Word版本，下載可自由編輯中班體育游戲小青蛙跳一跳教案（5篇）中班體育嬉戲小青蛙跳一跳教案（1）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)在直線兩側(cè)進(jìn)行跳;

2、在活動(dòng)中萌發(fā)寵愛和愛護(hù)青蛙的情感。

活動(dòng)預(yù)備：活動(dòng)場地。

活動(dòng)過程：

一、預(yù)備活動(dòng)，老師：今日我們上課之前先來跟老師一起做一做小青蛙仿照操吧。

第1個(gè)8拍：青蛙五指張開手臂伸縮，同時(shí)兩腿下蹲。

第2個(gè)8拍：五指張開在耳側(cè)，半蹲的同時(shí)上半身轉(zhuǎn)向左右觀看。

第3個(gè)8拍：俯下四次做吃蟲狀。

第4個(gè)8拍：連跳四次叫“呱”

二、基本活動(dòng)

1、引發(fā)和引領(lǐng)幼兒在直線兩側(cè)行進(jìn)跳。

1)老師：小青蛙們生活在池塘里，它們喜愛在荷葉上跳來跳去?？?，池塘里有那么多荷葉，小青蛙們?cè)趺礃犹拍懿宦涞剿锶ツ?請(qǐng)你們?cè)囈辉嚢伞?/p>

2)幼兒到荷葉上試跳，老師留意觀看。

2、重點(diǎn)講解直線兩側(cè)行進(jìn)跳的方法。

1)、老師：剛才你們是怎樣跳的?(請(qǐng)幼兒說一說自己的方法)

2)、老師小結(jié)并示范：雙腳并攏，左跳、右跳、向前跳。我們用這種方法來跳荷葉吧!

3、幼兒用直線兩側(cè)行進(jìn)跳的方法練習(xí)跳荷葉，老師不停用語言提示：左跳、右跳、向前跳。

三、嬉戲：“可愛的小青蛙”

1、老師介紹嬉戲玩法：幼兒扮演小青蛙，用直線兩側(cè)行進(jìn)跳的方法，到池塘對(duì)面捉害蟲，捉到害蟲后跑到操場中間，放進(jìn)筐子里，然后再去捉不同的害蟲，直到把害蟲全部捉完。

2、規(guī)章：掉進(jìn)水里的小青蛙必需返回重來。

3、嬉戲能夠進(jìn)行2-3次，老師就幼兒跳動(dòng)的狀況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

四、放松活動(dòng)

1、老師：小青蛙們，你們吃飽了嗎?我們一起到河里游泳吧!

2、老師帶領(lǐng)幼兒做小碎步，雙臂仿照劃水的動(dòng)作回到教室里休息。

中班體育嬉戲小青蛙跳一跳教案（2）

活動(dòng)目標(biāo)

一、讓幼兒體悟單、雙腳跳得動(dòng)作要領(lǐng)，培育跳動(dòng)力量。

二、提升幼兒下肢的耐力。

三、培育幼兒積極參與活動(dòng)的態(tài)度，激活體育活動(dòng)愛好。

四、培育幼兒愛護(hù)青蛙的意識(shí)。

五、熬煉平衡力量及快速反應(yīng)力量。

六、能依據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

讓幼兒仿照青蛙跳，熬煉幼兒下肢的耐力和敏捷性。

活動(dòng)預(yù)備

呼啦圈。

活動(dòng)過程

一、熱身運(yùn)動(dòng)，小蝌蚪找媽媽。

二、讓小伴計(jì)仿照青蛙的叫聲。

三、請(qǐng)小伴計(jì)說說青蛙的本事。

四、老師與小伴計(jì)一起說說小青蛙的動(dòng)作是怎樣的。

五、指定一個(gè)區(qū)域?yàn)樗?，于水塘中放置呼啦圈?/p>

六、老師請(qǐng)小伴計(jì)當(dāng)小青蛙，鼓舞幼兒踴躍試試跳動(dòng)的創(chuàng)意練習(xí)。

七、觀看小伴計(jì)的跳動(dòng)動(dòng)作，找展示范的有創(chuàng)意的跳動(dòng)動(dòng)作，轉(zhuǎn)身跳、直線跳、變換方向跳、連續(xù)跳等，并為其動(dòng)作取名字。

