2021年山西省忻州市社會工作者職業(yè)資格

社會工作實務(wù)（初級）預(yù)測試題（含答案）

學(xué)校:班級:姓名:考號:

一、單選題（10題）

1.

第37題學(xué)校社會工作者為學(xué)生提供個案服務(wù)時，一定要遵循（）原

則。

A（IUK

B.n?

c.nt

D.n由

E.在理

2.傷殘軍人張某因意外致殘退伍，當(dāng)?shù)孛裾块T根據(jù)他的身體狀況安排

他到殘聯(lián)工作。張某工作十分認(rèn)真，但常常發(fā)脾氣，領(lǐng)導(dǎo)收到很多人

對他的投訴，因而建議他求助社會工作者。社會工作者了解到，由于殘

疾，張某內(nèi)心非常自卑，一次戀愛失敗后再不愿嘗試新戀情。針對張

某目前的問題，社會工作者采取（）方法來幫助他比較合適。

A.社會行政B.社區(qū)工作C.小組工作D.個案輔導(dǎo)

3.小王接案面談中。介紹了自己的姓名、所從事的工作、自己的專業(yè)特

長，未來將提供什么服務(wù)等等，這體現(xiàn)了社會工作者在面談時使用了

（）技巧。

A.溝通B.傾聽C.詢問D.主動介紹自己

4.學(xué)校社會工作的主要功能是協(xié)助學(xué)生與（）之間建立良好的關(guān)系。

A.家庭一社會一學(xué)校B.學(xué)校一社區(qū)一社會C.家庭一學(xué)校一社區(qū)D.家

庭一朋輩群體—社區(qū)

5.鼓勵企業(yè)和供銷合作社完善農(nóng)村社區(qū)商業(yè)網(wǎng)點和物流布局，引導(dǎo)（）

組織在農(nóng)村社區(qū)開展連鎖經(jīng)營，采取購買服務(wù)等方式，支持社會力量在

農(nóng)村興辦養(yǎng)老助殘、扶貧濟(jì)困等各類社會事業(yè)。

A.互助服務(wù)B.福利性服務(wù)C.經(jīng)營性服務(wù)D.安置服務(wù)

6.殘疾人的各種問題，幾乎都涉及社會保障政策的落實，因此殘疾人

社會工作要（）。

A.充分利用社會支持網(wǎng)絡(luò)B.充分利用保護(hù)性政策C.有效利用調(diào)解方

式D.提倡助人為樂的奉獻(xiàn)精神

7.

第17題通過人與人的交往，達(dá)到一個人對其他人進(jìn)行幫助的目的的溝

通稱為（）o

A.治療性泡通

B.4治療性溝通

C.情感溝通

D.占語溝通

E.獨占語溝通

8.

第40題從（）觀點來定義，青少年開始于性成熟之時，何時結(jié)束由

社會標(biāo)準(zhǔn)所決定。

A.心良

B.小即

C.葉會學(xué)

D.人類學(xué)

E.歷史學(xué)

