2024屆山東省德州市慶云縣九上化學(xué)期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制出元素周期表的科學(xué)家是（）A．AB．BC．CD．D2．興趣小組的同學(xué)在加熱氯酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)生成氣體的速率比較慢,經(jīng)分析他們認(rèn)為是二氧化錳加少了的緣故,在以后的實(shí)驗(yàn)中要注意所加藥品的量。這屬于科學(xué)究中的（）A．猜想假設(shè) B．反思評(píng)價(jià) C．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D．得出結(jié)論3．下列做法中，不符合“愛(ài)護(hù)資源，保護(hù)環(huán)境”主張的是A．公交出行B．焚燒垃圾、秸稈C．監(jiān)督舉報(bào)排污D．使用節(jié)水器具4．下圖中的事例能說(shuō)明分子間的間隙變小的是（）A．炒菜時(shí)聞到香味 B．壓縮空氣C．干冰升華 D．濕衣服晾干5．地球上99%的溴元素存在于海水中，所以人們也把溴稱為“海洋元素”。已知一種溴原子核內(nèi)含有35個(gè)質(zhì)子和45個(gè)中子，則該溴原子的核外電子數(shù)為A．80 B．45 C．35 D．56．氧氣是我們身邊常見(jiàn)的物質(zhì)，以下關(guān)于氧氣的敘述不正確的是（）A．氧氣能支持其它物質(zhì)的燃燒，所以可以作燃料B．魚(yú)、蝦能在水中生存是由于氧氣不易溶于水C．物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)D．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)7．生活中的下列物質(zhì)，屬于溶液的是()A．牛奶 B．豆?jié){ C．冰溶解于水 D．食鹽水8．下列做法不符合“低碳環(huán)保”理念的是A．為了節(jié)約用紙，兩面使用草稿紙B．為了QQ能夠升級(jí)，長(zhǎng)期把QQ掛在線上C．為了節(jié)約用水，洗菜、淘米后的水用來(lái)澆花D．為了提高資源利用率，分類回收廢棄物9．下列各組物質(zhì)鑒別方法不正確的是（）A．用碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液 B．用稀硫酸區(qū)分鐵粉和氧化銅粉末C．用紫色石蕊溶液區(qū)分氯化鈉溶液和稀鹽酸 D．用氫氧化鈉溶液區(qū)分稀鹽酸和稀硫酸10．用推拉注射器活塞的方法可以檢查如圖裝置的氣密性．當(dāng)緩緩?fù)七M(jìn)活塞時(shí)，如果裝置氣密性良好，能觀察到的現(xiàn)象是A．左側(cè)玻璃管內(nèi)液面上升 B．有液體進(jìn)入注射器內(nèi)C．左側(cè)玻璃導(dǎo)管口產(chǎn)生氣泡 D．試管內(nèi)液面明顯上升二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．用“化學(xué)的視角”認(rèn)識(shí)身邊的物質(zhì)。（1）水是生命之源，如圖屬于“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”的是___________(填序號(hào))。（2）化學(xué)與人體健康密切相關(guān)。市場(chǎng)上有“高鈣牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸鋅”等商品，這里的“鈣、氟、鋅”應(yīng)理解為_(kāi)___________(填序號(hào))。A原子B元素C分子D單質(zhì)（3）下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是_____________(填序號(hào))。A熱脹冷縮是因?yàn)榉肿娱g隔大小隨溫度不同而改變B水結(jié)成冰，是因?yàn)闇囟冉档?，分子停止運(yùn)動(dòng)C墻內(nèi)開(kāi)花墻外香是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)D液氧和氧氣都可以作助燃劑，是因?yàn)橥N分子化學(xué)性質(zhì)相同（4）水曾被認(rèn)為是一種“元素”。下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫，氧元素組成的是______（填序號(hào)）。A水的電解B水的蒸發(fā)C水的沸騰D水的凈化三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．原子核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子6個(gè)中子的一個(gè)碳原子質(zhì)量為m千克，一種A元素的一個(gè)原子質(zhì)量為n千克，其中子數(shù)為a，則該元素原子的核內(nèi)在質(zhì)子數(shù)為_(kāi)____。簡(jiǎn)要寫(xiě)出過(guò)程。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．荔枝味甘、性溫?zé)?，其果?shí)含有糖類、維生素、蛋白質(zhì)和鉀、鐵等營(yíng)養(yǎng)成分。（1）荔枝果實(shí)中含有豐富的維生素C（C6H8O6），可增強(qiáng)人體免疫功能。