大學(xué)生心理健康節(jié)活動策劃書(3篇)_第1頁
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文檔簡介

第大學(xué)生心理健康節(jié)活動策劃書(3篇)

大學(xué)生心理健康節(jié)活動策劃書(精選3篇)

大學(xué)生心理健康節(jié)活動策劃書篇1

5.25取其諧音我愛我,5.25北京大學(xué)生心理健康節(jié)是由北京師范大學(xué)心理系團(tuán)總支、學(xué)生會的同學(xué)們發(fā)起,于__年5月22日正式確立,如今已經(jīng)發(fā)展為全國大學(xué)生心理健康日,目的是呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康,并以此掀起社會關(guān)注心理健康的熱潮。為提高我院大學(xué)生的心理健康水平,增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識,在我院掀起關(guān)注心理健康的熱潮,讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題,讓更多的人意識到心理健康問題的重要性。

一、主辦單位:

廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理咨詢中心

二、承辦單位:

廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生心理健康協(xié)會

三、活動主題:

我愛我——給心理一片晴空

四、活動安排

(1)活動概述:

隨著學(xué)習(xí)、工作等各方面的壓力不斷加大,心理健康問題在大學(xué)生中逐漸突出,已經(jīng)成為大學(xué)生活中不可忽視的一部分。我院心協(xié)作為廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院唯一心理方面的社團(tuán)組織,在5.25期間,有必要在心理健康咨詢中心的指導(dǎo)下,開展系列心理活動,增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識,提高心理健康水平。

(2)活動時(shí)間、地點(diǎn):

時(shí)間:5月23日——5月27日

地點(diǎn):學(xué)院綜合樓101、學(xué)院辦公樓前廣場等

(3)活動內(nèi)容:

1、啟動儀式暨關(guān)愛健康,呵護(hù)心靈,從我做起的倡議簽名活動時(shí)間:5月20日

地點(diǎn):環(huán)島路

2、心理健康教育系列講座

主講人:楊素暉——教育碩士、國家二級心理咨詢師、廈門市委宣傳部鷺江講壇報(bào)告人,我院學(xué)生心理顧問。

時(shí)間:第一場5月17日(星期四)晚7:00-8:30

主題:第二場5月24日(星期四)

3、心理影片展

《阿甘正傳》——5月日晚7點(diǎn)學(xué)院綜合樓101多媒體教室

《沉默的羔羊》——5月日晚7點(diǎn)學(xué)院綜合樓101多媒體教室

4、陽光心靈、美好生活心理健康知識宣傳板報(bào)評比:

時(shí)間:5月21日—5月24日

參加對象:05、06所有班級

評比時(shí)間:5月25日

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:評選出前三名,每個(gè)班級獎(jiǎng)勵(lì)掛鐘一臺

5、心理測量

活動方式:利用學(xué)院心理咨詢中心的心海心理測試軟件為廣大同學(xué)提供現(xiàn)場測試,讓同學(xué)們更好的認(rèn)識自我,了解自我。

內(nèi)容涉及:大學(xué)生社會適應(yīng)能力、人際交往能力、就業(yè)指導(dǎo)等方面

活動時(shí)間:5月16日報(bào)名,5月24日測試

活動地點(diǎn):學(xué)院機(jī)房

6、心情故事大學(xué)生征文比賽

活動方式:以投稿形式講敘自己的心情故事,將評選出最感人故事、最佳風(fēng)采故事等,我們將對優(yōu)秀作品選登到心理中心報(bào)刊中。

征文時(shí)間:5月16日——5月25日

評選時(shí)間:5月26日

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:最佳感人故事一篇、最佳風(fēng)采故事一篇、最佳風(fēng)采故事一篇。

7、大學(xué)生心理沙龍

活動時(shí)間:報(bào)名——5月16日;開展時(shí)間為5月21日

活動方式:團(tuán)體心理輔導(dǎo),克服學(xué)生自卑心理,提高自信心

五、活動經(jīng)費(fèi)(附件二)

六、活動人員安排(附件三)

大學(xué)生心理健康節(jié)活動策劃書篇2

為豐富大學(xué)校園文化生活,提高大學(xué)生心理素質(zhì),增強(qiáng)大學(xué)生心理適應(yīng)能力,特舉辦第七屆校園心理劇表演大賽,即日起開始報(bào)名。

一、組織單位:

主辦:山東理工大學(xué)學(xué)生工作處大學(xué)生心理健康教育中心。

承辦:文學(xué)與新聞傳播學(xué)院團(tuán)總支三月劇社

二、比賽時(shí)間、地點(diǎn):

預(yù)賽:__年11月18日14:001號教學(xué)樓204室

決賽:__年11月28日19:003號教學(xué)樓報(bào)告廳

三、比賽規(guī)則:

