浪漫的回響心潮的震蕩，靈魂的蘇醒——復(fù)活（節(jié)選）1.了解列夫·托爾斯泰小說《復(fù)活》的創(chuàng)作歷程及主要內(nèi)容；2.分析心理描寫刻畫人物形象的技法特點(diǎn)，以及語言、動(dòng)作、神態(tài)及細(xì)節(jié)描寫與人物心理活動(dòng)、性格特征的統(tǒng)一性；3.探討小說《復(fù)活》中寄寓的作者的人性理想。教學(xué)目標(biāo)走進(jìn)作者列夫·托爾斯泰（1828——1910），生于名門貴族家庭，19世紀(jì)中期俄國批判現(xiàn)實(shí)主義作家、思想家、哲學(xué)家，現(xiàn)實(shí)主義頂峰作家之一。主要作品有長篇小說《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》、《復(fù)活》?！岸韲锩溺R子”，是具有“最清醒的現(xiàn)實(shí)主義”的“天才藝術(shù)家”?！袑幦松鷼v程人生起點(diǎn)：1828年出生1844年，16歲考入喀山大學(xué)東方系學(xué)習(xí)1847年，19歲退學(xué)回到自己領(lǐng)地進(jìn)行農(nóng)奴制度改革的嘗試1851-1854年，23至26歲在高加索軍隊(duì)中服役并開始寫作1854-1855年，26至27歲參加克里米亞戰(zhàn)爭1855年11月，27歲到彼得堡進(jìn)入文學(xué)界，創(chuàng)作了諸多文學(xué)巨作1910年10月從家中出走,11月病逝，享年82歲。創(chuàng)作歷程1852-1854年作者24至26歲1863-1869年作者35至41歲第一部具有全歐洲意義的小說，被稱為俄國的《紅樓夢》，托翁憑其可雄踞世界文壇的奧林匹斯山巔1873-1877年作者45至49歲新舊交替時(shí)期緊張惶恐的俄國社會(huì)的寫照，一部社會(huì)百科全書式的作品1889-1899年作者61至71歲托爾斯泰世界觀發(fā)生劇變后，嘔心瀝血寫出的最后一部長篇巨著，公認(rèn)為是托爾斯泰創(chuàng)作的頂峰，是他一生思想和藝術(shù)的總結(jié)，俄國批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的高峰《復(fù)活》的創(chuàng)作歷程法官朋友柯尼到波良納莊園拜訪，閑談時(shí)說起一件法庭審理中的事件：一個(gè)貴族要求娶一名因偷盜而被判刑的妓女為妻。因?yàn)橘F族青年的誘惑，這個(gè)農(nóng)家姑娘走上了人生墮落的道路，成為妓女?？履嵴f起的這件真人真事，引了起托爾斯泰的強(qiáng)烈興趣，他寫信征得柯尼同意，將這個(gè)題材用于創(chuàng)作。于是從60歲到71歲，托爾斯泰足足花了十一年時(shí)間，才寫完了《復(fù)活》。了解《復(fù)活》中的故事《復(fù)活》（節(jié)選）相關(guān)情節(jié)介紹①瑪絲洛娃的身世。瑪絲洛娃是一個(gè)農(nóng)奴的私生女,母親過世后,她被兩個(gè)老小姐收養(yǎng)。②聶赫留朵夫和瑪絲洛娃年輕時(shí)的情感經(jīng)歷。貴族青年聶赫留朵夫上大學(xué)的時(shí)候,有一年夏天到姑姑家度假，與姑姑家的女仆瑪絲洛娃產(chǎn)生了愛情。兩年后,聶赫留朵夫去服兵役,因順路經(jīng)過姑姑家暫住了四天，復(fù)活節(jié)的晚上他引誘瑪絲洛娃發(fā)生關(guān)系，之后一去便沒有了音信?，斀z洛娃因此懷孕,被姑姑趕出,最后淪落風(fēng)塵?！稄?fù)活》（節(jié)選）相關(guān)情節(jié)介紹③瑪絲洛娃生孩子的遭遇。由于給瑪絲洛娃接生的接生婆之前曾給村里的一個(gè)有病的女人接生過,把產(chǎn)褥熱傳染給了瑪絲洛娃，她只好把孩子送到育嬰堂。據(jù)送去的老太婆說，孩子一送到育嬰堂就死掉了。④瑪絲洛娃“毒死”商人的經(jīng)過。一個(gè)西伯利亞商人到妓院尋歡作樂。茶房卡爾京金和當(dāng)過使女的博奇科娃，見商人有錢,便起了謀財(cái)害命的念頭。