XXXX小學教師從教行為負面清單為全面深化新時代教師隊伍建設改革，切實加強教師職業(yè)道德建設，規(guī)范從教育人行為，引導廣大教師堅定理想信念、弘揚高尚師德，更好落實立德樹人根本任務，結合實際，制定本負面清單。一、適用對象全市普通中小學校、中等職業(yè)學校、特殊教育學校和幼兒園全體教職工。二、清單內容1.在教育教學活動中或其他場合有違背損害黨中央權威、違背黨的路線方針政策的言行。2.以非法方式表達訴求，通過互聯(lián)網等手段串聯(lián)煽動鬧事，組織參與非法集會、違法上訪，嚴重影響教育形象，造成不良影響。3.違背教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，不關愛學生，不公平對待學生，用錯誤言行區(qū)分學生，產生負面影響。4.歧視、侮辱、虐待學生，采取諷刺挖苦等方式傷害學生，體罰或變相體罰學生，孤立學生。5.不重視教育教學質量，不落實“五育并舉”要求，不認真布置與批改作業(yè)，不認真進行學生輔導、考試評價、總結反思，在師生和家長中產生負面影響。6.不認真履行崗位職責，違反教學紀律，敷衍教學，不認真?zhèn)湔n、授課，隨意調課或私自找人代課。7.通過微信群、QQ群、釘釘群等多個渠道向學生和家長布置作業(yè)、安排任務，強制要求家長下載關注、使用各類APP，加重學生和家長負擔。8.讓家長代為評改作業(yè)，向家長推卸應盡育人責任，或者采取簡單化處理方式，引發(fā)學生、家長焦慮。9.無視、縱容學生的校園欺凌行為，造成惡劣影響。10.組織、推薦和誘導學生參加有償補課，參與其他教師、家長或以家委會等名義組織的違規(guī)有償補課。11.向學生、家長推薦培訓機構，與培訓機構合伙謀取私利，或為培訓組織者招生提供便利。12.組織或參與針對學生的經營性活動，向學生、家長推銷或強制學生訂購書籍報刊、教輔資料或其它商品。13.通過課堂、論壇、講座、互聯(lián)網等渠道發(fā)表、轉發(fā)錯誤觀點，編造散布虛假信息、有害信息的。14.損害國家利益、社會公共利益，或違背社會公序良俗。15.參與黃賭毒、傳銷、邪教、封建迷信等組織或活動。16.對黨委、政府和上級主管部門安排的重大任務、重要活動推諉、敷衍應對，造成不良影響和后果。17.工作作風散漫，無正當理由拒不服從學校工作安排，給教育教學和學校工作造成損失。18.在工作期間玩忽職守、消極怠工或未經批準擅自離崗。19.無故遲到、早退、曠工，吃空餉，或在工作時間從事炒股、經商、玩游戲等與工作無關的事務，出資辦企業(yè)、企業(yè)兼職、違規(guī)出入國(境)、違規(guī)社團兼職。20.剽竊、抄襲他人成果，在干部人事檔案、論文論著、招生考試、考核評優(yōu)、職稱評聘、崗位聘用等方面弄虛作假、徇私舞弊，存在違法違紀行為。21.傳播、灌輸有害學生身心健康的思想和言論。22.詆毀、侮辱、謾罵、毆打家長或學校教職工，影響學校正常工作與和諧穩(wěn)定。23.與學生發(fā)生不正當關系，對學生有任何形式的猥褻、性騷擾行為。24.在校期間語言粗俗、裝扮出格，飲酒，在課堂吸煙，影響學生健康成長，損害人民教師形象。25.不思進取，無故不參加思想政治和業(yè)務提升培訓，造成不良影響。26.擅自停課、放假，無故將學生罰站、趕出教室或將有過錯學生攆回家，剝奪學生在校學習和參加活動權利。27.不落實“雙減”政策要求，不研究課堂、教材和作業(yè)設計，亂發(fā)各類學習資料，布置低效率懲罰性作業(yè)，加重學生課業(yè)負擔。28.違反新時代教育評價導向，公開排列學生名次及按成績排座次。29.強行要求學生統(tǒng)一著裝、統(tǒng)一配備相關物品，增加學生家長經濟負擔，引起家長不滿。30.非因教育子女需要，要求家長到校，或以電話、微信等方式為難學生家長。31.在教育教學活動中遇突發(fā)事件、面臨危險時，不顧學生安危，擅離職守，自行逃離。32.育人導師制中，由于方法不當導致所負責學生發(fā)生自殺、自殘、違法犯罪等事件。33.對學生不正確行為或所受傷害視而不見，未及時給予正面提醒和恰當處理，并上報學校。3