./《混凝土結(jié)構(gòu)設計原理》實驗報告實驗三樓梯設計土木工程專業(yè)10級3班姓名學號指導老師二零一三年一月仲愷農(nóng)業(yè)工程學院城市建設學院目錄TOC\o"1-3"\h\u2341一、主體介紹428647二、現(xiàn)澆板式樓梯設計4286741.梯段板TB2設計4291821>荷載計算4181322>截面設計5212192.平臺板PTB2設計6323051荷載計算6722截面設計6221873.平臺梁TL4設計7172721荷載計算7233932>截面設計7118193>斜截面受剪承載力計算815194配筋圖8284564.平臺梁TL5設計8325421荷載計算8217092>截面設計9188763>斜截面受剪承載力計算10135524>配筋圖10208645.構(gòu)造柱GZ設計1027835三、現(xiàn)澆梁式樓梯設計11261021.踏步板設計111111荷載計算11106792截面設計11251363>配筋圖121292.斜梁TL2設計12246511荷載計算1268882>截面設計13324053>斜截面受剪承載力計算13298774構(gòu)造鋼筋14235053.平臺板PTB1設計148241荷載計算1428842截面設計14315004.平臺梁TL3設計15194191荷載計算1543902>截面設計1644973>斜截面受剪承載力計算17310065.梯梁TL1設計17150951荷載計算18130852>截面設計18235633>斜截面受剪承載力計算193536四.總結(jié)19仲愷農(nóng)業(yè)工程學院實驗報告紙城市建設學院〔院、系土木工程專業(yè)103班組混凝土結(jié)構(gòu)設計原理課學號：：實驗日期：2012/12實驗三樓梯設計一、主體介紹市某商住樓樓梯結(jié)構(gòu)設計,采用現(xiàn)澆整體式鋼筋混凝土板式樓梯或梁式樓梯?；炷敛捎肅25級,梁中的縱向受力鋼筋采用HRB335,板及其他鋼筋采用HPB300。樓梯間活荷載標準值為。主體結(jié)構(gòu)類型：框架結(jié)構(gòu)建筑資料：樓面做法〔自上而下10mm厚耐磨地磚〔；1:3水泥砂漿找平20mm厚〔現(xiàn)澆鋼筋混凝土樓板〔；板底混合砂漿抹灰20mm厚〔；混凝土采用〔=11.9N/mm2,=1.27N/mm2,板的保護層厚度20mm,梁的保護層厚度為25mm；梁中的縱向受力鋼筋和彎起鋼筋采用HRB335〔=300N/mm2,板及其他鋼筋采用HPB300〔=270N/mm2。二、現(xiàn)澆板式樓梯設計梯段板TB2設計踏步尺寸。板傾斜度,,取板厚mm,約為板斜長的,取1m寬板帶計算。荷載計算梯段板的荷載荷載種類荷載標準值<kN/m>恒載10mm厚耐磨地磚<0.3+0.15>0.0122/0.3=0.331:3水泥砂漿找平20mm<0.3+0.15>0.0220/0.3=0.6三角形踏步1/20.30.15251/0.3=1.875混凝土斜板0.1/0.89425=2.796板底抹灰0.02/0.89417=0.380小計5.981活載2.5荷載分項系數(shù)：?；窘M合的總荷載設計值：截面設計板水平計算跨度：板的有效高度：mm彎矩設計值：計算得：則選用：A,分布筋每級踏步1根A8。3配筋圖平臺板PTB2設計設平臺板厚mm,取1m寬板帶計算。1荷載計算平臺板的荷載荷載種類荷載標準值<kN/m>恒載10mm厚耐磨地磚0.0122=0.221:3水泥砂漿找平20mm0.0220=0.4混凝土板0.0725=0.75板底抹灰0.0217=0.34小計2.71活載2.5荷載分項系數(shù)：。總荷載設計值：2截面設計平臺板的計算跨度：彎矩設計值：板的有效高度：計算得：則選用：A6170〔配筋圖平臺梁TL4設計設平臺梁截面：1荷載計算平臺梁的荷載荷載種類荷載標準值<kN/m>恒載梁自重0.2<0.35-0.07>25=1.4梁側(cè)粉刷0.02<0.35-0.07>217=0.19平臺板傳來2.71〔1.6/2+0.2=2.71梯段板傳來5.9812.7/2=8.07小計12.37活載2.5<1.6+2.7/2=5.375荷載分項系數(shù)：。