我們與數(shù)學(xué)同行請(qǐng)數(shù)一數(shù)上面有多少個(gè)黑圓點(diǎn)。

（答案：一個(gè)沒(méi)有）你看見了一個(gè)旋渦嗎？

（其實(shí)它們是一個(gè)個(gè)同心圓）兩個(gè)位于中心的圓哪個(gè)大？其實(shí)一樣大！

用尺量一下，這兩條線是彎曲的嗎?它們實(shí)際上是平行的。

圖中的圓確實(shí)是一個(gè)正圓形。

你認(rèn)為中間的圓是彎曲的嗎？從左到右給你的手指編號(hào)

每個(gè)人身上的數(shù)學(xué)我眼中的數(shù)學(xué)......數(shù)學(xué)是一門工具學(xué)科。數(shù)學(xué)是研究現(xiàn)實(shí)世界中數(shù)量關(guān)系和空間形式，簡(jiǎn)單說(shuō)就是數(shù)和形的科學(xué)。數(shù)學(xué)有非常廣泛的用途，數(shù)學(xué)的內(nèi)涵極其豐富，“生活中處處都有數(shù)學(xué)”。數(shù)學(xué)的重要性“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之迷，日用之繁，大千世界，天上人間，無(wú)處不有數(shù)學(xué)的貢獻(xiàn)。------華羅庚馬克思：“一種科學(xué)只有成功運(yùn)用數(shù)學(xué)時(shí)，才算達(dá)到真正完善的地步”.哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“讀詩(shī)使人靈秀，讀歷史使人明智，學(xué)邏輯使人周密，學(xué)哲學(xué)使人善辯，學(xué)數(shù)學(xué)使人聰明…”有人形象的說(shuō)數(shù)學(xué)是思維的體操。數(shù)學(xué)的重要性1、課前預(yù)習(xí)堅(jiān)持好課前預(yù)習(xí)能培養(yǎng)我們的自學(xué)能力，先粗讀，粗略瀏覽教材的有關(guān)內(nèi)容，掌握本節(jié)知識(shí)的結(jié)構(gòu)體系。再細(xì)讀，對(duì)重要概念、公式、法則、定理反復(fù)閱讀、體會(huì)、思考，注意知識(shí)的形成過(guò)程，對(duì)難以理解的概念作出記號(hào)，以便帶著疑問(wèn)去聽課，在上課的時(shí)候就可以重點(diǎn)關(guān)注自己不太清楚的問(wèn)題。嘗試完成預(yù)習(xí)案，動(dòng)手做一做課后相關(guān)的練習(xí)，這樣既能檢測(cè)自己預(yù)習(xí)的效果，還么有發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題。怎么學(xué)數(shù)學(xué)2、課前準(zhǔn)備應(yīng)充分課前準(zhǔn)備好課本、資評(píng)、練習(xí)本、相關(guān)文具，并調(diào)整好自己的心態(tài)，排除外界干擾，上課時(shí)積極投入到學(xué)習(xí)中！怎么學(xué)數(shù)學(xué)3、課堂學(xué)習(xí)要高效課堂學(xué)習(xí)的效率是非常重要的，如果把學(xué)習(xí)的主陣地丟了，那么就無(wú)法談學(xué)習(xí)的效率，首先要聽課專注，聽知識(shí)形成的來(lái)龍去脈，聽重點(diǎn)和難點(diǎn)(記住預(yù)習(xí)中的疑點(diǎn)了嗎？更要聽仔細(xì)了)，聽例題的解法和要求，聽蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)思想和方法，聽課堂小結(jié)。思，一是要善于聯(lián)想、類比和歸納，二是要敢于質(zhì)疑，提出問(wèn)題，大膽猜想。

