陸川縣中小學(xué)教師考試真題題庫_第1頁
陸川縣中小學(xué)教師考試真題題庫_第2頁
陸川縣中小學(xué)教師考試真題題庫_第3頁
陸川縣中小學(xué)教師考試真題題庫_第4頁
陸川縣中小學(xué)教師考試真題題庫_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考陸川縣中小學(xué)教師考試真題題庫一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.學(xué)生的()統(tǒng)一發(fā)展,是德育的重要規(guī)律。A.知、情、意、行B.德、才、個(gè)性C.德、智、體、美D.胸襟見地【答案】:A2."領(lǐng)帶有哪些用途"這樣的提問可以用來訓(xùn)練學(xué)生的()。A.形象思維B.發(fā)散思維C.直覺思維D.輻合思維【答案】:B3.在一定情況下,對(duì)個(gè)別學(xué)生的違法違紀(jì)現(xiàn)象,教師可以采用()的手段,以保證教育要求的實(shí)現(xiàn),但不能超越法律的限度。A.罰跪B.變相體罰C.懲戒D.打罵【答案】:C4.人們常說的“聰明早慧”或“大器晚成”是指?jìng)€(gè)體身心發(fā)展的()。A.互補(bǔ)性B.不平衡性C.個(gè)別差異性D.階段性【答案】:C5.如果將期末考試結(jié)果的解釋視為總結(jié)性評(píng)價(jià),那么對(duì)在教學(xué)過程中實(shí)施測(cè)驗(yàn)的解釋就是()。A.形成性評(píng)價(jià)B.定量評(píng)價(jià)C.定性評(píng)價(jià)D.考查性評(píng)價(jià)【答案】:A6.交互式教學(xué)模式主要是幫助成績(jī)差的學(xué)生閱讀領(lǐng)會(huì),是由教師和一組學(xué)生一起進(jìn)行的,旨在教學(xué)生四種策略:總結(jié)、提問、()和預(yù)測(cè)。A.背誦B.遷移C.反思D.析疑【答案】:D7.德育過程造就道德主體,包括()兩個(gè)方面。A.群體道德社會(huì)化和社會(huì)道德群體化B.班級(jí)道德社會(huì)化和社會(huì)道德群體化C.個(gè)體道德社會(huì)化和社會(huì)道德群體化D.個(gè)體道德社會(huì)化和社會(huì)道德個(gè)體化【答案】:D8.教育能推進(jìn)科學(xué)的()。A.體制化B.制度化C.系統(tǒng)化D.全面化【答案】:A9.校風(fēng)是學(xué)校中物質(zhì)文化、制度文化和以下哪種文化的統(tǒng)一體?()A.精神文化B.社會(huì)文化C.人文文化D.地方文化【答案】:A10.分半信度又稱為()。A.再測(cè)信度B.評(píng)分者信度C.內(nèi)部一致性信度D.受試者信度【答案】:C11.從完整的問題解決過程來看,發(fā)現(xiàn)問題是其()。A.首要環(huán)節(jié)B.重要環(huán)節(jié)C.關(guān)鍵環(huán)節(jié)D.基礎(chǔ)環(huán)節(jié)【答案】:A12.讓學(xué)生以自己的水平和速度進(jìn)行學(xué)習(xí)的一種教學(xué)策略稱之為()。A.指導(dǎo)性教學(xué)B.情境教學(xué)C.合作教學(xué)D.個(gè)別化教學(xué)【答案】:D13.一個(gè)國家各級(jí)各類學(xué)校的系統(tǒng)指的是()。A.學(xué)校教育制度B.管理制度C.教學(xué)制度D.教育體制【答案】:A14.現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)認(rèn)為知識(shí)遺忘的主要原因是()。A.信息相互干擾B.壓抑C.痕跡消退D.線索提取受阻【答案】:A15.中國實(shí)行的第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制被稱為是()。A.壬子癸丑學(xué)制B.壬戌學(xué)制C.壬寅學(xué)制D.癸卯學(xué)制【答案】:D16.賈德的“水下?lián)舭小睂?shí)驗(yàn),為以下哪一種理論提供了證據(jù)?()A.經(jīng)驗(yàn)概括說B.相同要素說C.