2024屆廣西壯族自治區(qū)崇左市寧明縣九上化學(xué)期中教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列關(guān)于水變成水蒸氣的說法中，正確的是A．水的沸點發(fā)生了變化 B．水的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化C．水分子的大小發(fā)生了變化 D．水分子間的距離發(fā)生了變化2．下列說法不正確的是A．硫粉在氧氣中燃燒出現(xiàn)藍紫色火焰B．氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰C．木炭燃燒后生成黑色固體D．鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光，生成一種白色固體3．關(guān)于原子和分子的說法，正確的是A．原子不能直接構(gòu)成物質(zhì) B．分子是由原子構(gòu)成的C．原子在化學(xué)變化中可以再分 D．分子之間沒有間隙4．“高鈣奶”、“加碘食鹽”,這里提到的鈣、碘是指(

)A．原子 B．元素 C．分子 D．單質(zhì)5．某同學(xué)制作的試劑標(biāo)簽如下，其中化學(xué)式書寫不正確的是A． B． C． D．6．下列儀器，在過濾時用不到的是（）A．玻璃棒 B．鐵架臺 C．蒸發(fā)皿 D．燒杯7．我國科學(xué)家利用四氧化三鈷納米棒作催化劑，可將汽車尾氣中的CO在低溫下氧化為CO2，如右圖。下列關(guān)于該反應(yīng)的說法錯誤的是A．可有效降低汽車尾氣對大氣的污染B．反應(yīng)前后氧原子數(shù)不發(fā)生變化C．反應(yīng)前后四氧化三鈷納米棒的化學(xué)性質(zhì)改變了D．屬于化合反應(yīng)8．做硫粉在氧氣里燃燒的實驗時，預(yù)先在集氣瓶里裝少量水或細沙所起的作用是：A．吸收生成物質(zhì)B．增加氧氣的含量C．防止瓶底炸裂D．增加瓶子的質(zhì)量9．下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫不正確的是A．CuO B．CuNO3 C．AlCl3 D．Mg(OH)210．下圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“●”和“O”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，其中表示化合物的是A． B． C． D．二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．為了測定粗鹽（混有少量的泥沙及可溶性雜質(zhì)）中氯化鈉的純度，進行如下操作：①a計算產(chǎn)率，b過濾，c溶解，d蒸發(fā)，e稱量粗鹽,f稱量精鹽。實驗步驟的正確順序是：________、a（填編號）。②稱量時正確的操作次序是_______（填字母序號）。a校正，b去皮，c放稱量紙，d放食鹽，e讀數(shù)③過濾時用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、_______，其中玻璃棒的作用是_______。實驗過程中發(fā)現(xiàn)過濾兩次濾液仍然渾濁，可能的原因是（寫一點）___________。④最后得到的精鹽屬于__________（填“混合物”或“純凈物”）。組別1234產(chǎn)率75%65%88%72%教師評價偏低偏低偏高偏低⑤已知：產(chǎn)率=×100%。各小組的產(chǎn)率及評價如下，對造成產(chǎn)率偏高或偏低的原因分析，正確的是________。A第1組：燒杯里的食鹽未溶解完就開始過濾B第2組：沒有蒸發(fā)干，精鹽中仍然有水分C第3組：濾液渾濁就開始蒸發(fā)D第4組：過濾時濾液高于濾紙的邊緣三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．請計算出下列物質(zhì)的相對分子質(zhì)量：H2SO4：____；Ca(OH)2：____；2H2O：____。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．寫出下列反應(yīng)的文字表達式或符號表達式，并回答有關(guān)問題。（1）實驗室用雙氧水和少量二氧化錳混合物制取氧氣：______，其中二氧化錳的作用是____。（2）加熱堿式碳酸銅固體：__________，固體的顏色由綠色變成為________。（3）加熱碳酸氫銨：___________，該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）（4）鎂條在空氣中燃燒：_______，燃燒的鎂條應(yīng)用________夾持置于石棉網(wǎng)上．（5）盛放石灰水的試劑瓶上會形成一層白膜：_____，該白膜最方便的除去方法是先加入_____浸泡再用清水沖洗．14．金屬在生產(chǎn)生活中有廣泛應(yīng)用。