2012學(xué)年第一學(xué)期六年級數(shù)學(xué)校本作業(yè)PAGEPAGE31.1整數(shù)和整除的意義使用日期：2012年9月設(shè)計者：江曉東審核人：施兵班級姓名【課堂練習(xí)】例1將下列各數(shù)填入相應(yīng)的圈內(nèi)：1、38、-7、0、1.2、-17、整數(shù)自然數(shù)正整數(shù)負(fù)整數(shù)例2判斷下列各題中，能否被整除，如果能被整除，在括號內(nèi)填入“√”，否則填入“”，并說明理由。（1）=42，=7（）（2）=7，=42（）（3）=4，=7（）（4）=4.2，=0.7（）例3判斷下列各說法是否正確。（1）零是整數(shù)但不是自然數(shù)。（）（2）-1是最大的負(fù)整數(shù)。（）（3）若32÷4=8，則4能被32整除。（）（4）1能被任意一個自然數(shù)整除。（）（5）整數(shù)沒有最大的數(shù)，也沒有最小的數(shù)。（）【課后練習(xí)】1、判斷題:（正確的在括號里打“√”，錯誤的在括號里打“”）（1）一個整數(shù)不是正整除，就是負(fù)整數(shù)。（）（2）0是自然數(shù)。（）（3）非負(fù)整數(shù)是自然數(shù)。（）（4）3.6÷4=0.9，所以3.6能被0.9整除。（）（5）如果整數(shù)除以整除恰好除盡，那么一定能被整除。（）2、填空題（1）如果一個正整數(shù)除以5，商是3，余數(shù)是2，那么這個整數(shù)是（2）能夠被3整除的兩位數(shù)中，最大的是（3）如果12÷6=2，那么能被整除，或者說能整除（4）如果是一個正整數(shù)，且能被7整除，同時也能整除7，那么=3、下列各組數(shù)中，如果第一個數(shù)能被第二個數(shù)整除，請在（）打“√”。80和16（）；51和17（）；12和36（）39和13（）；19和9（）；75和15（）4、下列各組數(shù)中，如果第一個數(shù)能整除第二個數(shù)，請在（）打“√”。6和12（）；9和54（）；64和8（）；48和16（）；32和64（）；40和10（）；5、（1）寫出最小的自然數(shù)及比10小的最大自然數(shù)。（2）最大的負(fù)整數(shù)是多少？（3）如果將所有的自然數(shù)按從小到大的次序排列，那么哪兩個自然數(shù)緊挨著大于1的自然數(shù)？6、解答題1、能整除18，有能整除30的整數(shù)有幾個？最大的是多少？2、一個三位數(shù)，十位上是最小的自然數(shù)，百位上是最小的正整數(shù)，三個數(shù)位數(shù)字之和是4，求這個三位數(shù)。1.4.素數(shù)、合數(shù)與分解素因數(shù)（1）使用日期：2012年9月設(shè)計者：諸佳審核人：施兵班級姓名【課堂練習(xí)】例1判斷27、29、35和37是素數(shù)還是合數(shù)。例2填空題（1）18的因數(shù)有，其中素數(shù)有（2）在1,2,5,10這四個數(shù)中，是的倍數(shù)，是的因數(shù)；素數(shù)有，合數(shù)有；奇數(shù)有，偶數(shù)有。例3下列說法正確是（）A一個合數(shù)至少有3個因數(shù)B所有的奇數(shù)都是素數(shù)C所有的偶數(shù)都是合數(shù)D在正整數(shù)中，除了素數(shù)就是合數(shù)【課后練習(xí)】一、填空題（1）一個正整數(shù)，如果只有和兩個因數(shù)，這樣的數(shù)叫做素數(shù)，也叫做。（2）既不是素數(shù)，又不是合數(shù)的正整數(shù)是。（3）在1,3,6,9,10中，合數(shù)有。（4）把下列各數(shù)填入適當(dāng)?shù)姆娇騼?nèi)：1、2、15、51、78、95、97、3.9素數(shù)合數(shù)（5）最小的奇數(shù)素數(shù)是，最小的奇數(shù)合數(shù)是。（6）最小的偶合數(shù)是，最小的偶素數(shù)是。