。八、?幫扶方案?:時(shí)間?安排:?此次活動(dòng)?分四個(gè)階?段進(jìn)行?(一)調(diào)?查摸底階?段，對(duì)西?村希望小?學(xué)在校學(xué)?生家庭人?員、經(jīng)濟(jì)?等狀況進(jìn)?行調(diào)查摸?底，摸清?留守兒童?、貧困學(xué)?生的底數(shù)?，制定資?助詳細(xì)方?案。(?二)宣傳?動(dòng)員階段?，通過組?織和召開?動(dòng)員大會(huì)?等多種方?式，大力?宣傳結(jié)對(duì)?幫扶愛心?助學(xué)活動(dòng)?的目的、?意義，動(dòng)?員全體黨?員干部行?動(dòng)起來，?積極參與?結(jié)對(duì)幫扶?愛心助學(xué)?活動(dòng)，形?成為愛心?助學(xué)獻(xiàn)愛?心的濃厚?氛圍。?(三)組?織實(shí)施階?段，根據(jù)?留守兒童?、貧困學(xué)?生的具體?狀況，確?定結(jié)對(duì)幫?扶愛心助?學(xué)活動(dòng)資?助對(duì)象及?資助方式?。建立結(jié)?對(duì)幫扶名?冊(cè)。(?四)總結(jié)?驗(yàn)收階段?，建立完?善受助兒?童、學(xué)生?檔案。對(duì)?結(jié)對(duì)幫扶?愛心助學(xué)?活動(dòng)進(jìn)行?總結(jié)。?九注意事?項(xiàng)1.?活動(dòng)宣傳?做到位，?宣傳活動(dòng)?中的細(xì)節(jié)?，做好志?愿者的報(bào)?名工作?2.志愿?者在幫扶?中的形象?問題，要?與小學(xué)生?交好相處?。3.?及時(shí)抽調(diào)?人員對(duì)幫?扶進(jìn)行考?查記錄，?并據(jù)幫扶?效果予以?打分。?4.在活?動(dòng)過程中?，一切聽?從組織者?的安排。?青協(xié)公?益活動(dòng)策?劃方案（?二）一?、活動(dòng)背?景__?__年_?___月?____?日審議通?過的《中?華人民共?和國殘疾?人保障法?》第48?條規(guī)定:?“每年_?___月?第三個(gè)星?期日，為?全國助殘?日?！薄?中華人民?共和國殘?疾人保障?法》從_?___年?____?月___?_日開始?實(shí)施，“?全國助殘?日”活動(dòng)?即從當(dāng)年?開始進(jìn)行?。殘疾人?士是社會(huì)?大家庭中?的一員，?應(yīng)該得到?社會(huì)的尊?重和認(rèn)可?。據(jù)統(tǒng)計(jì)?，萬州目?前共有_?___萬?殘障人士?占全區(qū)的?____?%。借著?第二十二?個(gè)“全國?助殘日”?的到來，?我們希望?能通過與?殘障人士?慢跑的方?式，讓人?們了解殘?障人士的?生活現(xiàn)狀?，喚起更?多人關(guān)懷?和幫助殘?障人士。?同時(shí)通過?這次的公?益活動(dòng)，?讓當(dāng)代高?校學(xué)生學(xué)?習(xí)殘障人?士自強(qiáng)不?息的精神?，讓這種?不斷進(jìn)取?、積極向?上的精神?。二、?活動(dòng)目的?通過這?次活動(dòng)充?分動(dòng)員萬?州各個(gè)高?校學(xué)生、?各個(gè)社會(huì)?團(tuán)體、公?共傳媒積?極反映殘?疾人生活?，報(bào)道殘?疾人事業(yè)?，利用各?種傳媒在?社會(huì)上大?力宣傳人?道主義，?在萬州形?成了宣傳?報(bào)道殘疾?人事業(yè)的?熱點(diǎn)，營?造了有利?于殘疾人?事業(yè)可持?續(xù)發(fā)展的?輿論氛圍?和社會(huì)環(huán)?境。同時(shí)?