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文檔簡(jiǎn)介
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)(西安科技大學(xué))智慧樹(shù)知到課后章節(jié)答案2023年下西安科技大學(xué)西安科技大學(xué)
第一章測(cè)試
“雙創(chuàng)”一詞被寫(xiě)入《(
)年國(guó)務(wù)院政府工作報(bào)告》中。
A:2014B:2012C:2016D:2015
答案:2015
國(guó)家在2015年6月4日的國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議上決定鼓勵(lì)(
)設(shè)立創(chuàng)業(yè)基金,對(duì)大眾創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新進(jìn)行扶持。
A:企業(yè)B:中央C:大學(xué)D:地方
答案:地方
“雙創(chuàng)”有助于促進(jìn)國(guó)家(
)結(jié)構(gòu)性改革與調(diào)整。
A:市場(chǎng)B:經(jīng)濟(jì)C:政治D:人資
答案:經(jīng)濟(jì)
集裝箱的出現(xiàn)是源于一種新(
)。
A:產(chǎn)品B:概念C:知識(shí)D:技術(shù)
答案:概念
對(duì)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的關(guān)系描述不正確的是(
)。
A:創(chuàng)業(yè)推動(dòng)并深化創(chuàng)新B:創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)新的載體C:創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)的手段和本質(zhì)D:創(chuàng)業(yè)的價(jià)值常常體現(xiàn)于創(chuàng)新
答案:創(chuàng)業(yè)的價(jià)值常常體現(xiàn)于創(chuàng)新
創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的關(guān)系是。()
A:相互獨(dú)立B:相互轉(zhuǎn)化C:相互促進(jìn)D:
不可分割
答案:
不可分割
“雙創(chuàng)”的范圍就是創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)。
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)
進(jìn)城務(wù)工人員中的青年人是科技創(chuàng)新的主力軍。
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:錯(cuò)
創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)新的動(dòng)力。
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:錯(cuò)
“挑戰(zhàn)杯”以學(xué)校為單位統(tǒng)一申報(bào),以創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)形式參賽,原則上每個(gè)團(tuán)隊(duì)人數(shù)不超過(guò)10人。
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)
第二章測(cè)試
侵害專(zhuān)利權(quán)應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任包括了民事責(zé)任、行政責(zé)任和刑事責(zé)任。
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)
技術(shù)創(chuàng)新是一種基于管理、組織、制度的變動(dòng)。
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:錯(cuò)
針對(duì)現(xiàn)有產(chǎn)品的元件作細(xì)微的改變,強(qiáng)化并補(bǔ)充現(xiàn)有產(chǎn)品設(shè)計(jì)功能,至于產(chǎn)品架構(gòu)及元件的連接則不作改變,這就屬于漸進(jìn)式創(chuàng)新。
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)
以下是微創(chuàng)新特點(diǎn)的是()。
A:技術(shù)難度不大,但跟新的商業(yè)模式結(jié)合,市場(chǎng)效果無(wú)窮大B:初創(chuàng)時(shí)不被注意,競(jìng)爭(zhēng)壓力小C:人人都可以參與D:能給客戶提供不同的體驗(yàn)
