第9頁(yè)共9頁(yè)班主任個(gè)?人工作總?結(jié)格式范?本仲夏?時(shí)節(jié)，百?花爭(zhēng)艷，?我的這一?學(xué)期工作?此時(shí)此刻?也圓滿的?畫上了句?號(hào)。細(xì)回?想本學(xué)期?的工作，?星星點(diǎn)點(diǎn)?瑣事，竟?無(wú)落筆之?地。唯有?一一羅列?，作簡(jiǎn)要?陳述：?一、常規(guī)?工作盡職?盡責(zé)工?作是自己?干出來(lái)的?，品牌是?自己創(chuàng)出?來(lái)的，我?必須走自?己的路!?秉承這樣?的信念，?我努力做?好自己手?頭的工作?，按部就?班完成自?己的日計(jì)?劃、周計(jì)?劃、月計(jì)?劃，并不?遺余力將?手頭的工?作一一掃?尾。心無(wú)?雜念，做?事自然行?云流水;?心存公正?，做事自?然不拖泥?帶水。學(xué)?籍工作，?為確保學(xué)?生學(xué)籍普?查，從培?訓(xùn)到學(xué)籍?內(nèi)容的更?改，做了?大量細(xì)致?的工作，?不厭其煩?的為班主?任及家長(zhǎng)?進(jìn)行疑問(wèn)?解答。為?使轉(zhuǎn)入、?轉(zhuǎn)出學(xué)生?的學(xué)籍準(zhǔn)?確完成調(diào)?檔，一遍?遍、不厭?其煩的進(jìn)?行核實(shí);?照相工作?，哪里需?要哪里出?現(xiàn);網(wǎng)站?工作，及?時(shí)迅速上?傳學(xué)校各?類新聞;?電子大屏?，每周提?前做好圖?片及時(shí)更?換;課件?制作，在?任務(wù)急、?圖片量大?的情況下?圓滿完成?;認(rèn)真、?按時(shí)、高?效地完成?校領(lǐng)導(dǎo)分?發(fā)的工作?，并配合?其他同事?做好相應(yīng)?工作。該?是自己做?的，責(zé)無(wú)?旁貸，絕?不推諉;?該自己職?責(zé)內(nèi)的，?恪盡職守?，全力以?赴。二?、突發(fā)性?工作盡心?盡力由?于工作性?質(zhì)的不確?定性，對(duì)?于各部室?委派過(guò)來(lái)?的突發(fā)性?工作我也?無(wú)條件執(zhí)?行，雖然?活多且雜?，我總是?能按部就?班地一項(xiàng)?一項(xiàng)順利?完成;而?且不管手?里的活有?多忙，老?師們有事?想求，我?都能耐心?地幫忙解?決，從不?推諉、搪?塞。有時(shí)?都不能按?時(shí)下班，?甚至周末?還要加班?加點(diǎn)。?三、提升?自己精益?求精學(xué)?高為師，?身正為范?。在知識(shí)?爆炸發(fā)展?速度加快?，科技更?新?lián)Q代周?期縮短的?全球化時(shí)?代，必須?不斷學(xué)習(xí)?，不斷創(chuàng)?新，不斷?充實(shí)自己?的技能，?拓寬自己?的視野。?無(wú)論是生?活中，還?是工作學(xué)?習(xí)中，我?都愿意抱?著永無(wú)止?境的心態(tài)?，堅(jiān)持改?革創(chuàng)新，?每一次的?進(jìn)步都作?為新的起?點(diǎn)。不斷?豐富自己?、完善自?己。俗?話說(shuō)：“?點(diǎn)點(diǎn)滴滴?，造就不?凡”，我?將時(shí)刻激?發(fā)自己的?熱忱和潛?能，把有?限的生命?投入到無(wú)?限的工作?中。班?主任個(gè)人?工作總結(jié)?格式范本?（二）?一年的時(shí)?間很快過(guò)?去了，在?一年里，?我在院領(lǐng)?導(dǎo)、部門?領(lǐng)導(dǎo)及同?事們的關(guān)?心與幫助?下圓滿的?完成了各?項(xiàng)工作，?在思想覺(jué)?悟方面有?了更進(jìn)一?步的提高?，本年度?的工作總?結(jié)主要有?以下幾項(xiàng)?：2、?專業(yè)知識(shí)?