第頁(yè)共頁(yè)2023年學(xué)生感恩老師的信學(xué)生感恩老師的話匯總(19篇)學(xué)生感恩老師的信學(xué)生感恩老師的話篇一您好!我快一年沒有見到您了，您還好嗎?聽說(shuō)您又帶了一個(gè)班，情況怎么樣呀?我想您一定像以前一樣，對(duì)他們非常認(rèn)真負(fù)責(zé)吧!我知道我們五年級(jí)一班是一個(gè)極為特殊的班級(jí)，五年換了四個(gè)班主任。您是唯一一個(gè)當(dāng)我們的班主任超過一年的老師。由于屢次更換班主任和任課老師，我們班的班風(fēng)非常不好，學(xué)習(xí)成績(jī)也幾乎是全校最差的。我第一次見到您時(shí)，就被您那和藹可親的笑容感動(dòng)了。從那時(shí)起我就暗暗發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí)，把耽誤的光陰找回來(lái)。那時(shí)您教我們語(yǔ)文，每節(jié)課都用那動(dòng)聽的聲音給我們朗讀課文，認(rèn)真仔細(xì)地為我們講解課文內(nèi)容。您愛好書法總是要求我們把字寫好，可是我總是寫不好，為此您還特地找時(shí)間輔導(dǎo)我。作文課上，您總是鼓勵(lì)我放開手腳、開拓思維，像自由翱翔的鳥兒一樣要英勇寫作。一向膽小的我勇氣從那時(shí)起步，我也深深愛上了寫作。您和我一起的兩年光陰，我至今不能忘懷的是剛上五年級(jí)的一天。那天課間操后您把我叫到辦公室，我心里七上八下的，不知又做錯(cuò)了什么。我忐忑不安地走到您面前，誰(shuí)知您親切地對(duì)我說(shuō)：“我考慮想讓你當(dāng)班長(zhǎng)，好不好呀!”我心里一驚：“我當(dāng)班長(zhǎng)，算了吧!我那么膽小，而且成績(jī)又不是最好。我不可能當(dāng)好班長(zhǎng)的!”您好似看透了我的心思，于是又對(duì)我說(shuō)：“你不要那么擔(dān)憂，也不要那么沒有信心，在老師眼里你就是最棒的!”聽了您的話語(yǔ)我好似突然之間強(qiáng)大了，可是我還是有一些顧慮，于是對(duì)您說(shuō)：“老師，讓我再您考慮一下吧!”話落之后我看到了您那讓我至今難忘的期待的目光。所以我暗下決心一定要當(dāng)個(gè)好班長(zhǎng)，絕對(duì)不會(huì)讓您絕望!在您的耐心教導(dǎo)之下通過一年的努力，我和我的五年級(jí)一班都發(fā)生了翻天覆地的變化。在我的印象中您總是非常和藹的，您的愛像太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般溫暖，清泉一般甘甜。您是我們生活的一桿尺，讓我們自己天天去丈量，讓我們每天都生活在進(jìn)步之中;您是我們一面模擬的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的典范;您的愛比父愛更細(xì)膩，比母愛更嚴(yán)峻，比友愛更純潔。您——我的老師，我最親愛的老師，您用無(wú)私的愛教育我成長(zhǎng)，催促我進(jìn)步，帶著我前進(jìn)。潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，春風(fēng)化思雨。千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句，張老師：謝謝您!最后祝您身體安康!工作順利!萬(wàn)事如意!此致敬禮您的學(xué)生：20__-9-1學(xué)生感恩老師的信學(xué)生感恩老師的話篇二親愛的老師：您好!感謝您的教育之恩!樹木的成長(zhǎng)，離不開陽(yáng)光雨露，只有它們無(wú)私的施舍，才會(huì)有活力勃勃;花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營(yíng)養(yǎng)，才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人;而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教導(dǎo)，才會(huì)有我們的安康成長(zhǎng)。老師，太謝謝您了!您在上課的時(shí)候總是為我們創(chuàng)造一個(gè)輕松的課堂氣氛，讓我能把答案更準(zhǔn)確、更清楚地表達(dá)出來(lái)。我的成績(jī)逐漸上升，表達(dá)才能也越來(lái)越好了，也更有信心舉手發(fā)言了。老師，謝謝您了!您在上課的時(shí)候總是跟我們說(shuō)：“要在別人的故事里旅行!”正因?yàn)橛辛四嗫谄判牡亟逃?，我才?huì)對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了興趣。我的成績(jī)離不開您的辛苦教育，更離不開您的細(xì)心輔導(dǎo)。我走的每一步都離不開您灑下的每一滴汗水。老師，太謝謝您了!您總是讓我們練習(xí)寫受，但是，有很多同學(xué)都覺得很難，就隨意地寫。您不但沒有罵我們，而且還讀一些寫得好的同學(xué)的受，引導(dǎo)他們?cè)趺磳?。所以，每一次閱讀題里的受我們都能答復(fù)得很好。老師，太謝謝您了!您的教導(dǎo)讓我獲益良多，我以后一定會(huì)更努力學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望!祝您工作順利學(xué)生感恩老師的信學(xué)生感恩老師的話篇三來(lái)自20__屆補(bǔ)習(xí)生家長(zhǎng)的感謝信尊敬的米易中學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)、20__屆高三22班各位老師：您們好!在此我代表我們?nèi)覍?duì)您們表示衷心的感謝!我是貴校20__屆高三22班的學(xué)生張福生的家長(zhǎng)。20__年，張福生在高考中只考了473分與一本線511分還差38分。在朋友的介紹下，張福生選擇了到貴校20__屆高三22班補(bǔ)習(xí)。通過班主任張銀花老師、數(shù)學(xué)袁學(xué)東老師、語(yǔ)文崔麗梅老師、物理陶粟老師、化學(xué)孔維鵬老師、生物李中英老師一年來(lái)的辛勤培育，我的孩子在20__年高考中獲得了618分的好成績(jī)。