他們把一包藥粉交給瑪絲洛娃，騙她說是安眠藥，要她放進(jìn)商人的茶杯里。當(dāng)時(shí),瑪絲洛娃正被商人糾纏得厲害,想擺脫他,便照做了,結(jié)果商人被毒死?！稄?fù)活》（節(jié)選）相關(guān)情節(jié)介紹⑤瑪絲洛娃被錯(cuò)判的經(jīng)過。在審訊中,法官們或忙于私事,或心情不佳,或酒醉未醒,對案件的審理心不在焉，檢察官以犯罪的遺傳學(xué)來判定瑪絲洛娃有罪。最后,由陪審員們對瑪絲洛娃寫定罪意見。他們認(rèn)為瑪絲洛娃沒有搶劫、偷錢的意圖,可是忘了加上“沒有謀害性命的意圖”，這樣瑪絲洛娃被判赴西伯利亞服苦役四年。⑥聶赫留朵夫在法庭上認(rèn)出瑪絲洛娃的心理變化過程。法院開庭審判瑪絲洛娃的案件，聶赫留朵夫作為貴放代表參加陪審。他在法庭上認(rèn)出了瑪絲洛娃，這使得他分震驚。他回想起與瑪絲洛娃認(rèn)識(shí)與交往的經(jīng)過，認(rèn)為己是造成她不幸的罪人,于是決定幫助瑪絲洛娃?！稄?fù)活》節(jié)選篇章本文節(jié)選的是第一部第四十三章。小說前面的情節(jié)是：瑪絲洛娃無辜卷入一起謀財(cái)害命官司，蒙受冤屈，即將去服苦役。擔(dān)任陪審員的貴族聶赫留朵夫在法庭上發(fā)現(xiàn)瑪絲洛娃正是自己年輕時(shí)拋棄了的姑娘，良心深受譴責(zé)，經(jīng)過痛苦的思想斗爭，決定去監(jiān)獄探望瑪絲洛娃，祈求寬恕。情節(jié)梳理學(xué)習(xí)任務(wù)一：本文節(jié)選片段，故事是集中在監(jiān)獄中展開的。文中出現(xiàn)的主要人物和不同物件成為串聯(lián)故事情節(jié)的關(guān)鍵要素。請以主要人物和不同物件為切入點(diǎn)，梳理概括出每一部分的主要內(nèi)容。情節(jié)梳理學(xué)習(xí)任務(wù)一：本文節(jié)選片段，故事是集中在監(jiān)獄中展開的。文中出現(xiàn)的主要人物和不同物件成為串聯(lián)故事情節(jié)的關(guān)鍵要素。請以主要人物和不同物件為切入點(diǎn)，梳理概括出每一部分的主要內(nèi)容。明確：兩人隔欄對話

兩人長凳談話

討要盧布好處

兩人結(jié)束會(huì)面心潮震蕩學(xué)習(xí)任務(wù)二：作者十分注重人物心理活動(dòng)的描寫，就連一張十盧布的紙鈔也無不牽引著主人公們的心緒。從這張紙鈔，你察覺到了主人公們怎樣的心理變化？請結(jié)合具體語句分析。心潮震蕩學(xué)習(xí)任務(wù)二：作者十分注重人物心理活動(dòng)的描寫，就連一張十盧布的紙鈔也無不牽引著主人公們的心緒。從這張紙鈔，你察覺到了主人公們怎樣的心理變化？請結(jié)合具體語句分析。明確：①聶赫留朵夫想要懺悔贖罪的動(dòng)機(jī)已經(jīng)因?yàn)檫@張紙鈔開始動(dòng)搖；②他以這個(gè)女人已經(jīng)沒救了為借口在考慮自己要不要為自己曾經(jīng)的錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任，這表現(xiàn)出了聶赫留朵夫的懺悔贖罪大部分是為了使自己心理安寧，是自私的；③而經(jīng)過痛苦的內(nèi)心掙扎他最終決定喚醒瑪絲洛娃，這是他行為動(dòng)機(jī)的根本轉(zhuǎn)變，是聶赫留朵夫復(fù)活的開始。靈魂蘇醒學(xué)習(xí)任務(wù)三：一張紙幣就讓讀者感受到了聶赫留朵夫內(nèi)心的激烈震蕩，更見證到了他心靈的偉大轉(zhuǎn)變。這種轉(zhuǎn)變是堅(jiān)決的，更是痛苦掙扎后的自我戰(zhàn)勝。節(jié)選部分作者是如何來展示聶赫留朵夫內(nèi)心的這種痛苦掙扎的呢？靈魂蘇醒學(xué)習(xí)任務(wù)三：一張紙幣就讓讀者感受到了聶赫留朵夫內(nèi)心的激烈震蕩，更見證到了他心靈的偉大轉(zhuǎn)變。這種轉(zhuǎn)變是堅(jiān)決的，更是痛苦掙扎后的自我戰(zhàn)勝。節(jié)選部分作者是如何來展示聶赫留朵夫內(nèi)心的這種痛苦掙扎的呢？