（1）“共享單車”作為代步工具，既輕便靈活，又環(huán)保。如圖是一款自行車的圖片，所標(biāo)材料中，車架主要含有的金屬元素是_____，為防止車架生銹，可以采取的防銹措施是_____，鋁合金與純鋁相比，其硬度更_____（填“大”或“小”）。（2）赤鐵礦（主要成分Fe2O3）是煉鐵的一種礦石，F(xiàn)e2O3屬于_____（填“單質(zhì)”或“氧化物”），我國是使用“水法冶銅”最早的國家，請寫出鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（3）為了驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序，下列選用的藥品可行的是_____。（填序號）①Fe、CuSO4溶液、Ag②FeSO4溶液、Cu、Ag③FeSO4溶液、Cu、AgNO3溶液④FeSO4溶液、CuSO4溶液、Ag五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某學(xué)習(xí)小組做鎂在空氣中燃燒實驗時，發(fā)現(xiàn)生成物中有黑色固體，針對這一現(xiàn)象及該反應(yīng)的應(yīng)用，他們開展了如下探究，請仔細閱讀并完成下列探究報告。（探究目的）探究黑色固體是鎂與空氣中什么物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生的。（分析猜想）分析空氣中各種成分，尋找猜想依據(jù)：空氣成分一：氧氣；空氣成分二：氮氣；空氣成分三：水蒸氣；空氣成分四：二氧化碳。（實驗一）鎂與氧氣的反應(yīng)（一）制取氧氣并探究氯酸鉀和二氧化錳制氧氣反應(yīng)物與催化劑的最佳質(zhì)量比。實驗中采用如圖1、2所示裝置，取20g氯酸鉀，分成10等份，每份2g，分別裝入10支試管中。在10支試管中分別加入不同質(zhì)量的二氧化錳，分別測量二氧化錳與氯酸鉀在不同質(zhì)量比時，生成200mL氧氣所消耗的時間。實驗數(shù)據(jù)如表：實驗編號12345678910二氧化錳的質(zhì)量/g0.10.20.330.40.50.6611.323二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比1:201:101:61:51:41:31:22:31:13:2生成200mL氧氣時間/秒235186162147133117143160211244請回答下列問題：（1）實驗開始前先_____；（2）為了完成本實驗，方框內(nèi)應(yīng)選擇圖2氣體收集裝置中的_____（填字母）；（3）分析上述數(shù)據(jù)，你認為利用此法制氧氣，二氧化錳與氯酸鉀的最佳質(zhì)量比為_____；（4）催化劑能影響化學(xué)反應(yīng)速度，溫度、反應(yīng)物的濃度（或質(zhì)量分數(shù)）、反應(yīng)物接觸面積等也會影響化學(xué)反應(yīng)速度。分析上表數(shù)據(jù)，結(jié)合影響化學(xué)反應(yīng)速度的因素分析當(dāng)二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比低于最佳質(zhì)量比時，反應(yīng)速度變低的原因是_______。（二）燃燒鎂帶將鎂帶打磨，點燃，伸入盛滿氧氣的集氣瓶中，產(chǎn)生大量白煙，生成白色固體。實驗結(jié)論：鎂與氧氣反應(yīng)生成白色的氧化鎂。（實驗二）鎂與氮氣的反應(yīng)（一）獲取氮氣：方法1：工業(yè)上把空氣液化，然后蒸發(fā)，先蒸發(fā)出來的氣體就是氮氣；方法2：實驗室將氨氣通過紅熱的氧化銅，可制得純凈的氮氣和銅。屬于化學(xué)變化的是_____（填“方法1”或“方法2”）（二）燃燒鎂帶打磨鎂帶光亮，點燃，伸入盛氮氣的集氣瓶中，瓶內(nèi)壁附著一層淡黃色的固體。實驗結(jié)論：鎂與氮氣在點燃的條件下發(fā)生化合反應(yīng)生成淡黃色的氮化鎂，其中氮元素的化合價為﹣3，則該反應(yīng)的符號表達式為_____（實驗三）鎂與水蒸氣的反應(yīng)實驗裝置如下圖所示：（1）裝置A中放入幾粒沸石或碎瓷片的目的是______；（2）實驗開始時，應(yīng)先點燃A處酒精燈，等觀察到水沸騰后，再點燃B處酒精燈，這樣做的目的是_____；（3）生成的氣體通入肥皂液中，用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲，稍后有肥皂泡飄到空中，說明生成的氣體是____；實驗結(jié)論：鎂粉能和水蒸氣反應(yīng)，但裝置B中并沒有產(chǎn)生黑色固體（探究結(jié)論）根據(jù)以上信息，可以推理得出鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生的黑色固體是鎂與空氣中的_____反應(yīng)產(chǎn)生的。16．某組同學(xué)利用橫口管（如圖a）等儀器設(shè)計裝置探究“氧氣的性質(zhì)”。

