河北省衡水市美術高級中學2022年高二生物摸底試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列關于人體生命活動調節(jié)的敘述中，正確的是(

)A.大腦皮層中央前回底部的S區(qū)受損，病人能說話，但不能聽懂別人的談話B.激素調控是通過神經系統(tǒng)改變細胞的代謝而發(fā)揮效能的C.寒冷時，人體骨骼肌不自主的戰(zhàn)栗是下丘腦的分泌功能增強的結果D.水的平衡，體溫和血糖的穩(wěn)定，都與下丘腦的調節(jié)有關參考答案：D2.以下情況屬于染色體變異的是(

)①21三體綜合征患者細胞中的第21號染色體有3條

②非同源染色體之間發(fā)生了互換③染色體數目增加或減少

④花藥離體培養(yǎng)后長成的植株⑤非同源染色體之間自由組合⑥染色體上DNA堿基對的增添、缺失和替換A．②④⑤

B．①③④⑤

C．②③④⑤

D．①②③④參考答案：D3.下列關于蛋白質工程及其應用的說法，正確的是（）A．蛋白質工程能定向改造蛋白質分子結構，使之更加符合人類需要B．蛋白質工程的實質是通過改變氨基酸的結構改變蛋白質的功能C．當前限制蛋白質工程發(fā)展的關鍵因素是基因工程技術還不成熟D．蛋白質工程技術中的操作對象是蛋白質或控制蛋白質合成的基因參考答案：A．A、蛋白質工程可通過改造基因來實現對蛋白質分子結構的定向改造，使之更加符合人類需要，A正確；B、蛋白質工程的實質是通過改變基因來改變蛋白質的功能，B錯誤；C、當前限制蛋白質工程發(fā)展的關鍵因素是對蛋白質的高級結構了解不夠，C錯誤；D、蛋白質工程技術中的操作對象是控制蛋白質合成的基因，D錯誤．4.在觀察植物根尖分生組織細胞有絲分裂的實驗中，正確的制片流程是（）A.染色→解離→漂洗→制片 B.漂洗→解離→染色→制片C.染色→漂洗→解離→制片 D.解離→漂洗→染色→制片參考答案：D試題分析：制作臨時裝片的流程為：解離→漂洗→染色→制片，A、B、C三項均錯誤，D項正確?？键c：觀察植物根尖分生組織細胞有絲分裂5.某植物種群AA基因型個體占30%，aa基因型個體占20%，該種群的A和a基因頻率分別是：A．30%、20%

B．45%、55%

C．50%、50%

D．55%、45%參考答案：D6.取一只小鼠的皮膚，分別移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺鼠的皮膚移植更易成功。這個實驗結果說明對異體皮膚排斥起重要作用的是

A.造血干細胞

B.T淋巴細胞

C.B淋巴細胞

D.吞噬細胞參考答案：B7.將某植物花冠切成大小和形狀相同的細條，分為a、b、c、d、e和f組（每組的細條數相等），取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時間后測量各組花冠細條的長度，結果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細胞之間只有水分交換，則（

）A.實驗后，a組液泡中的溶質濃度比b組的高B.浸泡導致f組細胞中液泡的失水量小于b組的C.a組細胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組D.使細條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.4～0.5mol﹒L-1之間參考答案：D據圖可推知a組吸水多于b組，因此實驗后a組細胞液中溶質濃度低于b組，故A選項錯誤；比值小于1表明細胞吸水，則b組細胞吸水；比值大于1表明細胞失水，則f組細胞失水，因此浸泡導致f組細胞中液泡的失水量＞b組，故B選項錯誤；水分子進出細胞的方式是自由擴散，不消耗能量，故C選項錯誤；由c組吸水，d組失水知細條細胞液濃度介于0．4～0．5mol﹒L-1之間，故D選項正確?！究键c定位】細胞質壁分離與質壁分離復原現象及其原因8.有氧呼吸中產生二氧化碳的階段、氧氣利用的階段、水參與反應的階段、有水生成的階段分別是?①第一階段