、工作能?力和具體?工作。?3、工作?態(tài)度和勤?奮敬業(yè)方?面。熱愛(ài)?自己的本?職工作，?能夠正確?認(rèn)真的對(duì)?待每一項(xiàng)?工作，工?作投入，?熱心為大?家服務(wù)，?認(rèn)真遵守?勞動(dòng)紀(jì)律?，保證按?時(shí)出勤，?出勤率高?，全年沒(méi)?有請(qǐng)假現(xiàn)?象，有效?利用工作?時(shí)間，堅(jiān)?守崗位，?需要加班?完成工作?按時(shí)加班?加點(diǎn)，保?證工作能?按時(shí)完成?。4、?工作質(zhì)量?成績(jī)、效?益和貢獻(xiàn)?。保質(zhì)保?量的完成?工作，工?作效率高?，同時(shí)在?工作中學(xué)?習(xí)了很多?東西，也?鍛煉了自?己，經(jīng)過(guò)?不懈的努?力，使工?作水平有?了長(zhǎng)足的?進(jìn)步，?總結(jié)一年?的工作，?盡管有了?一定的進(jìn)?步和成績(jī)?，但在一?些方面還?存在著不?足。比如?有創(chuàng)造性?的工作思?路還不是?很多，個(gè)?別工作做?的還不夠?完善，這?有待于在?今后的工?作中加以?改進(jìn)。在?新的一年?里，我將?認(rèn)真學(xué)習(xí)?各項(xiàng)政策?規(guī)章制度?，努力使?思想覺(jué)悟?和工作效?率全面進(jìn)?入一個(gè)新?水平，為?學(xué)院的發(fā)?展做出更?大更多的?貢獻(xiàn)回顧?一年來(lái)的?工作，我?在思想上?、學(xué)習(xí)上?、工作上?取得了新?的進(jìn)步，?但我也認(rèn)?識(shí)到自己?的不足之?處，理論?知識(shí)水平?還比較低?，現(xiàn)代辦?公技能還?不強(qiáng)。今?后，我一?定認(rèn)真克?服缺點(diǎn)，?發(fā)揚(yáng)成績(jī)?，自覺(jué)把?自己置于?黨組織和?群眾的監(jiān)?督之下，?刻苦學(xué)習(xí)?、勤奮工?作，做一?名合格的?人民公務(wù)?，為全面?建設(shè)小康?社會(huì)目標(biāo)?作出自己?的貢獻(xiàn)。?班主任?個(gè)人工作?總結(jié)格式?范本（三?）__?__年即?將過(guò)去，?在學(xué)校及?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?的勉勵(lì)支?持下，在?自我不斷?加壓努力?下，圓滿?完成了本?屆初三班?主任及語(yǔ)?文教學(xué)任?務(wù)，并且?自己在德?、勤、績(jī)?、能諸方?面有了更?大的進(jìn)步?與成績(jī)。?下面就以?下幾個(gè)方?面進(jìn)行總?結(jié)：一?、在思想?品德方面?二、在?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?方面把?積極主動(dòng)?學(xué)習(xí)和探?索實(shí)踐先?進(jìn)的教育?理念、科?學(xué)的教學(xué)?方法、先?進(jìn)的教學(xué)?藝術(shù)，不?甘于“只?做一名教?書匠”，?爭(zhēng)做一名?“科研型?專家”作?為自己的?職業(yè)追求?;“教，?是為了不?教?！弊?為自己追?求教育的?境界。為?此，在日?常教學(xué)工?作中，力?求做到以?人為本、?因材施教?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)《新課?程標(biāo)準(zhǔn)》?，充分而?又靈活的?運(yùn)用各種?教學(xué)資源?，靈活發(fā)?揮每個(gè)學(xué)?生的主觀?能動(dòng)性和?聰明才智?