比20__年進(jìn)步了145分，超過20__年一本線(546分)72分。我的孩子能獲得這樣的成績(jī)與貴校優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和各位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、敬業(yè)精神、豐富的教學(xué)經(jīng)歷和管理經(jīng)歷、愛生如子的高尚情懷是分不開的。心中感謝之情，無(wú)以言表，我只能再一次向貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表達(dá)最真誠(chéng)的感謝和最真摯的祝福：您們辛苦了，謝謝您們!衷心的祝愿貴校越辦越紅火，桃李滿天下!衷心的祝愿全體老師福永存、幸福安康!張福生家長(zhǎng)：20__年6月30日學(xué)生感恩老師的信學(xué)生感恩老師的話篇四金秋九月，我們迎來(lái)了第三十五個(gè)老師節(jié)，在這值得共同慶賀的日子里，我們四(5)班全體家長(zhǎng)向北實(shí)全體老師道一聲節(jié)日快樂!老師是辛勤的園丁，用汗水澆灌著一代又一代“幼苗”，使他們安康茁壯成長(zhǎng)，成為有用之才，成為國(guó)之棟梁，而老師們，付出了自己最珍貴的青春，最美妙的年華，任勞任怨，你們是我們心目中最得意的人。對(duì)于四(5)班全體家長(zhǎng)而言，我們接觸最多、印象最深化的，是孩子們最最熱愛的班主任——張晁老師。張老師用自己的一言一行、辛勤努力，為全班同學(xué)和家長(zhǎng)樹立了優(yōu)秀老師的生動(dòng)形象。張老師是三年級(jí)第二學(xué)期接手我班語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作的。初見張老師，他給大家留下的印象就是一個(gè)靦腆的大男孩，家長(zhǎng)們不禁泛起了嘀咕，這么年輕，能管好孩子們么?？墒请S著時(shí)間一天天過去，隨著孩子們放學(xué)回家不斷講述學(xué)校的見聞，家長(zhǎng)們對(duì)張老師的理解漸漸加深。孩子們繪聲繪色地描繪張老師富有特色的自我介紹、張老師的興趣愛好、張老師的管理方式，還如數(shù)家珍地講述語(yǔ)文課、班會(huì)課上發(fā)生的每一件事，孩子們可以講出每一個(gè)小細(xì)節(jié)，言語(yǔ)中流露出對(duì)張老師的喜歡，回味著張老師帶給他們的每一次教導(dǎo)和每一次歡笑。相信對(duì)于大多數(shù)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，真正可以系統(tǒng)理解張老師的教學(xué)理念，是上學(xué)期末的家長(zhǎng)會(huì)。張老師從孩子們?cè)谛５囊蝗丈铋_場(chǎng)介紹，介紹了語(yǔ)文教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，融入了自己對(duì)教學(xué)工作和班主任工作的理解，仿佛站在我們面前的，是一位有著多年豐富教育教學(xué)經(jīng)歷的老老師，更令我們驚訝的是，張老師理解每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣、作息習(xí)慣，細(xì)到每個(gè)孩子的握筆姿勢(shì)，張老師都是隨口道來(lái)，試想假如沒有極強(qiáng)的責(zé)任心，是無(wú)法細(xì)致觀察到的。張老師的敬業(yè)精神更令家長(zhǎng)們感動(dòng)，尤其是上學(xué)期臨近期末考試的時(shí)候，張老師每天修改作業(yè)到很晚才下班，但他從不叫苦，甚至要不是有家長(zhǎng)在小區(qū)里遇到他下班，都沒有人知道。張老師生病期間，也沒有缺席過一節(jié)課，晚上到醫(yī)院輸液，白天仍然給孩子們上課、管理班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)、修改作業(yè)，家長(zhǎng)們?cè)谛奶圻@個(gè)“大男孩”的同時(shí)，也不禁在想，是什么讓他這么“拼”，是對(duì)老師職業(yè)的熱愛，是對(duì)全班三十五個(gè)孩子的關(guān)心。四(5)班的孩子是幸運(yùn)的，又是幸福的，有張老師陪伴他們一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，使他們受用終身。老師們用自己的實(shí)際行動(dòng)，為孩子們樹立了良好的典范，最好地詮釋了“敬業(yè)、友善”的核心價(jià)值觀。最后，請(qǐng)?jiān)试S我們?cè)俅伪磉_(dá)對(duì)北實(shí)全體老師的感謝，祝北實(shí)的全體老師節(jié)日快樂，身體安康，工作順利!此致敬禮四(5)班全體家長(zhǎng)20__年9月4日學(xué)生感恩老師的信學(xué)生感恩老師的話篇五親愛的韓老師：您好!幾個(gè)月不見，您工作順利嗎?身體還好嗎?在您走了的這幾個(gè)月里，我們都非常想念您，都紛紛給您寫信，希望您能早日回來(lái)看我們。如今，我也送上一份遲到的信。雖然信遲到，可是我的心沒變，對(duì)您的感謝沒變，對(duì)您的情更沒變。韓老師，您去了和我們相隔千里的北京，您習(xí)慣北京的水土嗎?您受到了沙塵暴的侵襲了嗎?您的工作固定了嗎?我祝您一帆風(fēng)順。親愛的韓老師，我們和您一起度過了四年半，我們結(jié)下了深沉的感情。您在北京一定很想念我們吧!我們都非常好，梁老師定的班規(guī)也很好，我們紀(jì)律好多了，成績(jī)也進(jìn)步了很多，您就不要擔(dān)憂了。一日為師，終生為父，不管以后我是小草還是大樹，不管我們一個(gè)是在天涯，一個(gè)是在海角，我都會(huì)以綠來(lái)回報(bào)您的。祝：工作順利!身體安康!學(xué)生感恩老師的信學(xué)生感恩老師的話篇六管理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)致老師的感謝信親愛的老師：金秋送爽，丹桂飄香，第30個(gè)老師節(jié)伴隨著幾縷成熟的芬芳，踏著一片豐收的金黃正向我們款款走來(lái)。