優(yōu)

翼

課

件

導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)學(xué)練優(yōu)七年級(jí)數(shù)學(xué)上（BS）教學(xué)課件6.2普查和抽樣調(diào)查第六章數(shù)據(jù)的收集與整理整理課件學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解普查、抽樣調(diào)查、總體、個(gè)體、樣本等概念，會(huì)選擇合適的調(diào)查方法解決有關(guān)問題.（重點(diǎn)）2.明確抽樣調(diào)查的優(yōu)點(diǎn)和局限性，會(huì)設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)某闃诱{(diào)查方案．（難點(diǎn)）整理課件導(dǎo)入新課

如果想調(diào)查我們班同學(xué)的身高和體重情況該怎么做？采用什么方法呢？整理課件講授新課普查與抽樣調(diào)查一合作探究與普查有關(guān)的定義為了某一特定目的而對(duì)所有考察對(duì)象進(jìn)行的全面調(diào)查叫做普查.所要考察對(duì)象的全體稱為總體.組成總體的每一個(gè)考察對(duì)象稱為個(gè)體.整理課件

為了準(zhǔn)確了解全國(guó)人口狀況，我國(guó)每10年進(jìn)行一次全國(guó)性人口普查.當(dāng)考察我國(guó)人口年齡構(gòu)成時(shí)，總體、個(gè)體分別是什么？

總體就是具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍并在中華人民共和國(guó)境內(nèi)常住人口的年齡;注意：這里的總體與個(gè)體的特征都是“數(shù)據(jù)”.個(gè)體就是符合這一條件的每一個(gè)公民的年齡.舉例：整理課件說一說1.要調(diào)查我們班同學(xué)的身高，總體和個(gè)體是什么？2.當(dāng)對(duì)全班同學(xué)每周干家務(wù)活的時(shí)間進(jìn)行普查時(shí)，總體和個(gè)體是什么？整理課件議一議下列調(diào)查適合用普查嗎？為什么？(1)了解七年級(jí)一班同學(xué)穿鞋的尺碼；(2)旅客上飛機(jī)前的安全檢查；(3)了解全國(guó)七年級(jí)學(xué)生的視力情況；(4)了解每天離開棗莊的人流量；(5)了解一批炮彈的射程.整理課件與抽樣調(diào)查有關(guān)的定義從總體中抽取部分個(gè)體進(jìn)行調(diào)查，這種調(diào)查稱為抽樣調(diào)查.從總體抽取的一部分個(gè)體叫做總體的一個(gè)樣本.整理課件說明下列兩個(gè)問題中，總體、個(gè)體、樣本各指什么.說一說(2)為了了解一批電池的使用壽命，從中抽取了50塊進(jìn)行試驗(yàn).(1)為了了解一個(gè)學(xué)校的學(xué)生每天參加課外體育活動(dòng)的情況，調(diào)查了其中50名學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的時(shí)間；整理課件典例精析

例1

為了完成下列調(diào)查，你認(rèn)為采取什么調(diào)查方式更合適？(1)了解你所在居民區(qū)某一個(gè)月每戶的平均用電量；(2)了解某一鄉(xiāng)鎮(zhèn)中吸煙的人數(shù)；(3)一批燈泡的使用壽命；解：

(1)抽樣調(diào)查或普查．(2)抽樣調(diào)查．(3)抽樣調(diào)查．[解析]可根據(jù)普查和抽樣調(diào)查的優(yōu)、缺點(diǎn)進(jìn)行選擇．整理課件(1)優(yōu)點(diǎn)：調(diào)查范圍小，節(jié)省時(shí)間、人力、物力、財(cái)力；[歸納總結(jié)]1.普查的優(yōu)缺點(diǎn)：(2)缺點(diǎn)：總體中個(gè)體數(shù)目較多，普查的工作量較大；有時(shí)受客觀條件的限制，無法對(duì)所有個(gè)體進(jìn)行普查；有時(shí)調(diào)查具有破壞性，不允許普查．2．抽樣調(diào)查的優(yōu)缺點(diǎn)：

(1)優(yōu)點(diǎn)：可直接獲得總體的情況，得到的信息準(zhǔn)確；(2)缺點(diǎn)：所涉及的數(shù)據(jù)有其局限性，調(diào)查結(jié)果往往不如普查得到的結(jié)果精確．整理課件

下列調(diào)查中，你認(rèn)為應(yīng)該采用哪種調(diào)查方式，并說出理由.①調(diào)查一批炮彈的殺傷半徑；②調(diào)查你們學(xué)校七年級(jí)學(xué)生的體重；③調(diào)查一批彩電的質(zhì)量情況；④調(diào)查你們班學(xué)生早餐是否有喝牛奶的習(xí)慣；⑤要保證嫦娥三號(hào)衛(wèi)星的成功發(fā)射，對(duì)重要零部件采用何種方式檢查.練一練整理課件樣本的合理性二

