2011—2012年第二學(xué)期學(xué)生骨干培訓(xùn)班面試技巧策劃書健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)2012年3月9日目錄TOC\o"1-3"\h\u7471一、活動(dòng)名稱 329484二、活動(dòng)主題 319690三、活動(dòng)對(duì)象 36522四、活動(dòng)時(shí)間 312663五、活動(dòng)地點(diǎn) 323720六、活動(dòng)內(nèi)容 332013七、活動(dòng)流程： 3學(xué)生骨干培訓(xùn)—“職場(chǎng)零距離”當(dāng)前大學(xué)生中普遍對(duì)于未來的職業(yè)生涯缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和有針對(duì)性的準(zhǔn)備，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，甚至失去對(duì)未來的追求，而企業(yè)也無法在大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生中補(bǔ)充大量新鮮血液，形成大學(xué)生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象的情況。本次“職場(chǎng)零距離”活動(dòng)在引導(dǎo)在校大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)，明確國家的有關(guān)政策，轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念，適時(shí)調(diào)整就業(yè)期望值，系統(tǒng)了解企事業(yè)單位對(duì)人才素質(zhì)的基本要求及其人才招聘過程中的基本知識(shí)和基本技能，營造良好的就業(yè)氛圍，提前體會(huì)擇業(yè)就業(yè)問題，提高在校學(xué)生的就業(yè)意識(shí)，開拓就業(yè)視野和就業(yè)渠道。同時(shí)激勵(lì)同學(xué)們有效地規(guī)劃自己的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活，為將來的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?；顒?dòng)名稱“職場(chǎng)”零距離二、活動(dòng)主題通過模擬面試介紹面試技巧。三、活動(dòng)對(duì)象1、各系大二的學(xué)生骨干2、院學(xué)生會(huì)大二的部長(zhǎng)四、活動(dòng)時(shí)間2012年3月27日18:30五、活動(dòng)地點(diǎn)多功能廳六、活動(dòng)內(nèi)容本次講座邀請(qǐng)了霍彧老師以及八個(gè)系輔導(dǎo)員擔(dān)任嘉賓，通過對(duì)四位同學(xué)的模擬面試。介紹大學(xué)生在面試的時(shí)候應(yīng)該注意的技巧，為大二同學(xué)走上社會(huì)上一堂重要的課。七、活動(dòng)流程：（1）主持人開場(chǎng)白。（2）模擬面試：1.職場(chǎng)初印象。（本環(huán)節(jié)由同學(xué)做自我介紹，包括自己的姓名、系別及專業(yè)以及目標(biāo)職位、期望薪金）2.專業(yè)測(cè)評(píng)。（由相關(guān)專業(yè)的老師提出問題，面試同學(xué)來回答）3.天生我有才(自我展示)（展示自己在面試專業(yè)的能力）。4.老師評(píng)論，并做最終判斷?；衾蠋熆偨Y(jié)并給予幫助。主持人宣布培訓(xùn)結(jié)束。備注：活動(dòng)中記者部負(fù)責(zé)拍照。（3）活動(dòng)后：1.召開會(huì)議，總結(jié)本次活動(dòng)的有點(diǎn)和缺點(diǎn)，改進(jìn)存在的不足之處。2.將講座中的一些資料發(fā)布到網(wǎng)上，讓更多的人了解面試時(shí)應(yīng)注意的和一些基本的面試技巧。附：骨干培訓(xùn)面試問題一、第一位面試者：面試者：李雪萍專業(yè)：計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用面試職位：軟件銷售者面試問題：1、作為銷售人員最重要的是什么？2、在銷售的過程中顧客往往于什么心理拒絕我們？3、你為什么選擇銷售，銷售給你帶來了什么？4、你覺得什么樣的人最難以合作？你又是如何與他合作？第二位面試者面試者：邵珠琪專業(yè)：電子工藝與管理面試職位：電子企業(yè)基層管理者面試問題：1、怎樣做好一個(gè)企業(yè)基層管理人員？3、在工作中作為管理者哪些方面是至關(guān)重要的？4、能怎樣調(diào)動(dòng)員工的積極性？5.你的長(zhǎng)期目標(biāo)是什么？第三位面試者面試者：董陳琛專業(yè)：商務(wù)日語面試職位：日企職員面試問題：1、用日語來簡(jiǎn)要說明你為什么面試這個(gè)職位？2、你覺得在日企上班壓力會(huì)很大嗎？3、怎樣跟原日本的同事搞好關(guān)系？4、你有留意中日禮儀差異嗎？舉例說明。第四位面試者面試者：高元元專業(yè)：工業(yè)分析與檢驗(yàn)面試職位：化工原料采購產(chǎn)品銷售面試問題：