答案:技術(shù)難度不大,但跟新的商業(yè)模式結(jié)合,市場(chǎng)效果無(wú)窮大;初創(chuàng)時(shí)不被注意,競(jìng)爭(zhēng)壓力小;人人都可以參與;能給客戶提供不同的體驗(yàn)
要培養(yǎng)創(chuàng)新能力的話,都需要具備()特質(zhì)。
A:自信心B:獨(dú)立性C:追求完美D:意志力
答案:自信心;獨(dú)立性;意志力
創(chuàng)新思維,它是認(rèn)知過(guò)程的高級(jí)階段,是思維的最高形式,也叫做()
A:創(chuàng)意思維B:輻射思維C:創(chuàng)造思維D:發(fā)散思維
答案:輻射思維;發(fā)散思維
()是指思維迅速地、輕易地從一類(lèi)對(duì)象轉(zhuǎn)變到另一類(lèi)對(duì)象的能力。
A:獨(dú)創(chuàng)能力B:思維能力C:發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力D:變通能力
答案:變通能力
()的模式就是產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓?zhuān)侵竸?chuàng)新成果的產(chǎn)權(quán)所有人依法將其享有的創(chuàng)新成果的產(chǎn)權(quán)中的財(cái)產(chǎn)權(quán)利、全部或部分轉(zhuǎn)讓給他人的行為。
A:成果轉(zhuǎn)化B:著作權(quán)轉(zhuǎn)化C:專(zhuān)利權(quán)轉(zhuǎn)化D:注冊(cè)商標(biāo)轉(zhuǎn)化
答案:成果轉(zhuǎn)化
.創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展作為了國(guó)家的優(yōu)先戰(zhàn)略,要以()為核心來(lái)帶動(dòng)全面創(chuàng)新的發(fā)展。
A:技術(shù)創(chuàng)新B:其它創(chuàng)新C:原創(chuàng)性科學(xué)研究D:科技創(chuàng)新
答案:科技創(chuàng)新
創(chuàng)業(yè)是指進(jìn)入其他企業(yè)已形成壟斷地位的某個(gè)市場(chǎng),并與之進(jìn)行對(duì)抗較量()
A:依附型B:尾隨型C:獨(dú)創(chuàng)型D:對(duì)抗型創(chuàng)業(yè)
答案:對(duì)抗型創(chuàng)業(yè)
創(chuàng)新過(guò)程的第四個(gè)階段是(
)
A:準(zhǔn)備階段B:
醞釀階段C:檢驗(yàn)階段D:頓悟階段
答案:檢驗(yàn)階段
是創(chuàng)意的技術(shù)化成果并使其具有了知識(shí)產(chǎn)權(quán)的屬性,而創(chuàng)新是兩者的商業(yè)化應(yīng)用過(guò)程并且要表現(xiàn)為利潤(rùn)()
A:創(chuàng)新B:創(chuàng)意C:創(chuàng)造D:發(fā)明
答案:創(chuàng)造
第三章測(cè)試
創(chuàng)新思維是人類(lèi)探索事物本質(zhì),是屬于思維的()
A:非邏輯形式B:高級(jí)形式C:邏輯形式D:低級(jí)形式
答案:高級(jí)形式
創(chuàng)新思維有哪些表現(xiàn)的特征()
A:非邏輯性B:新穎性C:靈活性D:綜合性E:突破性
答案:非邏輯性;新穎性;靈活性;綜合性;突破性
創(chuàng)新思維的實(shí)踐技法中的智力激勵(lì)法不包括()
A:卡片式智力激勵(lì)法B:默寫(xiě)式智力激勵(lì)法C:頭腦風(fēng)暴法D:邏輯式智力激勵(lì)法
答案:邏輯式智力激勵(lì)法
系統(tǒng)圖表法包括()
A:甘特圖B:程序圖C:特征因素圖D:流程圖
答案:特征因素圖;流程圖
大數(shù)據(jù)思維的特性不包括()
A:整體性B:動(dòng)態(tài)性C:相關(guān)性D:邏輯性
答案:邏輯性
互聯(lián)網(wǎng)+的要素可以概括為(
)
A:表現(xiàn)形式B:實(shí)現(xiàn)方式C:基礎(chǔ)設(shè)施D:最終形態(tài)
答案:表現(xiàn)形式;實(shí)現(xiàn)方式;基礎(chǔ)設(shè)施;最終形態(tài)
創(chuàng)新思維是一個(gè)絕對(duì)的概念。
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:錯(cuò)
資源分析的步驟為發(fā)現(xiàn)及尋找資源、挖掘及探究資源、整理及組合資源、評(píng)價(jià)及配置資源。
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)
下列不屬于頭腦風(fēng)暴法的特點(diǎn)的是()
A:自由暢談B:追求數(shù)量C:鼓勵(lì)自我批評(píng)D:延遲評(píng)判
答案:鼓勵(lì)自我批評(píng)
可打印復(fù)印掃描傳真的一體機(jī)是利用了()原理。
A:分離B:多用性C:嵌套D:組合
答案:多用性
把口頭和書(shū)面兩種激勵(lì)法結(jié)合起來(lái)的智力激勵(lì)法是()
A:635法B:BS法C:CBS法D:NBS法
答案:NBS法