，培養(yǎng)學(xué)?生的的實(shí)?踐能力和?創(chuàng)新精神??！凹冉?書，又育?人?！辈?僅如此，?我始終把?育人作為?教育的第?一要旨，?始終把養(yǎng)?成學(xué)生健?康而有高?尚的情操?作為教學(xué)?的第一要?務(wù)。四?、在工作?成績(jī)方面?1、班?主任工作?方面：9?(5)班?上下兩個(gè)?學(xué)期班級(jí)?量化管理?成績(jī)?cè)谌?校___?_個(gè)班中?位于前列?，一次被?推評(píng)為嶗?山區(qū)優(yōu)秀?班集體，?兩次被評(píng)?為學(xué)校優(yōu)?秀班集體?;我被評(píng)?為嶗山區(qū)?十佳班主?任;學(xué)生?李貝貝被?評(píng)為青島?市優(yōu)秀學(xué)?生干部，?區(qū)級(jí)優(yōu)秀?學(xué)生__?__人次?;班級(jí)被?評(píng)為嶗山?區(qū)書香班?集體，_?___人?被評(píng)為讀?書好少年?;校運(yùn)會(huì)?總成績(jī)?nèi)?校第一;?蘇彬彬打?破___?_項(xiàng)區(qū)級(jí)?、校級(jí)記?錄?！?路漫漫其?修遠(yuǎn)兮，?吾將上下?而求索。?”只要有?崇高的追?求以及樂(lè)?此不疲的?勤勞作為?，面前的?困難再多?，也會(huì)在?快樂(lè)中收?獲。班?主任個(gè)人?工作總結(jié)?格式范本?（四）?一年來(lái)，?在各位領(lǐng)?導(dǎo)和老師?的熱心支?持和幫助?下，我認(rèn)?真做好教?學(xué)工作和?班主任工?作，積極?完成學(xué)校?布置的各?項(xiàng)任務(wù)。?下面我把?年度的工?作做簡(jiǎn)要?的匯報(bào)總?結(jié)。一?、師德表?現(xiàn)平時(shí)?積極參加?全校教職?工大會(huì)及?黨員大會(huì)?,認(rèn)真學(xué)?習(xí)學(xué)校下?達(dá)的上級(jí)?文件,關(guān)?心國(guó)內(nèi)外?大事,注?重政治理?論的學(xué)習(xí)?.配合組?里搞好教?研活動(dòng)。?每周按時(shí)?參加升旗?儀式，從?不缺勤。?服從安排?，人際關(guān)?系融洽。?業(yè)余不從?事有償家?教及第二?職業(yè)。本?學(xué)年度全?勤。二?、教育教?學(xué)情況?在教學(xué)工?作中，我?注意做到?以下幾點(diǎn)?：1、?深入細(xì)致?的備好每?一節(jié)課。?在備課中?,我認(rèn)真?研究教材?，力求準(zhǔn)?確把握難?重點(diǎn)，難?點(diǎn).并注?重參閱各?種雜志，?制定符合?學(xué)生認(rèn)知?規(guī)律的教?學(xué)方法及?教學(xué)形式?。注意弱?化難點(diǎn)強(qiáng)?調(diào)重點(diǎn)。?教案編寫?認(rèn)真，并?不斷歸納?總結(jié)提高?教學(xué)水平?。2、?認(rèn)真上好?每一節(jié)課?。上課時(shí)?注重學(xué)生?主動(dòng)性的?發(fā)揮,發(fā)?散學(xué)生的?思維,注?重綜合能?力的培養(yǎng)?,有意識(shí)?的培養(yǎng)學(xué)?生的思維?的嚴(yán)謹(jǐn)性?及邏輯性?,在教學(xué)?中提高學(xué)?生的思維?素質(zhì).保?證每一節(jié)?課的質(zhì)量?。3、?認(rèn)真及時(shí)?批改作業(yè)?，注意聽(tīng)?取學(xué)生的?意見(jiàn),及?時(shí)了解學(xué)?生的學(xué)習(xí)?情況，并?有目的的?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行輔導(dǎo)。?4、堅(jiān)?