9.從需要的主體出發(fā)，我們可以從（）角度來看醫(yī)院社會工作的

主要內(nèi)容。

A.醫(yī)院角度、患者角度、社會角度

B.醫(yī)院角度、社會角度、醫(yī)患關(guān)系角度

C.醫(yī)院角度、社會角度、媒體角度

D.醫(yī)院角度、患者角度、醫(yī)患關(guān)系角度

10.下列關(guān)于婦女參政的說法，不正確的有（）。

A.婦女參政是實現(xiàn)人的基本權(quán)利的產(chǎn)物

B.婦女參政是實現(xiàn)政治決策民主化的產(chǎn)物

C.婦女參政是一個國家婦女地位的標(biāo)志

D.婦女參政就是權(quán)力參與

二、單選題（10題）

1L陳娜因挪用公款被判緩刑，失去了奮斗多年獲得的財務(wù)主管職位，成

為矯正對象。她痛苦萬分，情緒低落，沉默寡言，閉門不出。社會工作

者在對陳娜的輔導(dǎo)中，不僅幫助她重新認(rèn)識自己，還為她收集了很多就

業(yè)信息。陳娜調(diào)整了心態(tài)，終于又找到了一份工作，開始了新生活。本

案例中，社會工作者的專業(yè)服務(wù)主要滿足了矯正對象（）的需要。

A.基本生存B.教育保護(hù)C.家庭生活D.再社會化

12.社會工作者小李在社區(qū)活動中結(jié)識了學(xué)習(xí)遇到困難的學(xué)生小強(qiáng)，經(jīng)過

面對面的溝通之后，小強(qiáng)主動來到社會工作站向小李求助。這個過程稱

為社會工作的（）。

A.接案B.接觸C.篩選D.走訪

13.

第38題在貧困救助領(lǐng)域社會工作中，不滿足個案工作方法的是（）。

A祖金1件，衣。修助附#或？檢此7仔和■的大第

BAMWi-Jv分析其門。的時■.及其*庭胤葉公環(huán)境

C.先分入動乂門口的情，和IMKH、1.@和

0投向鞍財對#潸門。處埴的認(rèn)識寂改加埠和?理狀巖.用運(yùn)用門。和外熏的9F源.4Afld

I*決向■能力

￡.住助時&破M城擅受精fit

14.社會工作者為病人制訂出院計劃的目的是（）。

A.協(xié)助病人離開醫(yī)院，節(jié)省醫(yī)療費用

B.協(xié)助病人離開醫(yī)院，減輕家屬的壓力和負(fù)擔(dān)

C.協(xié)助病人回家或轉(zhuǎn)到社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)

D.協(xié)助病人回家

E.協(xié)助病人轉(zhuǎn)到社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)

15.在優(yōu)撫醫(yī)院和光榮院社會工作中的（）,社會工作者的角色類似

調(diào)動積極性的教練。

A.現(xiàn)實辨識小組B.動機(jī)激發(fā)小組C.社交與娛樂小組D.支持小組

16.婦女社會工作是為解決婦女在自我成長過程中，在參與政治、經(jīng)濟(jì)、

社會、文化和家庭生活過程中遇到的群體或個體問題而開展的服務(wù)工作。

下列不屬于婦女社會工作者最終目標(biāo)的是（）

A.重新建構(gòu)權(quán)力關(guān)系

B.建立婦女網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)之間的連接

C.倡導(dǎo)和建立全社會性別公正和公平的意識和制度

D.解決婦女的實際困難和需要

17.某中學(xué)的社會工作者小趙在督導(dǎo)的指導(dǎo)下開展學(xué)生小組輔導(dǎo)活動。小

趙下列做法中，體現(xiàn)“學(xué)生為主，社會工作者推動''思路的是（）。

A.讓學(xué)生討論并建立輔導(dǎo)的目標(biāo)

B.更多地向?qū)W生講解做人的道理

C.社會工作者在小組輔導(dǎo)討論過程中成為討論的中心

D.采取評比、排名等方式激勵學(xué)生參與活動

18.兒童的心理成長，很大程度上取決于其所處的環(huán)境，包括社會環(huán)境和

撫養(yǎng)環(huán)境。因此，對這些環(huán)境中的要素進(jìn)行調(diào)整，在一定程度上將影響

兒童的心理成長。這說明兒童的心理具有0。

A.發(fā)展性B.探索性C.可塑性D.模仿性

19.下列屬于鄰里互助的特點的是（）0

A.具有高度組織性B.具有功利性C.具有被動性D.具有自發(fā)性E.是一

種非自然形成的關(guān)系行為

20.下列選項中，不屬于企業(yè)社會工作服務(wù)內(nèi)容的是（）

A.了解職工的崗位適應(yīng)情況B.處理企業(yè)中不和諧的勞動關(guān)系C.為職

工辦理保險D.為職工爭取職業(yè)福利

三、單選題（10題）

21.