②第二階段

③第三階段A.②③②③

B.①②③③

C.②①③②

D.③②②③參考答案：A有氧呼吸過程中二氧化碳產生于②有氧呼吸的第二階段；氧氣在③有氧呼吸第三階段參與反應，與還原氫結合形成水；水參與②有氧呼吸第二階段，與丙酮酸反應產生二氧化碳和還原氫；有水生成的階段是③有氧呼吸的第三階段。因此，A項正確，B、C、D項錯誤?！究键c定位】細胞呼吸9.某研究性學習小組在調查人群中的遺傳病時，以“研究××病的遺傳方式”為課題。下列子課題中最為簡單可行且所選擇的調查方法最為合理的是

（）A.研究貓叫綜合征的遺傳方式；在學校內隨機抽樣調查B.研究21三體綜合征的發(fā)病率；在患者家系中調查C.研究艾滋病的遺傳方式；在全市隨機抽樣調查D.研究紅綠色盲的遺傳方式；在患者家系中調查參考答案：D要研究遺傳病的遺傳方式，需要在患者家系中調查，A錯誤。要研究21三體綜合征的發(fā)病率，應在人群中隨機調查，B錯誤。艾滋病不屬于遺傳病，C錯誤。研究紅綠色盲的遺傳方式，需要在患者家系中調查，D正確。點睛：遺傳病是指遺傳物質發(fā)生改變而引起的疾病，艾滋病屬于病原體感染而引起的疾病，不屬于遺傳病。10.某種群產生了一個突變基因G，其基因頻率在種群中的變化如下圖所示。以下敘述不正確的是A.G的等位基因在自然選擇中被逐漸淘汰

B.G純合子的存活率可能高于雜合子C.G純合子的出生率不一定高于雜合子

D.該種群基因庫中G頻率的變化表示新物種已產生參考答案：D11.如下圖是用集合的方法，表示各概念間的關系。表中與圖示相符的是（

）選項1234A染色體DNARNA基因BDNA基因脫氧核苷酸堿基C核酸染色體DNA基因D

核酸DNA脫氧核苷酸基因

參考答案：B略12.在農業(yè)生產上，2，4－D可用于麥田除草，其原理是

A．高濃度時抑制雜草生長

B．高濃度時促進雜草衰老

C．低濃度時促進雜草衰老

D．高濃度時促進小麥生長參考答案：A13.將R型活細菌與加熱殺死的S型細菌混合后注射到小鼠體內，R型細菌能轉化為S型細菌。促成這一轉化的活性物質是S型細菌的A．DNA

B．RNA

C．蛋白質

D．多糖參考答案：A14.下列有關蛋白質性質的敘述正確的是A.高溫可破壞蛋白質的肽鍵使其變性B.雙縮脲試劑可用于鑒定蛋白質是否發(fā)生變性C.蛋白質的多樣性取決于氨基酸的種類和數目D.從胃蛋白酶提取液中沉淀該酶可用鹽析的方法參考答案：D【分析】考查蛋白質的結構及多樣性和鹽析等知識?！驹斀狻扛邷乜善茐牡鞍踪|的空間結構，使其變性，A錯誤.蛋白質變性只是空間結構的改變，肽鍵仍然存在，雙縮脲試劑和變性后的蛋白質都可以發(fā)生紫色反應，B錯誤.蛋白質的多樣性取決于氨基酸的種類、數目、排列順序以及肽鏈盤曲折疊的方式，C錯誤.蛋白質溶液中加入一定量的氯化鈉，蛋白質會析出，所以從胃蛋白酶提取液中沉淀該酶可用鹽析的方法，D正確.【點睛】鹽析不改變蛋白質的結構和性質，高溫只改變蛋白質空間結構，鹽析和變性都不影響蛋白質和雙縮脲試劑的顏色反應。15.下列哪項不是轉基因食物潛在的安全隱患：

