本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年童年的機要500(4篇)每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家共享閱讀。

童年的機要作文500篇一

我和小伙伴往往在大松樹下嬉戲，還坐在下面閑聊。秋天來了，校園里的桂花紛紛飄落下來，金燦燦的，好看極了。我看著看著，突然想出了個好主意，就對小伙伴說：

“咱們把地上的桂花撿起來，埋在大松樹下，怎么樣？〞

“好呀！〞

于是，我們彎下一身，撿起地上的桂花，防備翼翼地放在手上，捧到大松樹下，用小木棍挖了個坑，輕輕地放了進去，再將土坑蓋住，用腳踩平，還用樹葉做了個記號。

“咱們誰也不準告訴別人!〞

“誰說出去了是小狗！〞

此后，大松樹就成了我們共同的機要。每當校園里有什么好看的花兒落了，我們就將它埋在大松樹下，過一段時間，就去看看它們，雖然花兒都爛了，可只要還在，我們照樣開開心心的，照樣去埋，有時還會說幾句：

“花兒還在呢！〞

“現(xiàn)在還沒有人發(fā)現(xiàn)我們的機要！〞

我們將它們稱為“寶藏〞。時間漸漸逝去，我們沒有太多的時間再去做“寶藏〞了，這個機要也漸漸被我們淡忘，最終干脆看都不去看它了，可我們童年在大松樹下的歡聲笑語，在大松樹下的共同的小機要，卻深深地刻在我心里。那是我童年的那一份天真，也是我童年的那一份真誠。

童年的機要作文500篇二

童年的時光是最開心的，也是最短暫的，雖然童年時光一去不復返，但那些童年時的機要與趣事，仍舊深刻的浮現(xiàn)腦海，就像一顆顆珍珠永遠閃爍……

小時候的我最愛在野外玩耍，每一次都到了很晚才回家的，但是家人卻不知道我在外面畢竟干了什么，這也只有我才知道吧。在野外有好多事情可以做的，例如在春天捕蝴蝶、在夏天到小溪流里玩水、抓小蝌蚪，在秋天捉螞蚱，在冬天里滾雪球、堆雪人。有時，就算只去草叢中也會有無限的趣味。

草叢中有酸草，酸溜溜的，很好吃。不知我從哪里聽來的，有人說，酸草吃過了會生病，嚇得我不敢再吃了，可是經(jīng)不過酸溜溜味道的誘惑，可憐的我又吃了好多的酸草，可是至今也沒有由于吃多了酸草而生病。

草叢下也會摘到野草莓，雖是無味的，也令人驚喜；或者是一串紅花吸到里面的花蜜，甜絲絲的。扒開草，可能會遇到西瓜蟲，倘若用手指碰一碰它，便會同小刺猬一樣，立刻縮成一團，但西瓜蟲身上沒有刺，縮成了一個黑色的球，像個西瓜一樣，這大約也是它名字的來歷了。

說到小刺猬，我還真遇到過呢。那天剛下完雨，我來到草叢中，看到了一個動物在地上亂爬，走近一看原來是小刺猬啊，我找到一個地下洞，剛好可以容得下小刺猬，便用木棍把它弄了進去，放進去幾天的食物，找東西蓋上了洞口，一切穩(wěn)妥之后戀戀不舍的去別處玩了。

以后，我每隔幾天就給它放一點食物，它也挺聽話的，過了十多天罷，它不吃東西了，我想它可能是想家了吧，我就開啟洞口，讓它出去了，望著小刺猬那急匆促并開心的樣子，我也很高興。（這個機要，我的父母現(xiàn)在還是不知道的，說出來了，他們準會生氣的。）

童年的機要太多了，都成為了童年中最為寶貴的記憶，不會失去，永藏心底！

童年的機要作文500篇三

記得是1年級的時候，特別厭惡英語聽寫，由于我總是記不住英語單詞，經(jīng)常聽寫的時候被扣分，在學校老是被老師批評，回家又被媽媽整理。我覺得我都快愁的白了少年頭?？粗爩?00分兒的那些同學，我真是羨慕嫉妒恨。我忍不住跟同學訴苦，忘了是誰跟我說：“可以打小抄??！〞對啊，我可以打小抄啊！不過，不能讓媽媽知道，不然，媽媽準會把我的小抄撕掉，還準會揍我一頓。