各要素與特性值間不存在原因關(guān)系而是結(jié)構(gòu)構(gòu)成關(guān)系的魚(yú)骨圖是()
A:原因型B:結(jié)果型C:整理問(wèn)題型D:對(duì)策型
答案:整理問(wèn)題型
以某事物為主體添加另一附屬事物以實(shí)現(xiàn)組合創(chuàng)新的技法是()
A:信息交合法B:頭腦風(fēng)暴法C:主體附加法D:奧斯本檢核表法
答案:主體附加法
下列不屬于資源的特征的是()
A:生成性B:連帶性C:富有性D:過(guò)程性
答案:富有性
下列不屬于資源配置三要素的是()
A:時(shí)間B:質(zhì)量C:數(shù)量D:空間
答案:質(zhì)量
“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的提出時(shí)間是()。
A:2017年12月B:2014年11月C:2018年4月D:2015年3月
答案:2014年11月
通過(guò)融合其他行業(yè)的價(jià)值來(lái)對(duì)企業(yè)進(jìn)行創(chuàng)新性改造,讓原來(lái)毫不相關(guān)甚至屬于零和關(guān)系的不同行業(yè)實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步的融會(huì)貫通,屬于()。
A:免費(fèi)思維B:平臺(tái)思維C:社群思維D:跨界思維
答案:跨界思維
和田十二法區(qū)別于奧斯本檢核表法的是()
A:加一加B:擴(kuò)一擴(kuò)C:聯(lián)一聯(lián)D:改一改
答案:聯(lián)一聯(lián)
頭腦風(fēng)暴法只單純追求創(chuàng)新想法的數(shù)量,不考慮想法的質(zhì)量。
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:錯(cuò)
635法與頭腦風(fēng)暴法原則上相同,不同點(diǎn)是把設(shè)想記在卡上。
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)
奧斯本檢核表法不是面向原創(chuàng)型解決方案,是面向改進(jìn)方案的。
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)
主體附加法的創(chuàng)造性很大程度取決于附加物選擇是否使主體產(chǎn)生新的功能和價(jià)值。
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)
資源利用的核心思想是挖掘隱性資源,優(yōu)化資源結(jié)構(gòu),體現(xiàn)資源價(jià)值。
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代推廣產(chǎn)品首先要通過(guò)免費(fèi)吸引一大批人,采用免費(fèi)策略目的是鎖定用戶。
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)
魚(yú)骨圖的類(lèi)型包括()
A:原因型B:對(duì)策型C:結(jié)果型D:整理問(wèn)題型
答案:原因型;對(duì)策型;整理問(wèn)題型
平臺(tái)思維的特點(diǎn)是()
A:開(kāi)放B:約束C:共享D:共贏
答案:開(kāi)放;共享;共贏
跨界的顛覆性創(chuàng)新主要體現(xiàn)在(
)
A:用戶為王B:從側(cè)面進(jìn)攻,致命一擊C:顛覆了傳統(tǒng)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)壁壘D:正面進(jìn)攻
答案:用戶為王;從側(cè)面進(jìn)攻,致命一擊;顛覆了傳統(tǒng)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)壁壘
大數(shù)據(jù)思維的特點(diǎn)包括()
A:整體性B:動(dòng)態(tài)性
C:獨(dú)立性D:相關(guān)性
答案:整體性;動(dòng)態(tài)性
;相關(guān)性
第四章測(cè)試
ARIZ的含義是()
A:發(fā)明問(wèn)題解決算法B:發(fā)明問(wèn)題解決方法C:發(fā)明問(wèn)題解決理論D:發(fā)明問(wèn)題解決方案
答案:發(fā)明問(wèn)題解決算法
下列不屬于技術(shù)系統(tǒng)誕生和嬰兒期特點(diǎn)的是()
A:性能完善非常緩慢B:專(zhuān)利數(shù)量較少C:專(zhuān)利級(jí)別很高D:經(jīng)濟(jì)收益巨大
答案:經(jīng)濟(jì)收益巨大
下列不屬于最理想技術(shù)系統(tǒng)的特征的是()
A:能實(shí)現(xiàn)所有必要功能B:不消耗任何資源C:具有最完善的結(jié)構(gòu)D:不存在物理實(shí)體
答案:具有最完善的結(jié)構(gòu)
冷熱水混水器的發(fā)明原理是()
A:變害為利B:復(fù)制C:組合D:分割
答案:組合
下面不能實(shí)現(xiàn)溫度測(cè)量功能的效應(yīng)是()
A:熱膨脹
B:火花放電C:熱電現(xiàn)象D:熱輻射