（1）如圖b，將注射器內(nèi)液體甲注入廣口瓶中，發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為_________；利用此裝置進行“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗時，橫口管底部盛有的固體乙的作用是_____。（2）完成（1）實驗后，在固體乙上方放一塊紅熱的木炭，再套上一個橫口管進行“木炭在氧氣中燃燒”實驗（如圖c），為證明該反應(yīng)有二氧化碳生成，液體丙應(yīng)為_____（填名稱）。有同學(xué)認為若將丙換成_____（填藥品名稱），也能證明該反應(yīng)有二氧化碳生成，涉及反應(yīng)的符號表達式為_________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解題分析】試題分析：水變成水蒸氣的過程中，沒有新物質(zhì)的生成，只是水的狀態(tài)發(fā)生了改變，是物理變化。A.水的沸點與壓強有關(guān)，但在此過程中不變，錯誤；B.在此過程中水分子本身沒有改變，由于分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，故水的化學(xué)性質(zhì)不變，錯誤；C.在此過程中水分子本身沒有改變，故水分子的大小不變，錯誤；D.在此變化過程中，分子本身不變，只是水分子間隔發(fā)生了改變，正確。故選D考點：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題點評：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題，就是指利用分子與原子的“質(zhì)量小，體積小，總是在不停的運動，彼此之間有間隔；同種分子（或原子）性質(zhì)相同，不同種分子（或原子）性質(zhì)不同”的性質(zhì)，以及它們的概念和本質(zhì)區(qū)別等，來分析、解決實際問題。2、C【解題分析】

A.硫粉在氧氣中燃燒出現(xiàn)藍紫色火焰，生成無色有刺激性氣味，正確；B.氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，生成無色液體，正確；C.木炭燃燒后生成無色氣體，錯誤；D.鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成一種白色固體，正確。故選C。3、B【解題分析】A.有些物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的，如金屬物質(zhì)、固體非金屬等；故A不正確；B.分子是由原子構(gòu)成的，正確，故選B；C、由原子的定義知原子是化學(xué)變化中的最小粒子，在化學(xué)變化中不能再分；故C不正確；D.由分子的基本性質(zhì)知，分子間是有間隔的，像物質(zhì)的熱脹冷縮就說明這點；故D不正確4、B【解題分析】

“高鈣奶”、“加碘食鹽”，這里提到的鈣、碘，不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在,這里所指的“鈣、碘”是強調(diào)存在的元素,故選B。5、C【解題分析】

A、氧化鋁的化學(xué)式為Al2O3，故不符合題意；B、氯化鐵的化學(xué)式為FeCl3，故不符合題意；C、氫氧化鈣的化學(xué)式為Ca(OH)2，故符合題意；D、氯化鈉的化學(xué)式為NaCl，故不符合題意6、C【解題分析】