A．轉基因植物有可能合成出對人體有直接毒性或潛在毒性的蛋白質

B．轉基因植物合成的某些新的蛋白質有可能成為某些人的過敏原

C．某些轉基因生物可以合成干擾素，進人人體增強相應細胞的免疫力

D．某些基因足以使植物體內某些代謝途徑發(fā)生變化，導致轉基因農作物成分改變參考答案：C

16.下列關于體液調節(jié)的敘述中，不正確的是A．體液調節(jié)比神經調節(jié)持續(xù)時間長B．體液調節(jié)比神經調節(jié)作用范圍廣C．參與體液調節(jié)的化學物質就是各種激素D．參與體液調節(jié)的化學物質需要體液傳送參考答案：C17.如圖表示人體生命活動調節(jié)機制的模式圖，以下正確的是（

）

A.該圖若表示反射弧，興奮都是以局部電流的形式傳導B.該圖若表示突觸的結構，則b代表突觸間隙C.若圖示甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)，則d代表促甲狀腺激素D.若圖示細胞免疫的過程，則b為漿細胞，c代表抗體參考答案：B18.比較植物體內生長素和人體內的生長激素的特點，錯誤的是A．在體內含量都較少

B．化學本質都是蛋白質C.對生命活動都有調節(jié)作用

D.都是由活細胞產生的參考答案：B19.某小組進行“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數量的動態(tài)變化”實驗時，同樣實驗條件下分別在4個試管中進行培養(yǎng)(如下圖)，均獲得了“S”型增長曲線。下列有關該實驗的說法錯誤的是

A．4個試管內的種群同時達到K值B．4個試管內種群的增長速率都是先增大后減小到零C．試管Ⅲ內種群的K值與試管Ⅱ不同D．試管Ⅳ內的種群數量先于試管Ⅱ內的開始下降參考答案：A20.下列關于動物細胞工程的敘述，正確的是（

）

A.培養(yǎng)中的人的效應B細胞能產生單克隆抗體

B.培養(yǎng)保留接觸抑制的細胞在培養(yǎng)瓶壁上可形成多層細胞

C.人的成熟紅細胞經過培養(yǎng)能形成細胞群

D.病毒疫苗、干擾素等生物制品可以借助動物細胞的大規(guī)模培養(yǎng)來生產參考答案：D21.綿陽馬家巷有一種很適合冬天吃的甜品﹣﹣姜撞奶．做法是將牛奶持續(xù)沖入姜汁，待牛奶凝固即可．某實驗小組進行了兩組實驗，甲組用新鮮的姜汁，乙組用煮沸冷卻后的姜汁，將不同溫度牛奶與姜汁混合，觀察牛奶凝固時間，結果如下表．下列相關說法錯誤的是（）溫度（℃）10406080100甲組未凝固14min1min1min未凝固乙組均未凝固A．導致牛奶凝固可能是姜汁中某種酶催化的結果B．甲組中10℃和100℃牛奶均未凝固的根本原因不同C．乙組牛奶均未凝固的原因是酶在高溫下被分解D．60℃～80℃之間設置更細分的溫度梯度可探究相關酶最適溫度參考答案：C【考點】酶的特性．【分析】分析表格信息可知，該實驗的自變量是溫度，分析甲組實驗，在一定的范圍內，隨著溫度升高，凝固時間先縮短，然后又延長，乙組用煮沸冷卻后的姜汁，始終不凝固，說明溫度通過影響姜汁中的酶活性而影響凝固時間，最適宜的溫度范圍在60℃～80℃之間．【解答】解：A、由分析可知，導致牛奶凝固可能是姜汁中某種酶催化的結果，A正確；B、10℃未凝固的原因是溫度過低，酶活性低，100℃不凝固原因是高溫使酶失去活性，B正確；C、乙組牛奶均未凝固的原因是酶在高溫下失活，不是高溫下分解，C錯誤；D、60℃～80℃之間設置更細分的溫度梯度可探究相關酶最適溫度，D正確．故選：C．22.一對夫婦血型分別為A型和B型，生了一個血型是O型男孩，他們再生一個血型為O型的男孩概率是 A．1/6 B．1/8 C．1/4 D．1/2參考答案：B23.下列有關細胞凋亡的敘述錯誤的是A.細胞凋亡是細胞不受環(huán)境影響自動死亡的過程B.被病原體感染的細胞的清除通過細胞凋亡實現C.與細胞凋亡密切相關的細胞器是溶酶體D.細胞凋亡過程中涉及基因的選擇性表達參考答案：A細胞凋亡受基因的控制，但也受環(huán)境的影響，A錯誤；被病原體感染的細胞的清除屬于細胞凋亡，B正確；與細胞凋亡密切相關的細胞器是溶酶體，細胞凋亡時，會激活溶酶體，使得細胞自動死亡，C正確；在細胞凋亡過程中特定的基因要表達，來促使細胞主動死亡，因此在細胞凋亡過程中有基因的選擇性表達，D正確?！军c睛】“三看法”判斷細胞凋亡與細胞壞死：(1)從“方式”看(2)從“機制”看(3)從“結果”看24.下列黏性末端屬于同一種限制酶切割而成的是：（

