PAGEPAGE3幼兒園大班科學(xué)教案?有趣的慣性?大班科學(xué)活動(dòng)教案?有趣的慣性?幼兒園大班科學(xué)教案：有趣的慣性一、設(shè)計(jì)思路：“老師，我把溜溜球甩出去為什么它會(huì)回到我的手上〞“汽車突然剎車，我的身體為什么總是向前傾〞……生活中慣性無(wú)處不在，人們運(yùn)用慣性的原理創(chuàng)造了許多有用的娛樂(lè)玩具：過(guò)山車、蹦床、秋千……怎樣讓孩子們懂得和了解慣性的秘密及原理，在陽(yáng)光和空氣充足的戶外場(chǎng)地上，孩子們“坐汽車〞感受慣性、自己動(dòng)手制作陀螺和旋轉(zhuǎn)的紙盤(pán)、操作溜溜球、木塊等活動(dòng)來(lái)“找慣性〞、通過(guò)做做玩玩發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，與老師和小伙伴一起“說(shuō)慣性〞。從而培養(yǎng)幼兒關(guān)注周圍事物的興趣、激發(fā)幼兒自由探究的欲望和好奇心，萌發(fā)幼兒團(tuán)結(jié)合作、克服困難的決心。二、活動(dòng)目標(biāo)：1、激發(fā)幼兒探究生活中科學(xué)現(xiàn)象的欲望，滿足好奇心，萌發(fā)在活動(dòng)中認(rèn)真思考，克服困難，團(tuán)結(jié)合作的精神，感受成功的快樂(lè)。2、能用較連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和感受，動(dòng)用各種感官尋找答案，提高幼兒發(fā)現(xiàn)、思考、解決問(wèn)題的能力。3、引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍事物，感知慣性現(xiàn)象，懂得不受外力影響，任何物體都保持原狀不變。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、場(chǎng)地：一樓戶外操坪，能感受慣性現(xiàn)象的體育器械假設(shè)干；2、幼兒操作材料：瓶蓋、小木棍、撲克牌、小木塊、扣子、免洗紙盤(pán)、衛(wèi)生紙卷芯、3、玩具車、溜溜球假設(shè)干；四、活動(dòng)過(guò)程：1、感受慣性：全體幼兒實(shí)地坐車感受開(kāi)車、剎車帶來(lái)的身體變化；下車談感受：開(kāi)車時(shí)我的身體怎么變化剎車時(shí)我的身體有什么變化為什么初步了解什么是慣性。2、發(fā)現(xiàn)慣性。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園大班科學(xué)教案?有趣的慣性?

大班科學(xué)活動(dòng)教案?有趣的慣性?

幼兒園大班科學(xué)教案：有趣的慣性

一、設(shè)計(jì)思路：“老師，我把溜溜球甩出去為什么它會(huì)回到我的手上〞“汽車突然剎車，我的身體為什么總是向前傾〞

〔2〕下車談感受：開(kāi)車時(shí)我