答案:火花放電
在物-場(chǎng)模型中F表示()
A:物質(zhì)的多少B:物質(zhì)1
C:物質(zhì)之間相互作用的場(chǎng)D:物質(zhì)2
答案:物質(zhì)之間相互作用的場(chǎng)
TRIZ理論的主要發(fā)起者和發(fā)明人是()
A:阿奇舒勒B:奧斯本C:高橋誠(chéng)D:魯爾巴赫
答案:阿奇舒勒
“用超聲波破碎人體結(jié)石”是利用了()思想。
A:在系統(tǒng)的兩個(gè)物質(zhì)之間引入外部現(xiàn)成的物質(zhì)B:匹配組成物-場(chǎng)模型中的場(chǎng)與物質(zhì)元素的節(jié)奏C:構(gòu)建與環(huán)境一起的測(cè)量物場(chǎng)模型D:向串聯(lián)式復(fù)合物場(chǎng)模型轉(zhuǎn)換
答案:匹配組成物-場(chǎng)模型中的場(chǎng)與物質(zhì)元素的節(jié)奏
TRIZ創(chuàng)新方法有40個(gè)發(fā)明原理、76個(gè)標(biāo)準(zhǔn)解法和39個(gè)技術(shù)特性。
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)
TRIZ創(chuàng)新方法中的效應(yīng)不僅包括自然規(guī)律,也包含社會(huì)規(guī)律。
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)
TRIZ創(chuàng)新方法是解決發(fā)明問(wèn)題基本方案的方法,不是某一產(chǎn)品詳細(xì)設(shè)計(jì)的方法。
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)
TRIZ創(chuàng)新方法是處于不斷發(fā)展和完善之中的,其原理、解法和工具越來(lái)越豐富。
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)
技術(shù)系統(tǒng)成長(zhǎng)期的特點(diǎn)是()
A:性能得到急速提升B:經(jīng)濟(jì)收益快速上升并凸顯出來(lái)C:專(zhuān)利級(jí)別開(kāi)始下降但專(zhuān)利數(shù)量出現(xiàn)上升D:投資者會(huì)蜂擁而至
答案:性能得到急速提升;經(jīng)濟(jì)收益快速上升并凸顯出來(lái);專(zhuān)利級(jí)別開(kāi)始下降但專(zhuān)利數(shù)量出現(xiàn)上升;投資者會(huì)蜂擁而至
提高理想度的方法包括()
A:傳輸盡可能多的功能到工作元件上B:將一些系統(tǒng)功能轉(zhuǎn)移到超系統(tǒng)和外部環(huán)境中C:利用內(nèi)部或外部已經(jīng)存在的可利用資源D:增加系統(tǒng)的功能
答案:傳輸盡可能多的功能到工作元件上;將一些系統(tǒng)功能轉(zhuǎn)移到超系統(tǒng)和外部環(huán)境中;利用內(nèi)部或外部已經(jīng)存在的可利用資源;增加系統(tǒng)的功能
增加系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)性和可控性的路徑包括()
A:增加可控性的路徑B:向移動(dòng)性增強(qiáng)的方向轉(zhuǎn)化的路徑C:增加自由度的路徑D:改變穩(wěn)定度的路徑
答案:增加可控性的路徑;向移動(dòng)性增強(qiáng)的方向轉(zhuǎn)化的路徑;增加自由度的路徑;改變穩(wěn)定度的路徑
下面是利用局部質(zhì)量原理的有()
A:瑞士軍刀B:起釘錘C:橡皮鉛筆D:指甲剪
答案:瑞士軍刀;起釘錘;橡皮鉛筆;指甲剪
TRIZ的分離原理主要包括()
A:基于條件的分離B:整體與部分的分離C:時(shí)間分離D:空間分離
答案:基于條件的分離;整體與部分的分離;時(shí)間分離;空間分離
第五章測(cè)試
就業(yè)是“具有勞動(dòng)能力的公民在法定的年齡內(nèi),依法從事有一定勞動(dòng)報(bào)酬或經(jīng)營(yíng)收入的社會(huì)職業(yè)”。
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)
創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的延伸和發(fā)展
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)
創(chuàng)業(yè)不需要處理好獨(dú)立與依賴(lài)的關(guān)系
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:錯(cuò)
創(chuàng)業(yè)被定義為開(kāi)創(chuàng)事業(yè)
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)
創(chuàng)業(yè)的時(shí)代背景看,可以分為傳統(tǒng)創(chuàng)業(yè)和現(xiàn)代創(chuàng)業(yè)