（7）20以內(nèi)的素數(shù)中，偶數(shù)是，奇數(shù)是。（8）一個素數(shù)有個因數(shù)，一個合數(shù)至少有個因數(shù)。（9）已知兩個素數(shù)的和為8，那么這兩個素數(shù)分別是。（10）一個長方形的長和寬都是素數(shù)，周長為198厘米，則這個長方形的面積是平方厘米。二、選擇題（1）在所有的素數(shù)中，偶數(shù)的個數(shù)是（）A0個B1個C2個D無數(shù)個（2）正整數(shù)1、7、8、13、19、27中素數(shù)有（）A2個B3個C4個D5個（3）一個正方形的邊長是素數(shù)，則它的面積一定是（）A素數(shù)B合數(shù)C奇數(shù)D偶數(shù)（4）如果=2×3×5，那么數(shù)的所有因數(shù)中，合數(shù)有（）A1個B2個C3個D4個（5）下列說法正確的個數(shù)是（）=1\*GB3①合數(shù)的因數(shù)至少有3個；=2\*GB3②能被1和它本身整除的數(shù)叫做素數(shù)；=3\*GB3③奇數(shù)一定是素數(shù)，偶數(shù)一定是合數(shù)；=4\*GB3④正整數(shù)可以分為素數(shù)和合數(shù)。A1個B2個C3個D4個三、簡答題（1）把正整數(shù)12寫成兩個素數(shù)之和？三個素數(shù)之和？四個素數(shù)之和？（2）已知兩個素數(shù)的積是143，那么這兩個素數(shù)的和是多少？1.4.素數(shù)、合數(shù)與分解素因數(shù)（2）使用日期：2012年9月設(shè)計者：江曉東審核人：施兵班級姓名【課堂練習(xí)】例1A=4×6=2×2×2×3，則A的因數(shù)有素因數(shù)有例2把35、48、60分解素因數(shù)★例3用18快邊長均是1厘米的正方形，可以拼成幾種不同的長方形？這些長方形的長和寬分別是多少厘米？【課后練習(xí)】一、填空題（1）正整數(shù)按因數(shù)的個數(shù)可以分為、、三類。（2）把一個合數(shù)用相乘的形式表示出來，叫做分解素因數(shù)。（3）9分解素因數(shù)是。（4）24的素因數(shù)有（5）如果=2×3×7，那么所有的因數(shù)中合數(shù)有。（6）寫出兩種分解素因數(shù)的方法。（7）一個數(shù)分解素因數(shù)后，它的素因數(shù)各不相同，并且恰好是10以內(nèi)的所有素數(shù)，則這個數(shù)是。（8）78分解素因數(shù)后，所有的素因數(shù)的和是。（9）兩個數(shù)50、70分別分解素因數(shù)后，發(fā)現(xiàn)是它們公共的素因數(shù)。（10）把144分解成兩個因數(shù)相乘的形式，使這兩個因數(shù)的和是25，這兩個因數(shù)分別是和。二、選擇題（1）把合數(shù)126分解素因數(shù)，正確的是（）A126=2×3×3×7×1B126=2×3×3×7C126=3×6×7D2×3×3×7=126（2）下列分解素因數(shù)中，正確的個數(shù)是（）=1\*GB3①130=2×5×13=2\*GB3②60=2×5×6=3\*GB3③36=1×2×2×3×3=4\*GB3④78=2×3×13A4個B3個C2個D1個（3）把90分解長兩個因數(shù)的成績，使它們的差是13，分成的這兩個因數(shù)是（）A18和5B30和3C15和6D19和6（4）50和75分別分解素因數(shù)后，發(fā)現(xiàn)它們公共的素因數(shù)是（）A2B5C2和5D2、3和5（5）已知被分解成素因數(shù)為，其中都是互不相同的素數(shù)，那么的因數(shù)中是合數(shù)的有（）A1個B2個C3個D4個三、簡答題用短除法分解素因數(shù)（1）85（2）32（3）98（4）143（5）216（6）600四、解答題（1）有三個小朋友，他們的年齡恰好一個比一個大1歲，并且他們?nèi)齻€年齡的乘積是210，求這三個兒童的年齡。