第4題如果不只是一個學(xué)生遭遇相同的困擾問題，他們的家長也往往具

有類似的特質(zhì)與共同的需要，學(xué)校社會工作者往往會采取（）提供服

務(wù)。

A.個案工價方法

B.小機(jī)1作方法

c.Ht*.1一方私

D.我會工件行收

E禮金Ifl哂呢

22.（）在我國正式成為重要的協(xié)助殘疾人康復(fù)的方法。

A.個案工作B.社會康復(fù)C.小組工作D.社區(qū)康復(fù)

23.

第6題我國婦女社會工作主要運(yùn)用個案工作、小組工作和構(gòu)建婦女社區(qū)

（）等方法。

A.*務(wù)體東

B.■務(wù)處依

C.料公支外N絡(luò)

0.點「機(jī)制

E.NGOmW

24.

第49題醫(yī)院社會工作者到社區(qū)開展活動，或者到學(xué)校去開展教育性的

活動，幫助學(xué)校和學(xué)生理解一些患病的學(xué)生的情況，改善學(xué)校的管理；

或者組織一些病兒參加夏令營活動，協(xié)助他們適應(yīng)同輩關(guān)系。這種活動

一般被稱作（）。

A.一也干81

B.心卻葉會評必和Ift

C.

D.陰總計劃

E.Ifl隊合作

25.依據(jù)服務(wù)關(guān)注的焦點和目標(biāo)，可以把我國的家庭服務(wù)分為兩種不同類

型，下列說法不正確的是（）

A.主要包括：改善親子關(guān)系的服務(wù)和改善夫妻關(guān)系的服務(wù)

B.改善親子關(guān)系的服務(wù)是以父母親和子女關(guān)系的改善為服務(wù)焦點

C.婚姻輔導(dǎo)、家庭暴力的干預(yù)等都是常見的改善夫妻關(guān)系的服務(wù)活動

D.改善親子關(guān)系服務(wù)的重點是關(guān)注家庭生活中的橫向關(guān)系

26.小紅向社會工作者求助，在制訂目標(biāo)和目的的過程中，社會工作者認(rèn)

真詢問了小紅的愿望，并與小紅分享對目的與目標(biāo)的期望，遇到雙方意

見不一致的地方，認(rèn)真進(jìn)行討論與協(xié)商，直到取得完全一致的意見。社

會工作者的做法體現(xiàn)了制訂服務(wù)計劃（）的原則。

A.要有服務(wù)對象的參與B.要尊重服務(wù)對象的意愿C.計劃要與工作的

目的、宗旨相符合D.詳細(xì)和具體

27.兒童社會工作中，對那些家庭兒童關(guān)系體系在結(jié)構(gòu)上雖然完整，但已

經(jīng)出現(xiàn)壓力，如果不介入外部力量，則可能導(dǎo)致結(jié)構(gòu)性問題，并對兒童

的發(fā)展產(chǎn)生損害，如離婚、分居時的家庭沖突，親子關(guān)系過度緊張或者

過度親密等情況，通過家庭工作或者以個案及小組方法給予支持的服務(wù)

是（）。

A.保護(hù)性服務(wù)B.補(bǔ)充性服務(wù)C.支持性服務(wù)D.替代性服務(wù)

28.抗逆力理論側(cè)重于對案主（）的挖掘。

A.個性因素B.共性因素C.保護(hù)性因素D.社會性因素

29.阿麗今年35歲，因性格不合，與丈夫離婚。目前，她一個人帶著8

歲的兒子在城市打工，把10歲的女兒留給了丈夫。根據(jù)上述案例介紹，

社會工作者繪制的家庭結(jié)構(gòu)圖中正確的是（）。

30.朱大爺一直身體很好，但近期突然因肺癌晚期住院，醫(yī)院下達(dá)了病危

通知書，家人痛苦煩躁。社會工作者來到其家中，幫助家人做好心理上

及相關(guān)物品的準(zhǔn)備，輔導(dǎo)家人進(jìn)行最后的照顧，并為家人講解可能出現(xiàn)