維生素C是由_______種元素組成，其相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)________。（2）荔枝中鉀、鐵指的是________（填“原子”、“分子”或“元素”）。（3）荔枝開(kāi)花時(shí)，蜜蜂會(huì)循著花香飛來(lái)采蜜。由此最能說(shuō)明分子具有的基本性質(zhì)是：______。14．2019年是“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”，中國(guó)科學(xué)家姜雪峰當(dāng)選為“全球青年化學(xué)家元素周期表硫元素大使”，下圖是硫原子結(jié)構(gòu)示意圖（1）硫原子最外層電子數(shù)是_____（2）圖中x的數(shù)值是_____（3）硫離子與硫原子的化學(xué)性質(zhì)_____（填“相同”或“不同”）（4）硫離子的符號(hào)為_(kāi)____五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某興趣小組用如圖裝置探究分子的運(yùn)動(dòng)。（1）選用藥品時(shí)利用了濃氨水的以下性質(zhì)，其中屬于濃氨水化學(xué)性質(zhì)的是________。A．濃氨水有很強(qiáng)的揮發(fā)性B．濃氨水能使酚酞溶液變紅色（2）將酚酞溶液分別倒入A、B兩個(gè)小燒杯中，另取一個(gè)小燒杯C，加入約5mL濃氨水。用一個(gè)大燒杯罩住A、C兩個(gè)小燒杯。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：燒杯A中的酚酞溶液是怎么變成紅色的？假設(shè)一：空氣中有一種物質(zhì)的粒子（分子），不斷運(yùn)動(dòng)進(jìn)入A燒杯中，使酚酞溶液變紅色。假設(shè)二：______________________。分析：試驗(yàn)中B燒杯內(nèi)的酚酞溶液_________，說(shuō)明假設(shè)一不正確，假設(shè)二是正確的。（3）B燒杯在實(shí)驗(yàn)中是不可缺少的，它體現(xiàn)了一種科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法，這種方法是________________。16．興趣小組為探究某些物質(zhì)之間能否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，把稀硫酸分別加入到盛有不同藥品的A、B、C、D四支試管中。請(qǐng)回答：（1）甲同學(xué)觀察到A、B試管中均無(wú)明顯現(xiàn)象，于是得出結(jié)論：硫酸與氫氧化鈉及氯化鈉都不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。乙同學(xué)不同意他的觀點(diǎn)，他認(rèn)為A試管發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)，于是補(bǔ)充如下方案，從“NaOH消失”的角度證明該反應(yīng)的發(fā)生。①圖一方案中，加入的X可以是_____溶液（填一種即可），發(fā)生的現(xiàn)象為_(kāi)____說(shuō)明硫酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。②通過(guò)圖二分析，該化學(xué)反應(yīng)前后，溶液在沒(méi)有發(fā)生改變的微粒是_____，該化學(xué)反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是_____。③甲、乙兩位同學(xué)通過(guò)交流，認(rèn)為稀硫酸與氯化鈉溶液不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的原因是_____，這也是判斷溶液中能否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的條件。（2）丙同學(xué)觀察到C試管中有白色沉淀生成，于是得出結(jié)論：硫酸與硝酸鋇發(fā)生反應(yīng)，你認(rèn)為該反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是_____。（3）丁同學(xué)觀察到D試管中有氣泡生成，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。①于是該同學(xué)對(duì)反應(yīng)后的D試管溶液的溶質(zhì)成分進(jìn)行分析得出如下結(jié)論：結(jié)論一：K2SO4結(jié)論二：K2SO4、K2CO3結(jié)論三：_____②丁同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，用兩種方法驗(yàn)證結(jié)論三正確：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論方法一取D中溶液少許，加入足量的BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀結(jié)論三正確方法二取D中溶液少許，加入足量的_____溶液_____大家對(duì)方法一提出質(zhì)疑，認(rèn)為方法一不正確，理由是_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解題分析】