在老師節(jié)即將降臨之際，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)管理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)向您獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的問候，衷心祝愿您，身體安康，心情愉悅，萬(wàn)事如意，工作順利。韓愈曾在《師說(shuō)》一文中對(duì)老師的作用有過這樣經(jīng)典的詮釋“傳道，授業(yè)，解惑”，但歷經(jīng)十二年寒窗苦讀的我們，深知老師的意義決非這簡(jiǎn)單的六個(gè)字!老師，您不僅是傳授知識(shí)的長(zhǎng)輩，更是伴我們成長(zhǎng)的知心朋友。我們不會(huì)忘記：進(jìn)步時(shí)，您的鼓勵(lì);退步時(shí)，您的憂慮;歡樂時(shí)，您的微笑;傷心時(shí)，您的撫慰。您悠悠的關(guān)愛像細(xì)雨一樣，于無(wú)聲處滋潤(rùn)著我們的心田;您殷切的期望像導(dǎo)航的燈塔，讓我們目的更堅(jiān)決更高遠(yuǎn);您諄諄的教導(dǎo)，像顆顆砌階的石子，鋪就道路讓我們登上人生的頂峰。這里是礦大，這里是莘莘學(xué)子心靈的家園，也是知識(shí)的殿堂，這里會(huì)聚著萬(wàn)千學(xué)子矢志報(bào)國(guó)的理想，也承載著中華民族偉大復(fù)興的希望。白駒過隙，光陰一閃即逝，一年的歲月又即將過去，您們的辛勤付出，諄諄教導(dǎo)，無(wú)私奉獻(xiàn)，我們都一一銘刻在心里，您們用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)……祖國(guó)的明天需要我們?nèi)ソ?，我們的明天需要你們的塑造，你們?yōu)榱伺囵B(yǎng)祖國(guó)明天的建立者獻(xiàn)上了自己的一腔鮮紅的熱血、一頁(yè)珍貴的青春。無(wú)論我們明天成長(zhǎng)為參天的大樹，還是平凡的小草，我們的身上都浸透著您們的勞動(dòng)與付出;不管我們今后走到天涯海角，我們都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您們?yōu)槲覀兊某砷L(zhǎng)所播下的種子。再一次向您們道一聲:“辛苦了!老師，謝謝!”中國(guó)礦業(yè)大學(xué)管理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)生感恩老師的信學(xué)生感恩老師的話篇七尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和各科老師們：你們好!我是鴻橋中學(xué)戰(zhàn)狼班張烜的家長(zhǎng)，我代表我全家向三年來(lái)辛勤付出的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以衷心的感謝!由于小學(xué)的根底打得不是很牢，對(duì)于孩子升入初中后，如何進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī)、提升全面素質(zhì)、安康快樂成長(zhǎng)，我心里很忐忑。但當(dāng)我?guī)е⒆舆M(jìn)入鴻橋中學(xué)校園的那一刻開場(chǎng)，我的心情和我孩子一樣沖動(dòng)，我的顧慮消除了。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，各項(xiàng)教學(xué)設(shè)施配套齊全，處處洋溢著書香氣息，是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的一個(gè)好地方。三年來(lái)，孩子的每一次家長(zhǎng)會(huì)我都參加——每次家長(zhǎng)會(huì)，校領(lǐng)導(dǎo)都要講話，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，灌輸正確的教育理念，指導(dǎo)家長(zhǎng)配合做好孩子教育。學(xué)校有很多的社團(tuán)組織，經(jīng)常舉辦各類活動(dòng)，我都鼓勵(lì)孩子積極參與。在這過程中，孩子的性格變得開朗活潑，各方面素質(zhì)得到鍛煉進(jìn)步，由衷地感謝學(xué)校為孩子的成長(zhǎng)提供了這樣好的平臺(tái)!我孩子在初三戰(zhàn)狼班，班主任程老師是一位有豐富教育經(jīng)歷有愛心的好老師。她管理教育嚴(yán)格又不失科學(xué)性，青春活潑能與孩子們打成一片。在孩子的每一個(gè)學(xué)習(xí)階段，針對(duì)他的學(xué)習(xí)情況，從學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及思想動(dòng)態(tài)等各個(gè)方面及時(shí)和我溝通，事無(wú)巨細(xì)，盡心盡責(zé)。孩子經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，程老師是他遇到的最好的老師。我知道，這是發(fā)自他內(nèi)心的話?？粗⒆拥某砷L(zhǎng)蛻變，我衷心地感謝鴻橋中學(xué)的優(yōu)秀老師團(tuán)隊(duì)，謝謝你們?yōu)楹⒆觽兯龅囊磺?謝謝你們!孩子就要分開鴻橋中學(xué)了，相信在他的心中一定不會(huì)忘記在鴻橋中學(xué)的成長(zhǎng)歲月，不會(huì)忘記鴻橋中學(xué)的師長(zhǎng)們給他的教育、啟迪、關(guān)心和愛，他會(huì)帶著鴻橋人的優(yōu)秀基因，在夢(mèng)想的天空展翅翱翔!祝愿鴻橋中學(xué)越辦越好，明天更輝煌!初三戰(zhàn)狼班張煊學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)生感恩老師的信學(xué)生感恩老師的話篇八親愛的何老師：您好!光陰匆匆流去，好似白駒過隙。眨眼間，3年已經(jīng)過去，我們馬上就要畢業(yè)，就要分開母校了。在這離別的時(shí)刻，我多想為您寫一封信。我想說(shuō)，您陪伴我們一起走過了兩年的光陰，留下最美的回憶。