總荷載設計值：2>截面設計梁的計算跨度：彎矩設計值：截面按倒L形計算：經(jīng)判別屬于第一類T型截面：計算得：則選用B級鋼筋：2B16,3>斜截面受剪承載力計算配置箍筋A6200則：配筋率：最小配筋率：<滿足要求>配筋圖平臺梁TL5設計設平臺梁截面：1荷載計算平臺梁的荷載荷載種類荷載標準值<kN/m>梁自重0.2<0.35-0.07>25=1.4活載2.5荷載分項系數(shù)：。荷載設計值：梯段板傳來的荷載設計值：2>截面設計梁的計算跨度：計算簡圖：聯(lián)立1和2,解得：,彎矩和剪力圖：由圖可知,在距離支座A處1368mm處,彎矩設計值最大：由圖可知：截面按倒L形計算：經(jīng)判別屬于第一類T型截面：計算得：則選用B級鋼筋：2B12,3>斜截面受剪承載力計算配置箍筋A6200則：配筋率：最小配筋率：<滿足要求>配筋圖5.構(gòu)造柱GZ設計截面尺寸200×250,按照構(gòu)造配筋根據(jù)《混凝土結(jié)構(gòu)設計規(guī)》,查表可得構(gòu)造柱的最小配筋率為0.6%選用4A12,滿足要求每一側(cè)的配筋率：滿足要求構(gòu)造配箍,箍筋配置A6200配筋圖：三、現(xiàn)澆梁式樓梯設計1.踏步板設計設踏步板底板厚度,踏步板尺寸176.47×280,取一個踏步作為計算單元。樓梯的傾斜角為。1荷載計算踏步板荷載計算表荷載種類荷載標準值永久荷載踏步自重10mm厚耐磨地磚1:3水泥砂漿找平20mm板底20mm抹灰合計g1.345可變荷載q荷載分項系數(shù)：。垂直水平面荷載設計值：垂直斜梁荷載設計值：2截面設計由于踏步板兩端均與斜邊梁整體連接,取踏步板的跨中彎矩為：等效矩形截面高度：截面有效高度：截面寬度：b=280計算得：選用2A8,,滿足配筋要求。分布筋A6200配筋圖2.斜梁TL2設計設斜梁截面：1荷載計算斜梁的荷載荷載種類荷載設計值<kN/m>恒載梁自重1.2250.15<0.3-0.04>/0.846=1.38梁外側(cè)抹灰1.20.020.317/0.846=0.14梁底面和側(cè)面抹灰1.20.02〔0.15+0.3-0.0417/0.846=0.20踏步板傳來1.6140.5〔1.35+20.15/0.28=4.76小計g6.48活載1.42.5<1.35+20.15/2=2.89荷載設計值：2>截面設計梁的計算跨度：彎矩設計值：截面按倒L形計算：經(jīng)判別屬于第一類T型截面：計算得：則選用B級鋼筋：2B14,3>斜截面受剪承載力計算配置箍筋A6200則：配筋率：<滿足要求>構(gòu)造鋼筋由于梁跨度小于6m且大于4m,配置2B10的架立筋。配筋圖3.平臺板PTB1設計設平臺板厚mm,取1m寬板帶計算。1荷載計算平臺板的荷載荷載種類荷載標準值<kN/m>恒載10mm厚耐磨地磚0.0122=0.221:3水泥砂漿找平20mm0.0220=0.4混凝土板0.0725=0.75板底抹灰0.0217=0.34小計2.71活載2.5荷載分項系數(shù)：。總荷載設計值：2截面設計平臺板的計算跨度：彎矩設計值：板的有效高度：計算得：構(gòu)造配筋,則選用：A6180〔分布筋選用A62003>配筋圖4.平臺梁TL3設計設平臺梁截面：1荷載計算平臺梁LT3的荷載設計值荷載種類荷載設計值<kN/m>恒載平臺板傳來3.2521.6/2=2.6梁自重250.550.21.2=3.3平臺梁上的磚和砂漿面層〔0.010.222+0.020.2201.2=0.15側(cè)面抹灰〔0.55-0.070.022171.2=0.39小計g6.44活載2.5+〔1.6/2+0.2=2.5荷載設計值：梯段板傳來的荷載設計值：斜梁傳來的集中荷載：2>截面設計梁的計算跨度：計算簡圖：聯(lián)立1和2,解得：,彎矩和剪力圖：由圖可知,在第二個集中力的作用處,彎矩設計值最大：由圖可知：截面按倒L形計算：經(jīng)判別屬于第一類T型截面：計算得：則選用B級鋼筋：2B14,3>斜截面受剪承載力計算配置箍筋A6200則：配筋率：最小配筋率：<滿足要求>4>配筋圖5.