）參考答案：B25.某海島上生活著一種昆蟲，經調查翅的長度和個體數的關系如圖中甲曲線（縱坐標為個體數量，橫坐標為翅的長度），后來該小島上經常刮大風，若干年后再進行調查，你認為最能代表此時情況的曲線是A.乙 B.丙

C.丁

D.戊參考答案：D26.碘是甲狀腺激素的組成成分，當食物中缺碘時，分泌量增加的激素是

A．促甲狀腺激素

B．甲狀腺激素

C．胰島素

D．生長激素參考答案：A27.有甲、乙、丙、丁、戊五只貓，其中甲、乙、丙都是短毛，丁和戊是長毛，甲和乙是雌性，其余都是雄性。甲和戊的后代全部是短毛，乙和丁的后代長、短毛都有。欲測定丙貓的基因型，與之交配的貓應選擇（

）A.甲貓

B.乙貓

C.丁貓

D.戊貓參考答案：B已知丙貓是雄貓，其交配對象只能是甲和乙．由甲是短毛，戊是長毛，其后代全是短毛，得知短毛是顯性性狀，則甲的基因型可設為AA，所以丁和戊的基因型可設為aa，由乙、丁后代長、短毛都有，可知乙為雜合子，可設為Aa．丙貓的可能基因型有兩種情況：AA或Aa，由于甲的基因型為AA，所以欲知丙的基因型，只能與乙貓（Aa）交配才能測定．【考點定位】基因的分離規(guī)律的實質及應用【名師點睛】由甲短毛，戊長毛，甲和戊的后代全部是短毛，可判斷遺傳方式．分別判斷有關個體的基因型解題．28.1953年，沃森和克里克建立了DNA分子的結構模型，兩位科學家于1962年獲得諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。關于DNA分子雙螺旋結構的特點，敘述錯誤的是

()A．DNA分子由兩條反向平行的鏈組成

B．脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側C．堿基對構成DNA分子的基本骨架

D．兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對參考答案：C29.下列物質進出紅細胞時，不需要消耗能量的一組是（

）

①CO2

②K+

③蔗糖

④甘油

⑤葡萄糖

⑥乙醇

⑦蛋白質

A．①②⑥⑦

B．②③④⑦

C．①③④⑤

D．①④⑤⑥參考答案：D30.如果一只老虎的食物有1/2來自初級消費者，1/2來自次級消費者，假如能量的傳遞效率為10%，那么該老虎每增加2kg的體重，約消耗植物 （

）A．1500kg B．1100kg C．1750kg D．1250kg參考答案：B31.下列關于ATP的敘述中，正確的是

A．ATP分子中所有化學鍵都儲存著大量的能量，所以被稱為高能磷酸化合物B．ATP轉變?yōu)锳DP需要能量和酶C．ATP中大量的能量都儲存在遠離腺苷的那個磷酸基團中D．ATP中大量的能量儲存在高能磷酸鍵中參考答案：D32.某研究小組將油料種子置于溫度、水分（蒸餾水）、通氣等條件適宜的黑暗環(huán)境中培養(yǎng)，定期檢查萌發(fā)種子（含幼苗）的脂肪含量和干重，結果表明：脂肪含量逐漸減少，到第11d時減少了90%，干重變化如圖。開始實驗的一周中，導致種子干重增加的主要元素是A.碳