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)
創(chuàng)業(yè)依據(jù)產(chǎn)業(yè)劃分可分為()
A:第一產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)B:第三產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)C:服務(wù)型創(chuàng)業(yè)D:第二產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)
答案:第一產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè);第三產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè);第二產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)
創(chuàng)業(yè)應(yīng)具備的要素有創(chuàng)業(yè)者,商業(yè)機(jī)會(huì),技術(shù)和()
A:組織B:產(chǎn)品服務(wù)C:資金D:人力資源
答案:組織;產(chǎn)品服務(wù);資金;人力資源
創(chuàng)業(yè)精神的特點(diǎn)有()
A:和思維操作性B:創(chuàng)造性C:特殊性D:自覺(jué)能動(dòng)性
答案:和思維操作性;創(chuàng)造性;特殊性;自覺(jué)能動(dòng)性
培育自己的創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)需要()
A:要堅(jiān)持科學(xué)與理性B:要有敬業(yè)奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、精誠(chéng)一致的團(tuán)隊(duì)合作精神C:要培養(yǎng)自己創(chuàng)業(yè)信用D:要有逆商E:要有商業(yè)敏感性
答案:要堅(jiān)持科學(xué)與理性;要有敬業(yè)奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、精誠(chéng)一致的團(tuán)隊(duì)合作精神;要培養(yǎng)自己創(chuàng)業(yè)信用;要有逆商;要有商業(yè)敏感性
成功創(chuàng)業(yè)應(yīng)具備的品質(zhì)()
A:自信B:膽量C:欲望D:執(zhí)著
答案:自信;膽量;欲望;執(zhí)著
第六章測(cè)試
大學(xué)生因畢業(yè)找不到工作而進(jìn)行的創(chuàng)業(yè)屬于(
)
A:
興趣驅(qū)動(dòng)型
B:
職業(yè)需求型C:
就業(yè)驅(qū)動(dòng)型
D:價(jià)值實(shí)現(xiàn)型
答案:
就業(yè)驅(qū)動(dòng)型
下列屬于創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的來(lái)源有(
)
A:入鏈B:興趣C:問(wèn)題
D:揭蓋E:優(yōu)勢(shì)
答案:入鏈;興趣;問(wèn)題
;揭蓋;優(yōu)勢(shì)
在進(jìn)行市場(chǎng)分析時(shí),你要把東西賣(mài)給誰(shuí)?這是你的(
)
A:目標(biāo)客戶B:營(yíng)銷(xiāo)目的C:目標(biāo)市場(chǎng)
D:營(yíng)銷(xiāo)策略
答案:目標(biāo)客戶
發(fā)揮自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)可以通過(guò)(
)
A:
愛(ài)顧客之所愛(ài)B:
急顧客之所急
C:
憂顧客之所憂D:
喜顧客之所喜E:
想顧客之所想
答案:
急顧客之所急
;
想顧客之所想
“螳螂捕蟬,黃雀在后?!敝傅氖巧虣C(jī)決策過(guò)程中的(
)
A:
照鏡子原則B:
螳螂原則C:
水桶原則
D:
狐貍原則
答案:
螳螂原則
依靠專(zhuān)業(yè)的或者專(zhuān)有的知識(shí)或者技術(shù)獲得的生存空間屬于(
)
A:
空白生存空間
B:
專(zhuān)知生存空間C:
協(xié)作生存空間D:
夾縫生存空間
答案:
專(zhuān)知生存空間
對(duì)政治法律環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、社會(huì)文化環(huán)境、科學(xué)環(huán)境和自然地理環(huán)境等的調(diào)查屬于(
)
A:
市場(chǎng)環(huán)境調(diào)查
B:
市場(chǎng)供給調(diào)查
C:
市場(chǎng)需求調(diào)查D:
市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)調(diào)查
答案:
市場(chǎng)環(huán)境調(diào)查
企業(yè)以按照市場(chǎng)規(guī)律制定價(jià)格和變動(dòng)價(jià)格等方式來(lái)實(shí)現(xiàn)其營(yíng)銷(xiāo)目標(biāo),是指企業(yè)的(