過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，過濾操作的裝置由鐵架臺、燒杯、玻璃棒、漏斗四種儀器組成?！绢}目詳解】A、過濾時需用玻璃棒引流，該儀器過濾時需用，故選項不符合題意。B、過濾時需用鐵架臺固定漏斗，該儀器過濾時需用，故選項不符合題意。C、過濾時不需要進行加熱，無需使用蒸發(fā)皿，故選項符合題意。D、過濾時需用燒杯盛放液體，該儀器過濾時需用，故選項不符合題意。故選C。7、C【解題分析】A、由題意可知，利用四氧化三鈷納米棒作催化劑，可將汽車尾氣中的CO在低溫下氧化為CO2，可有效降低汽車尾氣對大氣的污染，故A正確；B、由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后氧原子數(shù)不發(fā)生變化，故B正確；C、由題意可知，四氧化三鈷納米棒是該反應(yīng)的催化劑，化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化，故C錯誤；D、該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，故D正確；故選：C。8、A【解題分析】硫粉在氧氣里燃燒，會生成二氧化硫氣體，二氧化硫是空氣污染物之一，所以可以加少量的水與二氧化硫反應(yīng)，從而吸收生成物質(zhì)，防止空氣污染。9、B【解題分析】試題分析：CuNO3中銅元素的化合價是+2價，因此化學(xué)式為Cu（NO3）2。故選B．考點：化學(xué)式的書寫10、A【解題分析】

A、圖中三個分子構(gòu)成相同，為同種物質(zhì)的分子，該圖所表示物質(zhì)為純凈物；并且該分子由兩種不同和原子構(gòu)成，為化合物的分子；圖所示物質(zhì)為化合物，故A正確；B、圖中四個分子構(gòu)成，為兩種不同種物質(zhì)的分子，一種物質(zhì)是單質(zhì)另一種物質(zhì)是化合物，該圖所示物質(zhì)為混合物，故B不正確；C、圖中五個分子構(gòu)成不同，為兩種不同物質(zhì)的分子，是兩種不同物質(zhì)的單質(zhì)，該圖所示物質(zhì)為混合物，故C不正確；D、圖中五個分子構(gòu)成相同，為同種物質(zhì)的分子，該圖所示物質(zhì)為純凈物；而該分子是由同種原子構(gòu)成的單質(zhì)的分子，圖所示物質(zhì)不是化合物而是單質(zhì)，故D不正確。故選A。【題目點撥】分子同原子構(gòu)成，構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子，同種物質(zhì)的分子構(gòu)成的物質(zhì)為純凈物；不同種原子構(gòu)成的分子為化合物分子，同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、ecbdfacbde漏斗引流濾紙破損;過濾的液體液面高于濾紙；承接濾液的燒杯不潔凈;濾紙高于漏斗混合物AC【解題分析】

①測定粗鹽（混有少量的泥沙及可溶性雜質(zhì)）中氯化鈉的純度，實驗步驟的正確順序是稱量粗鹽、溶解、過濾、蒸發(fā)、稱量精鹽、計算產(chǎn)率，故正確順序是ecbdf。②稱量時正確的操作次序是校正、放稱量紙、去皮、放食鹽、讀數(shù)，故正確的操作次序是acbde。③過濾時用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、漏斗，其中玻璃棒的作用是引流。實驗過程中發(fā)現(xiàn)過濾兩次濾液仍然渾濁，可能的原因是濾紙破損;過濾的液體液面高于濾紙；承接濾液的燒杯不潔凈;濾紙高于漏斗。④最后得到的精鹽含有雜質(zhì)，屬于混合物。⑤A、燒杯中的食鹽未溶解完就開始過濾，使精鹽質(zhì)量減小，產(chǎn)率偏低，故A正確；B、沒有蒸發(fā)干，精鹽中含有水分，使精鹽質(zhì)量增大，產(chǎn)率偏高，故B不正確；C、濾液渾濁，使雜質(zhì)混入了濾液中，致使精鹽質(zhì)量偏大，結(jié)果應(yīng)偏高，故C正確；D、過濾時濾液高于濾紙的邊緣，使雜質(zhì)混入了濾液中，致使精鹽質(zhì)量偏大，結(jié)果應(yīng)偏高，故D不正確。故選AC。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、987436【解題分析】

