1、制作本期的課程表如圖，以課程表為名保存在自已的文件夾下課程表星星期節(jié)次星期一星期二星期三星期四星期五上午第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)下午第五節(jié)第六節(jié)要求:表格邊框線為1.5磅粗實線,顏色為藍色,表內(nèi)線為0.75磅粗細實線,顏色為藍色；第一行、第五行下框線為1.5磅雙實線,表格左上角的的斜線為1.5磅的粗實線，顏色為黑色。保存為:課程表.doc。2、制作個人簡歷3、參看以下文字，并完成以下操作姓名數(shù)學(xué)外語政治語文平均成績王立98878987李萍87786890柳萬全90857989顧升泉95898293周理京85879095（1）將其轉(zhuǎn)化成表格，自動套用“典雅型”格式：（2）對表進行如下設(shè)置：設(shè)置列寬為2厘米，行高為自動設(shè)置。（3）計算各學(xué)生的平均成績，并按平均成績遞減排序。4、新建一空文檔，插入一5行7列表格，設(shè)置列寬為2.4厘米，行高為21磅，表格邊框線設(shè)置為1.5磅粗－細雙實線，表內(nèi)線設(shè)置為0.75磅細實線，第一行下框線設(shè)置為1.5磅粗實線，第一列右框線設(shè)置為0.5磅的雙細線。表格左上角的單元格中加一條1.5磅粗實斜線。5、參看以下文字，并完成以下操作。星期,星期一,星期二,星期三,星期四,星期五第一節(jié),語文,數(shù)學(xué),英語,自然,音樂第二節(jié),數(shù)學(xué),體育,語文,數(shù)學(xué),語文第三節(jié),音樂,語文,健康,手工,數(shù)學(xué)第四節(jié),體育,音樂,數(shù)學(xué),語文,英語（1）將文檔中所提供的文字轉(zhuǎn)換一個5行6列的表格，再將表格設(shè)置文字對齊方式為底端對齊，水平對齊方式為右對齊。（2）在表格的最前增加一列，設(shè)置不變，將二、三行合并輸入“上午”，再將四、五行合并輸入“下午”，并設(shè)置居中，再將“上午”“下午”設(shè)置成紅色底紋，表格左上角的單元格中加一條1.5磅粗實斜線，表格內(nèi)實單線設(shè)置成0.75磅實線，外框?qū)崋尉€設(shè)置成1.56、參看以下文字，并完成以下操作。姓名數(shù)學(xué)外語政治語文總成績王立98878987李虹87786890劉全90857989鄧雙95898293李京85879095將提供的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為6行6列表格。設(shè)置列寬為2厘米，行高為自動設(shè)置。計算各學(xué)生的總成績，并按總成績遞增排序。表格邊框線設(shè)置為1.5磅實線，將第一行的下框線和第一列的右框線設(shè)置為7、仿照下面表格制作一個培訓(xùn)教師意見反饋單JAC-TMS-JL-08培訓(xùn)課題序號評價內(nèi)容評價結(jié)果很好較好一般較差1培訓(xùn)支持滿意度2培訓(xùn)計劃的合理性3培訓(xùn)實施效果總體評價意見和建議說明請根據(jù)培訓(xùn)實施效果進行評價，在“評價結(jié)果”欄目對應(yīng)格次中選擇一種情況打“√”并填寫您的意見和建議。8、再仿照做個表格培訓(xùn)監(jiān)視報告JAC-TMS-JL-10階段監(jiān)視內(nèi)容監(jiān)視方式監(jiān)視結(jié)果存在問題糾正措施一確定和分析能力要求□訪談□觀察□收集資料□其它□好□一般□較差確定能力差距□訪談□觀察□收集資料□其它□好□一般□較差確定培訓(xùn)需求□訪談□觀察□收集資料□其它□好□一般□較差二確定制約條件□訪談□觀察□收集資料□其它□好□一般□較差培訓(xùn)方式選擇□訪談□觀察□收集資料□其它□好□一般□較差選擇培訓(xùn)教師□訪談□觀察□收集資料□其它□好□一般□較差編寫培訓(xùn)計劃書□訪談□觀察□收集資料□其它□好□一般□較差三培訓(xùn)前支持□訪談□觀察□收集資料□其它□好□一般□較差培訓(xùn)中支持□訪談□觀察□收集資料□其它□好□一般□較差培訓(xùn)后支持□訪談□觀察□收集資料□其它□好□一般□較差四培訓(xùn)評價方式選擇□訪談□觀察□收集資料□其它□好□一般□較差培訓(xùn)結(jié)果評價□訪談□觀察□收集資料□其它□好□一般□較差培訓(xùn)實施單位意見(簽字)