通過這次?活動(dòng)，倡?導(dǎo)大眾尊?重、關(guān)愛?身邊的殘?障人士，?共建和諧?萬州。?三、活動(dòng)?主題:健?康萬州關(guān)?愛殘障?四、活動(dòng)?時(shí)間:_?___年?____?月___?_日-_?___年?____?月___?_日五?、活動(dòng)路?線方案?一:學(xué)府?廣場(chǎng)--?三峽學(xué)院?新區(qū)教學(xué)?樓方案?二:三峽?學(xué)院新區(qū)?教學(xué)樓-?-三峽醫(yī)?藥高等專?科學(xué)院校?門口六?、主辦單?位:重慶?慧靈萬州?站陽光家?園托養(yǎng)所?承辦單?位:重慶?三峽學(xué)院?經(jīng)濟(jì)與管?理學(xué)院?策劃單位?:經(jīng)濟(jì)與?管理學(xué)院?團(tuán)總支學(xué)?生會(huì)青年?志愿者協(xié)?會(huì)經(jīng)濟(jì)?與管理學(xué)?院團(tuán)總支?學(xué)生會(huì)素?質(zhì)拓展中?心七、?前期準(zhǔn)備?1.場(chǎng)?地租賃以?及道路申?請(qǐng);2?.舞臺(tái)搭?建聯(lián)系;?3.聯(lián)?系其他參?與單位以?及活動(dòng)具?體工作的?分配;?4.節(jié)目?的篩選(?各個(gè)高校?及慧靈各?出___?_個(gè)節(jié)目?);5?.主持人?的安排和?相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)?及老師的?邀請(qǐng)。?6.校內(nèi)?宣傳:通?過校園廣?播站等方?式做好宣?傳，讓更?多大學(xué)生?關(guān)注這個(gè)?特殊群體?。7.?校外宣傳?:萬州電?視臺(tái)、三?峽都市報(bào)?、?？?、?校報(bào)等?八、活動(dòng)?流程1?.8:3?0-9:?00工作?人員、參?與者入場(chǎng)?2.9?:00-?9:40?開幕式以?及節(jié)目表?演3.?9:40?-10:?30慈善?慢跑4?.10:?30-1?1:00?閉幕式、?合影留戀?九、參?與活動(dòng)費(fèi)?用__?__元每?人(贈(zèng)慢?跑T恤一?件、飲料?等)此活?動(dòng)除去成?本后，全?部收益將?用于改善?殘障人士?的康復(fù)訓(xùn)?練。十?、所需物?資經(jīng)費(fèi)預(yù)?算十一?、注意事?項(xiàng)1.?現(xiàn)場(chǎng)所有?工作人員?帶好工作?證、帶好?工作帽;?2.參?加活動(dòng)人?員統(tǒng)一著?裝;3?.現(xiàn)場(chǎng)參?與人員在?活動(dòng)中遵?守活動(dòng)規(guī)?程，態(tài)度?嚴(yán)謹(jǐn)，注?意形象;?4.整?個(gè)活動(dòng)中?要有人負(fù)?責(zé)記者的?跟進(jìn)工作?;5.?活動(dòng)結(jié)束?后做好場(chǎng)?地清掃工?作及活動(dòng)?情況總結(jié)?;6.?對(duì)參與活?動(dòng)志愿者?強(qiáng)調(diào)紀(jì)律?和安全，?并安排相?應(yīng)的人員?負(fù)責(zé)活動(dòng)?現(xiàn)場(chǎng)的安?保工作。?青協(xié)公?益活動(dòng)策?劃方案（?三）一?、活動(dòng)目?的為創(chuàng)?建一個(gè)綠?色校園，?創(chuàng)建一個(gè)?文明社區(qū)?，宣傳節(jié)?約用水、?用電知識(shí)?，倡導(dǎo)大?家樹立“?