梯梁TL1設計設平臺梁截面：1荷載計算平臺梁的荷載荷載種類荷載標準值<kN/m>梁自重0.20.3525=1.75活載2.5荷載分項系數(shù)：。荷載設計值：斜梁傳來的集中荷載：2>截面設計梁的計算跨度：計算簡圖：聯(lián)立1和2,解得：,彎矩和剪力圖：由圖可知,彎矩設計值最大：由圖可知：計算得：則選用B級鋼筋：2B14,3>斜截面受剪承載力計算配置箍筋A6200則：配筋率：最小配筋率：<滿足要求>4>配筋圖總結(jié)在這次樓梯設計當中,對于板式樓梯的設計,因為有課本中設計例題的參考,設計起來相對比較簡單。但是,對于梁式樓梯,在進行設計的時候,有三個方面讓我卡住,然后請教老師才解決。第一個,有關荷載的計算,相對來說比較繁雜,需要條理清楚,清晰的了解每個截面。這樣子,才不會漏掉一些荷載。第二,對于平臺梁的設計,需要扎實的結(jié)構(gòu)力學知識,通過畫出彎矩圖和剪力圖,再從中得出最大彎矩和剪力設計值。第三個,就是有關構(gòu)造柱的繪圖問題。墻厚200,梯梁寬200,構(gòu)造柱的截面尺寸可以設為200×200？有關以上的問題,跟同學一起討論過,但是,大家的說法都不統(tǒng)一,最后經(jīng)過請教老師才解決的。在這次的樓梯設計當中,讓我受益良多。首先,在整個課程設計當中,可以清楚的知道自己的哪些知識掌握的不牢固。并通過查閱課本,加深對理論知識的理解。然后,在這次的課程設計中,也讓我深刻的體會到：細節(jié)決定成敗。在剛開始設計梁式樓梯的時候,那時沒有仔細查看剖面圖,把踏步板的尺寸定為150×280,后來在查看剖面圖的時候,發(fā)現(xiàn)踏步的高度是,接下來,就想當然的認為把高度取整就可以了,并把高度取為175.結(jié)果在請教老師的時候,才悲劇的發(fā)現(xiàn),要以實際算出來的數(shù)據(jù)進行計算,嚴格按照圖紙的標注來做。那時的感受,用時下的話來說,就是很坑爹啊。最后,就是有關制圖方面的一些心得。在老師指出我們圖紙那么多的錯誤時,突然發(fā)覺,大一時的工程制圖都白學了?，F(xiàn)在都忘得七七八八了。以后要加強對于制圖規(guī)的學習。還有兩外一點,就是發(fā)現(xiàn)自己的畫圖速度不給力啊。后來發(fā)現(xiàn),天正建筑非常適合我們中國人的制圖規(guī)和習慣,非常的方便快捷。個人認為,在學好CAD的基礎上,要熟悉掌握天正CAD用法。即使不能精通,也要行云流水。這個也是作為本學期寒假的計劃之一,就是學好天正建筑和天正結(jié)構(gòu)。本次樓梯課程設計的結(jié)束,也意味著混凝土結(jié)構(gòu)設計這一門課即將落下帷幕。在這學期的課程設計中,讓我親身的體會到,大學要學什么,大學該學什么。也讓我們有了高考時的那種感覺,挑燈夜讀。那是一段不復返的日子,那是一段永恒的記憶。我相信,這次的課程設計,也將是我大學生活中一次難忘的經(jīng)歷,因為,走在大學的路上,我們不在腳步虛蕩,慢慢的變得充實,慢慢的見證自己的成長。如那一幅幅設計圖,盡管不能盡善盡美,但是,那時一種足跡,那是一種成就感。最后,在這里,千言萬語只想說：感老師！仲愷農(nóng)業(yè)工程學院學生實踐教學成績考核表學生專業(yè)年級土木工程103實踐時間2012-12-27~2013-01-06實踐項目鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)設計實踐地點校園、教學樓、電教室、繪圖室評分指標指標涵自評分指導教師評分思想、表現(xiàn)<10%>嚴格遵守紀律,實習態(tài)度很好。10基礎理論掌握運用情況<10%>理論掌握好,正確而熟練地運用基礎理論確定設計任務書所給工程的結(jié)構(gòu)方案,考慮全面、方案合理,并有某些創(chuàng)新。7.5基本技能掌握情況<10%>在設計過程中,結(jié)構(gòu)概念正確、理論計算熟練、準確。8設計成果<70%>計算書容滿足設計任務書的全部要求,表達符合結(jié)構(gòu)設計計算的要求,圖、表齊全。按施工圖設計深度出圖,圖面整潔。計算書格式正確,附