★（2）用210個邊長為1厘米的正方形拼成一個長方形，如果長和寬都大于10厘米，為這個長方形的長和寬各是多少厘米？1.4.素數(shù)、合數(shù)與分解素因數(shù)（2）使用日期：2012年9月設(shè)計者：江曉東審核人：施兵班級姓名【課堂練習(xí)】例1A=4×6=2×2×2×3，則A的因數(shù)有素因數(shù)有例2把35、48、60分解素因數(shù)★例3用18快邊長均是1厘米的正方形，可以拼成幾種不同的長方形？這些長方形的長和寬分別是多少厘米？【課后練習(xí)】一、填空題（1）正整數(shù)按因數(shù)的個數(shù)可以分為、、三類。（2）把一個合數(shù)用相乘的形式表示出來，叫做分解素因數(shù)。（3）9分解素因數(shù)是。（4）24的素因數(shù)有（5）如果=2×3×7，那么所有的因數(shù)中合數(shù)有。（6）寫出兩種分解素因數(shù)的方法。（7）一個數(shù)分解素因數(shù)后，它的素因數(shù)各不相同，并且恰好是10以內(nèi)的所有素數(shù)，則這個數(shù)是。（8）78分解素因數(shù)后，所有的素因數(shù)的和是。（9）兩個數(shù)50、70分別分解素因數(shù)后，發(fā)現(xiàn)是它們公共的素因數(shù)。（10）把144分解成兩個因數(shù)相乘的形式，使這兩個因數(shù)的和是25，這兩個因數(shù)分別是和。二、選擇題（1）把合數(shù)126分解素因數(shù)，正確的是（）A126=2×3×3×7×1B126=2×3×3×7C126=3×6×7D2×3×3×7=126（2）下列分解素因數(shù)中，正確的個數(shù)是（）=1\*GB3①130=2×5×13=2\*GB3②60=2×5×6=3\*GB3③36=1×2×2×3×3=4\*GB3④78=2×3×13A4個B3個C2個D1個（3）把90分解長兩個因數(shù)的成績，使它們的差是13，分成的這兩個因數(shù)是（）A18和5B30和3C15和6D19和6（4）50和75分別分解素因數(shù)后，發(fā)現(xiàn)它們公共的素因數(shù)是（）A2B5C2和5D2、3和5（5）已知被分解成素因數(shù)為，其中都是互不相同的素數(shù)，那么的因數(shù)中是合數(shù)的有（）A1個B2個C3個D4個三、簡答題用短除法分解素因數(shù)（1）85（2）32（3）98（4）143（5）216（6）600四、解答題（1）有三個小朋友，他們的年齡恰好一個比一個大1歲，并且他們?nèi)齻€年齡的乘積是210，求這三個兒童的年齡?！铮?）用210個邊長為1厘米的正方形拼成一個長方形，如果長和寬都大于10厘米，為這個長方形的長和寬各是多少厘米？1.5.公因數(shù)與最大公因數(shù)使用日期：2012年9月設(shè)計者：江曉東審核人：鄭鶴旗班級姓名【課堂練習(xí)】例1求8和9的所有公因數(shù)，并求它們的最大公因數(shù)。例2用分解素因數(shù)的方法求18和30最大公因數(shù)。例3求48和60的最大公因數(shù)例4小明家裝修新房，客廳的地面長6米，寬4.8米，準(zhǔn)備用整塊的正方形地磚鋪滿客廳的地面，市場上地磚有30×30,40×40,60×60,80×80（單位厘米×厘米）四種尺寸，小明家想選尺寸較大的地磚，該選哪一種呢？【課后練習(xí)】一、填空題（1）幾個數(shù)的因數(shù)，叫做這個幾個數(shù)的公因數(shù)，其中最大的一個叫做這幾個數(shù)的。（2）如果a和b只有公因數(shù)1，那么a、b這兩個數(shù)。（3）12和24的最大公因數(shù)是。（4）17和18的最大公因數(shù)是（5）如果36=2×2×3×3,30=2×3×5，它們的最大公因數(shù)是。（6）把適當(dāng)?shù)臄?shù)填寫在下面的圈內(nèi)。