八、老師請(qǐng)幼兒依指令做出跳動(dòng)的動(dòng)作。

九、兩人一組，一人負(fù)責(zé)變換動(dòng)作，另一人則跟著變換動(dòng)作。

十、比一比誰的本事強(qiáng)。

十一、整理場地、器材。

教學(xué)反思

這節(jié)課是我以青蛙學(xué)本事的情境進(jìn)行教學(xué)，幼兒對(duì)事物布滿奇怪???且擅長仿照，有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲望，以趣味性和敏捷多樣的運(yùn)動(dòng)形式，來調(diào)動(dòng)、培育和保持幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛好。我先以呼啦圈作為池塘，以蝌蚪變青蛙的方式綻開熱身運(yùn)動(dòng)，幼兒愛好點(diǎn)很高，接下來讓幼兒自己試試用各種不同的方式跳出池塘，老師并總結(jié)出幾種方法如：轉(zhuǎn)身跳、直線跳、變換方向跳、連續(xù)跳，引領(lǐng)幼兒自己試試，老師再請(qǐng)?zhí)煤玫挠變哼M(jìn)行示范，伙伴之間的榜樣作用能很好的激活幼兒更好的練習(xí)，但老師沒有對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行有效的總結(jié)和適時(shí)的引領(lǐng)，老師也沒有做示范動(dòng)作，怕老師的示范動(dòng)作影響幼兒的創(chuàng)新力量，這樣可能會(huì)導(dǎo)致幼兒并沒有很標(biāo)準(zhǔn)的掌控新動(dòng)作。

小百科：青蛙屬于脊索動(dòng)物門、兩棲綱、無尾目、蛙科的兩棲類動(dòng)物，成體無尾，卵產(chǎn)于水中，體外受精，孵化成蝌蚪，用鰓呼吸，經(jīng)過變異，成體主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸。

中班體育嬉戲小青蛙跳一跳教案（3）

設(shè)計(jì)思路：

為了不受“老師教什么，幼兒學(xué)什么”這種傳統(tǒng)教學(xué)模式的束縛，我采納“先練投擲，再講要領(lǐng)”的理念來組織活動(dòng)過程。利用一系列的活動(dòng)，讓幼兒親自試試，不斷摸索投擲的最佳方法，再由老師引領(lǐng)領(lǐng)悟“要領(lǐng)”，漸漸掌控技巧，有意識(shí)地培育幼兒的探究精神。為了使活動(dòng)具有肯定的野趣和挑戰(zhàn)性，我又利用自然環(huán)境“休閑區(qū)”，并運(yùn)用“低強(qiáng)度、高密度”的原則開展活動(dòng)。在活動(dòng)中又結(jié)合幼兒園的辦園目標(biāo)，將品德教育滲透其中,盡量體現(xiàn)教育的整和性。

要求：

1、幼兒在探究和實(shí)踐活動(dòng)中，漸漸掌控投擲的基本方法。

2、利用活動(dòng)，培育幼兒勇于克服困難的精神，體悟勝利的歡樂。

預(yù)備：紙飛機(jī)、塑料圈若干等。

重點(diǎn)：投擲的方法手臂彎曲在肩上，兩腳前后分開放，身體后仰，用力蹬地投向前方。

流程：活動(dòng)身體分散探究集體嬉戲放松活動(dòng)

一、活動(dòng)身體

1、隊(duì)列訓(xùn)練

2、預(yù)備操練習(xí)：運(yùn)動(dòng)仿照操

二、分散探究

1、自由試試

帶領(lǐng)幼兒到“飛機(jī)場”，告知大家：今日老師做指揮官，你們做飛行員，請(qǐng)大家拿起飛機(jī)練習(xí)一下，看看誰的飛機(jī)飛得遠(yuǎn)。

2、介紹方法：

依據(jù)觀看，請(qǐng)幼兒說說“你的飛機(jī)為什么遠(yuǎn)”。老師示范，邊用兒歌的形式總結(jié)。（手拿飛機(jī)放肩上，身體往后靠一靠，預(yù)備開頭向上飛。）

再次分散練習(xí)。

3、飛行員絕技表演：

前面消失了“三個(gè)山洞”，讓我們想想方法穿過它。（想到要射得高、對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)）