兩年中的一點(diǎn)一滴，匯成了一股清泉，緩緩地流過每個(gè)人的心田……記得有一次上數(shù)學(xué)課，您興致勃勃地講著課，我們專心致志地聽著課。師生之間不僅用語(yǔ)言交流，更多的是用心靈溝通?？煽傆心敲匆粋€(gè)人，要潑一盆冷水下來(lái)，澆熄了心中的火苗，一下使氣氛降到了冰點(diǎn)。您好心地提醒他，不要再講了，可他聽不進(jìn)去。反而變本加厲，您忍無(wú)可忍，把他喊到了教室外，準(zhǔn)備訓(xùn)斥一番。誰(shuí)知他頂撞您，沒有愧疚感。您愣在了原地，幾秒后，面無(wú)表情地快步分開了。我們急急忙忙地跑出來(lái)，看見您到了對(duì)面的綜合樓，用紙?jiān)谀樕喜潦弥裁?。我們都知道，您被我們氣哭了。于是，同學(xué)們都在指責(zé)罪魁禍?zhǔn)?，他不得不低下頭去承受批評(píng)。同時(shí)，大家憂心忡忡，生怕您不回來(lái)上課。不過，幸好，您能包容我們的過錯(cuò)，能原諒我們，能繼續(xù)回來(lái)上課。其實(shí)，您在我們心目中是非常重要的呢!雖然這并不是多么美妙，但卻深深地烙在我們的心中，因?yàn)檫@一個(gè)小插曲，促使我們有了更深的感情。我想說(shuō)，您不僅寬容我們，而且對(duì)每一個(gè)人都是那么的體貼、在乎。那次，我淚眼婆娑地走進(jìn)教室。您看見了，輕輕拍拍我的肩，示意讓我出去。門外，迎面吹來(lái)的清風(fēng)使我不由地舒暢。您親切地問我：“怎么了，發(fā)生什么事了，你看，臉都哭花了?！蔽沂裁匆膊辉敢庹f(shuō)。您就更有耐心地開導(dǎo)我，最后，我哽咽地說(shuō)清了整件事?！拔野趾臀覌尦臣?，我不知道該怎么做。”我無(wú)助地說(shuō)道。您見我那么地迷茫，面帶微笑，用最親切、溫順的語(yǔ)氣教我如何處理。您就像黑暗中那盞明燈指引我走出困境;像太陽(yáng)取走我心底的霧霾，給予我溫暖……我想說(shuō)，您知道嗎?如今很多的老師都說(shuō)我們頭腦靈敏，愛動(dòng)腦。其實(shí)，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。最后我想說(shuō)：“天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期?！蹦鷮?duì)我的諄諄教導(dǎo)，將永遠(yuǎn)被銘刻在心，老師，謝謝您!祝您工作順利，笑口常開，康健幸福!您的學(xué)生：郭悅詩(shī)6月11日學(xué)生感恩老師的信學(xué)生感恩老師的話篇九親愛的湯老師：您好!您在天國(guó)過得好嗎?是否還在牽掛著您家鄉(xiāng)的學(xué)生?是否還在擔(dān)憂震中的同胞們?是否還在嘆息著上帝對(duì)汶川的不公。您不必?fù)?dān)憂，因?yàn)橛形?，因?yàn)橛腥嗣?，因?yàn)橛腥澜绲娜藗優(yōu)檫@次突如其來(lái)的大災(zāi)難奉獻(xiàn)愛心。人民的力量，祖國(guó)的力量，社會(huì)的力量會(huì)讓這次大災(zāi)難望而卻步。我深深地記得：20__年5月12日下午2時(shí)28分，突如其來(lái)的大災(zāi)難降臨到了一個(gè)美麗的得意的小縣城——汶川。一切的美妙，在這次災(zāi)難中變?yōu)榛氖?。湯老師，您可記得：天陰沉沉的，沒有鳥清脆的鳴叫，水泛起了波浪。當(dāng)時(shí)您正在上課，突然感覺到了明顯的震蕩，您沒有慌?？粗淌抑袧M滿的學(xué)生，您，抱起幾個(gè)學(xué)生，背著幾個(gè)學(xué)生飛速的跑向外面，來(lái)回幾次。孩子們被平安送到了操場(chǎng)，當(dāng)清理的學(xué)生數(shù)目不對(duì)時(shí)，你又義無(wú)返顧地回到教室里搜救學(xué)生，看著教室角落里受驚嚇而落魄的小個(gè)子學(xué)生，您沒有一絲的猶豫，您選擇了與時(shí)間賽跑，迅速抱起了兩個(gè)學(xué)生，背上還背著一個(gè)學(xué)生，來(lái)回地跑了幾次，您完全忘卻了身心的疲憊。您難道不感覺累嗎?地震持續(xù)了一段時(shí)間，這段時(shí)間，對(duì)我們來(lái)說(shuō)很是短暫。但是，對(duì)于您，這是一段很長(zhǎng)的生命起跑線，您與時(shí)間賽跑，最終您贏了時(shí)間?？墒?，當(dāng)震級(jí)上升時(shí)，您，您卻走了。但在您走之前，沒有放棄那幾個(gè)抱在身上的學(xué)生，您竭力把他們?nèi)酉蛄送饷?。他們淚水盈眶地看著墻體跨塌，壓在您的身上。您，就這樣走了，微笑著分開了。您的名字也許不是家喻戶曉，但我，一個(gè)被您感動(dòng)的學(xué)生，滾燙的心中深深的烙上了您的名字，用火色的印跡刻下的一個(gè)名字——湯宏。您的學(xué)生在期待著，期待著您的歸來(lái)。終于，我們聽到了令人欣慰的消息，救援的隊(duì)伍來(lái)了。他們開場(chǎng)挖掘壓在您身上的石塊(您可能已經(jīng)不記得了)。當(dāng)救援隊(duì)挖開最后一塊預(yù)制板的時(shí)候，孩子們涌了過去。他們看到您睡了。他們把您抬了出來(lái)，用力的叫喊：湯老師，您不要睡，醒醒，醒醒哪。(天空中濃煙更密更多了)面對(duì)他們的叫喊，您沒有睜開您的眼睛，您太累了。孩子們、士兵們呼喊著、哭叫著，抬著您走了。您的一生就是那樣的樸素：山林空曠的地方，有一座您的墳?zāi)?，它不起眼。墳?zāi)骨懊鏇]有墓碑。但是，用愛撐起的墳?zāi)梗仁裁炊家?。?dāng)浩潔的天空布滿星星時(shí)，最亮的那顆就是您;當(dāng)月色灑向巴蜀大地時(shí)，您正用您的雙眸俯瞰著天空。我會(huì)望著您，一直望著您——湯老師。沉痛哀悼您的：學(xué)生感恩老師的信學(xué)生感恩老師的話篇十尊敬的李老師：這是我寫給您的最后一封信，也是最后一次告訴您我的心里話，最后一次讓您知道我心里所想的。其實(shí)有些話我真的不知道該怎樣說(shuō)。已經(jīng)這么長(zhǎng)時(shí)間了，而您只教我九個(gè)月零十七天。與你相處的日子只有短短幾個(gè)月，但是記憶卻滿載。雖然曾經(jīng)確實(shí)看著作業(yè)測(cè)驗(yàn)卷抱怨過，但是每一次經(jīng)過您的教導(dǎo)，每一次看到亮著的燈時(shí)，我總有一種無(wú)言的感動(dòng)。