45的因數(shù)15的因數(shù)45與15的最大公因數(shù)是（7）已知甲、乙兩數(shù)互素，則這兩個數(shù)的最大公因數(shù)是。（8）已知M=2×3×a，N=2×7×a，如果M、N兩數(shù)的最大公因數(shù)是10，那么a=。（9）2、3、4、5四個數(shù)組成互素共對?！铮?0）如果兩個數(shù)的最大公因數(shù)是10，那么這兩個數(shù)的公因數(shù)一定有。二、選擇題（11）用一個數(shù)除18和24，正好都能整除，這個數(shù)最大的是（）A2B3C6D8（12）下列哪一組數(shù)中兩個數(shù)不是互素的（）A3和5B7和9C8和9D9和15（13）成為互素的兩個數(shù)（）A沒有公因數(shù)B公因數(shù)是1C都是素數(shù)D只有公因數(shù)1（14）36和48的最大公因數(shù)是（）A1B6C（15）下列說法中正確的是（）=1\*GB3①16和20的公因數(shù)共有3個；=2\*GB3②如果甲數(shù)是乙數(shù)的倍數(shù)，那么它們的最大公因數(shù)是乙數(shù)；=3\*GB3③24和48的最大公因數(shù)是24；=4\*GB3④互素數(shù)沒有最大公因數(shù)。A=1\*GB3①=2\*GB3②Ｂ=2\*GB3②=4\*GB3④C=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③D=2\*GB3②三、簡答題（16）求下列各組數(shù)的最大公因數(shù)用分解素因數(shù)方法=1\*GB3①18和24=2\*GB3②45和75=3\*GB3③42和70用短除法求最大公因數(shù)=4\*GB3④56和70=5\*GB3⑤72和126=6\*GB3⑥24和36·四、解答題（17）兩個數(shù)的積是12，最大公因數(shù)是2，求這兩個數(shù)？★（18）一張長方形的紙，長42厘米，寬30厘米，要把這張紙裁成若干個大小相同的正方形紙片而沒有剩余，裁成的正方形紙片最少有多少張？★（19）某校有學(xué)生351人，要分成若干個人數(shù)相等的小組到各社區(qū)開展禁毒宣傳，每組推選一名組長，每組人數(shù)限定在10到20之間。=1\*GB3①每個禁毒宣傳小組有多少名同學(xué)？=2\*GB3②被推選為禁毒宣傳小組長的同學(xué)有多少人？1.6.公倍數(shù)與最小公倍數(shù)使用日期：2012年9月設(shè)計者：鄭鶴旗審核人：施兵班級姓名【課堂練習(xí)】例1求18和30的最小公倍數(shù)例2用分解素因數(shù)的方法求18和48的最小公倍數(shù)例3用短除法求36和84的最小公倍數(shù)例4求30和45的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)例5在上海南站，地鐵1號線每隔3分鐘發(fā)車，軌道交通3號線每隔4分鐘發(fā)車，如果地鐵1號線和軌道交通3號線早上6:00同時發(fā)車，（1）那么至少經(jīng)過多少時間它們又同時發(fā)車？（2）在中午12:00之前，它們有幾次同時發(fā)車？【課后練習(xí)】一、填空題（1）幾個數(shù)叫做這幾個數(shù)的公倍數(shù)，其中最小的一個叫做。（2）3和4的公倍數(shù)有個，3和4的最小公倍數(shù)是。（3）8和10的最小公倍數(shù)是。（4）已知A=2×2×3，B=2×2×5，那么A、B兩數(shù)的最小公倍數(shù)是（5）6和18的最小公倍數(shù)是。（6）10和31的最小公倍數(shù)是。（7）10和18的最小公倍數(shù)是。（8）一對互素數(shù)的最小公倍數(shù)是20，那么這兩個數(shù)分別是。（9）a、b兩個互素的數(shù)，它們最大的公因數(shù)是，最小公倍數(shù)是。★（10）兩個數(shù)的最大公因數(shù)是4，最小公倍數(shù)是24，其中一個數(shù)是12，那么另一個數(shù)是。