)
A:
促銷(xiāo)策略B:
產(chǎn)品策略
C:
定價(jià)策略
D:
分銷(xiāo)策略
答案:
定價(jià)策略
創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員(
)是創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)是否能夠取得成功的關(guān)鍵。
A:
互補(bǔ)B:
目標(biāo)一致
C:
想法一致D:
合作精神
答案:
互補(bǔ)
一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),應(yīng)該包含(
)
A:
一個(gè)善解人意的行政經(jīng)理B:
一個(gè)會(huì)講故事的老板C:
一個(gè)懂得審美的全能設(shè)計(jì)師D:
一個(gè)精通實(shí)戰(zhàn)的營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理E:
一個(gè)邏輯清晰的產(chǎn)品經(jīng)理
答案:
一個(gè)善解人意的行政經(jīng)理;
一個(gè)會(huì)講故事的老板;
一個(gè)懂得審美的全能設(shè)計(jì)師;
一個(gè)精通實(shí)戰(zhàn)的營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理;
一個(gè)邏輯清晰的產(chǎn)品經(jīng)理
第七章測(cè)試
在企業(yè)內(nèi)部通過(guò)留用利潤(rùn)而形成的資本來(lái)源屬于(
)
A:
債權(quán)融資B:
內(nèi)部融資C:
股權(quán)融資
D:
外部融資
答案:
內(nèi)部融資
富有的個(gè)人出資協(xié)助具有專(zhuān)門(mén)技術(shù)或獨(dú)特概念的原創(chuàng)項(xiàng)目或小型初創(chuàng)企業(yè)進(jìn)行一次性的前期投資屬于(
)
A:個(gè)人資金B(yǎng):政府資助
C:親友資金D:天使投資
答案:天使投資
一切具有高風(fēng)險(xiǎn)、高潛在收益的投資屬于(
)
A:
廣義的風(fēng)險(xiǎn)投資
B:
狹義的風(fēng)險(xiǎn)投資
C:
天使投資D:
政府資助
答案:
廣義的風(fēng)險(xiǎn)投資
對(duì)顧客的信用狀況進(jìn)行調(diào)查所需的費(fèi)用屬于(
)
A:
壞賬成本B:
機(jī)會(huì)成本C:
管理成本
D:
沉沒(méi)成本
答案:
管理成本
在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中由于信息的不對(duì)稱(chēng),創(chuàng)業(yè)主體對(duì)未來(lái)風(fēng)險(xiǎn)事件發(fā)生與否難以預(yù)測(cè)指創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)具有(
)
A:可變性B:相關(guān)性C:普遍性D:不確定性
答案:不確定性
為避免承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)損失,而有意識(shí)地將損失或與損失有關(guān)的財(cái)務(wù)后果轉(zhuǎn)嫁給另外的單位和個(gè)人去承擔(dān)的方式是(
)
A:
轉(zhuǎn)移風(fēng)險(xiǎn)B:
自留風(fēng)險(xiǎn)C:
回避風(fēng)險(xiǎn)
D:
損失控制
答案:
轉(zhuǎn)移風(fēng)險(xiǎn)
經(jīng)營(yíng)現(xiàn)行業(yè)務(wù)中可能涉及到的法律問(wèn)題包括(
)
A:質(zhì)量法規(guī)B:財(cái)務(wù)和會(huì)計(jì)法規(guī)C:市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)法規(guī)D:安全法規(guī)E:人力資源管理(勞動(dòng))法規(guī)
答案:質(zhì)量法規(guī);財(cái)務(wù)和會(huì)計(jì)法規(guī);市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)法規(guī);安全法規(guī);人力資源管理(勞動(dòng))法規(guī)
常見(jiàn)的外部融資渠道來(lái)源有(
)
A:
親友資金B(yǎng):
私募以及上市C:
吸收投資者投入資金
D:
政府資助E:
銀行借貸
答案:
親友資金;
私募以及上市;
吸收投資者投入資金
;
政府資助;
銀行借貸
按創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的內(nèi)容劃分,可分為(
)
A:
生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)
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