老師，以前我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，作業(yè)本上都是錯(cuò)題，有時(shí)還不交作業(yè)，考試成績(jī)也不及格，而且總?cè)悄鷼狻@所有的一切我都無(wú)法歸還，如今我真想讓您來(lái)好好批評(píng)我一頓，可惜一切都不可能了。當(dāng)我站在人生的岔路口迷茫的時(shí)候，總是您給予了我最大的幫助。您的嚴(yán)厲我記憶猶新，生動(dòng)的課堂我念念不忘，有時(shí)我做錯(cuò)了事，您卻為____去了淚水，嚴(yán)厲中包含著無(wú)限的寬容。在您面前，我哭過、笑過、也樂過。當(dāng)我哭泣時(shí)，您一直在不斷地?fù)嵛课?當(dāng)我開心時(shí)您陪著我一起開心;當(dāng)我快樂時(shí)您陪著我一起快樂;我還記得您經(jīng)常在班里念我的作文……您知道嗎?每當(dāng)我回憶起我們一起走過的歲月，回憶起那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，就像是有千萬(wàn)把刀刺在我的心里那樣痛。!你比我大十四歲，其實(shí)在這兩年里我一直把您當(dāng)做我心目中的“大姐姐”。在這幾年來(lái)，我經(jīng)歷了很多一般人不能承受的打擊與挫折，我不知道這是不是“堅(jiān)強(qiáng)”。其實(shí)過去的我內(nèi)心一直都很脆弱，經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打。對(duì)，我曾自殘過，放棄過，也分開過，可我最終還是選擇了堅(jiān)強(qiáng)。我知道，人生不可能是一帆風(fēng)順的，總要遇到一些坎坎坷坷的路程，只有從風(fēng)雨中磨練才能在今后的生活中更堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)被挫折所壓倒。老師，我還要謝謝您，謝謝您讓我懂得了人生的一番道理：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”;謝謝您讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)!如今，在我的字典中沒有安逸這個(gè)詞，前方的道路雖然很迷茫，但有老師在笑聲中真摯的鼓勵(lì)，加上我自己的拼搏努力，我相信我會(huì)走向成功的，我雖然頂著風(fēng)，頂著雨，但風(fēng)雨之中有您的影子，我想，這便足夠了，這就是您對(duì)我最大的鼓勵(lì)!也許我是幸福的，因?yàn)槲矣凶屪约鹤钪档米鹁春途囱龅睦蠋?。說(shuō)的沒錯(cuò)，老師的奉獻(xiàn)是默默無(wú)言的，我的感謝也是一言難盡。老師，請(qǐng)保重自己。不要讓虛無(wú)的光環(huán)壓得你喘不過氣，你不是救世主，也并非上帝，沒有人逼迫你來(lái)拯救這世風(fēng)日下的世界。人世間有太多的不平事，不要祈望你的一己之力可以凈化多少污濁的空氣。你，就是你，一個(gè)立三尺講臺(tái)，靠一根粉筆養(yǎng)家糊口的平凡子弟。不必苛求自己，盡己所能，問心無(wú)愧，足矣!你沒有教唆你的學(xué)生走上歧路，你沒有放縱錯(cuò)誤在空中飄逸，你沒有心存私欲損人利己，你沒有得過且過誤人子弟……這已經(jīng)夠了，在茫茫天地間，你的身軀足夠偉岸;在物欲橫流的世界，你的品行足以超越聚光燈下那一陣陣卑瑣的呼吸。何必再苛求自己，你的無(wú)私，你的辛勞，已將你的名字鐫刻在歷史的功績(jī)薄上，你的靈魂恍假設(shè)流星已劃破了每一個(gè)學(xué)生純潔的天際。學(xué)習(xí)并非改變命運(yùn)的唯一途徑，教育也并非拯救迂腐的靈丹妙劑。凡事都不能一蹴而就，靈魂的升華需要安康的純潔的思想長(zhǎng)時(shí)間濡養(yǎng)，質(zhì)變亦需持續(xù)量變的積聚。最重要的是外因必須內(nèi)因的催化才能演繹出動(dòng)人的旋律。老師，不要苛求所有學(xué)生都品學(xué)兼優(yōu)，通過您的努力，學(xué)生每一點(diǎn)的進(jìn)步都足以令人可喜;不必苛求每一名學(xué)生都隨你心意，作為一個(gè)擁有靈魂的個(gè)體，他也渴望可以自由呼吸;不要夸張教育的力量，社會(huì)的方方面面其實(shí)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在與你爭(zhēng)奪這塊陣地，與它們相比，你的教育和影響可能太缺乏吸引力。面對(duì)你面前的學(xué)生，你只需做到盡心、盡力……好了，千言萬(wàn)語(yǔ)只有一句：謝謝你，老師。我會(huì)把這當(dāng)做是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)很快樂的夢(mèng)。歷經(jīng)三年我已長(zhǎng)大，不再是過去那個(gè)不懂事的我了。因?yàn)槲抑?，我們遲早會(huì)分別，遲早會(huì)像今天一樣，沒有任何人能改變現(xiàn)實(shí)，不是嗎?日后生活的路，也許我們會(huì)越走越遠(yuǎn)，也許我們會(huì)從此成為過客，但是，師生之情是永遠(yuǎn)不變的!老師，再見!!學(xué)生感恩老師的信學(xué)生感恩老師的話篇十一尊敬的黑龍江省林業(yè)衛(wèi)生學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：我是16級(jí)本護(hù)5班的學(xué)生家長(zhǎng)，20__年8月16日，我把孩子送到貴校學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子在劉浩老師和各位教職工的開導(dǎo)和幫助下，進(jìn)步非常大，不僅對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣還變得懂事了。作為家長(zhǎng)我非常感謝劉浩老師和各位導(dǎo)師。本護(hù)專業(yè)老師每天起早貪黑帶孩子學(xué)習(xí)，非常辛苦。