B.氫

C.氧

D.氮參考答案：C試題分析：脂肪在水解酶作用下分解形成了脂肪酸和甘油，細胞干重相當于增加了水進去，所主要是增加了O，C正確?？键c：種子萌發(fā)33.關于現代生物技術應用的敘述錯誤的是A．蛋白質工程可合成自然界中不存在的蛋白質B．體細胞雜交技術可用于克隆動物和制備單克隆抗體C．植物組織培養(yǎng)技術可用于植物莖尖脫毒D．動物細胞培養(yǎng)技術可用于轉基因動物的培育參考答案：B34.人體生命活動的最高級中樞在A.腦干

B.大腦皮層

C.脊髓

D.下丘腦參考答案：B試題分析：調節(jié)機體活動的最高級中樞在大腦皮層，A、C、D都是低級神經中樞?？键c：本題考查神經調節(jié)的相關知識，屬于對識記層次的考查。35.下列關于選擇培養(yǎng)的敘述，正確的是（）A．可以增加目的菌的濃度B．可以減少目的菌的濃度C．所用培養(yǎng)基只能是固體培養(yǎng)基D．選擇培莽不可以省略，但可以重復操作參考答案：A【考點】I3：培養(yǎng)基對微生物的選擇作用．【分析】選擇培養(yǎng)是微生物學中最強有力的技術手段之一．主要是指利用不同微生物間生命活動特點的不同，制定環(huán)境條件，使僅適應該條件的微生物生長旺盛，從而使其在群落中的數量大大增加，人們能夠更容易地從中分離到所需的特定微生物．選擇條件可根據所需分離的微生物的特點，從物理、化學、生物及綜合多個方面進行選擇，如溫度、pH、紫外線、高壓、光照、氧氣、營養(yǎng)等許多方面．【解答】解：A、通過選擇培養(yǎng)可以增加纖維素分解菌的濃度，A正確；B、通過選擇培養(yǎng)可以增加纖維素分解菌的濃度，B錯誤；C、選擇培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基是液體培養(yǎng)基，C錯誤；D、選擇培養(yǎng)可以省略，但獲得的纖維素分解菌濃度低數量少，D錯誤．故選：A．【點評】本題主要考查纖維素分解菌的選擇培養(yǎng)，意在強化學生對選擇培養(yǎng)過程的理解與運用．

