25劉姥姥進(jìn)大觀園課題導(dǎo)入古典四大名著小常識(shí)書名作者主要人物《三國演義》羅貫中，名本，字貫中，號(hào)湖海散人，元末明初小說家曹操、劉備、孫權(quán)、關(guān)羽《水滸傳》《西游記》施耐庵，元末明初小說家宋江、晁蓋、武松、魯智深、林沖吳承恩，字汝忠，號(hào)射陽山人，明代小說家唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚《紅樓夢(mèng)》曹雪芹，名沾，字夢(mèng)阮，號(hào)雪芹，又號(hào)芹溪、芹圃。清代小說家、詩人、畫家。賈寶玉、林黛玉、薛寶釵資料鏈接

《紅樓夢(mèng)》是中國清代長篇小說，它以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為線索，講述了以賈家為代表的四大家族的興衰史，反映了封建社會(huì)晚期廣闊的社會(huì)現(xiàn)實(shí)?！都t樓夢(mèng)》簡介

《紅樓夢(mèng)》以其內(nèi)涵的豐厚和藝術(shù)的精湛，成為我國古代小說巔峰之作和中華文化優(yōu)秀代表之一。古語有云“開談不說《紅樓夢(mèng)》，讀盡詩書也枉然”。魯迅先生也曾說：“一部《紅樓夢(mèng)》，經(jīng)學(xué)家看見《易》，道學(xué)家看見淫，才子看見纏綿，革命家看見排滿，流言家看到宮閨密事……”。

《紅樓夢(mèng)》是曹雪芹“披閱十載，增刪五次”創(chuàng)作而成，“字字看來皆是血，十年辛苦不尋?！?，這部巨著耗盡了他畢生的心血，但全書尚未完稿，他就因愛子夭折悲傷過度而一病不起，“淚盡而逝”，終年還不到五十歲。字詞小劇場戧金（）銀箸（）撮起來（）調(diào)停（）qiànɡ先給加點(diǎn)字詞注音，弄清詞義；然后選擇其中一組場景連詞成句。場景一：zhùcuōtiáo蓼溆（）促狹鬼兒（）筵席（）發(fā)怔（）liǎoxù場景二：cùyánzhènɡ整體感知自讀課文，自主完成下面學(xué)習(xí)任務(wù)：（1）結(jié)合旁批梳理情節(jié)：以短語或者句子形式呈現(xiàn)。（2）梳理文章寫法，用一個(gè)字概括學(xué)習(xí)聚焦點(diǎn)。情節(jié)：①鳳姐為了取悅于賈母，與鴛鴦商議拿劉姥姥取笑；劉姥姥在鴛鴦和鳳姐的導(dǎo)演下故意出洋相，在場之人展現(xiàn)了各具情態(tài)的笑劇；最后二人分別向劉姥姥解釋和賠不是，與開頭照應(yīng)。②預(yù)謀設(shè)局——私下溝通——上演笑劇——眾人反應(yīng)——道歉感慨。寫法：①設(shè)置懸念;②正側(cè)相襯;③生動(dòng)描寫學(xué)習(xí)聚焦點(diǎn)：笑課文解讀1.尋讀課文，辨析笑因之源