老師每天都在家長(zhǎng)群里和我們進(jìn)展溝通，把孩子在學(xué)校的不良習(xí)慣及時(shí)反應(yīng)并糾正，讓我們家長(zhǎng)在家就能理解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。上一學(xué)期，在劉浩老師無(wú)微不至的問候和開導(dǎo)下，孩子在各方面都發(fā)生了翻天覆地的變化!在此，借貴校的平臺(tái)對(duì)像劉浩老師這樣優(yōu)秀的老師表示感謝!同時(shí)，也感謝黑林衛(wèi)培養(yǎng)出這么多優(yōu)秀的老師。16本護(hù)5班學(xué)生家長(zhǎng)20__年3月27日學(xué)生感恩老師的信學(xué)生感恩老師的話篇十二落葉在空中盤旋，那是它對(duì)大地的感恩，社會(huì)給予了你經(jīng)歷，挫折使你成熟，成功讓你奮起……心懷感謝，使我愈挫愈勇!——題記“感恩的心，感謝的你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己?！比咧v臺(tái)上，是偉大的你，燈光照射下是默默的你，學(xué)生成功時(shí)默默流淚的是自豪的你……你是誰(shuí)?你就是我的恩師……可否記得——那日演講時(shí)，我非常害怕，有那么多老師，有那么多同學(xué)在下面看著我，假如說(shuō)錯(cuò)怎么辦?假如沒說(shuō)好怎么辦?我的心就像一團(tuán)亂麻。這時(shí)您看著我，眼中充滿著肯定與鼓勵(lì)。這時(shí)我似乎聽到您在為我喊“加油”!那眼神猶如一把快刀，斬?cái)嗔宋倚闹械哪菆F(tuán)亂麻，我又重新拾回了信心。比賽終于完畢了，我得了第四名，是二等獎(jiǎng)，心中那顆巨石總算落地了。這時(shí)您的眼中是多大的欣慰啊!老師謝謝您的目光。臨近考試的那天，我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊(cè)，您陪我一起選人數(shù)，這時(shí)，我看見了幾根隱私在閃閃發(fā)亮，我知道那是您對(duì)我的操勞的見證，為了這幾根銀發(fā)，我一直在努力，因?yàn)槌似谀┏煽?jī)，我沒才能去回報(bào)您，莘莘學(xué)子終于有一個(gè)目的——回報(bào)恩師。老師，您放心，我定會(huì)考出理想的成績(jī)。我要飛翔，是您給我插上了翅膀;我要奮斗，是您為我刷新起跑線;我們要超越，是您為我們點(diǎn)燃斗志，您為我們傳道、授業(yè)，卻不求多大的回報(bào)。在昏暗的燈光下操勞的人是您;在無(wú)盡的黑暗中引我們走向黎明的人是您;在成功背后默默付出的是您;您就是我們的另一位母親。沒有哪一位母親不是真心愛著自己的孩子，您也一樣，為了我們寧愿付出自己的青春，您把我們視為寶石，我們把您視為母親。一句話語(yǔ)，一份答卷……無(wú)不表達(dá)著我們對(duì)母親的回報(bào)。古人不忘感恩，我們又怎能忘記感恩?十年樹木，百年樹人;“授業(yè)“之恩，終身難忘!學(xué)生感恩老師的信學(xué)生感恩老師的話篇十三尊敬的校長(zhǎng)及各位老師您們好：首先在老師節(jié)到來(lái)之際，向辛勤工作的各位老師敬個(gè)禮!祝各位尊敬的老師身體安康!工作順利!闔家歡樂!我是1517班的一位學(xué)生家長(zhǎng)，我今天要感謝的是1517班的班主任牛秀君牛老師，從去年九月份牛老師接任了1517班的班主任。從牛老師當(dāng)班主任的一周后，我從我女兒身上看到了1517班的希望：我女兒以前總是踩著分、秒踏進(jìn)教室門，有時(shí)還甚至遲到。不自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)，回家有時(shí)跟我耍脾氣。牛老師上任一周后，我發(fā)現(xiàn)女兒每天提早到校，回家說(shuō)話和以前不一樣了，突然間懂事了許多，越來(lái)越自覺了。當(dāng)時(shí)我在微信群里感謝過牛老師，還有許多家長(zhǎng)也有同感，都表示對(duì)牛老師深深地謝意!經(jīng)過一個(gè)月、兩個(gè)月到這一年來(lái)孩子們的學(xué)習(xí)勁頭一直在進(jìn)步。每次月考、期中、期末的考試，牛老師都認(rèn)真地分析^p成績(jī)，把每次各科的成績(jī)明細(xì)地打印在幾張紙上，比照分析^p。供家長(zhǎng)和學(xué)生們參考察閱分析^p。每次家長(zhǎng)會(huì)上，與家長(zhǎng)耐心地溝通，牛老師說(shuō)的每字每句都份量很重，一字值____!有時(shí)聽女兒回來(lái)說(shuō)牛老師上課時(shí)有些咳嗽，還堅(jiān)持著上課，每天那么晚了還在修改作業(yè)，還那么早就到校陪著學(xué)生。牛老師，關(guān)心孩子們的同時(shí)也要多注意自己的身體!真心感謝牛老師了!辛苦您了!牛老師對(duì)每個(gè)學(xué)生一視同仁，成績(jī)?cè)诤竺娴模＠蠋煶３９膭?lì)他們，這些同學(xué)有了信心，進(jìn)步了很多!在平時(shí)的生活才能上，牛老師讓同學(xué)們?cè)诩叶喔尚┘覄?wù)，知道感恩，歷練自己。對(duì)有些不遵守校規(guī)、紀(jì)律的學(xué)生，牛老師嚴(yán)格處理，讓他們自悔反省改正。每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步都離不開牛老師的關(guān)心和管理，每個(gè)家長(zhǎng)發(fā)自內(nèi)心深處感謝牛老師：對(duì)班級(jí)的認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生的諄諄教導(dǎo)!全班學(xué)習(xí)積極性、學(xué)習(xí)氣氛大大進(jìn)步，各方面進(jìn)步很大!非常感謝時(shí)刻充滿活力且智慧又極具責(zé)任心的牛老師，辛苦您了!預(yù)祝我們的1517班明年高考金榜題名!再次說(shuō)一聲謝謝尊敬的牛老師!這是全體家長(zhǎng)和學(xué)生的心聲感受!祝愿牛老師安康快樂!1517班家長(zhǎng)學(xué)生感恩老師的信學(xué)生感恩老師的話篇十四家長(zhǎng)給老師的感謝信尊敬的潞城市興盛中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：你們好!