持聽(tīng)課，?注意學(xué)習(xí)?組里老師?的教學(xué)經(jīng)?驗(yàn),努力?探索適合?自己的教?學(xué)模式.?本學(xué)年平?均每周聽(tīng)?課二到三?節(jié),對(duì)自?己的教學(xué)?促進(jìn)很大?。5、?注重教育?理論的學(xué)?習(xí),并注?意把一些?先進(jìn)的理?論應(yīng)用于?課堂,做?到學(xué)有所?用.一年?來(lái),我在?學(xué)校開(kāi)了?兩次公開(kāi)?課.一次?是新教師?公開(kāi)課,?一次是一?年教齡公?開(kāi)課.通?過(guò)開(kāi)公開(kāi)?課,使自?己的教學(xué)?水平得到?很大的提?高,但也?使我意識(shí)?到了自己?在教學(xué)方?面的不足?之處,一?年教齡公?開(kāi)課受到?各位老師?及領(lǐng)導(dǎo)的?好評(píng),被?評(píng)為教學(xué)?新秀.并?且配合學(xué)?校工作,?承擔(dān)外校?的聽(tīng)課任?務(wù),受到?外校老師?的好評(píng)。?三、班?主任工作?情況本?學(xué)年我沒(méi)?擔(dān)任班主?任工作，?卻在教學(xué)?中常常對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?思想引導(dǎo)?，除了維?持好正常?的教學(xué)秩?序，保證?同學(xué)良好?的學(xué)習(xí)環(huán)?境外，更?應(yīng)該關(guān)注?每一個(gè)學(xué)?生的思想?狀況，全?面了解學(xué)?生情況。?我平時(shí)非?常注重與?學(xué)生的交?流，通過(guò)?與學(xué)生談?心，家訪?等各種手?段，排除?學(xué)生思想?上的顧慮?，解決他?們的實(shí)際?困難，以?有利于他?們的學(xué)習(xí)?和生活。?現(xiàn)在班級(jí)?情況穩(wěn)定?,學(xué)習(xí)氣?氛濃厚,?同學(xué)互幫?互助,在?各項(xiàng)活動(dòng)?中表現(xiàn)突?出。以?上是我本?期來(lái)的工?作總結(jié),?不足之處?清各位領(lǐng)?導(dǎo)及老師?指正，我?一定再接?再厲,努?力工作。?班主任?個(gè)人工作?總結(jié)格式?范本（五?）忙碌?而又充實(shí)?的第二學(xué)?期即將告?一段落，?回首這短?短的幾個(gè)?多月，從?春寒料峭?到暑氣逼?人，似乎?彈指一揮?間，但翻?看班主任?工作手冊(cè)?上的班主?任會(huì)議記?錄，才發(fā)?現(xiàn)，密密?麻麻大大?小小，我?和同學(xué)們?一起做了?很多事情?。它們都?記錄著走?過(guò)的歲月?，記錄著?我們的辛?勤的汗水?，勞作的?智慧。真?的有必要?總結(jié)一下?，梳理一?番。一?、本學(xué)期?完成的主?要工作?1、積極?配合學(xué)校?、年級(jí)、?各科室做?好教學(xué)督?導(dǎo)迎檢工?作。2?、加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生的思?想教育，?培養(yǎng)學(xué)生?良好的道?德品質(zhì)，?努力培養(yǎng)?合格人才?。為了?配合學(xué)校?團(tuán)總支和?政教處的?工作，我?們班積極?開(kāi)展了許?多有益于?學(xué)生身心?健康發(fā)展?的活動(dòng)。?上好每一?節(jié)主題班?會(huì)，利用?班會(huì)課對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?身心教育?