4、競賽活動(dòng)：

小飛行員們的本事真大，現(xiàn)在我們分兩隊(duì)進(jìn)行競賽。

介紹規(guī)章：前面有三條不同顏色的繩子，分別代表著不同的分?jǐn)?shù)，等會(huì)兒我們競賽時(shí)要記分的。假如你的飛機(jī)飛在了紅繩內(nèi)，就是一分（分兩組進(jìn)行）并請(qǐng)6分、5分的幼兒出列，老師賜予鼓舞。

依據(jù)幼兒投擲狀況，再次鞏固方法，請(qǐng)投得遠(yuǎn)的幼兒示范，并幫忙分?jǐn)?shù)低的幼兒。

其次次競賽。

5、集體嬉戲：打怪獸

你們的本事練得真棒，司令員知道了就派我們?nèi)セ鹦锹鋵?shí)重要目標(biāo)，戰(zhàn)勝怪獸。這里旅程很遠(yuǎn)，要經(jīng)過太空隧道、銀河、火山，有肯定的危急，你們要留意。走，跟著指揮官行動(dòng)吧?。ɡ眯蓍e區(qū)進(jìn)行）

火星到了，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，預(yù)備射擊，打！

三、放松活動(dòng)

1、怪獸被我們戰(zhàn)勝了，說說我們?yōu)槭裁磿?huì)成功的？

2、自由結(jié)伴嬉戲。

中班體育嬉戲小青蛙跳一跳教案（4）

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、復(fù)習(xí)立定跳遠(yuǎn)，精確?????的練習(xí)跳的動(dòng)作。

2、利用嬉戲，進(jìn)展自身的跳動(dòng)力量，跳過寬30厘米、高25厘米的障礙物。(重難點(diǎn))

3、能夠大膽試試，克服嬉戲中遇到的困難。

【活動(dòng)預(yù)備】

1、幼兒擁有立定跳遠(yuǎn)的閱歷。

2、書本、木樁障礙物。

【活動(dòng)過程】

一、開頭部分：嬉戲跟我學(xué)(5分鐘，預(yù)備活動(dòng))

1、先繞操場一圈手拉手圍成一個(gè)大圈

2、熱身運(yùn)動(dòng)

(1)師：小伴計(jì)們接下來玩一個(gè)嬉戲，嬉戲叫跟我學(xué)，規(guī)章就是，老師說什么你們就說什么，老師做什么你們就做什么，明白嗎?立定

(2)師：小伴計(jì)們請(qǐng)留意，現(xiàn)在開頭啦!

小手在哪里，小手在這里，小手叉著腰，來，點(diǎn)點(diǎn)頭，再點(diǎn)點(diǎn)頭，擺擺頭，再擺擺頭，搖搖頭，用勁搖。小手在哪里，擺擺手，用勁擺，我看哪位小伴計(jì)沒用勁，是勁擺，再擺一擺。

手放在~屁股上，搖一搖，再搖一搖，轉(zhuǎn)個(gè)圈再轉(zhuǎn)個(gè)大圈。手放~在膝蓋上，搖一搖，再搖搖，轉(zhuǎn)個(gè)圈再轉(zhuǎn)個(gè)圈，雙手抱膝蓋，跳一跳再跳一跳。蹲下去，站起來，蹲下，站起。蹲下，向天空跳起。立定

二、基本部分：(15分鐘)

1、復(fù)習(xí)立定跳遠(yuǎn)

(1)師：深林里，田野里，有一只會(huì)跳的動(dòng)物，它是農(nóng)夫伯伯的好伴計(jì)，專吃害蟲好幫手。他是?那有小伴計(jì)會(huì)跳嗎?請(qǐng)小伴計(jì)來示范跳一下(幼兒在圈中間范跳)

(2)師：有一種跳動(dòng)方法很像我們小青蛙的跳法，他叫做"立定跳遠(yuǎn)"，下面小伴計(jì)請(qǐng)睜大你們的小眼睛看老師怎么跳的。

預(yù)備-雙腳微微張開，雙腿腿稍彎屈，手臂后擺，上下?lián)u動(dòng)，上身稍前傾，可彈動(dòng)一次。

起跳——-腿蹬直，臂向前上擺，展體，使身體向前跳出。

落地-屈腿全蹲。

(3)師：(播放音樂)接下來請(qǐng)小盆友們，在原地一起練習(xí)一下吧。

(4)老師巡回指導(dǎo)幼兒(停音樂，吹口哨)