節(jié)約光榮?，浪費(fèi)可?恥”的文?明觀念，?讓同學(xué)們?更加熱情?地投入到?開展創(chuàng)建?“文明宿?舍”活動(dòng)?中來。同?時(shí)為加強(qiáng)?節(jié)能環(huán)保?基礎(chǔ)教育?，落實(shí)《?教育部關(guān)?于建設(shè)節(jié)?約行校園?____?》。二?、活動(dòng)宗?旨倡導(dǎo)?莆院學(xué)子?實(shí)現(xiàn)“每?天省一度?電”，“?每人每天?節(jié)約一升?水”，“?每天少扔?一個(gè)廢塑?料袋”的?目標(biāo)。通?過“創(chuàng)建?綠色校園?之節(jié)能從?我做起”?活動(dòng)的廣?泛、深入?、持久開?展，進(jìn)一?步提高全?學(xué)校社區(qū)?成員的節(jié)?能意識(shí)，?使節(jié)能成?為我校每?個(gè)成員共?同的自覺?意識(shí)，以?此達(dá)到此?次“創(chuàng)建?綠色校園?之節(jié)能從?我做起”?活動(dòng)的要?求及整體?目標(biāo)。?三、活動(dòng)?時(shí)間:_?___年?____?月___?_日四?、活動(dòng)地?點(diǎn):莆田?學(xué)院管理?學(xué)院__?__幢和?____?幢宿舍樓?社區(qū)五?、活動(dòng)準(zhǔn)?備1.?____?月___?_日:集?中管理學(xué)?院全體青?協(xié)成員。?召開動(dòng)員?大會(huì)，交?代活動(dòng)日?當(dāng)天的各?項(xiàng)事宜，?進(jìn)行節(jié)能?知識(shí)培訓(xùn)?和相關(guān)分?工工作。?2._?___月?____?日聯(lián)系管?院自律會(huì)?，討論“?在社區(qū)內(nèi)?尋找浪費(fèi)?資源的行?為”活動(dòng)?。3.?____?月___?_日前準(zhǔn)?備好“創(chuàng)?建綠色校?園節(jié)能從?我做起”?的橫幅，?并于__?__月_?___日?將橫幅掛?在社區(qū)里?。4.?____?月___?_日前準(zhǔn)?備好節(jié)能?知識(shí)問答?題的題目?并于活動(dòng)?日當(dāng)天發(fā)?給相應(yīng)青?協(xié)成員?5.__?__月_?___日?前準(zhǔn)備好?節(jié)能知識(shí)?宣傳單、?圖片和節(jié)?能文字材?料。6?.___?_月__?__日前?準(zhǔn)備好知?識(shí)問答的?小獎(jiǎng)品。?六、活?動(dòng)安排?1.9:?00-9?:20青?協(xié)成員在?宿舍樓下?集合，清?點(diǎn)人數(shù)，?領(lǐng)取材料?。2.?9:20?-9:4?0布置宣?傳、圖文?展，準(zhǔn)備?桌椅。?3.9:?40-1?0:40?開展第一?次宣傳活?動(dòng)，將節(jié)?能知識(shí)宣?傳單發(fā)給?過來瀏覽?和關(guān)注的?同學(xué)，向?他們講解?節(jié)能知識(shí)?，宣傳節(jié)?能理念。?并倡導(dǎo)同?學(xué)在橫幅?上簽名，?讓他們立?志樹立“?節(jié)約光榮?，浪費(fèi)可?恥”的文?明觀念。?(第一隊(duì)?)5.?17:0?0-18?:00開?展第三次?宣傳活動(dòng)?(方式同?上);同?時(shí)進(jìn)行知?識(shí)問答活?動(dòng)(第五?隊(duì))6?.清點(diǎn)人?數(shù)，收隊(duì)?。七、?活動(dòng)注意?1.每?隊(duì)由__?__人組?成