明確：①直接描寫內(nèi)心②內(nèi)心獨(dú)白的掙扎③剖析心理變化（作者的全知視角）表象察內(nèi)心學(xué)習(xí)任務(wù)四：作者十分注重人物心理活動(dòng)的描寫，更注重語言、動(dòng)作、神態(tài)及細(xì)節(jié)描寫與人物心理活動(dòng)、性格特征的統(tǒng)一性。這種統(tǒng)一性精妙地展現(xiàn)了人物心理變化和思想發(fā)展的過程。請結(jié)合文本具體內(nèi)容談?wù)勥@種統(tǒng)一性是如何體現(xiàn)的？心靈辯證法：追求人物心理的真實(shí)性，突出人物心理的辯證發(fā)展和變化，使人物的感情變化能夠順應(yīng)自身性格的邏輯，自然而真實(shí)。表象察內(nèi)心學(xué)習(xí)任務(wù)四：作者十分注重人物心理活動(dòng)的描寫，更注重語言、動(dòng)作、神態(tài)及細(xì)節(jié)描寫與人物心理活動(dòng)、性格特征的統(tǒng)一性。這種統(tǒng)一性精妙地展現(xiàn)了人物心理變化和思想發(fā)展的過程。請結(jié)合文本具體內(nèi)容談?wù)勥@種統(tǒng)一性是如何體現(xiàn)的？明確：①聶赫留朵夫糾結(jié)的稱呼②瑪絲洛娃的媚笑③瑪絲洛娃的眼睛知識(shí)小鋪心理描寫行為表現(xiàn)直接描寫抒情獨(dú)白物象襯托環(huán)境襯托夢境表現(xiàn)幻覺展現(xiàn)物象如一面鏡子，映照出人物的心理，或是心理的寫照含有“想”等關(guān)鍵字眼自己在與自己對話，自己在剖析自己的內(nèi)心通過語言、神態(tài)、動(dòng)作及細(xì)節(jié)等暗示心理變化用景物特征襯托出人物的心理變化和悲喜之情夢是一個(gè)人的巫術(shù)，是人物心中所想的集中體現(xiàn)通過對人物幻覺的展示，來刻畫人物的心理喬治和尼克都高高興興的。他們兩人很合得來。他們知道回去還有一大段路程可滑呢?！澳銕讜r(shí)得回學(xué)校去?”尼克問?！敖裢?，”喬治回答，“我得趕十點(diǎn)四十的車?！薄罢嫦Ｍ隳芰粝拢覀兠魈焐习俸匣ǚ迦セ??！薄拔业蒙蠈W(xué)啊，”喬治說，“哎呀，尼克，難道你不希望我們能就這么在一起閑逛嗎?帶上滑雪板，乘上火車，到一個(gè)地方滑個(gè)痛快，滑好上路，找客棧投宿，再一直越過奧伯蘭山脈，直奔瓦萊州，穿過恩加丁谷地。”“對，就那樣穿過黑森林區(qū)。哎呀，都是好地方啊?！薄熬褪悄憬衲晗奶灬烎~的地方吧？”“是啊?！彼麄兒雀闪耸＞?。尼克雙肘撐在桌上，喬治往墻上頹然一靠。“也許我們再也沒機(jī)會(huì)滑雪了，尼克?！眴讨握f?！拔覀円欢ǖ没！蹦峥苏f，“否則就沒意思了。”“我們要去滑，沒錯(cuò)?！眴讨握f?！拔覀円欢ǖ没！蹦峥烁胶驼f?！跋Ｍ覀兡芫痛苏f定了。”喬治說。尼克站起身。他把風(fēng)衣扣緊。他拿起靠墻放著的兩支滑雪杖?！罢f定了可一點(diǎn)也靠不住?！彼f。他們開了門，走出去。天氣很冷。雪結(jié)得硬邦邦的。大路一直爬上山坡通到松林里。問：兩人在喝完酒離開客棧前有一段一再相約的對話，請結(jié)合上下文分析對話者的心理。拓展閱讀節(jié)選自2020年全國Ⅰ卷《越野滑雪》浪漫的回響學(xué)習(xí)任務(wù)五：情不知所起，一往而深。生者可以死，死可以生。小說《復(fù)活》中復(fù)活了什么？請結(jié)合文本具體分析。浪漫的回響學(xué)習(xí)任務(wù)五：情不知所起，一往而深。生者可以死，死可以生。小說《復(fù)活》中復(fù)活了什么？請結(jié)合文本具體分析。明確：①聶赫留朵夫道德的復(fù)活②聶赫留朵夫人性的復(fù)活

③瑪絲洛娃人性與尊嚴(yán)的復(fù)活④底層人民反抗精神的復(fù)活⑤托爾斯泰人性理想的復(fù)活托爾斯泰主義《復(fù)活》中的兩個(gè)主人公一路走來愛恨情仇，歷盡坎坷最終都實(shí)現(xiàn)了精神靈魂的“復(fù)活”，托爾斯泰在兩個(gè)主人公身上寄托了贖罪、寬恕、拯救靈魂、“不以暴力抗惡”、“道德自我完善’等美好人性，宣揚(yáng)一種屬于托爾斯泰自己