；其次是要?jiǎng)邮?，只有?dòng)手去寫、算，才能促使自己動(dòng)腦，才能發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題；再次是在課堂討論的學(xué)習(xí)中，要積極發(fā)表自己的見解，不斷地與同學(xué)交流，對(duì)自己的思維能力培養(yǎng)很有好處。會(huì)思、會(huì)聽、會(huì)說(shuō)、會(huì)看、會(huì)做怎么學(xué)數(shù)學(xué)4、巧記筆記勤動(dòng)手上課先把老師講的聽懂，切記千萬(wàn)不可上課時(shí)只埋頭記筆記，而忽略了老師的講解分析。不是記得多就是有效的知道嗎？影響了聽課可就不如不記了，記什么，什么時(shí)候記，可是有學(xué)問(wèn)的，記方法，記技巧，記疑點(diǎn)，記要求，記注意點(diǎn)，記住課后一定要整理筆記。

怎么學(xué)數(shù)學(xué)5、完成作業(yè)高質(zhì)量先復(fù)習(xí)再作業(yè)，獨(dú)立完成，力求書寫工整，對(duì)錯(cuò)誤的作業(yè)切不可輕視，要及時(shí)改正。課堂練習(xí)、作業(yè)、反饋要及時(shí)查閱，分析錯(cuò)題原因，切記不要?jiǎng)硬粍?dòng)就以粗心放過(guò)自己，不會(huì)做的要及時(shí)問(wèn)老師或同學(xué)，要形成今日事今日畢的習(xí)慣。

怎么學(xué)數(shù)學(xué)6、復(fù)習(xí)鞏固常記憶“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”就是提醒我們要時(shí)時(shí)主動(dòng)復(fù)習(xí)鞏固。對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)，要把有聯(lián)系的知識(shí)連成線，形成體系。知識(shí)間是緊密相關(guān)的，階段性總結(jié)，不僅能夠起到復(fù)習(xí)鞏固的作用，還能找到知識(shí)間的聯(lián)系，學(xué)習(xí)的目的性，必要性，知識(shí)性做到了然于心，融會(huì)貫通，解題時(shí)就能做到入手快，方法直接簡(jiǎn)單，即使平時(shí)課堂上沒(méi)練到的題型，也能得心應(yīng)手，舉一反三。怎么學(xué)數(shù)學(xué)7、自主拓展平臺(tái)高“學(xué)無(wú)止境”，在學(xué)習(xí)上要不斷地?cái)U(kuò)展，自學(xué)進(jìn)度始終走在學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)度的前面，掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)，在學(xué)習(xí)知識(shí)后，進(jìn)行加深學(xué)習(xí)。怎么學(xué)數(shù)學(xué)怎么學(xué)數(shù)學(xué)用好三“本”：作業(yè)本（2）筆記本糾錯(cuò)本準(zhǔn)備：一支紅筆，學(xué)會(huì)正確使用雙色筆。一副常用工具：三角板直尺一個(gè)夾子：整理試卷學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的學(xué)前準(zhǔn)備同學(xué)們，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是艱辛的，但也是快樂(lè)的!只要在學(xué)習(xí)中樹立信心、善于思考、不斷努力，相信你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力會(huì)越來(lái)越強(qiáng)，你收獲到的自信心和成功的喜悅也會(huì)越來(lái)越多！數(shù)學(xué)課上課要求一、課前準(zhǔn)備：兩分鐘預(yù)備鈴，拿好書、課堂練習(xí)本、練習(xí)冊(cè)等上課相關(guān)材料。二、課堂要求：1、坐姿：上課鈴一響，安靜坐好，左臂在上，右臂在下平放桌面，抬頭挺胸，身子坐直。2、上課認(rèn)真聽講，上課不能講小話，玩小動(dòng)作，做與數(shù)學(xué)課無(wú)關(guān)的事情。3、上課有同學(xué)舉手發(fā)言時(shí)，其它同學(xué)需保持安靜。4、閱讀課本上的例題時(shí)要先用本子遮住答案，自己做一遍再校對(duì)答案。作業(yè)要求數(shù)學(xué)作業(yè)本：一本用來(lái)做家庭作業(yè)，另一本做課堂練習(xí)。1、先復(fù)習(xí)再做作業(yè)。3、寫作業(yè)前先在左上角寫日期。4、如有錯(cuò)題先訂正，訂正時(shí)寫原題號(hào)，訂正好再寫當(dāng)天的作業(yè)，要抄寫題目，寫解作答，寫清楚解題過(guò)程。5、作業(yè)用黑色水筆，準(zhǔn)備好尺子，6