韻狀況等。朱大爺過世后，家人按事先安排處理相關(guān)事宜。在這個案例

中，社會工作者提供的是（）服務(wù)。

A.危機(jī)干預(yù)B.家庭治療C.危機(jī)介入D.臨終關(guān)懷

四、單選題（10題）

31.下列選項中，關(guān)于企業(yè)社會工作的特點表述不正確的是（）

A.滿足職工需求是企業(yè)社會工作的核心內(nèi)容

B.協(xié)助監(jiān)督企業(yè)落實涉及職工權(quán)益的法律、法規(guī)，維護(hù)職工福利權(quán)益是

企業(yè)社會工作的主要內(nèi)容

C.因地制宜開展和設(shè)計有特色的服務(wù)項目是企業(yè)社會工作的主要任務(wù)

D.兼顧公共性、公益性與多方共贏的統(tǒng)一是企業(yè)社會工作主要策略

32.

第21題社會工作者就是要發(fā)現(xiàn)和尋求、探索和利用優(yōu)勢與資源，協(xié)助

工作對象達(dá)到自己的目標(biāo)，實現(xiàn)他們的夢想，勇敢地面對生命中的挫折

和不幸。這是社會工作所持有的（）o

A.與》故用

B次的欖兒

C.也齪收他

D"“物向

E

33.對于學(xué)校社區(qū)工作，哪項是正確的?（）。

A.不能普及、不能全面化

B.學(xué)校社會工作者是學(xué)校體系與附近社區(qū)的聯(lián)絡(luò)者，要經(jīng)常參與社區(qū)活

動、了解社區(qū)人士，尤其是學(xué)生家長對學(xué)校措施的批評與意見

C.不能與個案和小組工作相配合

D.通過集體的參與，富有實踐性、趣味性和創(chuàng)造性的活動，可以激發(fā)參

與者的各種熱情，獲得多方面的收益

E.需要社會工作者單獨地開展工作

34.

第40題學(xué)校（）針對的往往是學(xué)校里問題比較嚴(yán)重、情況比較特殊、

不便于通過小組或社區(qū)方法予以處理的對象。

A個案I行

B.小航工作

C.?-|<4

D.H會I竹打政

E.ATffff【作

35.服務(wù)對象說“我老了，不中用了，被部隊當(dāng)作包袱甩了出來”，社會工

作者可以將這種話語重構(gòu)為“革命和建設(shè)時期你們作出了卓越貢獻(xiàn)，為

了減輕部隊負(fù)擔(dān)、增強(qiáng)部隊?wèi)?zhàn)斗力，你們積極響應(yīng)黨和國家號召，毅然

到了地方，你們無愧于革命老兵的稱號，永遠(yuǎn)是黨和國家的寶貴財富

社會工作者在進(jìn)行軍休社會工作時運(yùn)用了（）技巧。

A.合作的語言B.所有權(quán)的語言C.可能性的語言D.解決方法的語言

36.

第37題廣義的兒童社會工作是一種事先補(bǔ)救性工作，它是以（）為

對象。

A.所中兒京

B.處核用*的4*

C.情幗或打為偏般的兒童

0.?<欣的兒第

E.洪浪的兒*

37.6歲的豆豆由于肺炎住進(jìn)醫(yī)院的重癥監(jiān)護(hù)室，不允許父母探望。據(jù)醫(yī)

護(hù)人員反映，豆豆以為父母不要他了，整日哭鬧。于是，豆豆的父母向

社會工作者求助。下列做法中，對豆豆來說最合適的是（）。

A.購買禮物送給他B.轉(zhuǎn)達(dá)父母對他的問候C.請父母寫信給他D.請父

母去探望豆豆

38.學(xué)校社會工作者雷巖鵬最近聽到他所服務(wù)的學(xué)校班主任老師多次反

映，說她的班里有個叫王大智的學(xué)生近來舉動很反常，要么一個人悶悶

不樂，要么就很容易對同學(xué)發(fā)脾氣，她希望雷巖鵬能給王大智輔導(dǎo)。雷

巖鵬在給王大智做輔導(dǎo)時，首先應(yīng)（）o

A.進(jìn)行需要評估B.建立專業(yè)關(guān)系C.進(jìn)行問題評估D.擬訂服務(wù)計劃

39.當(dāng)服務(wù)對象遇有突發(fā)性事件，例如失業(yè)、疾病和天災(zāi)人禍等時，社會

工作者應(yīng)采?。ǎ┑慕槿胄袆?。

A.危機(jī)干預(yù)B.資源整合C.經(jīng)濟(jì)援助D.安置服務(wù)