2、師：立定，小伴計(jì)們做的都很棒，假如留意幾個(gè)動(dòng)作就更好了。開頭跳的時(shí)候兩只小腳微微張開，膝蓋微微彎曲，這樣小伴計(jì)才能夠使出力氣，手臂上下要搖擺起來，這樣小伴計(jì)才能跳的更遠(yuǎn)，落地的時(shí)候也微微蹲下一點(diǎn)，這樣我們才不會(huì)摔倒哦。小伴計(jì)們能夠再試一試(音樂連續(xù))

3、越過障礙物，

(1)師：引領(lǐng)幼兒整隊(duì)，早操六隊(duì)向后轉(zhuǎn)起步走留出前面空地五個(gè)空點(diǎn)六隊(duì)每隊(duì)前放兩本書幼兒依此跳過兩本書

(2)師：小伴計(jì)們，接下來我們玩嬉戲，每隊(duì)小伴計(jì)們前面有兩本書，小伴計(jì)們需要一個(gè)接一個(gè)用青蛙跳的方法跳過去。(老師示范跳過去)

(3)師：下面老師要增加難度，在兩本書的前面放個(gè)木樁，請(qǐng)小盆友們跳過木樁，從木樁的上空跳過，不要走兩雙腿這樣叉過去"老師范跳。

(4)師：今日我們來比一比哪一隊(duì)小伴計(jì)像我們小青蛙一樣厲害。

六隊(duì)小伴計(jì)要依次跳越過兩本書，一個(gè)木樁，每一位小伴計(jì)跳完之后返回動(dòng)身的地方拍下一位小伴計(jì)的小手，下一位小伴計(jì)才能連續(xù)開頭跳。先跳完的一隊(duì)為成功隊(duì)伍。(請(qǐng)幼兒示范，跳完跑到最終排隊(duì))

三、結(jié)束部分(3分鐘)

師：(引領(lǐng)幼兒站早操隊(duì)，放音樂跳青蛙操)接下來，老師放段音樂，我們小伴計(jì)們變成青蛙，能夠自由跳跳、動(dòng)動(dòng)、拉拉手，一起來跳一跳，放完音樂我們就結(jié)束哦!

中班體育嬉戲小青蛙跳一跳教案（5）

中班體育嬉戲活動(dòng)小青蛙跳一跳教案

中班體育嬉戲活動(dòng)：小青蛙跳一跳

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)在直線兩側(cè)進(jìn)行跳;

2、在活動(dòng)中萌發(fā)寵愛和愛護(hù)青蛙的情感。

活動(dòng)預(yù)備：活動(dòng)場地。

活動(dòng)過程：

一、預(yù)備活動(dòng)，老師：今日我們上課之前先來跟老師一起做一做小青蛙仿照操吧。

第1個(gè)8拍：青蛙五指張開手臂伸縮，同時(shí)兩腿下蹲。

第2個(gè)8拍：五指張開在耳側(cè)，半蹲的同時(shí)上半身轉(zhuǎn)向左右觀看。

第3個(gè)8拍：俯下四次做吃蟲狀。

第4個(gè)8拍：連跳四次叫“呱”

二、基本活動(dòng)

1、引發(fā)和引領(lǐng)幼兒在直線兩側(cè)行進(jìn)跳。

1)老師：小青蛙們生活在池塘里，它們喜愛在荷葉上跳來跳去。看，池塘里有那么多荷葉，小青蛙們?cè)趺礃犹拍懿宦涞剿锶ツ?請(qǐng)你們?cè)囈辉嚢伞?/p>

2)幼兒到荷葉上試跳，老師留意觀看。

2、重點(diǎn)講解直線兩側(cè)行進(jìn)跳的方法。

1)、老師：剛才你們是怎樣跳的?(請(qǐng)幼兒說一說自己的方法)

2)、老師小結(jié)并示范：雙腳并攏，左跳、右跳、向前跳。我們用這種方法來跳荷葉吧!

3、幼兒用直線兩側(cè)行進(jìn)跳的方法練習(xí)跳荷葉，老師不停用語言提示：左跳、右跳、向前跳。

三、嬉戲：“可愛的