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文檔簡(jiǎn)介

爭(zhēng)吵讀一讀下列生字嫉妒胳膊肘代替

哼服侍線縫承認(rèn)緣故原諒

憤怒瞟一眼防御

畢竟戒尺高尚

既然縮回去抄寫小石匠

墨水扛柴想一想1、課文講了一件什么事情？2、課文是按（）順序?qū)懙摹?/p>

課文講了“我”和克萊諦因?yàn)楸咀颖慌K而發(fā)生爭(zhēng)吵，最后和好如初的故事。事情發(fā)展起因：克萊諦不小心弄臟了“我”的本子，“我”想報(bào)復(fù)他，也故意弄臟他的本子。經(jīng)過：克萊諦主動(dòng)與“我”和好。結(jié)果：父親嚴(yán)厲批評(píng)“我”。

我和克萊諦吵架的原因是什么？克萊諦弄臟“我”的本子是故意的嗎你從哪里看出來？“我”弄臟他的本子是為什么？從哪可以看出來？吵架后,“我”的心里是怎么想的呢?

為吵架而感到不安和后悔,但是又沒有勇氣去承認(rèn)錯(cuò)誤.1.我覺得很不安，氣也消了。2.我很后悔，不該那樣做。3.啊，要是我沒有罵他，沒有做對(duì)不起他的事該有多好！4.但是，要我向他承認(rèn)錯(cuò)誤，我覺得太丟臉。5.我覺得克萊諦很可愛，心里暗暗說“去向他承認(rèn)錯(cuò)誤吧”，可是“請(qǐng)?jiān)徫摇边@幾個(gè)字怎么也說不出來。6.我心想：“我只是防御，絕不還手。”而克萊諦又是怎么做的呢?

克萊諦用自己的友善化解了雙方的矛盾,“我們”兩個(gè)人又重歸于好.微笑著，溫和地把描寫“我”內(nèi)心活動(dòng)的段落找出來，體會(huì)一下“我”是一個(gè)怎樣的人。是非清楚膽子小、愛面子克萊諦又是一個(gè)怎樣的人？胸懷廣闊、善解人意知錯(cuò)能改課文有幾處出現(xiàn)父親的話？畫出來。“我”在哪方面做到了父親的要求，哪方面沒做到？綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)父親知道這件事情后,是怎么做的呢?

父親把臉一沉,說:“既然你錯(cuò)了,就應(yīng)該第一個(gè)伸過手去請(qǐng)他原諒,更不應(yīng)該向一個(gè)比你高尚的朋友舉起尺子!”說著從我手里奪過尺子,

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