關(guān)系轉(zhuǎn)換說D.形式訓(xùn)練說【答案】:A17.以下關(guān)于總產(chǎn)出核算指標(biāo)中的國民生產(chǎn)總值表述不正確的是()。A.國民生產(chǎn)總值是流量而非存量B.國民生產(chǎn)總值統(tǒng)計(jì)的是最終產(chǎn)品,而不是中間產(chǎn)品C.國民生產(chǎn)總值指一定時(shí)期內(nèi)在一個(gè)國家或地區(qū)范圍內(nèi)所生產(chǎn)的全部最終產(chǎn)品和勞務(wù)的價(jià)值總和D.國民生產(chǎn)總值按國民原則,而不按國土原則計(jì)算【答案】:C18.下列歷史事件中,發(fā)生在宋朝的是()。A.馬嵬坡之變B.土木堡之變C.杯酒釋兵權(quán)D.玄武門之變【答案】:C19.剩余價(jià)值和利潤(rùn)在量上的關(guān)系是()A.剩余價(jià)值≠利潤(rùn)B.剩余價(jià)值<利潤(rùn)C(jī).剩余價(jià)值=利潤(rùn)D.剩余價(jià)值>利潤(rùn)【答案】:C20.利潤(rùn)本質(zhì)上是()A.剩余價(jià)值B.全部預(yù)付資本的產(chǎn)物C.具體勞動(dòng)價(jià)值的產(chǎn)物D.抽象勞動(dòng)價(jià)值的產(chǎn)物【答案】:A21.近年來“富二代”惹事的丑聞多有報(bào)道,解決“富二代”教育問題,需要加強(qiáng)對(duì)“富二代”的道德教育。父母不應(yīng)該一味寵溺孩子,這表明教育下一代需要()A.樹立高度的文化自覺和文化自信B.深化文化體制改革,解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力C.發(fā)揮傳統(tǒng)道德對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的促進(jìn)作用D.樹立社會(huì)主義榮辱觀【答案】:D22.“芙蓉出水”最初是南朝詩人鐘嶸用來形容A.女子的容貌B.詩歌的風(fēng)格C.茶葉的香味D.音樂的節(jié)奏【答案】:B23.根據(jù)我國反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法,抽獎(jiǎng)式的有獎(jiǎng)銷售,最高獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金額不得超過()。A.80000元B.5000元C.10000元D.50000元【答案】:B24.下列廢水處理方法中,屬于化學(xué)方法的是()。A.中和B.浮選C.隔油D.吸附【答案】:A25.品牌經(jīng)濟(jì)是品牌在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中充分發(fā)展的______,是一國經(jīng)濟(jì)發(fā)展達(dá)到較高水平的重要標(biāo)志。發(fā)展品牌經(jīng)濟(jì)的過程,就是通過培育品牌不斷提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力、____增強(qiáng)國家經(jīng)濟(jì)實(shí)力的過程。因此,培育發(fā)展品牌和品牌經(jīng)濟(jì)是推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展邁上更高臺(tái)階的重要_____。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.后果進(jìn)而方法B.成果進(jìn)而方式C.結(jié)果進(jìn)而途徑D.結(jié)果從而路徑【答案】:C26.買書,是藏書家鄭振鐸幾乎每天要做的一件事,流連于書市地?cái)偵稀疤耘f書”,幾十載不曾間斷。按說該有一定經(jīng)驗(yàn)不至于上當(dāng)受騙了吧?無奈率真坦誠、________的鄭先生不善委蛇之術(shù),每次買書遇到中意的本子,便是一連串“不得了”“好極了”的激動(dòng)贊嘆聲,接著還大侃書的種種優(yōu)點(diǎn)和妙處,待侃完交錢時(shí),精明的書販當(dāng)然饒不過他了。