為了了解你所在地區(qū)老年人的健康狀況，你準(zhǔn)備怎樣收集數(shù)據(jù)？合作探究

下面分別是小明、小穎、小亮三個(gè)小組的調(diào)查結(jié)果：整理課件我在公園里調(diào)查了1000名老人，他們?cè)谝荒曛猩〉拇螖?shù)如圖所示：我在醫(yī)院里調(diào)查了100名老人，他們?cè)谝荒曛猩〉拇螖?shù)如圖所示：我調(diào)查了10名老年鄰居，他們?cè)谝荒曛猩〉拇螖?shù)如表所示：整理課件

你同意他們的做法嗎？說說你的理由.

總體中的每個(gè)個(gè)體是都有可能成為調(diào)查對(duì)象的.樣本要避免遺漏某一個(gè)群體，樣本在總體中應(yīng)具有廣泛性和代表性；其次樣本容量應(yīng)足夠大．[歸納總結(jié)]議一議整理課件

例2為了制定某市初中七、八、九三個(gè)年級(jí)學(xué)生校服的生產(chǎn)計(jì)劃，有關(guān)部門準(zhǔn)備對(duì)180名初中男生的身高作調(diào)查，現(xiàn)有三種調(diào)查方案：(1)測(cè)量少年體校180名男生籃球、排球隊(duì)員的身高；(2)查閱有關(guān)外地180名男生身高的統(tǒng)計(jì)資料；(3)在本市的市區(qū)和郊區(qū)各選三所中學(xué)，在這六所學(xué)校的七、八、九每個(gè)年級(jí)的一個(gè)班中，用抽簽的方法分別選取10名男生，然后測(cè)量他們的身高．為了達(dá)到估計(jì)本市初中七、八、九年級(jí)男生身高分布的目的，你認(rèn)為采用上述哪一種調(diào)查方案比較合理，為什么？整理課件[解析]要看哪種方案比較合理，主要是看所選取的樣本是不是具有代表性和廣泛性．方案(1)是籃球、排球隊(duì)員的身高，一般偏高，不具有代表性；方案(2)是外地男生的身高，因?yàn)榈赜虿町悾说纳砀咭膊幌嗤膊荒艽肀臼心猩纳砀撸?/p>

解：采用方案(3)比較合理，因?yàn)樗确桨?1)和方案(2)更具有代表性和廣泛性．整理課件

為了了解某校的學(xué)生是否吃早飯，下列這些抽取樣本的方式是否合適？①早上6：30至7：00在校門口隨機(jī)選擇50名同學(xué)進(jìn)行調(diào)查；②選擇全校所有同學(xué)中學(xué)號(hào)的尾號(hào)是5的同學(xué)進(jìn)行調(diào)查；③選擇七年級(jí)(1)班全體學(xué)生進(jìn)行調(diào)查.做一做整理課件當(dāng)堂練習(xí)1．下列調(diào)查中：①調(diào)査本班同學(xué)的視力；②調(diào)查一批節(jié)能燈管的使用壽命；③為保證神舟九號(hào)的成功發(fā)射，對(duì)其零部件進(jìn)行檢查；④對(duì)乘坐某班次客車的乘客進(jìn)行安檢．其中適合采用抽樣調(diào)查的是(

)A．①B．②C．③D．④B2．每年4月23日是“世界讀書日”，為了了解某校八年級(jí)500名學(xué)生對(duì)“世界讀書日”的知曉情況，從中隨機(jī)抽取了50名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，在這次調(diào)查中，樣本是(

)A．500名學(xué)生B．所抽取的50名學(xué)生對(duì)“世界讀書日”的知曉情況C．50名學(xué)生D．每一名學(xué)生對(duì)“世界讀書日”的知曉情況B整理課件3．為了了解全校學(xué)生的身高情況，小明、小華、小晨三個(gè)同學(xué)分別設(shè)計(jì)了三個(gè)方案：小明：測(cè)量出全班每個(gè)同學(xué)的身高，以推算出全校學(xué)生的身高．小華：在校醫(yī)務(wù)室里發(fā)現(xiàn)了2014年全校各班的體檢表，從中了解全校學(xué)生的身高情況．小晨：在全校每個(gè)年級(jí)的二班中，抽取了學(xué)號(hào)為5的倍數(shù)的10名學(xué)生，記錄他們的身高情況．這三種做法哪一個(gè)比較好，為什么？解：小晨的方