（1）H2SO4：1×2+32+16×4=98；（2）Ca(OH)2：40+（16+1）×2=74；（3）2H2O：2×（1×2+16）=36。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、過氧化氫水+氧氣（H2O2H2O+O2）作催化劑堿式碳酸銅氧化銅+水+二氧化碳（Cu2(OH)2CO3CuO+H2O+CO2）黑色．碳酸氫銨水+二氧化碳+氨氣（NH4HCO3NH3+H2O+CO2）分解：鎂+氧氣氧化鎂（Mg+O2MgO）坩堝鉗．氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水（Ca(OH)2+CO2→CaCO3+H2O）稀鹽酸．【解題分析】

（1）過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣。反應(yīng)的文字表達式或符號表達式為：過氧化氫水+氧氣（H2O2H2O+O2），其中二氧化錳的作用是用作催化劑；（2）加熱堿式碳酸銅固體時，堿式碳酸銅受熱分解生成氧化銅、水和二氧化碳，反應(yīng)的文字表達式或符號表達式為：堿式碳酸銅氧化銅+水+二氧化碳（Cu2(OH)2CO3CuO+H2O+CO2），固體由綠色變成黑色；（3）碳酸氫銨常溫下易分解生成水、二氧化碳和氨氣，反應(yīng)的文字表達式或符號表達式為：碳酸氫銨水+二氧化碳+氨氣（NH4HCO3NH3+H2O+CO2），該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成三種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)；（4）鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂，反應(yīng)的文字表達式或符號表達式為：鎂+氧氣氧化鎂（Mg+O2MgO），燃燒的鎂條應(yīng)使用坩堝鉗夾持置于石棉網(wǎng)上；（5）盛放石灰水的試劑瓶上會形成一層白膜，是因為氫氧化鈣和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈣和水，反應(yīng)的文字表達式或符號表達式為：氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水（Ca(OH)2+CO2→CaCO3+H2O）；碳酸鈣能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，該白膜最方便的除去方法是先加入稀鹽酸浸泡再用清水沖洗?！绢}目點撥】文字表達式的書寫方法是：箭頭左邊書寫參加反應(yīng)的物質(zhì)，箭頭的上方標(biāo)注反應(yīng)的條件，箭頭的右邊書寫生成的物質(zhì)。14、鐵刷漆大氧化物Fe+CuSO4═Cu+FeSO4①③【解題分析】

（1）車架使用的是鋼，鋼是鐵合金，故含有的是鐵，為防止鐵生銹，可以在車架表面刷漆，鋁合金的硬度大于純鋁，故填：鐵；刷漆；大；（2）氧化鐵屬于氧化物，鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，故填：氧化物；Fe+CuSO4═Cu+FeSO4；（3）要驗證三種金屬的活動性順序，可以采用兩金夾一鹽或是兩鹽夾一金的方法，故①③可以驗證鐵、銅、銀的活動性，故填：①③。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、檢查裝置氣密性C1：3二氧化錳與氯酸鉀的接觸面積小方法2Mg+N2Mg3N2防止暴沸排盡空氣，防止鎂和氧氣及氮氣反應(yīng)（只要答到前半句就對）H2CO2【解題分析】

實驗一：（一）（1）實驗開始前先檢查裝置氣密性；（2）為了完成本實驗，正確的收集裝置為C，其中AB不能將水排出收集氣體，D測量所排出水的體積不準(zhǔn)確；（3）