《倍的認識》+小學數(shù)學_第1頁
《倍的認識》+小學數(shù)學_第2頁
《倍的認識》+小學數(shù)學_第3頁
《倍的認識》+小學數(shù)學_第4頁
《倍的認識》+小學數(shù)學_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

倍的認識

潘新小學

楊夢靜圈一圈,

有(

)個2根,的根數(shù)是的()倍。55白蘿卜和胡蘿卜的關(guān)系1份2根的根數(shù)是的(

3

)倍。的根數(shù)是的(

5)倍。比一比想一想2根有(

)個2根的根數(shù)是的(

)倍2個2根2倍4個2根4倍7個2根7倍………………………………有2根,有幾個2根,的根數(shù)就是的幾倍。白蘿卜和胡蘿卜的關(guān)系想一想的根數(shù)是的(

)倍。白蘿卜和胡蘿卜的關(guān)系43根4個3根想一想的根數(shù)是的(

)倍。白蘿卜和胡蘿卜的關(guān)系34根想一想的根數(shù)是的(

)倍。白蘿卜和胡蘿卜的關(guān)系26根想一想的根數(shù)是的(

)倍。想一想34的個數(shù)是的()倍。的個數(shù)是的()倍,第一行擺:第二行擺:第一行的4倍第二行擺()個5根,一共是()根。420第一行擺:第二行擺:你會怎么表示呢?說說看的個數(shù)是的()倍。(1)(2)的個數(shù)是的()倍。24你還能找出其他倍數(shù)關(guān)系嗎?找出倍敢于挑戰(zhàn)3朵10朵黃花的朵數(shù)是紅花的整倍數(shù)嗎?敢于挑戰(zhàn)3朵10朵11朵12朵要想黃花的朵數(shù)是紅花的整倍數(shù),可以怎么辦?敢于挑戰(zhàn)3朵10朵要想黃花的朵數(shù)是紅花的整倍數(shù),可以怎么辦?9朵敢于挑戰(zhàn)3朵10朵要想黃花的朵數(shù)是紅花的整倍數(shù),可以怎么辦?5朵敢于挑戰(zhàn)3朵10朵要想黃花的朵數(shù)是紅花的整倍數(shù),可以怎么辦?2朵1朵敢于挑戰(zhàn)10朵10朵如果繼續(xù)增加紅花的朵數(shù),它

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論