A、門(mén)捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，故A正確；B、達(dá)爾文創(chuàng)立了進(jìn)化論，故B錯(cuò)誤；C、拉瓦錫首先通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論，故C錯(cuò)誤；D、牛頓發(fā)現(xiàn)了力學(xué)三大定律，故D錯(cuò)誤。故選A。2、B【解題分析】

根據(jù)題意，在加熱氯酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)氣體產(chǎn)生的速度太慢了，經(jīng)分析他們認(rèn)為是二氧化錳加少了的緣故，在以后的實(shí)驗(yàn)中要注意所加藥品的量，這屬于科學(xué)探究中的反思評(píng)價(jià)。故選B。3、B【解題分析】A、過(guò)多的汽車(chē)尾氣排放可能引起空氣污染，出行時(shí)盡量乘坐公交，正確；B、焚燒垃圾、秸稈會(huì)產(chǎn)生固體顆粒物，污染環(huán)境，錯(cuò)誤；C、形成人人監(jiān)督，保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣有利于保護(hù)環(huán)境，正確；D、使用節(jié)水器具有利于節(jié)約水資源，正確。故選B。4、B【解題分析】

A聞到香味是分子不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，此選項(xiàng)不符合題意；B、空氣能被壓縮，是分子間的間隙變小的緣故，此選項(xiàng)符合題意；C、干冰升華是分子間隙變大的緣故，此選項(xiàng)不符合題意；D、濕衣服晾干是分子不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，此選項(xiàng)不符合題意。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】根據(jù)分子的微粒性進(jìn)行分析解答此題。5、C【解題分析】因?yàn)樵又校汉穗姾蓴?shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，由題意一種溴原子核內(nèi)含有35個(gè)質(zhì)子，故該原子的核外電子數(shù)為35；故選C。6、A【解題分析】

A、氧氣具有助燃性，不具有可燃性，不可以作燃料，故A錯(cuò)誤；B、魚(yú)、蝦能在水中生存是由于氧氣雖不易但能溶解少量于水中，故B正確；C、物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)，如石蠟+氧氣點(diǎn)燃→二氧化碳+水，故CD、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)，故D正確。故選A。7、D【解題分析】

A、牛奶不均一不穩(wěn)定，屬于乳濁液，故A錯(cuò)；B、豆?jié){不均一不穩(wěn)定，屬于懸濁液，故B錯(cuò)；C、冰溶解于水由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故C錯(cuò)；D、食鹽水屬于均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故D正確。故選D。8、B【解題分析】A、提倡節(jié)約用紙，較少原材料浪費(fèi)，符合“低碳環(huán)?！崩砟?；B、長(zhǎng)期把QQ掛在線上既費(fèi)時(shí)又耗能，不符合“低碳環(huán)?！崩砟?；C、科學(xué)而合理的節(jié)水用水符合“低碳環(huán)?！崩砟?；D、回收廢品，提高資源利用率避免環(huán)境的污染及資源的浪費(fèi)符合“低碳環(huán)?！崩砟睿蔬xB【點(diǎn)評(píng)】倡導(dǎo)節(jié)約，避免浪費(fèi)，提倡“低碳環(huán)?！崩砟?，是社會(huì)熱點(diǎn)，也是近幾年的考試熱點(diǎn)之一，望學(xué)生們從自我做起．9、D【解題分析】

A、滴加碳酸鈉溶液有氣泡產(chǎn)生的是稀鹽酸，沒(méi)有明顯現(xiàn)象的是氯化鈉溶液，可以鑒別，正確；B、滴加稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生的是鐵粉，沒(méi)有氣泡的是氧化銅粉末，可以區(qū)分，正確；C、滴加紫色石蕊溶液，石蕊是紫色的是氯化鈉溶液，石蕊變成紅色的是稀鹽酸，可以區(qū)分，正確；D、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸、稀硫酸都能反應(yīng)，都沒(méi)有明顯現(xiàn)象，無(wú)法區(qū)分，錯(cuò)誤。故選D。10、A【解題分析】

當(dāng)緩緩?fù)七M(jìn)活塞時(shí)，注射器內(nèi)部分空氣進(jìn)入試管內(nèi)，使試管內(nèi)壓強(qiáng)比外界大氣壓強(qiáng)大，如果裝置氣密性良好，為了達(dá)到內(nèi)外大氣壓強(qiáng)相等，左側(cè)玻璃管內(nèi)液面上升，故A選項(xiàng)符合題意。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、BBBA【解題分析】