劉姥姥夸張的鄉(xiāng)土莊戶之語：“這個(gè)叉巴子，比我們那里的鐵锨還沉，那里拿的動(dòng)他？”語言角度：

劉姥姥自我丑化的粗俗之語：“老劉，老劉，食量大如牛：吃個(gè)老母豬，不抬頭！”劉姥姥故作不知的樸實(shí)之語：“這里的雞兒也俊，下的蛋也小巧，怪俊的。我且得一個(gè)兒！”滑稽之態(tài)：“鼓著腮幫子，兩眼直視，一聲不語”“滿碗里鬧了一陣，好容易撮起一個(gè)來，才伸著脖子要吃，偏又滑下來，滾在地下。忙放下筷子，要親自去揀”。行為角度：2.朗讀課文，讀出笑因韻味示例1：“鬧”“撮”，注意讀出劉姥姥使不習(xí)慣沉且滑的筷子，夾不住鴿子蛋，以至于鴿子蛋滿碗亂跑的情形的動(dòng)態(tài)感，突出劉姥姥夾鴿子蛋的窘態(tài)。示例2：“伸”，注意讀出劉姥姥吃鴿子蛋時(shí)小心翼翼而又憨態(tài)可掬的情態(tài)。示例3：“滑”“滾”，注意讀出筷子光滑，鴿子蛋小，且鴿子蛋掉下時(shí)速度之快的動(dòng)感。通過上面的朗讀，你覺得劉姥姥是怎樣的一個(gè)人？通過動(dòng)作、神態(tài)描寫，傳神地寫出了劉姥姥滑稽可笑而又憨態(tài)可掬的神態(tài)，突出了劉姥姥的樸素、沒見過世面且又世故圓滑。3.品讀課文，揣摩眾人笑態(tài)人物相關(guān)語句分析性格特點(diǎn)史湘云可看出史湘云是一個(gè)豪放大度的人，笑得灑脫，笑得不受拘束湘云掌不住，一口茶都噴出來人物相關(guān)語句分析性格特點(diǎn)林黛玉可看出黛玉柔弱的體態(tài)，笑得文靜而有節(jié)制，因身體不好而又克制黛玉笑岔了氣，伏著桌子只叫“噯喲！”人物相關(guān)語句分析性格特點(diǎn)賈寶玉沒有直接寫寶玉的笑，卻寫出了他滾到賈母懷里撒嬌，可以看出他有恃無恐，最為頑皮放肆。也可以看出賈母此時(shí)的開心與對(duì)寶玉的溺愛寶玉滾到賈母懷里，賈母笑的摟著叫“心肝”人物相關(guān)語句分析性格特點(diǎn)王夫人王夫人身份尊貴、高貴典雅，懂得克制。但深知鳳姐為人，這時(shí)上有老，下有小，只笑著用手指著鳳姐，卻不好說什么，笑得比較矜持。她猜王夫人笑的用手指著鳳姐兒，卻說不出話來人物相關(guān)語句分析性格特點(diǎn)測到劉姥姥的如此表現(xiàn)正是由于鳳丫頭的捉弄，但這能博得婆婆的歡笑，又無傷大雅，于是寬容大度地用手指著鳳姐，還可以看出她對(duì)鳳姐的贊許人物相關(guān)語句分析性格特點(diǎn)薛姨媽薛姨媽是客人，所以稍為節(jié)制些，但也忍俊不禁，一口茶噴在探春身上。又因?yàn)樗情L輩，在晚輩面前自可隨便點(diǎn)薛姨媽也掌不住，口里的茶噴了探春一裙子人物相關(guān)語句分析性格特點(diǎn)探春茶碗合到迎春身上，因?yàn)樗齻兘忝藐P(guān)系密切，常在一起，衣服弄臟了也沒有大關(guān)系，笑得干脆、爽利探春的茶碗都合在迎春身上人物相關(guān)語句分析性格特點(diǎn)惜春年紀(jì)最小，還帶著稚氣。所以拉著奶母，叫“揉揉腸子”，笑得嬌柔惜春離了坐位，拉著他奶母，叫“揉揉腸子”人物相關(guān)語句分析性格特點(diǎn)賈母賈母笑的眼淚出來，只忍不??；琥珀在后捶著。賈母笑道：“這定是鳳丫頭促狹鬼兒鬧的！快別信他的話了?！辟Z母是一家之主，高高在上，眾人所做的一切都是為討她的歡心。賈母的笑罵體現(xiàn)她的慈愛，也可看出她對(duì)劉姥姥的“惜老憐貧”4.比讀課文，感悟?qū)懭思记赏ㄟ^從上面的學(xué)習(xí)，你發(fā)現(xiàn)刻畫人物有什么小技巧？（1）寫人要摹其形繪其神，用詞要精準(zhǔn)，語言和動(dòng)作要符合人物身份，做到正側(cè)相襯。（2）學(xué)會(huì)用雅與俗、莊與諧的對(duì)比，營造喜劇效果。課文探究鳳姐和鴛鴦為何會(huì)設(shè)局“取笑”劉姥姥？鳳姐和鴛鴦為了討賈母歡心，取悅眾人，而故意讓劉姥姥在眾人面前出丑。劉姥姥為何明知是“取笑”，還要去扮演“小丑”的角色？從劉姥姥的視角來看，賈府具有什么特點(diǎn)？劉姥姥此時(shí)是一種什么樣的心態(tài)？特點(diǎn)：豪奢、腐朽沒落。心態(tài)：夸贊之詞中透露出羨慕之意。扮演“小丑”原因：劉姥姥去賈府，其實(shí)是帶著希望得到施舍的愿望，因而處處顯得卑微，希望能博得賈府上下一笑，好為自己多爭取點(diǎn)實(shí)質(zhì)利益。因?yàn)檫@個(gè)原因，劉姥姥不得不放棄尊嚴(yán)，甘心在賈府陪笑。其根源在于貧富差異，也可見劉姥姥的世故、狡黠、幽默，善于逢迎和博人歡心，善良和樸實(shí)。劉姥姥三進(jìn)大觀園一進(jìn)：劉姥姥的女婿狗兒不爭氣，弄得家業(yè)蕭條，就搬出了城住到了鄉(xiāng)下。到了年冬，王狗兒家無以為計(jì)，顧頭顧不得尾，岳母劉姥姥只好借著狗兒祖上與賈府連過親，到賈府攀親，尋求救濟(jì)。劉姥姥一進(jìn)榮國府即旗開得勝。她不但使賈府認(rèn)下了這門親戚，還拿回來二十兩銀子，使這個(gè)莊戶人家渡過了難關(guān)。二進(jìn)：劉姥姥見到了王熙鳳，而且很快就見到了賈母。因?yàn)橘Z母正好想找個(gè)上歲數(shù)的老太太說說話，所以就留劉姥姥在這兒。劉姥姥不僅參加了幾次宴請(qǐng)，還坐了船行了酒令，活動(dòng)內(nèi)容非常豐富。劉姥姥為王熙鳳的女兒起了個(gè)名字，叫巧姐。離開時(shí)，劉姥姥得了好多東西，還得了王夫人給的紋銀一百兩。三進(jìn)：在得到賈母去世、賈府被抄的消息后，她去探望病重的鳳姐，鳳姐拜托她照看巧姐。后來她把巧姐帶到了鄉(xiāng)下。請(qǐng)根據(jù)資料助讀，說一說：劉姥姥在《紅樓夢(mèng)》全書中起到什么樣的作用？反襯賈府的奢侈；千里伏線，首尾呼應(yīng)；見證了賈府由盛而衰的過程。通過寫與劉姥姥的相處，寫活了許多人物；從“取笑”的鬧劇中，你心里生發(fā)出哪些感觸？作者表達(dá)了對(duì)劉姥姥這位社會(huì)底層的農(nóng)村老婦的悲憫和尊敬；通過劉姥姥的眼睛映射出賈府豪奢