大班藝術《拔根蘆柴花》【設計思路】《拔根蘆柴花》是流傳于江蘇揚州一帶的民歌。因曲調優(yōu)美、歌詞上口，現廣為流傳?！毒V要》指出藝術活動是幼兒獲得自我滿足感的最佳舞臺，是表達自己的認知和情感的重要方式?；顫姎g快的江都民歌《拔根蘆柴花》作為背景音樂，從節(jié)奏入手，幼兒通過念兒歌、身體動作理解感受音樂，并為樂曲伴奏，知道聲音有規(guī)律的結合在一起就能形成好聽的音樂，從而激發(fā)孩子對音樂藝術活動的興趣，體驗音樂游戲帶來的樂趣，感受江都民歌歡快、熱情以及農民伯伯豐收后的喜悅心情。【活動目標】.欣賞音樂，熟悉樂曲旋律，感受音樂活潑歡快的情緒。.借助圖譜，用身體動作、打擊樂器來表現樂曲形象，并嘗試為樂曲設計演奏方案。.感受家鄉(xiāng)江都民歌歡快、熱情以及豐收后的喜悅心情，體驗與同伴合作演奏的快樂?！净顒訙蕚洹?課件《拔根蘆柴花》.打擊樂器：鈴鼓、小鈴、雙響筒、響板若干.4張配器圖譜、水筆等?！净顒舆^程】一、創(chuàng)設情境，激發(fā)幼兒活動興趣。出示圖片，觀賞蘆柴花。提問：你們看到了什么？小結：這是蘆葦，也叫蘆柴花，是我們家鄉(xiāng)揚州常見的一種植物。看到很美的蘆柴花，家鄉(xiāng)的人們編了一首民歌《拔根蘆柴花》，讓我們一起來聽一聽吧。二、欣賞音樂，感受樂曲的結構。.完整欣賞，熟悉樂曲的旋律。(1)完整欣賞第一遍提問：“聽了這首樂曲，你有什么感覺？”(2)完整欣賞第二遍提問:“揚州地區(qū)的農民每次聽到這首樂曲也很快樂，你們知道為什么嘛？”師：農民伯伯是怎樣收稻子和表達豐收喜悅的心情呢？請你們聽音樂用身體動作表演出來。小結：這是一首旋律優(yōu)美、活潑歡快的民歌，表現水稻豐收時農民伯伯的喜悅心情。每年收割水稻的時候，蘇北的農民伯伯都會情不自禁的演唱這首民歌一—《拔根蘆柴花》。.分段欣賞，感知樂曲的結構。(1)欣賞A段，學習節(jié)奏型X乂乂]乂XX|人星-(2)欣賞B段，學習節(jié)奏型W2S|x^。aS空冬(3)欣賞C段，學習節(jié)奏型二'氏一|幺二]^ |.壬小結：第一段音樂的旋律是舒緩的，第二段是歡快、跳躍的，第三段是活潑歡快、情緒高漲的，表達出了農民伯伯看到自己種的水稻成熟了、豐收了時的喜悅心情。三、運用兒歌，身體律動等游戲，熟悉樂曲的節(jié)奏。.出示大樹、落葉、農民、水稻、谷倉等圖片，看圖譜有節(jié)奏地念兒歌，感受樂曲節(jié)奏。.看圖譜，有節(jié)奏地拍打身體，鞏固練習樂曲節(jié)奏。根據圖片做出相應的動作，進一步感受農民豐收的喜悅之情。小結：在玩游戲時，你們都能認真看指揮和圖譜，隨音樂變換身體的動作。真棒！四、出示樂器，引導幼兒為樂曲配器并進行演奏。.根據已有圖譜配對的樂器，進行打擊樂演奏。.結合圖譜分小組為樂曲配器。.根據新配器的圖譜看指揮隨音樂完整演奏，感受合奏的樂趣。請我們拿起小樂器，共同來演奏農民伯伯豐收的情景。小結：家鄉(xiāng)農民伯伯的水稻豐收了，我們都很開心。秋天到了，幼兒園里的石榴、山楂也成熟了，讓我們伴著