二、選擇題（11）36和48的最小公倍數(shù)是（）A12B48C96D144（12）已知A=2×2×3×5，B=2×3×3×5，那么這兩個數(shù)的最小公倍數(shù)是（）A2×3×5B2×2×3×5C2×3×3×5D2×2×3×3×5（13）a、b都是正整數(shù)，如果a=3b，那么a、b的最小公倍數(shù)是（）A3abBaCbDab（14）一筐蘋果，3個一拿，4個一拿，5個一拿，都正好把這筐蘋果拿完，這筐蘋果至少有多少個？（）A12個B20個C60個D90個三、簡答題（15）求下列各數(shù)的最小公倍數(shù)=1\*GB3①36和60=2\*GB3②39和78=3\*GB3③96和84（16）求下列各數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)=1\*GB3①16和20=2\*GB3②23和92=3\*GB3③72和168四、解答題（17）在地鐵中山公園站，地鐵3號線每隔4分鐘有一列車開出，地鐵4號線每隔6分鐘有一列車開出，在早上八點恰好地鐵3號線與4號線同時有車從該車站開出，那么到中午12點時，已有多少次3號線與4號線列車在該車站同時發(fā)出？（18）甲、乙兩戶人家住在同一小區(qū)，甲每6天去超市購物一次，乙每9天去同一家超市購物一次，元旦這一天兩戶人家都去超市購物，至少經(jīng)過多少天他們又會在同一天都去超市購物？2.1.分?jǐn)?shù)與除法使用日期：2012年9月設(shè)計者：鄭鶴旗審核人：施兵班級姓名一、填空題1．被除數(shù)相當(dāng)于分?jǐn)?shù)的（），除數(shù)相當(dāng)于分?jǐn)?shù)的（），除號相當(dāng)于（），商相當(dāng)于（）。2．EQ\F(13,42)=（）÷（）（）÷27=EQ\F(4,27)5÷（）=EQ\F(（）,13)23÷49=EQ\F(（）,（）)3．EQ\F(3,8)kg表示把3kg平均分成（）份，取其中的（）份，每份是（）kg；也表示把（）kg平均分成（）份，取其中的（）份，每份是（）千克。二、先填空，再根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的關(guān)系列出算式4.小芳每天睡眠9小時，她一天的睡眠時間占全天的EQ\F(（）,（）)5.小林看一本85頁的故事書，已經(jīng)看了48頁，看了全書的EQ\F(（）,（）)一、判斷題6.正方形的邊長是它周長的EQ\F(1,4)（）7.分?jǐn)?shù)中的分子、分母都不可以為0（）8.如果n表示被除數(shù)，m表示除數(shù)，m≠0，那么n÷m=EQ\F(m,n)（）二、選擇題9.把4米長的鐵絲平均分成9份，每份是全長的（），每份是（）米。A.EQ\F(1,9)B.EQ\F(4,9)C.EQ\F(1,4)10.3千克的EQ\F(1,5)和1千克的EQ\F(3,5)比較，（）重A.3千克的EQ\F(1,5)B.1千克的EQ\F(3,5)C.一樣解答題11.把6米長的繩子平均分成7段，每段占全長的幾分之幾？每段長多少米？12.6千克糖果，均勻地裝在4個袋子里，平均分給4個小朋友，每個小朋友分到多少千克糖果？每個小朋友分到多少袋糖果？2.2.分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)（1）使用日期：2012年9月設(shè)計者：江曉東審核人：施兵班級姓名一、判斷題1．分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘或除以相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。（）2．分?jǐn)?shù)的分子和分母同時加上或減去同一個數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。（）3．的分子加上4，分母乘2，分?jǐn)?shù)值不變。（）二、填空題4．