下列選項(xiàng)中,最適合填入橫線的是:A.高深莫測(cè)B.光明正大C.光明磊落D.胸?zé)o城府【答案】:D27.奧運(yùn)一百多年的歷史始終陷入一種()。一方面它高揚(yáng)超越民族的人類精神,另一方面參與競(jìng)爭(zhēng)的基本單位是民族國家。前者表現(xiàn)為超越功利的尊重和欣賞;后者則是更實(shí)在的、不敢怠慢的國家榮譽(yù)和自尊心,金牌多寡成了競(jìng)爭(zhēng)的()。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.矛盾B.悖論C.困境D.爭(zhēng)議【答案】:B28.心理學(xué)家發(fā)現(xiàn),人們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)受到兩種基本需求的驅(qū)動(dòng):第一,我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)有種“一致性需求”,希望世界的運(yùn)動(dòng)符合我們的信仰、理念、態(tài)度、經(jīng)驗(yàn)和預(yù)期,即使現(xiàn)實(shí)與我們自身的預(yù)期不一致,我們也要改變外在的證據(jù)來使它符合我們內(nèi)在的期望;第二,人類需要對(duì)外在環(huán)境產(chǎn)生一種控制感,我們不希望自己在現(xiàn)實(shí)面前無能為力、無所適從,我們需要找到某種自己能夠理解、控制、描述、解釋和預(yù)測(cè)的可能性。文中的心理學(xué)發(fā)現(xiàn)可以解釋下列哪一行為()A.在過于熟悉的環(huán)境中容易產(chǎn)生厭倦心理并試圖改變B.在明知自己錯(cuò)誤的情況下仍固執(zhí)己見C.在集體中容易產(chǎn)生從眾心理D.喜歡用“陰謀論”解釋超越自己經(jīng)驗(yàn)之外的事物【答案】:D29.非正式組織是指人們?cè)诠餐ぷ骰蛳嗷ソ佑|中,以感情、性格、愛好相投為基礎(chǔ)形成的若干人群。這些群體不受正式組織的行政部門和管理層次等的限制,也沒有明確規(guī)定的正式結(jié)構(gòu),但在其內(nèi)部形成一些特定的關(guān)系結(jié)構(gòu),自然涌現(xiàn)出自己的“領(lǐng)導(dǎo)者”,形成一些不成文的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。根據(jù)上述定義,下列提及的人群屬于非正式組織的是()。A.老王過生日,邀請(qǐng)了十多位同事在自己家中聚會(huì)B.小劉下班后和本單位的幾名年輕人一起踢足球C.幾位退休職工自發(fā)成立老人曲藝社,利用周末時(shí)間在社區(qū)演出D.小張是校學(xué)生會(huì)文藝部部長(zhǎng),經(jīng)他介紹,幾名同學(xué)參加了文藝演出【答案】:C30.傳統(tǒng)中國畫講究“知白守黑”,其含義是“黑者為畫,白者為空白”。畫面上留得空白要像畫的形象那樣被重視。換句話說,留出的空白要合理,要符合構(gòu)圖規(guī)則。最忌空白大小形狀相同,最忌空白似圓、似方,最忌空白散亂如星。好的空白有大有小,都是不規(guī)則的三角形,所留空白完整統(tǒng)一。這段文字意在說明:A.傳統(tǒng)中國畫的構(gòu)圖原則B.傳統(tǒng)中國畫的用墨技巧C.傳統(tǒng)中國畫的筆法特點(diǎn)D.鑒賞傳統(tǒng)中國畫的角度【答案】:A31.①遠(yuǎn)的來說,即便白話文運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖人物胡適、陳獨(dú)秀,也無法預(yù)見今日漢語的模樣②所謂捍衛(wèi)漢語純潔性,根本就是一個(gè)偽問題③在世界已聯(lián)成網(wǎng)絡(luò)的今天,捍衛(wèi)漢語純潔性的說法顯得不太現(xiàn)實(shí)④近的來講,就算專家學(xué)者再怎么抵制“給力”“拼爹”這些網(wǎng)絡(luò)熱詞,也無法阻止它們的流行⑤語言流變過程極其復(fù)雜,這不是任何人任何部門所能規(guī)制⑥更不是誰想捍衛(wèi)或者破壞其純潔性就可以做到的上述句子按語序排列組合最連貫的一項(xiàng)是()。A.⑤⑥②④①③B.③②⑥④①⑤C.②③①④⑤⑥D(zhuǎn).③⑤⑥①④②【答案】:D32.