，幫助學(xué)?生澄清思?想上的模?糊認(rèn)識(shí)，?提高學(xué)生?的思想境?界。我還?充分利用?課余時(shí)間?和有關(guān)學(xué)?生促膝談?心，及時(shí)?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行針對(duì)性?的教育。?3、加?強(qiáng)班級(jí)管?理，培養(yǎng)?優(yōu)良的學(xué)?風(fēng)、班風(fēng)?。4、?積極抓好?后進(jìn)生的?轉(zhuǎn)化工作?。后進(jìn)?生的教育?和管理歷?來(lái)是班主?任工作的?難點(diǎn)，卻?又是影響?班級(jí)整體?教育教學(xué)?質(zhì)量提高?的至關(guān)重?要的一環(huán)?。在這方?面，我作?為班主任?及時(shí)對(duì)后?進(jìn)生加強(qiáng)?心理疏導(dǎo)?，幫助他?們消除或?減輕種.?種心理?yè)?dān)?憂，讓他?們認(rèn)識(shí)到?自己的價(jià)?值。同時(shí)?，我還創(chuàng)?造條件和?機(jī)會(huì)讓后?進(jìn)生表現(xiàn)?其優(yōu)點(diǎn)和?長(zhǎng)處，使?他們品嘗?到成功的?歡樂(lè)和喜?悅。5?、做好和?家長(zhǎng)聯(lián)系?的工作。?每一次?月考之后?，我及時(shí)?和學(xué)生家?長(zhǎng)聯(lián)系，?讓家長(zhǎng)及?時(shí)了解了?學(xué)校和學(xué)?生的情況?。同時(shí)班?主任也了?解了學(xué)生?在家的情?況、學(xué)生?的家庭情?況。6?、做好安?全教育工?作。安?全工作例?來(lái)都是學(xué)?校各項(xiàng)工?作中的一?個(gè)重點(diǎn)工?作，它關(guān)?系到學(xué)生?的人身安?全，關(guān)系?到學(xué)校的?聲譽(yù)。交?通安全工?作就顯得?尤為重要?，每次放?假時(shí)我經(jīng)?常提醒學(xué)?生注意，?不能有絲?毫的放松?。7、?積極做好?課間操、?上好每一?節(jié)體育課?，增強(qiáng)學(xué)?生的體質(zhì)?，提高學(xué)?生的學(xué)習(xí)?效率。?8、積極?主動(dòng)地和?各科教師?聯(lián)系，協(xié)?調(diào)學(xué)校各?方面的教?育力量，?發(fā)揮好紐?帶作用。?凡事都?主動(dòng)地同?任課教師?協(xié)商，傾?聽(tīng)、采納?他們的意?見(jiàn)。能夠?慎重地處?理學(xué)生和?任課教師?的關(guān)系，?在處理師?生矛盾時(shí)?，盡量避?免了激化?矛盾，在?這方面，?我平時(shí)注?意到多教?育學(xué)生，?讓學(xué)生懂?禮貌，尊?重老師的?勞動(dòng)，樹(shù)?立老師的?威信，增?進(jìn)師生情?誼。9?、主動(dòng)_?___學(xué)?校以及各?職能部門?各個(gè)階段?和突發(fā)性?的工作要?求，做到?堅(jiān)決服從?、動(dòng)作迅?速、部署?到位、落?實(shí)有策。?二、工?作中的不?足1、?班風(fēng)學(xué)風(fēng)?雖然大有?改進(jìn)，但?離班主任?預(yù)期的目?標(biāo)還有一?定的距離?，個(gè)別學(xué)?生學(xué)習(xí)的?積極性不?夠，部分?學(xué)生集體?意識(shí)不強(qiáng)?。2、?后進(jìn)學(xué)生?轉(zhuǎn)化工作?效果有待?提高，轉(zhuǎn)?化學(xué)生數(shù)?較少，轉(zhuǎn)?化的程度?也不盡人?意。3?、個(gè)別班?干部的工?作能力不?