把的分母擴(kuò)大到原來的3倍，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，它的分子應(yīng)該。5．寫出3個與相等的分?jǐn)?shù)，是、、。6．根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，把下列的等式補(bǔ)充完整。三、按要求完成下面各題7．把下面的分?jǐn)?shù)化成分母是36而大小不變的分?jǐn)?shù)。＝（）＝（）＝（）＝（）8．把下面的分?jǐn)?shù)化成分子是1而分?jǐn)?shù)大小不變的分?jǐn)?shù)。＝（）＝（）＝（）＝（）2.2.分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)（2）使用日期：2012年9月設(shè)計者：諸佳審核人：施兵班級姓名（課前概念：真分?jǐn)?shù)是分子比分母小的分?jǐn)?shù)）一、填空題1.的分?jǐn)?shù)，叫做最簡分?jǐn)?shù)．2.一個最簡分?jǐn)?shù)，它的分子和分母的積是24，這個分?jǐn)?shù)是或。3.分母是8的所有最簡真分?jǐn)?shù)的和是。4.一個最簡分?jǐn)?shù)，把它的分子擴(kuò)大3倍，分母縮小2倍，是，原分?jǐn)?shù)是。5.的分子、分母的最大公約數(shù)是，約成最簡分?jǐn)?shù)是。6.通分時選用的公分母一般是原來幾個分母的。二、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”）7.分子、分母都是偶數(shù)的分?jǐn)?shù)，一定不是最簡分?jǐn)?shù)．（）8.分子、分母都是奇數(shù)的分?jǐn)?shù)，一定是最簡分?jǐn)?shù)．（）9.約分時，每個分?jǐn)?shù)越約越?。ǎ?0.異分母分?jǐn)?shù)不容易直接比較大小，是因為它們的分母不同，分?jǐn)?shù)單位不統(tǒng)一的緣故．（）三、選擇題11.分子和分母都是合數(shù)的分?jǐn)?shù)，（）最簡分?jǐn)?shù)．①一定是②一定不是③不一定是12.分母是5的所有最簡真分?jǐn)?shù)的和是（）．①2②③1④13.小于而大于的分?jǐn)?shù)（）．①有1個②有2個③有無數(shù)個14.分母分別是15和20，比較它們的最簡真分?jǐn)?shù)的個數(shù)的結(jié)果為（）①分母是15的最簡真分?jǐn)?shù)的個數(shù)多．②分母是20的最簡真分?jǐn)?shù)的個數(shù)多．③它們的最簡真分?jǐn)?shù)的個數(shù)一樣多．15.把化成分?jǐn)?shù)部分是最簡真分?jǐn)?shù)的帶分?jǐn)?shù)的方法應(yīng)該是（）①先約簡再化成帶分?jǐn)?shù)．②先化成帶分?jǐn)?shù)再把分?jǐn)?shù)部分約簡．③都可以，結(jié)果一樣．16.一個最簡真分?jǐn)?shù)，分子與分母的和是15，這樣的分?jǐn)?shù)一共有（）①1個②2個③3個④4個2.2.分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)（3）使用日期：2012年9月設(shè)計者：施兵審核人：鄭鶴旗班級姓名一、填空題1甲數(shù)是3，乙數(shù)是6，甲數(shù)是乙數(shù)的。2一筐橘子吃掉12個，還剩下15個，吃掉的橘子占這框橘子總數(shù)的。3小明家離學(xué)校450米，小明到學(xué)校要10分鐘，那么小明平均每分鐘走米。4小紅制作150朵紙花，用去40分鐘，那么平均做一朵用分鐘。5六（1）班有48名學(xué)生，其中男生有27人，那么女生占全班人數(shù)的。6把3米長的鐵絲平均分成7段，則每段長米。