在這個(gè)世界上,依然有很多朋友熱愛紙質(zhì)的芬芳,翰墨的留香,也依然有很多人經(jīng)過歲月的()后仍堅(jiān)守著樸實(shí)的(),渴望真誠的交流,欣賞豐富而()的靈魂。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.磨礪理念激揚(yáng)B.檢驗(yàn)作風(fēng)優(yōu)雅C.洗禮理想平靜D.淘洗信念淡定【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.下列心理學(xué)家中屬于行為主義者的是()。A.斯金納B.苛勒C.馮特D.華生E.詹姆士【答案】:AD34.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些?()A.社會(huì)奉獻(xiàn)愛心B.減輕外在壓力C.做好預(yù)防自殺的宣傳教育D.避免學(xué)生認(rèn)知絕對(duì)化E.加強(qiáng)心理輔導(dǎo)F.建立良好的人際關(guān)系【答案】:ABCDEF35.下列屬于職業(yè)道德的有()。A.藝德B.品德C.師德D.醫(yī)德【答案】:ACD36.道德情感可分為多個(gè)層次,包括()。A.直覺的情緒體驗(yàn)B.倫理道德的情感體驗(yàn)C.由道德形象引起的情緒體驗(yàn)D.個(gè)體本身的情感體驗(yàn)【答案】:ABC37.下列關(guān)于教學(xué)方法的敘述,正確的有()。A.脫離教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)方法是沒有生命力的B.教學(xué)方法是一個(gè)具有不同層次的系統(tǒng)C.教學(xué)方法是為教學(xué)目的服務(wù)的D.教學(xué)方法的選用要認(rèn)真考慮教學(xué)主體自身的條件【答案】:ABCD38.意義學(xué)習(xí)分為哪幾個(gè)類型()A.符號(hào)學(xué)習(xí)B.配對(duì)材料學(xué)習(xí)C.概念學(xué)習(xí)D.命題學(xué)習(xí)【答案】:ACD39.從業(yè)人員在工作中必須遵守的行為準(zhǔn)則有()。A.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)B.尊重同事隱私C.替同事著想,給同事方便D.寬容諒解【答案】:ABCD40.下列選項(xiàng)對(duì)道德內(nèi)涵表述正確的是()。A.由一定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系所決定B.以善惡為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)C.以上答案都正確D.依靠人們的行為習(xí)慣、社會(huì)輿論及內(nèi)心信念來發(fā)揮調(diào)節(jié)作用E.調(diào)整個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與集體、個(gè)人與社會(huì)之間的關(guān)系【答案】:ABCDE41.職業(yè)道德行為評(píng)價(jià)的基本方式()。A.內(nèi)心信念B.法律規(guī)范C.職業(yè)習(xí)俗D.社會(huì)輿論【答案】:ACD42.以下有關(guān)集體主義的說法,正確的是()。A.集體主義之所以是社會(huì)主義道德建設(shè)的唯一標(biāo)準(zhǔn),是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治關(guān)系的必然要求B.集體主義,就是指一切言論和行為以合乎最廣大人民群眾的集體利益為根本出發(fā)點(diǎn)的思想C.集體主義最能體現(xiàn)社會(huì)主義社會(huì)的本質(zhì),摒棄了集體主義,社會(huì)主義道德建設(shè)將無從談起D.集體主義原則是馬克思主義關(guān)于個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與集體關(guān)系的科學(xué)原理在價(jià)值觀上的必然要求【答案】:BCD43.下列語句中有語病的是()。A.