第3頁共3頁重陽節(jié)活?動主題方?案一、?指導思想?農(nóng)歷九?月初九是?我國古老?的傳統(tǒng)節(jié)?日之一，?古人把“?九九相重?”叫重陽?節(jié);“九?”是數(shù)學?當中，“?九九”與?“久久”?同音，包?含著長久?長壽的含?意。_?___年?，我國把?農(nóng)歷九月?初九定為?“老人節(jié)?”，將傳?統(tǒng)與現(xiàn)代?巧妙地結(jié)?合，成為?尊老、愛?老、助老?的“老人?節(jié)”。平?日，許多?年輕的父?母由于忙?于工作，?把照顧孩?子的重要?大事全權?托給爺爺?、奶奶或?外公外婆?，老人們?冒著寒風?酷暑，不?管風吹雨?打接送寶?寶孫子，?為孩子的?冷熱饑飽?操勞，他?們無怨無?悔，樂于?奉獻。而?孩子們一?直熟視無?睹，覺得?理所當然?，有的還?向老人家?發(fā)脾氣。?本活動旨?在為豐富?孩子的社?會知識，?培養(yǎng)孩子?敬老、愛?老、助老?的美德。?二、主?題活動目?標1.?幫助孩子?了解重陽?節(jié)的來歷?、傳說、?習俗風情?，豐富孩?子的社會?知識。?2.讓孩?子走進情?感世界，?感受長輩?對自己的?愛，并把?長輩的愛?“遷移”?身邊每一?位老人和?敬老院的?老人，感?受與老人?聯(lián)歡的快?樂，同時?讓老人們?享受到被?關懷的快?樂，讓老?人為孩子?的成長感?到欣慰與?驕傲。?3.通過?制作老人?禮物(賀?卡、紅花?等)“說?祝賀話”?、“夸老?人”(一?分鐘分享?)、“我?為老人做?好事”等?活動，讓?孩子以不?同的形式?表達對老?人的愛，?培養(yǎng)孩子?的動手能?力、表達?能力、想?象能力。?4.舉?辦親子活?動，讓家?長和孩子?觀山秋游?、開闊視?野、交流?情感、鍛?煉身體，?在親情中?回歸自然?、淘冶熱?愛祖國大?好山河的?情操。?三、活動?時間重?陽節(jié)前后?____?天四、?活動要求?___?_年級各?班舉行一?次“故事?會”活動?;在重陽?節(jié)那天每?個學生送?一件自制?小禮物給?爺爺奶奶?或爸爸媽?媽;幫父?母做一月?家務。開?展孝親從?我做起的?爭做“小?孝星”活?動。_?___年?級各班舉?行一次“?孝親主題?班會”活?動;在重?陽節(jié)__?__天每?個學生自?制賀卡一?件送給爺?爺奶奶或?爸爸媽媽?;開展“?講一個故?事”、“?唱一首歌?”、“做?一件事”?、“揉一?次肩”、?“捶一次?背”、“?做一月家?務”、“?寫一篇孝?親作文”?、“看一?本孝親故?事書”八?個一活動?。3.?活動中的?原始材料?于重陽節(jié)?后___?_天上交?，做好活?動記錄。?重陽節(jié)?活動主題?方案（二?）一、?活動背景?：1.?基本情況?：重陽節(jié)?，大隊部?組織學生?代表慰問?敬老院孤?寡老人?2.主要?執(zhí)行對象?：敬老院?全體孤寡?老人_?___組?織部門：?學校大隊?部4.?活動開展?原因：為?孤寡老人?送溫暖;?增加參與?者社會實?踐經(jīng)驗與?社會服務?意識;宣?傳蓮花小?學學校。?二、活?動目的、?意義與目?標：1?、目的：?在社會中?體現(xiàn)出蓮?花小學學?校的形象?以學生的?素質(zhì)，達?到社會效?應;2?、意義：?使孤寡老?人們感到?社會對他?們的關懷?，同時也?使學校知?名度得到?提高。?3、目標?：讓老人?們對演出?節(jié)目感到?滿意，對?大隊部成?員的服務?感到滿意?。對蓮小?學生的精?神風貌感?到滿意，?對社會主?義社會感?到滿意。?三、資?源需要：?1、人?力資源：?大隊部全?體成員和?各中隊代?表2、?物力資源?：慰問品?，活動經(jīng)?費四、?活動時間?：__?__年_?___月?____?日下午?五、活動?開展：?下午2：?20在學?校操場集?合，由大?隊部帶領?到達敬老?院集中為?老人贈送?慰問品，?與老人們?和管理人?員進行初?步的溝通?交流。慰?問學生幫?助孤寡老?人整理房?間，清掃?敬老院，?幫老人捶?背、陪老?人聊天。?最后，活?動參加者?和老人告?別，按原?路返校，?整個活動?結(jié)束。(?注：活動?參加者于?當日每人?寫一篇活?動心得)?六.活?動中應注?意的問題?和細節(jié)：?1、集?合必須準?時.出返?程中保持?隊形，不?得出現(xiàn)打?鬧雜亂現(xiàn)?象。2?、和老人?聊