40.12歲的王非因和朋友玩得太高興而整夜未歸。他在被父親打了一頓

后，從寄宿學(xué)校逃到省城，在車站一帶露宿了一個多月。社會工作者發(fā)

現(xiàn)王非后，將他送回家。在救助社會工作中，王非屬于（）類型的

服務(wù)對象。

A.受虐兒童B.問題兒童C.特困兒童D.流浪兒童

五、單選題（2題）

41.社會工作者小李在社區(qū)活動中結(jié)識了學(xué)習(xí)遇到困難的學(xué)生小強(qiáng)，經(jīng)過

面對面的溝通之后，小強(qiáng)主動來到社會工作站向小李求助。這個過程稱

為社會工作的（）。

A.接案B.接觸C.篩選D.走訪

42.關(guān)于急診室開展社會工作服務(wù)的必要性，下列說法錯誤的是（）。

A.病患及其家屬的心理危機(jī)干預(yù)的需要B.醫(yī)療團(tuán)隊的需要C.疾病適

應(yīng)的需要D.急診管理的需要

六、單選題Q題）

43.

A.要務(wù)刈象吐江R好X系

BH對量務(wù)野般的時數(shù)，市不忠、分步It地制“I件計總

C.要獸傳處總為案上保*的此則，悔護(hù)社會安小的大蔡

D.新眼卜餅F對象的帶能發(fā)擇和門上新決同修

E.及時班行設(shè)8L收6.M助徼務(wù)褥*將此舞法瓣正過家

44.在老年個案社會工作中，在（）階段，要特別注意老人身體、心

理、社會方面的功能狀況。

A.接案B.結(jié)案C.預(yù)估D.介入

參考答案

1.A

2.D

在案例中，張某因為自身的傷殘產(chǎn)生了自卑情緒，進(jìn)而導(dǎo)致了平時情

緒激動，在這一案例中，社會工作者需要做的是幫助張某去除自己心

中的自卑情緒，他們需要通過采取調(diào)查立案、咨詢、會談和訪談等方

式，在當(dāng)事人的配合下解決當(dāng)事人面臨的自身問題，需要一對一的幫

助，所以，個案輔導(dǎo)更適合社會工作者對張某的介入方法。

【命題點撥】本題考查的是針對某一群體，開展的社會工作的方法。

考生需要對掌握這些方法針對的對象、提供的服務(wù)內(nèi)容等等。

3.D主動介紹自己在初次面談時是一個非常重要的技巧。要讓服務(wù)對象

愿意講述自己的問題，社會工作者需要先向他們介紹自己，包括自己的

姓名、在機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)什么工作、個人的專長、提供協(xié)助的目的、將怎樣提