很冒昧的給你們寫信，就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的一年級(jí)一班的所有任課老師，尤其是楊青和霞老師的感謝之情。時(shí)間過得真快，一晃孩子在咱們學(xué)校度過了一年的光陰，家長(zhǎng)很欣喜地看到孩子這一年的收獲，個(gè)頭長(zhǎng)高了，會(huì)讀書寫字了，會(huì)計(jì)算了，有禮節(jié)禮貌了，懂得感恩了，這一切都與校領(lǐng)導(dǎo)還有一一班老師們的努力分不開的。在這我想講一件令我感動(dòng)的事，就在3月19日的下午，我接到了楊青老師急匆匆打給我的，因?yàn)楹⒆由蠋щy，我趕緊買了開塞露跑到了學(xué)校，楊老師趕忙跑過來(lái)接過藥，說(shuō)：“你等著，我來(lái)弄?！碑?dāng)時(shí)我的心里就有一股暖流!她不怕臟，不嫌棄，還通過各種努力，想了好多方法，后來(lái)我才知道，在我送藥之前，楊老師已經(jīng)采取了措施，幫孩子弄出來(lái)一點(diǎn)，已經(jīng)略微緩解了孩子的痛苦。過程中還一直照顧著孩子的感受，像母親一樣關(guān)心呵護(hù)著孩子!后來(lái)明霞老師也趕忙來(lái)幫助。從這件事情上，更能表達(dá)兩位老師愛生如子，不是媽媽卻勝似媽媽。人常說(shuō)，“國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立”。兩位老師師德高尚，讓我由衷地敬仰，作為孩子家長(zhǎng)，我衷心地說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您!”我的孩子如今還不太會(huì)用文字來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感謝，用我的文字來(lái)表達(dá)一下對(duì)老師的感謝之情，我為孩子有這樣的好老師而自豪。祝愿兩位老師在今后的工作中事事順利，萬(wàn)事如意!有了她的耐心、細(xì)心、真心、責(zé)任心，相信我們的孩子一定能茁壯成長(zhǎng)!同時(shí)也祝我們學(xué)校獲得更大成績(jī)!學(xué)生感恩老師的信學(xué)生感恩老師的話篇十五尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和各科老師們你們好：我是鴻橋中學(xué)戰(zhàn)狼班許理超的家長(zhǎng)，我的孩子在這所學(xué)校已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了三年。我和其他學(xué)生家長(zhǎng)的心情一樣，對(duì)學(xué)校的環(huán)境和教育非常滿意，對(duì)孩子的將來(lái)充滿期待，充滿憧憬，事實(shí)證明當(dāng)初選擇這所學(xué)校是正確的。回望過去的日子，我們由衷地感到慶幸，慶幸鴻橋中學(xué)有一支非常敬業(yè)，誨人不倦的老師團(tuán)隊(duì)，把我們的孩子當(dāng)自己孩子一樣給予悉心的關(guān)心和教育，助推他們騰飛。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)，向同學(xué)們的成長(zhǎng)傾注了愛心與熱情，汗水和智慧的老師們表示由衷的感謝!現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益劇烈，在孩子進(jìn)入社會(huì)前，假如能有一個(gè)比擬高的起點(diǎn)，就有可能使孩子更充分地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。多年的社會(huì)打拼，使我深化地認(rèn)識(shí)孩子素質(zhì)的培養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于對(duì)分?jǐn)?shù)的要求，具有對(duì)事物的探究精神和自己動(dòng)手理論的才能是非常重要的。而我們學(xué)校提倡的素質(zhì)教育、鼓勵(lì)孩子自己探究的教育方法，正好給我們的孩子提供了這樣一個(gè)時(shí)機(jī)。我的孩子在這里讀了三年書，我欣喜地發(fā)現(xiàn)我的孩子變了：在性格上，孩子變得開朗了，喜歡展示自己，表達(dá)自己了;在學(xué)校生活中，孩子逐漸發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，變得更自信了;在學(xué)習(xí)上，孩子變得勤奮了;在日常生活中，孩子變主動(dòng)了，能積極幫助家長(zhǎng)完成家務(wù)事;在家里，尊老愛幼，變得更有禮貌了。我和家人都欣喜地看到孩子的變化，覺得自己的孩子長(zhǎng)大了，活動(dòng)才能也進(jìn)步了，我想這是與平時(shí)老師的教育分不開的，與鴻橋中學(xué)的辦學(xué)理念分不開的，也正因這樣才大大激發(fā)了孩子的上進(jìn)心，讓我的孩子產(chǎn)生了宏大的變化，使我深深的感到，這所學(xué)校的教育形式與過去的小學(xué)教育明顯不同，孩子在這里可以得到良好的教育。我們家長(zhǎng)對(duì)你們的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn)，表示深深的謝意!在這里我想說(shuō)一聲：老師們，你們辛苦了，謝謝你們!將來(lái)的路還很長(zhǎng)。但是只要我們堅(jiān)信，沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山，在求知的道路上，乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，就一定可以創(chuàng)造人生的輝煌。同時(shí)我希望我的孩子和同學(xué)們?cè)趯W(xué)業(yè)上，獲得更大的成就，鴻橋中學(xué)在將來(lái)的育人道路上創(chuàng)造更大的輝煌!謝謝大家!初三戰(zhàn)狼班許理超學(xué)生家長(zhǎng)20__年5月19日學(xué)生感恩老師的信學(xué)生感恩老師的話篇十六感謝信尊敬的王校長(zhǎng)：您好!