1、學(xué)生可以自由組隊(duì)報(bào)名,也可以社團(tuán)為單位報(bào)名,也可以學(xué)院為單位報(bào)名參加,原則上每學(xué)院不超過三個(gè)節(jié)目,劇目表演時(shí)間不超過12分鐘;

2、參賽劇目是以表現(xiàn)大學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活及人際交際中發(fā)生的故事為主要內(nèi)容的校園心理劇。以“生命、生存、生活”為主題,內(nèi)容健康積極向上,真實(shí)再現(xiàn)校園生活場景。劇情有起因、發(fā)展、高潮和結(jié)局,緊緊圍繞學(xué)生在日常生活和學(xué)習(xí)中所遇到的心理沖突展開。最好為未參加過往年比賽的劇目;

3、通過預(yù)賽選出8個(gè)劇目參加決賽;

4、比賽的成績將從選手的表演是否到位、能否表現(xiàn)人物的心理活動、演員之間的配合是否默契等方面進(jìn)行評判;

5、要有一定的舞臺設(shè)置,需要承辦方準(zhǔn)備的物品請?jiān)趫?bào)名時(shí)提出要求,承辦方將視具體情況予以解決。

四、報(bào)名時(shí)間:即日起至11月17日

五、報(bào)名方式:

1、致電15864950(趙瑜)、1516534(趙)、15264937(呂)報(bào)名,同時(shí)將電子版劇本發(fā)送至,標(biāo)題注明“心理劇大賽”;

2、將報(bào)名情況及電子版劇本發(fā)送至;

3、將報(bào)名情況及電子版劇本通過學(xué)生工作辦公系統(tǒng)發(fā)送至文學(xué)院陳強(qiáng)老師處。

六、比賽獎(jiǎng)勵(lì):

設(shè)一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)3名,最佳男女主演員獎(jiǎng)各一名,頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書。

大學(xué)生心理健康教育中心

文學(xué)與新聞傳播學(xué)院團(tuán)總支

__年10月18日

大學(xué)生心理健康節(jié)活動策劃書篇3

一.活動目的及意義:

通過活動讓廣大同學(xué)了解健康心理的新概念;讓同學(xué)們認(rèn)識到關(guān)愛的力量、協(xié)助的力量;同時(shí),讓同學(xué)們在輕松的氣氛下調(diào)節(jié)身心。

同時(shí),我們班委還特意精心選了一部切合大學(xué)生生活的電影片《那時(shí)的他們》,相信看到他們,我們也能看到自己大學(xué)的身影,并能思考自己以后的路。

二.活動背景

大學(xué)生是寶貴的資源,是一個(gè)國家未來的棟梁,作為社會進(jìn)步的重要推動力量。大學(xué)生要做德智體美全面發(fā)展的人才,鍛造健康的心理顯得尤為重要。大學(xué)生正處于一生中心理發(fā)展變化最為激烈的階段。大學(xué)生的生理基本成熟,心理活動正逐漸走向成熟,是人生觀、世界觀、價(jià)值觀形成的重要時(shí)期。大學(xué)生的思維中充滿著強(qiáng)烈的獨(dú)立性、批判性、理論性,但缺乏成熟的理性思考能力,思維方式單一,容易產(chǎn)生偏激的看法;大學(xué)生有著強(qiáng)烈的自尊心、自信心,自我評價(jià)往往偏高,在受挫折后,容易產(chǎn)生逆反情緒;大學(xué)生精力充沛,興趣廣泛,活動能力強(qiáng),對冗長、刻板、枯燥的脫離現(xiàn)實(shí)的說教難以產(chǎn)生認(rèn)同感;大學(xué)生的情緒不甚穩(wěn)定,極易產(chǎn)生心理矛盾、心理沖突。因此,大學(xué)生需要心理健康教育,以提高學(xué)生的心理健康水平,優(yōu)化學(xué)生的心理素質(zhì),促進(jìn)其人格成熟,使大學(xué)生學(xué)會如何做人和做事。我校一向注重學(xué)生的心理健康教育,走出了一條課程+講座+咨詢+干預(yù)+社團(tuán)+自我調(diào)適的新路子,有力地維護(hù)了學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,得到了廣大學(xué)生的好評和信賴。學(xué)校為此,把每年5月和10月定為心理健康活動月和心理健康宣傳月,讓更多的學(xué)生樹立心理健康意識。

地點(diǎn):凌峰樓B座107

三.參加人員:

四.活動流程

㈠全體自覺維持會場紀(jì)律。

㈡主持人致開幕詞,介紹到場嘉賓,活動開始;

㈢放映影片:《那時(shí)的我們》

注:在節(jié)目表演過程中穿插互動環(huán)節(jié),即主持人圍繞大學(xué)生心理健康方面提相關(guān)的小問題,同學(xué)們有獎(jiǎng)競

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