供服務(wù)。

4.C學(xué)校社會工作的主要功能是協(xié)助學(xué)生與“家庭一學(xué)校一社區(qū)”之間建

立良好的關(guān)系。解決學(xué)生在社會和情緒方面的困擾或問題，調(diào)適其偏差

行為，幫助學(xué)生更好地成長，最終達(dá)到促進(jìn)全社會和諧發(fā)展的目的。

5.C一些地方鼓勵企業(yè)和供銷合作社完善農(nóng)村社區(qū)商業(yè)網(wǎng)點和物流布局,

引導(dǎo)經(jīng)營性服務(wù)組織在農(nóng)村社區(qū)開展連鎖經(jīng)營，采取購買服務(wù)等方式，

支持社會力量在農(nóng)村興辦養(yǎng)老助殘、扶貧濟(jì)困等各類社會事業(yè)。

6.B

我國專業(yè)的殘疾人社會工作具有以下幾個特點：①崇尚專業(yè)的社會倫

理精神；②提倡助人為樂的奉獻(xiàn)精神；③充分利用社會支持網(wǎng)絡(luò)；④

有效利用調(diào)解方式；⑤充分利用保護(hù)性政策。

7.A所謂治療性溝通（或具有治療效果的溝通）是指這樣一種人際溝通：

通過人與人的交往，達(dá)到一個人對其他人進(jìn)行幫助的目的。

8.C本答案在教材第三章第一節(jié)第一部分中：按照社會學(xué)的觀點，青少

年開始于性成熟之時，何時結(jié)束由社會標(biāo)準(zhǔn)所決定。

9.D

醫(yī)院社會工作是指社會工作在綜合醫(yī)院、兒童醫(yī)院、慢性病醫(yī)院以及

某些專科醫(yī)院中的實施，又稱為醫(yī)院社會實務(wù)或者臨床社會工作，其

主要目的是解決與病人及其家屬有關(guān)的經(jīng)濟(jì)、社會和情緒方面的困

難。因而，醫(yī)院社會工作的內(nèi)容從需要的主體出發(fā)，可分為從醫(yī)院角

度、患者角度以及醫(yī)患關(guān)系的角度看醫(yī)院社會工作的內(nèi)容。

10.D婦女參政是實現(xiàn)人的基本權(quán)利以及政治決策民主化的產(chǎn)物,也是一

個國家婦女地位的標(biāo)志。1995年世界婦女大會通過的《行動綱領(lǐng)》所涉

及的12個重大關(guān)切領(lǐng)域中，婦女參政是其中一個重要的關(guān)注和推動領(lǐng)

域。D項，婦女參政包括權(quán)力參與、民主參與兩個方面。

\n

H.D矯正社會工作的一個重要目標(biāo)是通過矯正計劃措施的實施,促進(jìn)矯

正對象恢復(fù)和重建其嚴(yán)重缺失的社會功能，成為正常成員。社會工作者

要在專業(yè)價值觀的指引下；運(yùn)用社會工作的理論、知識、方法和技術(shù),

為罪犯（或具有犯罪危險性的人員）及其家人，在審判、監(jiān)禁、社區(qū)矯

正或刑釋期間，提供思想教育、心理輔導(dǎo)、行為糾正、信息咨詢、就業(yè)

培訓(xùn)、生活照顧以及社會環(huán)境改善等方面的服務(wù)，使罪犯消除犯罪心理

結(jié)構(gòu)，修正行為模式，適應(yīng)社會生活。

12.A小強(qiáng)為潛在服務(wù)對象，社會工作者小李與小強(qiáng)溝通后，小強(qiáng)向社會

工作者求助，接受社會工作者服務(wù)，這個過程即為接案。

13.E

14.C出院計劃的目的是協(xié)助病人回家或轉(zhuǎn)到社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)，具體來說就

是評估、給病人及其家屬做情緒和教育性的輔導(dǎo)、協(xié)調(diào)各項服務(wù)等。

15.B在優(yōu)撫醫(yī)院和光榮院社會工作中的動機(jī)激發(fā)小組里,社會工作者要

體諒服務(wù)對象嘗試新事物時的猶豫不決，但也要鼓勵服務(wù)對象，其角色

類似調(diào)動積極性的教練。

16.D婦女社會工作的最終目標(biāo)：（1）重新建構(gòu)權(quán)力關(guān)系；（2）建立婦女

網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)之間的連接；（3）倡導(dǎo)和建立全社會性別公正和公平的意識