說干就干，在家寫作業(yè)時，我偷偷摸摸的拿出英語課本，和一張小紙條，抄了起來。抄的時候，我簡直是風聲鶴唳，草木皆兵。媽媽動一下，我就趕快收起來，等一會，看媽媽沒來，再偷偷拿出來，接著抄；媽媽去上個廁所，我又急急忙忙的收起來，以為媽媽要來看我寫到哪里了；媽媽去喝點水，我又慌慌張張以為媽媽要來問我還有多少作業(yè)……終究把小抄打完了，我就像經(jīng)歷了一場戰(zhàn)爭的士兵，渾身上下都是軟的，衣服都被汗給浸透了，我莊重的把小抄折了幾折，然后放到了我的褲子兜里了。由于打小抄，我的作業(yè)寫了好久才寫完，還害我被媽媽罵了一頓，不過我一想到明天我英語聽寫會是一百分，我就覺得被罵也值得了。媽媽要洗衣服了，我把衣服脫了，遞給媽媽，卻忘了我的小抄，結(jié)果被洗了。媽媽在晾衣服的時候，還在問誰把紙放衣服里沒有拿出來我只顧著高興了，隨口說了一句不知道。卻沒有想起來我的小抄就在褲子兜里。

其次天，我早早的起床了，催促著媽媽我去上學。媽媽驚訝的看著我，摸了摸我的額頭，“沒發(fā)燒啊，那是怎么回事？〞我也顧不上反駁媽媽了，只想讓媽媽快點送我去學校聽寫。

渴望著，渴望著，英語課來了，聽寫的腳步近了，正當我要拿出“我的杰作〞做準備時，卻發(fā)現(xiàn)，杰作不見了！一定是昨天晚上被洗掉了！怎么辦？要死了！我急的像熱鍋里的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，我期盼著，英語聽寫能夠取消，但我知道，不可能。

同學們的說笑聲令我覺得很煩，小鳥在外面嘰嘰喳喳的，仿佛在嘲諷我：“哈哈哈。〞老師走過來的腳步聲令我心驚膽戰(zhàn)，仿佛在批評我：“要是你昨天晚上好好背單詞，就不會這樣了。〞唉，果真不出我所料。聽寫聽的一塌糊涂。

真是偷雞不成舍把米，賠了夫人又折兵。我在家有打小抄的時間，還不如腳踏實地的好好背單詞呢，那樣也不至于全軍覆沒。

童年的機要作文500篇四

童年就像一個大草堆，上面有無數(shù)個數(shù)不清的麥稈，每一個麥稈就是一個機要，一個理想，一個愿望，撿起一個就能讓我記起我那幼稚可笑的故事。

每一個人都有自己童年的小機要吧，我也有，先不告訴你，聽了下面的故事，你自然就明白了。

我小時候很愛玩炮，有時是爸爸媽媽給我的，有時是我自己存錢買的，有時也和哥哥聯(lián)手或自己一個人把家里過事情用的鞭炮偷來弄散了玩。

記得有一次過年，別人家的孩子都是爸爸媽媽給買炮，而我呢，爸爸媽媽雖然是賣炮的，但他們正賣炮呢，還沒有回來。于是，我就到書房里尋覓剩下的炮。我把屋子翻了個底朝天，終究找到了一把過年要放的炮，我便拽了半截下來，放在了衣兜里跑出去玩。()到了晚上，還剩下一半的炮沒放完，我便想把它藏起來，到其次天再放，?？墒欠旁谀抢飬s成了問題。我掃視了房子的每一個角落，最終我決定藏在炕席下面，還能焐的更干些。

到了半夜，家里人聞到有火藥的味道，開啟燈一看，屋子里煙霧繚繞，緊著子下面開始叭——叭——叭