(1)A、是禁止吸煙的標(biāo)志，故不符合題意；B、是節(jié)約用水標(biāo)志，故符合題意；C、是中國(guó)節(jié)能產(chǎn)品認(rèn)證標(biāo)志，故不符合題意；D、是可循環(huán)標(biāo)志，故不符合題意；(2)“鈣、氟、鋅”應(yīng)理解為元素，故B選項(xiàng)符合題意；(3)A、熱脹冷縮是因?yàn)榉肿娱g隔大小隨溫度不同而改變，故不符合題意；B、水結(jié)成冰，是因?yàn)闇囟冉档?，分子運(yùn)動(dòng)減慢，故符合題意；C、墻內(nèi)開(kāi)花墻外香是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)，故不符合題意；D、液氧和氧氣都可以作助燃劑，是因?yàn)橥N分子化學(xué)性質(zhì)相同，故不符合題意；(4)水的電解生成氫氣（由氫元素組成）和氧氣（由氧元素組成），根據(jù)質(zhì)量守恒定律實(shí)質(zhì)：化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類和質(zhì)量不變?cè)瓌t可知，水是由氫元素和氧元素組成，故A選項(xiàng)符合題意。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、-a【解題分析】

該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為，相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，所以該元素原子的核內(nèi)在質(zhì)子數(shù)為=-a。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、3176元素分子是不停運(yùn)動(dòng)的【解題分析】

（1）根據(jù)維生素C（C6H8O6）的化學(xué)式可知，維生素C是由3種元素組成，其相對(duì)分子質(zhì)量=6×12+8×1+6×16=176；（2）荔枝中鉀、鐵不是指的分子、原子，指的是元素；（3）荔枝開(kāi)花時(shí)，蜜蜂會(huì)循著花香飛來(lái)采蜜。由此能說(shuō)明分子具有的基本性質(zhì)是：分子是不停運(yùn)動(dòng)的。14、68不同【解題分析】

（1）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖中小圈和圈內(nèi)的數(shù)字表示原子核和核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層的電子數(shù)，電子由里往外依次排布，硫原子最外層電子數(shù)為6，故填：6；（2）原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，所有16=2+x+6，x=8，故填：8；（3）元素的最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)，硫離子的最外層電子數(shù)為8，硫原子的最外層電子數(shù)為6，故化學(xué)性質(zhì)不同；（4）硫原子最外層電子數(shù)為6，容易得到2個(gè)電子成為8個(gè)電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，因此硫離子帶兩個(gè)單位的負(fù)電荷，故硫離子符合為。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、B氨氣分子不斷運(yùn)動(dòng)，進(jìn)入A燒杯中，使酚酞溶液變紅不變色對(duì)比實(shí)驗(yàn)【解題分析】

無(wú)色酚酞試液是常用的一種酸堿指示劑，具有遇堿性物質(zhì)變紅的特性，可以用來(lái)指示堿性物質(zhì)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，A燒杯中的酚酞試液變紅了，說(shuō)明它遇到了堿性物質(zhì)。原因是C燒杯的濃氨水揮發(fā)出來(lái)的氨氣運(yùn)動(dòng)到了A燒杯中，溶解在酚酞試液中形成的氨水呈堿性。B燒杯則沒(méi)有接觸到堿性物質(zhì)，所以它不會(huì)變色，在這里起了一個(gè)對(duì)比的作用，證明空氣是不能使酚酞試液變色的?！绢}目詳解】（1）A、濃氨水的揮發(fā)是指物質(zhì)從液態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程，屬于物態(tài)變化是物理變化，揮發(fā)性屬于物理性質(zhì)，不符合題意；B、濃氨水使酚酞溶液變紅色過(guò)程中有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化，濃氨水能使酚酞溶液變紅色，屬于化學(xué)性質(zhì)。故選B；（2）C燒杯的濃氨水揮發(fā)出來(lái)的氨氣運(yùn)動(dòng)到了A燒杯中，溶解在酚酞試液中形成的氨水呈堿性，使A燒杯中的酚酞試液變紅了，所以假設(shè)二可以是：氨氣分子不斷運(yùn)動(dòng)，進(jìn)入A燒杯中，使酚酞溶液變紅；B燒杯暴露在空氣中，與空氣接觸，由于空氣中不含堿性的氣體，所以B燒杯中的酚酞試液不變色；（3）B燒杯在這里的作用是對(duì)比實(shí)驗(yàn)，證明A燒杯中的酚酞試液變紅是由于C燒杯中氨水。16、酚酞溶液（合理即可）溶液沒(méi)有變紅Na+、SO42-氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子沒(méi)有水、沉淀或氣體生成硫酸根子和鋇離子反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀K2CO3+H2SO4═K2SO4+CO2↑+H2OK2SO4、H2SO4稀鹽酸有氣體產(chǎn)生碳酸鉀和硫酸鉀也能與氯化鋇反應(yīng)