36.一對色覺正常的夫婦生了一個色盲的男孩。男孩的外祖父、外祖母和祖母色覺均正常，祖父為色盲。該男孩色盲基因來自

A.外祖父

B.外祖母

C.祖父

D.祖母參考答案：B37.下列關于加酶洗衣粉的敘述，正確的是（

）A.高溫易使酶失活，因此冷水洗滌去污效果應該比溫水好B.污漬成分比較復雜時應選用復合加酶洗衣粉以減少用量C.酶的催化需要最適溫度，為延長保質期需常溫保存D.洗衣粉中蛋白酶主要是通過快速分解易溶于水的污漬發(fā)揮作用參考答案：B溫度過高酶容易失去活性，但是溫度過低酶的活性也會降低，冷水洗滌去污效果應該比溫水差，故A項錯誤；復合加酶洗衣粉中有多種酶，因酶有專一性，所以污漬成分復雜時選用復合加酶洗衣粉較好，B項正確；酶的催化需要溫和的條件，即適宜的溫度和pH值，在最適溫度下，酶的催化活性最高，但是保存的話需要在較低的溫度下才可以，C項錯誤；洗衣粉中的蛋白酶主要是通過使蛋白質水解成可溶性的小分子如氨基酸或多肽等，使污跡容易從衣物上脫落，D項錯誤?！军c睛】對加酶洗衣粉的洗滌原理、溫度和pH對酶活性的影響的綜合理解，并把握知識點的內在聯系是解題的關鍵。38.以下有關排卵的敘述中錯誤的是（）A．排卵是指卵子從卵泡中排出B．排出的卵是的初級卵母細胞或次級卵母細胞C．排卵是指卵泡從卵巢中排出D．次級卵母細胞的減數第二次分裂完成于受精過程中，在輸卵管內參考答案：C【考點】S2：動物胚胎發(fā)育的過程．【分析】1、卵子的減數第一次分裂是雌性動物排卵前后完成的，卵子排到輸卵管中繼續(xù)完成減數第二次分裂；當進行到減數第二次分裂中期時發(fā)生受精作用，然后在受精作用過程中完成減數第二次分裂．2、排卵是指卵子從卵泡中排出．排出的卵是未成熟的初級卵母細胞或次級卵母細胞，成熟的卵子在受精作用時才形成．【解答】解：A、排卵是指卵子從卵泡中排出，A正確；B、排出的卵是未成熟的初級卵母細胞或次級卵母細胞，成熟的卵子在受精作用時才形成，B正確；C、排卵是指卵子從卵泡中排出，C錯誤；D、減數第二次分裂的中期的次級卵母細胞才具備受精的能力，在受精作用過程中完成減數第二次分裂，D正確．故選：C．【點評】本題考查胚胎工程的相關知識，重點考查卵子的發(fā)生及準備階段，要求考生識記卵子的發(fā)生的場所及時期，能結合所學的知識準確判斷各選項，需要學生注意卵子的形成過程是不連續(xù)的過程，并且場所不同．39.下列關于PCR技術的敘述，正確的是()A.PCR技術建立在對擴增的目的基因序列完全已知的基礎上B.該技術需要解旋酶和熱穩(wěn)定的DNA聚合酶C.該技術需要一對特異性的引物，要求一對引物的序列是互補的D.該技術應用體內DNA雙鏈復制原理，也需要模板、原料、能量、酶等條件參考答案：DPCR技術建立在對擴增的目的基因序列已知的基礎上，但不需要完全已知，只要知道部分核苷酸序列即可合成引物，A錯誤；PCR技術不需要解旋酶，通過高溫使氫鍵斷裂，B錯誤；該技術需要一對特異性的引物，要求一對引物的序列不能互補配對，否則引物之間就會相互結合，C錯誤；該技術應用體內DNA雙鏈復制原理，也需要模板、原料、能量、酶等條件，D正確。40.圖所示為氧氣從紅細胞①中出來，經過血漿②，穿過毛細血管壁細胞③，再經過組織液④，穿過細胞膜進入組織細胞⑤中后進入線粒體⑥被需氧呼吸利用的過程，下列說法不正確的是

（

）A.氧氣通過各生物膜的方式均為擴散B.根據氧氣運動方向，氧氣濃度最高處應為⑥的內部C.整個過程要穿過12層磷脂分子D.氧氣從①到⑥的整個過程是不消耗生物體能量的參考答案：B【分析】人體內的氣體交換包括肺泡內的氣體交換和組織里的氣體交換兩個過程。組織里的氣體交換同樣遵循氣體擴散原理，也是通過擴散作用實現的?！驹斀狻緼、

氧氣通過生物膜的方式為自由擴散，不需要載體和能量，正確；B、

⑥為線粒體，是利用氧氣的場所，所以是氧氣濃度最低的地方，錯誤；C、

氧氣從紅細胞出來經過1層細胞膜，再穿過毛細血管壁（單細胞）經過2層細胞膜，進入組織細胞膜經過1層細胞膜，再進入線粒體（雙膜）中穿過2層膜，共穿過1+2+1+2=6，一層生物膜具有兩層磷脂分子，所以整個過程要穿過12層磷脂分子，正確；D、

氧氣從①到⑥的整個過程通過自由擴散，不需要消耗能量，正確；故選B?！军c睛】物質跨膜運輸的方式分為自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸，脂溶性物質和氧氣、二氧化碳等氣體的物質跨膜運輸方式是自由擴散。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（6分）下圖A為碳循環(huán)示意圖，圖B為食物網示意圖，圖C為某地區(qū)人口年齡組成曲線圖。請據圖回答：

（1）碳從無機環(huán)境進入生物群落的途徑①是

作用；生物群落中的碳進入無機環(huán)境的途徑有

(