和制度。D項屬于直接目標(biāo)。

17.A

18.C基于生理的發(fā)育，兒童的智力和心理也不斷地發(fā)展，但與成年期相

比，兒童在心理上還存在強(qiáng)烈的初期特征，表現(xiàn)為：①發(fā)展性，兒童的

心理與其生理一樣處于發(fā)展期，人格基本成形，認(rèn)識和社會化還處于雛

形；②依戀性，兒童對其撫養(yǎng)者的依戀，不僅基于情感上的需要，同時

也是生存需要的自然反應(yīng)；③可塑性，兒童的心理成長，很大程度上取

決于其所處的環(huán)境，包括社會環(huán)境和撫養(yǎng)環(huán)境，因此對這些環(huán)境中的要

素進(jìn)行調(diào)整，將在一定程度上影響兒童的心理成長。

19.D鄰里互助原本是一種自然形成的關(guān)系行為，它具有自發(fā)性、主動性

和非功利性的特點。選項D為正確答案。

20.C企業(yè)社會工作服務(wù)內(nèi)容包括：（一）職工福利服務(wù)；（二）職工職業(yè)

生涯規(guī)劃；（三）職工情緒管理；（四）職工素質(zhì)提升；（五）職業(yè)安全與

健康；（六）職工休閑生活與服務(wù)；（七）職工工作與家庭生活平衡的服

務(wù)；（八）企業(yè)勞動關(guān)系協(xié)調(diào)；（九）企業(yè)文化和職工文化建設(shè)；（十）特

殊群體關(guān)懷；（十一）企業(yè)履行社會責(zé)任。C項屬于人資的事情。

21.B

22.D目前，我國高度重視將社區(qū)工作方法應(yīng)用于殘疾人社會工作中，社

區(qū)康復(fù)在我國正式成為重要的協(xié)助殘疾人康復(fù)的方法。

23.C

24.C

25.D改善親子關(guān)系服務(wù)的重點是關(guān)注家庭生活中的縱向關(guān)系，而改善夫

妻關(guān)系服務(wù)的重點則是關(guān)注家庭生活中的橫向關(guān)系。

26.B接案時，社會工作者需要與服務(wù)對象共同決定問題的優(yōu)先次序，此

時社會工作者需要尊重服務(wù)對象的意向，使其愿意努力做出改變。

27.CC支持性服務(wù)是指通過提高兒童所處環(huán)境(通常是指其家庭)的功

能，強(qiáng)化照料者的能力，以促進(jìn)兒童發(fā)展。此種服務(wù)對那些家庭兒童關(guān)

系體系在結(jié)構(gòu)上雖然完整，但已經(jīng)出現(xiàn)壓力，如果不介入外部力量，則

可能導(dǎo)致結(jié)構(gòu)性問題，并對兒童發(fā)展產(chǎn)生損害，如離婚、分居時的家庭

沖突，親子關(guān)系過度緊張或者過度親密等情況，通過家庭工作或者以個

案及小組方法予以支持。支持性服務(wù)的重點是充分運(yùn)用環(huán)境自身的力量,

通過環(huán)境培育的方法來促進(jìn)兒童發(fā)展。

28.C抗逆力理論側(cè)重于對案主的“保護(hù)性因素”的挖掘。

29.A在家庭結(jié)構(gòu)圖中：“口”表示男性，“?！北硎九?，“——”表示婚

姻關(guān)系“——”表示離婚關(guān)系，

\r\n"——”表示分居關(guān)系，”……”表示同居關(guān)系。家庭結(jié)構(gòu)圖的繪制遵

循三項基本的原則：(1)長輩在上，晚輩在下;(2)同輩關(guān)系中，年長的在左，

年幼的在右;(3)夫妻關(guān)系中，男的在左，女的在右。

\r\n

30.D就社會工作者而言，對于絕癥患者應(yīng)提供臨終關(guān)懷，這是尊重生命、

重視生活品質(zhì)的體現(xiàn)，包括：①減輕患者的痛苦；②協(xié)助患者及其家屬

面對并接納死亡；③提供居家和住院服務(wù)以及喪親后的哀傷輔導(dǎo)等。

31.A職業(yè)福利服務(wù)是企業(yè)社會工作的核心內(nèi)容。企業(yè)均要為職工提供現(xiàn)

金或?qū)嵨锏母＠椖亢透＠?wù)，差別只是是否有專業(yè)社會工作者的介

入，是否回應(yīng)了社會發(fā)展帶來的社會問題、滿足了職工的需求。

32.B

33.BACE的正確表述應(yīng)是相反的。D