“互聯(lián)網(wǎng)+”與大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

制作人：張騰嘯羅志偉王春雨秦乙人梁希媛目錄

“互聯(lián)網(wǎng)+”

的概念、背景及發(fā)展一“互聯(lián)網(wǎng)+”

與大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的影響、現(xiàn)狀及對策二實例三3月5日政府工作報告制定“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃，推動移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等與現(xiàn)代制造業(yè)結(jié)合，促進(jìn)電子商務(wù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)金融健康發(fā)展，引導(dǎo)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)拓展國際市場3月15日記者會這使我想起最近互聯(lián)網(wǎng)上流行的一個詞叫“風(fēng)口”，我想站在“互聯(lián)網(wǎng)+”的風(fēng)口上順勢而為，會使中國經(jīng)濟(jì)飛起來3月25日國務(wù)院常務(wù)會議要順應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”的發(fā)展趨勢，以信息化與工業(yè)化深度融合為主線，重點發(fā)展新一代信息技術(shù)、高檔數(shù)控機(jī)床和機(jī)器人、航空航天裝備等10大領(lǐng)域，強(qiáng)化工業(yè)基礎(chǔ)能力，提高工藝水平和產(chǎn)品質(zhì)量，推進(jìn)智能制造、綠色制造。促進(jìn)生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)與制造業(yè)融合發(fā)展，提升制造業(yè)層次和核心競爭力。一概念提出信息化進(jìn)入到“互聯(lián)網(wǎng)+”時代（發(fā)展）由外而內(nèi)、由表及里二互聯(lián)網(wǎng)時代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的影響互聯(lián)網(wǎng)+”時代的創(chuàng)業(yè)模式給大學(xué)生創(chuàng)業(yè)帶來一系列的影響，其理念、技術(shù)、專業(yè)都與傳統(tǒng)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有所區(qū)別。隨著電子商務(wù)的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)已逐漸成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)選擇當(dāng)中一條較為重要的途徑。由于對社會經(jīng)驗及資金需求低、運(yùn)營速度快等特點成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的首選?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”時代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀通過利用“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)構(gòu)建共享的互動平臺、創(chuàng)客空間、創(chuàng)客課程、智慧課堂，將創(chuàng)客教育理念滲透到專業(yè)教育教學(xué)全過程中，實現(xiàn)創(chuàng)客教育與專業(yè)教育在思維、平臺、空間、內(nèi)容、過程等方面的全面融合，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)意識與能力。許多大學(xué)畢業(yè)生紛紛借助“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的優(yōu)勢與國家給予的相關(guān)有利政策進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，通過互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)成就自己的創(chuàng)業(yè)夢想。大學(xué)生利用“互聯(lián)網(wǎng)+”時代進(jìn)行創(chuàng)業(yè)低資金的投入，快速資源搜索的優(yōu)勢，成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最好的選擇方式，使大學(xué)生自我創(chuàng)業(yè)的途徑更加便捷。利用平臺了解新商品、貨源、服務(wù)、功能以及管理方法的情況下，產(chǎn)品的銷售渠道?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”時代創(chuàng)業(yè)，利用新媒體的技術(shù)，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，對于社會經(jīng)驗尚淺，資金不多，剛剛畢業(yè)的大學(xué)生來說，是比較理想的創(chuàng)業(yè)途徑。影響“互聯(lián)網(wǎng)+”時代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的因素分析1.大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)專業(yè)知識能力的缺乏；2.創(chuàng)業(yè)資金的來源困難；3.獲取政府創(chuàng)業(yè)政策支持信息途徑不佳。加強(qiáng)“互聯(lián)網(wǎng)+”時代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功的對策1.優(yōu)化課程教學(xué)，提高創(chuàng)業(yè)知識與能力；2.“互聯(lián)網(wǎng)+”時代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資方式；3.獲取政府創(chuàng)業(yè)政策支持信息途徑。三實例“貓先生洗衣”隨著社會就業(yè)壓力的增大，在國家政策的鼓勵和支持下迅速掀起了互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)業(yè)熱潮。在邯鄲市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，三個懷揣夢想的大學(xué)生組成了“青春合伙人”，他們一邊學(xué)習(xí)考察，一邊走上創(chuàng)業(yè)之路，創(chuàng)辦了邯鄲地區(qū)首個O2O網(wǎng)上洗衣平臺——貓先生洗衣。他們勇敢地走出創(chuàng)業(yè)夢想的第一步，即便創(chuàng)業(yè)伊始屢吃閉門羹，但是在政府的幫助下有了辦公實體和網(wǎng)上洗衣平臺，O2O模式的核心在于服務(wù)，而姚棟他們在完善洗衣服務(wù)品質(zhì)，用細(xì)心周到的服務(wù)最終贏得客戶的信任和青睞?！ぷ詈髱讉€創(chuàng)新小點子創(chuàng)新某種意義上來說，模式的創(chuàng)新決定成功與否自信互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)需要激情和信心務(wù)實從自身能力出發(fā)從小做起艱苦奮斗不要指望有人會在公司盈利之前愿意風(fēng)險投資

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