向您報(bào)告一個(gè)好消息，白娜瑋被內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院書法本科專業(yè)錄取了!白娜瑋是20__年3月份到小巨人經(jīng)典學(xué)校讀書的，經(jīng)過兩年的經(jīng)典學(xué)習(xí)，記憶力增強(qiáng)，自學(xué)才能進(jìn)步，孝親尊師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，生活自理才能進(jìn)步，綜合素質(zhì)增強(qiáng)，書法打下了扎實(shí)的根底，對(duì)書法的悟性明顯進(jìn)步。從20__年3月分開學(xué)校備戰(zhàn)高考，參加了兩期文化課集訓(xùn)，共計(jì)6個(gè)多月的時(shí)間，參加了7個(gè)多月的書法課集訓(xùn)，其它時(shí)間自學(xué)，今年參加了高考，書法專業(yè)課成績(jī)獲得了內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院?？嫉?名的好成績(jī)，文化課成績(jī)358分，超出了藝術(shù)類本科最低控制線90多分。綜合成績(jī)排名23名，內(nèi)蒙古書法考生共約300多名，專業(yè)課和文化課均到達(dá)合格線的有160名，順利通過了內(nèi)蒙古三家有書法專業(yè)的本科院校，分別是內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院，內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院，呼倫貝爾學(xué)院，最終被內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院錄取。女兒在成長(zhǎng)的過程中，半年學(xué)習(xí)了初三和高中四年的課程，在內(nèi)蒙古近萬(wàn)名的藝考生中文化課成績(jī)中等靠上。女兒走的是素質(zhì)教育之路，理論證明這個(gè)路走對(duì)了。這個(gè)過程中也經(jīng)歷了很多曲折和艱辛，也有許多歡樂和淚水，但是經(jīng)過高考檢驗(yàn)之后，確定被大學(xué)錄取，我們都如釋重負(fù)，孩子的信心更加增強(qiáng)。女兒的理論經(jīng)歷給我的感想是：只要自己用心學(xué)習(xí)，即使時(shí)間短，也能出好成績(jī)。假如自己不用心，即使學(xué)再長(zhǎng)時(shí)間，也是假學(xué)，出不了好成績(jī)。吳鴻清教授說(shuō)：“志向決定將來(lái)，素質(zhì)決定命運(yùn)，成功=條件+機(jī)遇，失敗=懶惰+驕傲?！毕Ｍ畠捍_定下一個(gè)目的，勤奮學(xué)習(xí)，戒驕戒躁，努力創(chuàng)造條件，不浪費(fèi)珍貴青春年華，積極上進(jìn)，早日實(shí)現(xiàn)更大的成功，為書法文化的傳承和光大做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)!在此，我們感謝王校長(zhǎng)和眾位老師對(duì)孩子的教育和培養(yǎng)，感謝同學(xué)們的關(guān)心幫助，同時(shí)，喜聞學(xué)校喜遷新址，表示熱烈祝賀，祝愿學(xué)校越辦越好，教育和培養(yǎng)更多人才，桃李滿天下!此致，敬禮!家長(zhǎng)：20__年7月12日學(xué)生感恩老師的信學(xué)生感恩老師的話篇十七敬的校領(lǐng)導(dǎo)和各科老師們你們好：我是咱們鴻橋?qū)W校初三戰(zhàn)狼班張妞妞同學(xué)的家長(zhǎng)，首先請(qǐng)大家承受我作為學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)你們的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神表示最誠(chéng)摯的敬意和感謝在入學(xué)之初，身為家長(zhǎng)的我就希望學(xué)校和家長(zhǎng)共同幫助孩子、教育孩子，也希望吾兒要尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，克制缺點(diǎn)，學(xué)好知識(shí)運(yùn)用到理論中，做一名有用人才。讓我感到驕傲和自豪的是，我和孩子共同選擇的鴻橋中學(xué)辦學(xué)程度高，教學(xué)質(zhì)量好，社會(huì)信譽(yù)高。老師敬業(yè)精神強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)校管理到位，校園環(huán)境優(yōu)美。師生和諧，學(xué)習(xí)氣氛濃重，學(xué)生全面開展。鴻橋中學(xué)的老師們教與學(xué)有針對(duì)性，能針對(duì)缺點(diǎn)進(jìn)展適宜的輔導(dǎo)和強(qiáng)化。孩子在該校學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)才能進(jìn)步迅速，讓我感覺非常欣慰。學(xué)校老師教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，孩子時(shí)常提起。并且習(xí)題質(zhì)量高，難度適中，非常有利于孩子的學(xué)習(xí)。大概是處于青春叛逆期，初中的孩子都有一股不服輸?shù)陌羷?，心理變化大。而老師?yán)加管教，循循誘導(dǎo)，盡自己最大耐心教育孩子，引導(dǎo)孩子走向正確的道路。老師們熱愛自己的工作，喜歡自己的學(xué)生，并不辭辛苦的為孩子付出。作為家長(zhǎng)的我為能遇到如此負(fù)責(zé)的老師而感到幸運(yùn)。對(duì)于后勤管理方面，學(xué)校就是能使家長(zhǎng)放心的大家庭。孩子一天至少有十個(gè)小時(shí)呆在學(xué)校，因此學(xué)?？梢哉f(shuō)是學(xué)生們的第二個(gè)家。每每看到孩子一天天快樂成長(zhǎng)，我想到的不僅是自己的教育方式好，更多的還是學(xué)校對(duì)孩子身體安康的注意與心理壓力上的及時(shí)舒緩。偶然拜訪貴校，我總能聽到學(xué)生們朗朗的讀書聲，看到