二、選擇題7某單位舉行抽獎活動，發(fā)出獎券150張，中獎60張，中獎?wù)糀BCD8文具店出售一套水筆，每打（12支）售價10元，那么平均每支水筆的售價為A元B元C元D元三、簡答題948分鐘是小時的幾分之幾？10東方明珠電視塔高約為468米，金茂大廈高約為420米，金茂大廈是東方明珠高度的幾分之幾？四、解答題11籃球隊進(jìn)行投籃比賽，每人投5個球，命中次數(shù)的統(tǒng)計圖如下圖所示，根據(jù)圖中信息回答下列問題。（1）全部命中的人數(shù)是全隊人數(shù)的幾分之幾？（2）命中次數(shù)不低于3次的人數(shù)是全班人數(shù)的幾分之幾？、12某班數(shù)學(xué)測驗成績統(tǒng)計表如下，試根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問題：成績（分）40~5050~6060~7070~8080~9090~100人數(shù)2483(注：每個分?jǐn)?shù)段含最低值，不含最高值)（1）如果全班有36名學(xué)生，那么不及格的學(xué)生占全班人數(shù)幾分之幾？（2）如果在這36人中60~70分有7人，那么80分及80分以上的人數(shù)占全班人數(shù)的幾分之幾？2.3.分?jǐn)?shù)的大小比較使用日期：2012年9月設(shè)計者：諸佳審核人：鄭鶴旗班級姓名和的最小公分母是，和的最小公分母是。將異分母分?jǐn)?shù)分別化成原分?jǐn)?shù)大小相同的同分母的分?jǐn)?shù)，這個過程叫做比較下列各組同分母分?jǐn)?shù)的大小，在橫線上填上“>”或“<”。（1）；（2）；（3）；（4）；（5）；（6）。比較下列各組同分子分?jǐn)?shù)的大小，在橫線上填上“>”或“<”。（1）；（2）；（4）；（4）；（5）；（6）。把下列每組中的兩個分?jǐn)?shù)通分，并比較大小。（1）和；（2）和；（3）和；（4）和（5）和；（6）和；（7）和；（8）和；6、甲、乙兩位工人展開勞動競賽，甲15分鐘做了25個零件，乙12分鐘做了16個零件，那么誰的加工速度快？為什么？7、小明和小杰到學(xué)校的路程一樣，小明和小杰同時出門，小明3分鐘走了140米，小杰4分鐘走了190米，如果他們保持這樣的速度，那么兩人誰先到學(xué)校，為什么？8、在5、6、7、8這幾個數(shù)字中，任意挑2個數(shù)字做分子和分母，能組成比小的分?jǐn)?shù)嗎？如果可以的話，請你全部寫出來。2.4.分?jǐn)?shù)的加減法（1）使用日期：2012年9月設(shè)計者：江曉東審核人：施兵班級姓名1、計算：__________,_________；2、計算：__________,_________；3、計算：-=___________,_________，+=____________；4、分母是5的最小假分?jǐn)?shù)是___________；5、化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)：=_________；=___________；=___________6、+_______=2-________=6÷37、計算：=___________,_________，_________，8、比多的數(shù)是________9、計算：（1）（2）10、計算：（1）（2）（3）3--11、小麗讀一本書，第一天看了，第二天看了，兩天共看了全書的幾分之幾？12、有甲、乙兩個水桶，甲桶盛的水比乙桶多，如果從甲桶里取出升水倒入乙桶，這樣甲桶里的水筆乙桶還多幾升？2.4.分?jǐn)?shù)的加減法（2）使用日期：2012年10月班級姓名一、填空題1.將帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)：=；=。2.將假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)：=；=。3.計算：=；=。4.計算：=；=。5.分?jǐn)?shù)是介于