Word版本，下載可自由編輯中班體育游戲活動教案教學(xué)目標(biāo)：

1、試試邊爬邊頂球前進(jìn)。

2、調(diào)整肢體協(xié)調(diào)活動的力量。

3、利用活動幼兒學(xué)會嬉戲，感受嬉戲的樂趣。

4、在活動中，讓幼兒體悟與伙伴共嬉戲的歡樂，愿意與伙伴一起嬉戲。

5、培育幼兒對體育運(yùn)動的愛好愛好。

教學(xué)預(yù)備：

墊子，氣球，球門若干。

教學(xué)過程：

一、熱身活動老師與幼兒邊念兒歌邊做動作：小烏龜?shù)厣吓溃x葉上爬，小猴子樹上爬，小蛇本事大，樹上地上都能爬。

二、情景導(dǎo)入提問：今日小動物們要開表演會了，小烏龜來了，毛毛蟲也來了，他們是怎么爬的呢？

師小結(jié)：小烏龜和毛毛蟲爬的方法是不一樣的，我們來看看他們爬行的方法。

三、學(xué)爬行

1、提問：小烏龜是怎么爬的？毛毛蟲是怎么爬的呢?(老師請個別幼兒師范)師小結(jié)：小烏龜?shù)呐佬蟹椒ㄊ鞘窒ブ?，漸漸地往前爬，毛毛蟲的爬行方法是手部和腹部著地，向前蠕動。

2、幼兒自由學(xué)小烏龜和毛毛蟲爬，老師指導(dǎo)力量弱的幼兒學(xué)小烏龜和毛毛蟲爬行。

3、提示運(yùn)動量大的幼兒準(zhǔn)時休息。

四、爬行動物表演會

1、師：小動物們表演會開頭了，大家預(yù)備好了嗎？

老師講解玩法和規(guī)章：幼兒分成8組，在四條路的兩端分別排隊(duì)站好，從起點(diǎn)動身，沿著路邊爬邊頂球前進(jìn)，頂球又快又穩(wěn)的小組獲勝。

2、老師請個別幼兒示范，講解留意事項(xiàng)，提示幼兒留意速度太快皮球滾跑。

3、重復(fù)嬉戲。

五、放松部分

1、提問：今日哪組小伴計(jì)獲得了第一名？

師小結(jié)：請大家下次玩的時候留意頂球的方法和力度要掌握好，其他小伴計(jì)要加油哦！

2、整理器材回教室。

教學(xué)反思：

幼兒體育運(yùn)動嬉戲并不是漫無目的的追、跑、跳、丟及攀爬，任何一種教學(xué)都有其目的，幼兒體育嬉戲是以幼兒為對象施于運(yùn)動、嬉戲，并引領(lǐng)其達(dá)到教育的目的。在自然的嬉戲活動中，引發(fā)兒童內(nèi)在潛能，促進(jìn)兒童身體、社會、認(rèn)知等層面的進(jìn)展。讓幼兒能有體力應(yīng)付日常生活之所需。在生活、學(xué)習(xí)、嬉戲中能自覺地遵守各項(xiàng)規(guī)章，會學(xué)著相互合作，有肯定的責(zé)任感。大班兒童，往往能連續(xù)做一種嬉戲達(dá)40－50分鐘，對于有愛好的競賽性嬉戲，有時甚至還可能更長。

總之，老師做個有心人，充分發(fā)揮體育活動相對自由、自