經(jīng)過精心篩選和廣泛征集,北京奧組委最終確定“福娃”為北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物B.國家免收義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)雜費(fèi),這一舉措減輕了家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)C.近年來,海交會(huì)已成為海峽兩岸經(jīng)貿(mào)合作和文化交流的重要平臺(tái)D.學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)漢字書寫等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的宣傳,提高同學(xué)們對(duì)漢字書寫的重要性【答案】:AD44.下列對(duì)作家,作品及體裁判斷正確的是A.歐·亨利——美國作家——《警察與贊美詩》——小說B.余光中——臺(tái)灣詩人——《鄉(xiāng)愁》——詩歌C.蘇軾——南宋詩人,散文家——《前赤壁賦》——散文D.舒婷——現(xiàn)代朦朧派詩人——《致橡樹》——詩歌【答案】:ABD45.關(guān)于古代文化,下列說法正確的有()A.《三字經(jīng)》屬于古代兒童啟蒙讀物B.“歲寒三友”指梅、松、菊C.“春秋三傳”指《公羊傳》、《谷梁傳》、《左傳》D.儒家“三達(dá)德”是指“仁、智、勇”【答案】:ACD46.下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是()。A.美國、歐盟、加拿大和日本等國的金融機(jī)構(gòu)想進(jìn)一步打開中國的金融市場(chǎng),(包括銀行、保險(xiǎn)和證券)的愿望仍在與日俱增。B.文中所舉詩句為賈島“鳥宿池邊樹,僧敲月下門”,方干“軒車在何處,雨雪滿前山”,佚名“正思浮世事,又到古城邊?!盋.2003年,中央教育部制訂了中學(xué)語文“新課標(biāo)”——《普通中學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》。該課標(biāo)是構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的新的語文基礎(chǔ)課程的依據(jù)。D.電視劇《水滸傳》標(biāo)明原作者為施耐庵、羅貫中,引起許多觀眾的疑惑:《水滸傳》的作者不是施耐庵嗎?怎么又多出一個(gè)羅貫中?【答案】:CD47.商業(yè)銀行的主要職能包括()。A.貨幣制造B.貨幣發(fā)行C.信用中介D.支付中介【答案】:CD48.流動(dòng)人口在?現(xiàn)居住地享?受計(jì)劃生育?服務(wù)和獎(jiǎng)勵(lì)?、優(yōu)待:()A.依法免費(fèi)獲?得避孕藥具?,免費(fèi)享受根?據(jù)規(guī)定的其?他基本項(xiàng)目?的計(jì)劃生育?技術(shù)服務(wù)B.免費(fèi)出具有?關(guān)人口和計(jì)?劃生育法律?知識(shí)和生殖?健康知識(shí)普?及活動(dòng)C.晚婚晚育或?者在現(xiàn)居住?地施行計(jì)劃?生育手術(shù)的?,依照現(xiàn)居住?地省、自治區(qū)、直轄市或者?較大的市的?規(guī)定,享受休假等?D.實(shí)行計(jì)劃生?育的,按照流動(dòng)人?口現(xiàn)居住地?省、自治區(qū)、直轄市或者?較大的市的?規(guī)定,在生產(chǎn)經(jīng)營?等方面獲得?支持、優(yōu)惠,在社會(huì)救濟(jì)?等方面享受?優(yōu)先照顧?!敬鸢浮浚篈BCD49.老周因交通意外致殘,無法站立,其妻子辭職回家照顧他,家庭經(jīng)濟(jì)遭遇困難。社會(huì)工作者小張?jiān)诩以L中發(fā)現(xiàn)老周家這一情況后,協(xié)助老周申請(qǐng)殘疾人輪椅、殘疾人“兩項(xiàng)補(bǔ)貼”和街道殘疾人之家的日間照料服務(wù)。老周在殘疾人之家參加了很多康樂活動(dòng),認(rèn)識(shí)了很多朋友。小

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論